高考语文复习专题突破之成语题+基础题特别训练试题+语文练习题及答案

高考语文复习专题突破之成语题+基础题特别训练试题+语文练习题及答案

高考语文复习专题突破之 成语题+基础题特别训练试题+语文练习题及答案 成语的辨析与使用(附参考答案) 一、【 题型管窥】 题型Ⅰ：近义成语辨析填空题 1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗 对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的 保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略 措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算 2．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐 题型Ⅱ：成语运用正误辨析题 3．(2013·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，滔滔不绝，所以 他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中，留下了众多颂 扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光石火．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起 争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场 上只剩他们几家平分秋色．．．．。 4．(2012·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树．．．．，在黄皮 肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好 的服务意识，还有闻过则喜．．．．的雅量。 C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人 上下其手．．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。 D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终．．．．地记住自己做过的华丽缥缈的梦， 因为现实需要人们不断调整梦想。 二、【精准解法】 检索加工，两面考虑：通过检索题句，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句， 在对短句做出判断时，要从两方面考虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情 色彩。(题型不同，检索内容略有不同) 解法演示Ⅰ依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( ) ①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越 雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至 被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是 弘扬戏曲文化的康庄大道。 A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺 C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封 [检索加工]： 第一步：检索近义成语：墨守成规、故步自封、抱残守缺。(“守”侧重“遵守”，“封”侧重“限制”， “抱”侧重“守住”。) 第二步：检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①________，不越雷池一步；②________， 就会落后；③焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________。 再进一步聚焦判断依据词语：①雷池；②落后；③焕发。 例题的考查实质便水落石出—— 填入横线的成语，最恰当的是( ) ①________不越雷池 ②________会落后 ③焕发生命力不能________ A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺 C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封 解法演示Ⅱ依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( ) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 [检索加工]： 第一步：比较近义词语：当仁不让、义不容辞、责无旁贷(“仁”侧重“该做”，“义”侧重“道义”，“责” 侧重“责任”) 第二步：检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①医务人员________的天职；②________ 地承担起教育子女的义务；③________地承担了这次出国演出任务。 再进一步聚焦判断依据词语：①天职；②义务；③任务。例题的考查实质便水落石出—— 填入横线的成语，最恰当的是( ) ①________的天职 ②________的义务 ③________的任务 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 解法演示Ⅲ下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3 分)( ) A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴．． 戴帽．．的空话套话。 B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北．．． 辙．，讨论无果而终。 C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙 砚等文房四宝济济一堂．．．．。 D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数．．．．的小说中引起读者广泛关注， 就不那么容易了。 [检索加工]： 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留重要信息，例题的考查实质为： 下面加点的成语使用正确的是( ) A．讲话穿靴戴帽 B．立场南辕北辙 C．文房四宝济济一堂 D．小说擢发难数 [准确判断] 词语 释义 词语表达 感情色彩 判断依据 正确与否 A.穿靴戴帽 比喻写文章或讲话中套用一 些空洞说教。因多在开头和结 尾部分，所以说穿靴戴帽。 写 文 章 或 讲 话 贬义 讲话 正确 B.南辕北辙 心里想往南去，却驾车往北 走。比喻行动和目的相反。 行动与目的 贬义 立场 不正确 C.济济一堂 形容许多有才能的人聚集在 一起。不能形容物品。 人才 褒义 文房四宝 不正确 D.擢发难数 形容罪恶多得像头发那样，数 也数不清。 罪恶 贬义 小说 不正确 解法演示Ⅳ下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3 分)( ) A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨．．．．的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟 龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何 地，他总能让人为之倾倒。 C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗．．． 礼．，占据了全省 60%的市场份额。 D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视．．．．，一 副天不怕地不怕的小霸王样子。 [检索加工]： 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留主要信息，例题的考查实质为： 下面加点的成语使用恰当的是( ) A．头戴栉风沐雨的斗笠 B．梅兰芳舞台上风姿绰约 C．五六家分庭抗礼竞争 D．小霸王对谁都侧目而视 [准确判断] 词语 释义 词语表达 感情色彩 判断依据 恰当与否 A.栉风沐雨 形容人不顾风雨地辛 苦奔波。 人 褒义 斗笠 不正确 B.风姿绰约 形容女子风韵姿态柔 美动人。 女子 褒义 梅兰芳先生在 舞台上 正确 C.分庭抗礼 比喻平起平坐，彼此关 系对等。 关系对等 中性 竞争 不正确 D.侧目而视 形容样子拘谨畏惧。 拘谨畏惧 贬义 小霸王 不正确 三、【解法运用】 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这个实力雄厚的企业集团，加入了一批高科技人才后，________，驰骋在国际市场上。 ②从目前掌握的情况看，二手房市场依然________。 ③他家庭出现了经济困难，我们不能________，而要积极地去帮助他。 A．如虎添翼 不瘟不火 作壁上观 B．为虎添翼 不温不火 作壁上观 C．如虎添翼 不温不火 袖手旁观 D．为虎添翼 不瘟不火 袖手旁观 2．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是( ) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想 没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有 的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初 的________，中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦， 一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的 眼前…… A．坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C．坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D．坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①在湖南娱乐频道 2015 年百姓春晚的第二场录制现场，来自长沙的 8 个老爷子将韩国女 子组合“少女时代”的代表作《Gee》跳得________。 ②在著名剪纸艺术家朱曼华家中，祖孙三代九口人共同创作了《百羊图》，这套剪纸 ________，散发出浓浓的年味和胶东乡土气息，堪称精品。 ③装上这款手机软件之后，父母即使不在家里，甚至和孩子不在同一个城市，但只要打开 手机，就能够用自己的声音，________地给孩子讲一个精彩的故事。 A．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 B．栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 C．绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖 D．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。 结果却是________，到头来圈住的定会是自己。 ②作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物 转移到农村，那他终究要________，用自己的健康来偿还。 ③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大 的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。 A．自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 C．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D．作茧自缚 玩火自焚 自食其果 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①《世界人权宣言》中讲“任何人的财产不得任意剥夺”，那些弄虚作假、________和抄 袭剽窃之徒无异于学术上侵吞国家财产和盗窃私人财产者。 ②公务员爱好艺术本无可非议，但刻意跻身文艺圈，在________之外，其实还藏有不少借 机收敛钱财、用权力实现寻租的行为，必须关掉这些腐败“暗门”。 ③很长时间以来，车王阿姆斯特朗在很多人的心目中英雄般的存在着，但现在他却被曝出 服用违禁药物的丑闻，他的环法“七冠王”究竟是________还是名副其实？ A．欺世盗名 沽名钓誉 盗名窃誉 B．沽名钓誉 欺世盗名 盗名窃誉 C．盗名窃誉 沽名钓誉 欺世盗名 D．欺世盗名 盗名窃誉 沽名钓誉 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．4 月 25 日，媒体传来一条石破天惊．．．．的消息：虽然贫穷但生活安宁的南亚内陆山区国家 尼泊尔发生了 8.1 级大地震。 B．对这个问题，想必大家都有很多的话想说。但谁都不想第一个开口，那我就先说说我 的一家之言．．．．吧！ C．经济的快速发展使人类生存环境江河日下．．．．。如今各国都认识到了问题的严重性，积极 采取补救措施。 D．保存至今的端木遗风．．．．，能让我们追寻到清明节的发展轨迹并探求到这一节日渐被淡忘 的本来含义。 7．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( ) A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父” 的称号，其人品胸襟，令人高山仰止．．．．。 B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出．．．．，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑．．．．，不与相关机构共享信息资源，公共数据 中心的建设将有助于改变这种状况。 D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济．．．． 的舞者形体，一举征服了现场观众。 8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．3 月 1 日，法国枫丹白露博物馆中国馆被盗，20 件珍贵藏品不胫而走．．．．。该馆中保存着 1860 年英法联军从圆明园抢掠的大量珍贵文物，每年吸引着大量游客。 B．本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高，尤其是八强战之后，比 赛打得更加难舍难分．．．．，这与四位名帅的排兵布阵和临场指挥不无关系。 C．在 2015 年央视网络春晚上，王铮亮演唱了《最远的距离》，他那温暖醇厚而又不失清 亮的嗓音，让现场每位观众耳濡目染．．．．，沉浸其中，让每一个归心似箭的人热泪盈眶。 D．央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音．．．．，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出 中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。 【高考成语题备考锦囊】 锦囊Ⅰ：常考近义成语集萃 1．呕心沥血/费尽心机/处心积虑 [呕心沥血] 形容费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。含褒义。 [费尽心机] 用尽了心思。形容千方百计地谋划。侧重在想尽办法，中性词。 [处心积虑] 指费尽心机，存心很久。也指千方百计地盘算。侧重在长期谋算，多含贬义。 2．开诚布公/推心置腹/开诚相见 [开诚布公] 诚意待人，坦白无私，能坦率地谈出自己的看法。重在表白自己的真诚无私。含褒义。 [推心置腹] 把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。偏重在形容两人的交情很深厚，含褒义。 [开诚相见] 跟人接触时，诚恳地对待。重在以真诚的心待人。含褒义。 3．重整旗鼓/卷土重来/东山再起/死灰复燃 [重整旗鼓] 指失败或受挫之后，重新集合力量再干。也说重振旗鼓。重在重新积聚力量。含褒义。 [卷土重来] 比喻失败之后重新恢复势力。可喻指重新回到失败时退出的地方，多含贬义。 [东山再起] 指失势之后重新恢复地位。重在重新兴起。 [死灰复燃] 比喻已经停息的事物又重新活动起来。多指坏事。可喻指思想等抽象事物。 4．绘声绘色/栩栩如生/惟妙惟肖/呼之欲出 [绘声绘色] 把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。也说绘影绘声、绘声绘影。 偏重于讲述故事或描写场面。 [栩栩如生] “栩栩”，生动活泼的样子；“生”，活的。形容非常逼真，就像活的一样，侧重于指艺术 形象像活的一样。含褒义。 [惟妙惟肖] 形容描写或模仿得非常好，非常逼真，侧重于精妙肖似。偏重于模仿、模拟。 [呼之欲出] 形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品的人物描写十 分生动。也指某事即将揭晓或出现。常与“栩栩如生”连用。 5．当仁不让/义不容辞/责无旁贷 [当仁不让] 泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。偏重从情理上着眼，含褒义。 [义不容辞] 道义上不允许推辞。指理应接受。偏重从道义上着眼，但并不一定是自己的责任。含褒 义。 [责无旁贷] 自己的责任，不能推卸给别人。“贷”，推卸。表示自己理应把责任负起来。偏重从职责 上着眼，含褒义。 6．一视同仁/等量齐观/相提并论 [一视同仁] 同样看待，不分亲疏厚薄。多用于人。 [等量齐观] 不管事物间的差异，同等看待。多用于具体的或抽象的事物。 [相提并论] 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。多用于否定式。 7．洞若观火/了如指掌/一目了然/一清二楚 [洞若观火] 形容看得清楚明白。偏重看得清楚。只用于指事物。 [了如指掌] 好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。偏重了解得彻底。既可用于物， 也可用于人。 [一目了然] 一眼就能看清楚。强调了解得非常容易。 [一清二楚] 十分清楚。含褒义。 8．耳濡目染/耳闻目睹/耳熟能详/如数家珍 [耳濡目染] 形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。强调因经常看到听到而受到影响。 [耳闻目睹] 亲耳听见，亲眼看见。强调亲自听到看到，不是道听途说。 [耳熟能详] 听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。强调熟悉的原因是听得多。 [如数家珍] 像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。 9．翻云覆雨/见异思迁/朝秦暮楚 [翻云覆雨] 比喻反复无常或玩弄手段。 [见异思迁] 看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。 [朝秦暮楚] 一时倾向秦国，一时又依附楚国，指人反复无常。亦比喻行踪无定或生活不安定。 10．浮光掠影/走马观花/蜻蜓点水/浅尝辄止 [浮光掠影] 像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。比喻观察事物太马虎， 不深入。 [走马观花] 比喻粗略地观察事物。也说走马看花。强调对待事物太匆忙，不细致。 [蜻蜓点水] 比喻只轻微地触及事物的表面，形容做事肤浅不深入。 [浅尝辄止] 略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。 11．花天酒地/醉生梦死/灯红酒绿/纸醉金迷/行尸走肉 [花天酒地] 形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活。 [醉生梦死] 像喝醉了酒和在睡梦中那样糊里糊涂地活着。直接形容人，指人昏昏迷迷，消沉颓废。 [灯红酒绿] 形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 [纸醉金迷] 形容叫人沉迷的奢侈豪华的环境。也说金迷纸醉。 [行尸走肉] 比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂混日子的人或置道德、信念于不顾，只求肉体存在 而大干坏事的人。 12．钩心斗角/尔虞我诈/明争暗斗 [钩心斗角] 原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心机，互相排挤。侧重于暗中争斗。 [尔虞我诈] 彼此猜疑，互相欺骗。也说尔诈我虞。侧重于互相欺骗。 [明争暗斗] 明里暗里都在争斗。“明争”和“暗斗”并重。 13．冠冕堂皇/道貌岸然/堂而皇之 [冠冕堂皇] 形容表面上庄严或正大的样子。但不表示有气派，前边可加程度副词“很”“非常”“十 分”等。含贬义。 [道貌岸然] 形容神态庄严，现多含讥讽意。偏重于庄重、高傲，多指态度。 [堂而皇之] ①形容公开或不加掩饰。多含贬义。②形容体面或气派大。前面一般不加程度副词“很” “非常”等。多含贬义。 14．齐心协力/和衷共济/同舟共济/同甘共苦 [齐心协力] 思想认识一致，共同努力。 [和衷共济] 比喻同心协力，共同克服困难。“济”，渡河。多用在关系全局安危的大事上。 [同舟共济] 比喻同心协力，共同渡过难关。也比喻利害相同。 [同甘共苦] 共同享受幸福，共同担当艰苦。 15．络绎不绝/纷至沓来/川流不息/车水马龙/摩肩接踵 [络绎不绝] 形容(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。含有“繁盛”的意思，偏重于来往不间 断。除可形容单向的到来外，更多的是指双向的来往不断。 [纷至沓来] 纷纷到来，连续不断地到来。只形容单向的到来。 [川流不息] (行人、车马等)像流水一样连续不断。也可指其他事物。 [车水马龙] 车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不断。也可形容繁华热闹，但偏重于 车马很多。 [摩肩接踵] 肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。也说肩摩踵接。不指车马，专指人。 16．眉飞色舞/眉开眼笑/喜出望外/喜不自禁 [眉飞色舞] 形容喜悦或得意。偏重于形容兴奋得意的神色。 [眉开眼笑] 形容高兴愉快的样子。侧重于形容满脸堆笑十分高兴的神态，没有“得意”的意思。 [喜出望外] 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。偏重于有意外的喜悦。 [喜不自禁] 高兴得抑制不住自己，形容极为高兴。 17．明火执仗/明目张胆/肆无忌惮 [明火执仗] 点着火把，拿着武器，公开活动。多指抢劫。偏重于公开、毫不隐蔽。 [明目张胆] 形容公开地、无所顾忌地做坏事。偏重于大胆、无所顾忌。 [肆无忌惮] 任意妄为，没有一点儿顾忌。可与“为所欲为”连用。 18．旁若无人/目空一切/目中无人/镇定自若 [旁若无人] 好像旁边没有人，形容态度自然或傲慢。多指镇静自若或毫无顾忌的样子，也形容专心 致志的神态。偏重于态度，且意义较多。 [目空一切] 一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。偏重于内心、思想，不能形容态度 自然和专心致志的神态。指什么都不放在眼里，语意较重，范围也较广。 [目中无人] 形容骄傲自大，看不起人。偏重于内心、思想，不能形容态度自然和专心致志的神态。 指不把别人看在眼里，语意较轻。 [镇定自若] 遇到紧急情况不慌不乱。 19．背道而驰/南辕北辙/适得其反/缘木求鱼 [背道而驰] 朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。所指的“彼此”范围更广。一般做谓语， 且前有表示对象的介词结构做状语。 [南辕北辙] 心里想着往南走，却驾车往北走，比喻行动与目的相反。所指的“彼此”限于行动和目 的。 [适得其反] 结果跟希望正好相反。 [缘木求鱼] 比喻方向、方法不对，一定达不到目的。 20．念念有词/振振有词/义正词严/理直气壮 [念念有词] ①旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话。②指人不停地自言自语。多含讽刺诙谐意味。 [振振有词] 形容理由似乎很充分，说个不休。指说话理直气壮，但有时用于讽刺，指貌似有理。 [义正词严] 道理正当，措辞严肃。偏重指言辞严正有力。 [理直气壮] 理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。偏重指言辞、行动气势强盛。 不用于讽刺。 21．夸夸其谈/夸大其词/侃侃而谈/娓娓而谈/高谈阔论/口若悬河/滔滔不绝 [夸夸其谈] 说话或写文章浮夸，不切实际。偏重指谈话的内容浮夸不切实际。 [夸大其词] 说话或写文章不切实际，夸大了事实。 [侃侃而谈] 形容说话理直气壮，从容不迫。偏重于说话时的从容神态，重在形容理直气壮、从容不 迫地谈。 [娓娓而谈] 很动听地不知疲倦地连续说话。“娓娓”，形容谈论不倦或说话动听。 [高谈阔论] 漫无边际地大发议论。偏重指谈话的内容广博或漫无边际。多含贬义。 [口若悬河] 说话像瀑布流泻一样滔滔不绝，形容能言善辩。侧重口才好。 [滔滔不绝] 指话很多，连续不断。“滔滔”，形容大水滚滚或连续不断。侧重流畅。 22．迫不及待/刻不容缓/当务之急/燃眉之急/迫在眉睫 [迫不及待] 急迫得不能再等待。多指主观上的心情迫切，自己急着去做。 [刻不容缓] 片刻也不能拖延，形容形势紧迫。 [当务之急] 当前急切应办的事。强调在诸多要办的事中最急需办理的。 [燃眉之急] 像火烧眉毛那样非常紧急的情况。指紧迫的事情或紧急的情况。 [迫在眉睫] 形容事情临近眼前，十分紧迫。多指客观的情况紧急，不容迟缓。 23．脍炙人口/喜闻乐见/叹为观止 [脍炙人口] 美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。有被人们赞美传颂之意。 [喜闻乐见] 喜欢听，喜欢看。指很受欢迎。 [叹为观止] 指赞美看到的事物好到极点。 24．煞费苦心/冥思苦想/挖空心思 [煞费苦心] 费尽心思。“煞”，很。强调费心之极。 [冥思苦想] 深沉地思索。也指不做调查研究，关起门来凭主观想象去谋求解决问题的方法。侧重于 主观想象，寻找解决问题的办法。也说苦思冥想、冥思苦索。 [挖空心思] 形容费尽心计。指用尽心思去乱想，多含贬义。 25．咄咄逼人/盛气凌人/气势汹汹 [咄咄逼人] 形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。偏重气势汹汹，可用于人之 外的其他事物。 [盛气凌人] 傲慢的气势逼人。偏重骄横傲慢，只用于人。 [气势汹汹] 形容态度、声势凶猛而嚣张。 26．置若罔闻/置之度外/置身事外/束之高阁 [置若罔闻] 放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。强调不去听。 [置之度外] 放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。强调不考虑。 [置身事外] 把自己放在事情之外，毫不关心。强调自己与事情无关。 [束之高阁] 把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。着重在弃置不用， 多用于具体东西。 27．天花乱坠/头头是道/花言巧语 [天花乱坠] 形容说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的话。 [头头是道] 形容说话或做事很有条理。含有“有道理、有办法”的意思。 [花言巧语] ①指虚假而动听的话。②说虚假而动听的话。 28．洗心革面/脱胎换骨/痛改前非/改过自新 [洗心革面] 比喻彻底悔改。也说革面洗心。强调彻底悔改错误的言行。语意比“脱胎换骨”轻。 [脱胎换骨] 原为道教修炼用语，指修道者得道，就脱凡胎而成圣胎，换凡骨而为仙骨。现在用来比 喻彻底改变立场观点。语意较重。 [痛改前非] 彻底改正以前所犯的错误。强调彻底改正错误。 [改过自新] 改正过失或错误，重新做人。强调自觉改正错误，并有“重新做人”的意思。 29．卓尔不群/出类拔萃/鹤立鸡群 [卓尔不群] 优秀卓越，超出常人。既形容人道德才智出众，也可形容诗文、艺术品等高妙突出。 [出类拔萃] 形容超出同类。也说出类拔群，出群拔萃。偏重于品德、才能、学业等内在修养方面超 出众人。 [鹤立鸡群] 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。偏重于言行、体态、仪表等外形方 面超出众人。 30．咬文嚼字/字斟句酌/精雕细刻 [咬文嚼字] 过分地斟酌字句。多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容。 [字斟句酌] 对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。指慎重地推敲字句的意思 和用法。 [精雕细刻] 精心细致地雕刻。多用于比喻，形容做事认真细致。有时指文艺创作中的细腻刻画。 锦囊Ⅱ：易误易考成语集萃 1．[百里挑一] 一百个里面挑选出一个，形容难得的，非常好的。常误用为“出类拔萃”。“百里挑 一”偏重于难得，“出类拔萃”偏重于超出众人。 2．[半斤八两] 旧制一斤折合十六两，半斤就是八两，比喻彼此一样，不相上下，多含贬义。常误用 为“平分秋色”(指双方各占一半)。 3．[别无长物] 没有多余的东西，形容穷困或俭朴。常误用来形容没有特长。 4．[不负众望] 负，辜负，对不起；众，众人；望，期望。指为人所信服，很争气，不辜负大家的期 望。常误用为“不孚众望”(不合于众人的期望)。 5．[不刊之论] 不刊，不能削除，不可删改。不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。 常将“不刊”误解为“不刊登”或误将褒义词用作贬义词。 6．[不忍卒读] 不忍心读完，多形容文章悲惨动人。常误用来形容文章写得不好。 7．[不胜其烦] 不能忍受事物的烦琐。常误用为“不厌其烦”(不嫌麻烦)。 8．[不瘟不火] 指表演既不沉闷也不过火。常误用为“不温不火”(不冷淡也不火爆，形容平淡适中)。 常用错对象。 9．[不厌其详] 厌，嫌；详，详细。不嫌详细。褒义词。常与“不厌其烦”相混，但“不厌其烦”着 眼于不嫌麻烦。 10．[不以为然] 指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常误用为“不以为意”(不把它放在心 上，表示不重视，不认真对待)。 11．[不赞一词] 原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。常误用来表示不对别 人称赞一句话，望文生义。 12．[不知所云] 不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。常与“语无伦次”相混，但“不知所云” 强调言语的思想没有中心和主题，“语无伦次”强调言语的紊乱没条理。 13．[惨淡经营] 指下笔前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营某事。常误用来形容事物萧条、败落、 走下坡路、毫无生机的状况，望文生义。 14．[曾几何时] 时间过去了没多久。常误用为“曾经”“不知何时”，望文生义。 15．[差强人意] 大体上还能使人满意。常误用为“太差、令人不满”或“强人所难”，望文生义。 16．[登高自卑] 登高山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进。常误用为“看见高山觉得自己很渺 小”，望文生义。 17．[登堂入室] 比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。常误用为“进入别人的屋 里”或“盗窃者进屋偷盗”，望文生义。 18．[鼎力相助] 大力相助。敬辞，一般用于请求和托付别人办事或表示感谢时。常误用来表示自己 对他人的帮助，谦敬失当。 19．[豆蔻年华] 指十三四岁年纪的女子。常误用为“风华正茂”(风采和才华正在最好的时候)或“锦 瑟年华”(比喻青春时代)。 20．[断章取义] 不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意 思。含贬义。“义”常误写为“意”。 21．[凤毛麟角] 比喻稀少而可贵的人或事物。常误用为“寥寥无几”“寥若晨星”(表示数量少)。但 “凤毛麟角”含有珍贵难得之意。 22．[瓜田李下] 泛指容易引起嫌疑的地方。常误用来形容田园生活或隐居生活，望文生义。 23．[汗牛充栋] 形容书籍极多。常误用来形容其他事物很多，用错对象。 24．[火中取栗] 比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受 损失。常误用来形容不惧困难、危险做某事，望文生义。 25．[慷慨解囊] 指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。褒义词。常误用为“乐善好施”。但“慷慨解囊” 偏重于助人毫不吝啬，“乐善好施”偏重于乐于做好事助人。 26．[良莠不齐] 指好人坏人混杂在一起。常误用为“参差不齐”(长短、大小、高低不齐，形容很不 整齐或水平不一)，错用对象。 27．[临危授命] 在危亡关头勇于献出生命。常误用为“临危受命”(在危难之时接受任命)，望文生 义。 28．[屡试不爽] 屡次试验都没有差错。常误用来表示多次尝试都没有成功，望文生义。 29．[明日黄花] 比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。常误用在表示将来的语境中， 望文生义。 30．[蓬荜生辉] 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。谦 辞，常误用为敬辞，谦敬失当。 31．[期期艾艾] 形容口吃。常误用来形容说话吞吞吐吐，望文生义。 32．[奇文共赏] 新奇的文章共同欣赏。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。具 体使用时要根据语境，不能望文生义。 33．[巧舌如簧] 形容能说会道，善于狡辩。常常误用为贬义词。 34．[情不自禁] 感情激动，抑制不住自己。常误用为“不由自主”。“情不自禁”的原因在于“情”， 只用来形容整体的人；“不由自主”的原因可能是“情”，也可能是其他因素，不仅能形容整个人，也 可以形容身体某部分。 35．[趋之若鹜] 像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义，但追逐的 目标不一定全是坏事物。 36．[忍俊不禁] 忍不住笑。常误用作状语修饰“笑”，如“忍俊不禁地大笑”，语意重复，不合语法。 37．[如坐春风] 好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。常误用来形容春风和暖， 望文生义。 38．[莘莘学子] 形容众多学子。常误用为“一个莘莘学子”“一群莘莘学子”“500 名莘莘学子”，不 合语法，该词前不能再用任何数量词来修饰。 39．[始作俑者] 泛指恶劣风气的创始者。常误用为“开创先河”，贬词褒用。 40．[事半功倍] 形容花费的气力小，收到的成效大。常误用为“事倍功半”(花费的气力大，收到的 成效小)，不合语境。 41．[首当其冲] 指首先受到攻击或遭遇灾难。常误用来形容首先面临挑战或首先感到压力，只看到 成语中的“首”字，就望文生义，忽略其他。 42．[守望相助] 为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。褒义词。常误用 来指盗贼互相望风，共同作案，褒词贬用，错用对象。 43．[殊途同归] 通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。与“异 曲同工”有细微差别，“异曲同工”指不同的人的辞章或言论同样精彩。 44．[耸人听闻] 使人听了非常震惊。多指故意说大话或奇特的话使人震惊。常误用为“骇人听闻”。 “骇人听闻”适用于达到惊人程度的坏事，“耸人听闻”适用于夸大或捏造的事情。 45．[脱颖而出] 比喻人的才能全部显示出来。只能用于人，不能用于物。常常错用对象。 46．[万人空巷] 家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动)，多用来形容庆祝、欢迎 等盛况。常误用来形容街道空空荡荡，人都待在家里，望文生义。 47．[望其项背] 能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式。常误用为 “望尘莫及”(远远落后)，用错对象，不合语境。 48．[微言大义] 精微的语言和深奥的道理。常误用为“言近旨远”(话说得浅近，而含义却很深远)。 49．[危言危行] 讲正直的话，做正直的事。褒义词。常误用来指危险的言行，望文生义。 50．[文不加点] 形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。褒义词。常误用来 指写文章没有加标点符号，褒词贬用，望文生义。 51．[无出其右] 没有人能超过他(古人以右为尊位)。褒义词。常误用为贬义词，褒词贬用。 52．[无独有偶] 虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。多用于贬义。常误用在褒义语境 中，贬词褒用。 53．[无可厚非] 不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。常误用为“无可非议”(言行 合乎情理)，不合语境。 54．[无所不为] 没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。常误用来指什么事都干，不分褒贬。 55．[下里巴人] 战国时代楚国的民间歌曲(下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方)， 后来泛指通俗的普及的文学艺术(常跟“阳春白雪”对举)。常误用来指农村人或农民工，望文生义。 56．[相濡以沫] 比喻同处困境，相互救助。常误用为“同舟共济”。“相濡以沫”多用于人与人的帮 助，“同舟共济”使用范围更大。 57．[信手拈来] 随手拿来。多形容写文章或作画时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。“信手 拈来”不能带宾语，但常误用为带宾语的动词，不合语法。 58．[休戚相关] 彼此间的忧乐和祸福互相关联。常误用为“休戚与共”。“休戚与共”强调共同承受 苦与乐；“休戚相关”强调相互之间祸福相关联，利害不分开。 59．[一文不名] 一个钱也没有，形容极其穷困。常误用为“一文不值”(没有一文钱的价值。形容毫 无价值)。 60．[在劫难逃] 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不 了。常误用为“罪有应得”“自食其果”“难逃法网”。 锦囊Ⅲ：生僻易考成语集萃 1．[求田问舍] 多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置办产业，谋求个人私利。比喻无远大志向， 多含贬义。 [正例] 私营企业的发展，往往会遭遇这样一些瓶颈，管理上突不破宗法观念，容不下现代管理模式； 经济上缺乏远见，稍有发展，便要求田问舍；用人上任人唯亲，引不进有活力的人才。 2．[马齿徒增] 谦称自己虚度年华，没有成就，或学问没有长进。 [误例] 公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩 陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。 [简析] “马齿徒增”属于一个谦辞，不能用于对方，句中谦敬错位。 3．[让枣推梨] 指小儿相互推让食物的典故。比喻兄弟友爱谦让。 [正例] 爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关 系融洽，很受邻居们喜爱。 4．[电光火石] 闪电和燧石的火光。也形容速度非常快。 [误例] 张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销 售佳绩的激情。 [简析] 该成语使用属于望文生义，不合语境，可改为“醍醐灌顶”。 5．[五风十雨] 五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。 [误例] 过去的一年，我国西南地区可谓是五风十雨，夏秋季作物歉收，但由于政府及时指导农民调 整了种植结构，使得农民把损失降到了最低程度。 [简析] 句中望文生义地把“五风十雨”理解为风多雨多。 6．[细大不捐] 细，微，小；捐，舍弃。小的大的都不舍弃。常指收罗的东西多，毫无遗漏。 [误例] 有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈 善机构运作缺乏透明度。 [简析] 句中将“细大不捐”误解为“一点财物也不捐赠”。属于望文生义。 7．[蝇营狗苟] 比喻为了追求名利，不知羞耻，到处钻营。像苍蝇那样追逐脏东西，像狗那样苟且偷 生。 [正例] 这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜 规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。 8．[大快朵颐] 朵颐，鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。 [误例] 为了有效减少涉诉信访案件的发生，梁园区人民法院采取五项措施，落实法官办案终身负责 制和问责制，百姓对此反响强烈，都觉这是大快朵颐之事。 [简析] 句中将“大快朵颐”误解为“使人愉悦、高兴”之事。属于望文生义。 9．[风生水起] 比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之 外的效果。 [误例] 随着《中国好声音》节目越来越火，加在各个学员身上的谣言也开始风生水起，横行网络， 对此，节目组表示将要通过法律途径来解决。 [简析] “风生水起”是一个褒义词，在此形容谣言不合语境，属于误用褒贬。 10．[大音希声] 意思是最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的。 [误例] 风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨 不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。 [简析] 该词与句子要表达的语意不符，属于不合语境。 11．[先意承志] 原指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做，后指揣摸人意，谄媚逢迎。 [误例] 西哲认为，利己是人的本能，对之不应做道德的判断，只可因势利导，而同情是人的另一种 本能，它以利己为基础，由己出发，推己及人，先意承志，替别人着想，两者不可或缺。 [简析] “先意承志”指揣摸人意，谄媚逢迎，与句中“由己出发，推己及人”“替别人着想”的语境 不吻合。 12．[河清海晏] 河，黄河；晏，平静。指黄河的水清了，大海也平静了。比喻天下太平。 [正例] 那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。 13．[震古烁今] 震动古代，显耀当世。指事业或功绩非常伟大。 [误例] 最近有关中国人粮食浪费的数据，读来震古烁今。据统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的口 粮，能养活两亿人。 [简析] “震古烁今”不能表示“使人震惊”的意思。属于望文生义。 14．[云泥之别] 比喻地位的高下相差极大。 [正例] 在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制 拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。 15．[放马南山] 比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。 [误例] 在天山地区，牧民们都喜欢放马南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，且阳 光充足。 [简析] 句中将“放马南山”理解为“到南山放马”，属于望文生义。 16．[穿云裂石] 指突破云天，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。 [误例] 莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑 斓的怜爱。 [简析] “穿云裂石”是形容声音高亢嘹亮的，而句中却是描写“哀痛”的，不合语境。可改为“撕 心裂肺”。 17．[倚马可待] 比喻文思敏捷，文章写得快。 [正例] 新闻采访和写作是新闻记者的天职，但是要写出精品，记者们必须对政治有极高的敏感度， 练就一身倚马可待的真本领。 18．[猫鼠同眠] 猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 [误例] 只要相辅相成，互助互利，人与人之间就能够形成共同发展的关系，久而久之，也就容易形 成猫鼠同眠的良好局面。 [简析] 句中误将“猫鼠同眠”认为是“和谐相处”的意思，使用错误。 19．[浩帙鸿篇] 形容规模宏大的著作。 [正例] 上古时的结绳记事，伏羲氏的一画开天，甲骨文、钟鼎文、篆隶行楷，文字在漫长的发展中， 为悠久的民族历史和璀璨文明书写了浩帙鸿篇。 20．[聚蚊成雷] 把很多蚊子聚在一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起，含 贬义。 [误例] 歌手韩庚一走上舞台，台下歌迷的欢呼声和口哨声聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异 国他乡的韩庚热泪盈眶。 [简析] 句中将“聚蚊成雷”理解成“表示声音很大”。属于望文生义。 21．[白水鉴心] 白水，清水；鉴，照。清澈的水能照见人的心。形容人心像明净的水一样纯洁。 [误例] 被誉为“太行山深处的香格里拉”的阜平天生桥国家地质公园，景区峰峦重叠，苍山如海， 一沟九瀑，泉水清澈，白水鉴心。 [简析] “白水鉴心”的使用对象是人，而句中用来形容泉水的清澈，使用对象错误。 22．[坐而论道] 坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。 [误例] 文化学者余秋雨在国内外讲授“中华宏观文化史”“中外文化对比史”等课题，坐而论道，对 世界文化的全新思考广受好评。 [简析] 句中“坐而论道”与“对世界文化的全新思考广受好评”的语境不合。 23．[遇人不淑] 指女子嫁了一个品质不好的丈夫。 [误例] 求学期间，他春风得意，事事顺心，不曾想踏入社会后，几桩生意下来，竟被骗得血本无归， 于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。 [简析] 句中误将“遇人不淑”理解为“遇到的都是坏人”。使用对象错误。 24．[冬温夏凊] 凊，凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 [正例] 孝心是不会因时代而改变的，冬温夏凊的本质，出自孝心。子女行孝，随时皆可，给父母倒 一杯水，也是在行孝道，不必等到父母不用做工养家时才来行孝道。 25．[纡尊降贵] 纡，屈抑。指地位高的人降低身份，做本不应自己做的事。 [正例] 为了金钱，这些我们暂且还叫他们文人的出版者们不惜在趣味、思想上纡尊降贵，为那些充 满权力欲和控制欲的“企业家”们张目。文字的高贵品性、图书作为精神产品的特性在他们眼里消失 殆尽。 成语的辨析与使用2016 语文高考新课标 卷客观题专题突破Ⅰ 一、【 题型管窥】 题型Ⅰ：近义成语辨析填空题 1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗 对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的 保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略 措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算 （解析：选 C 本题考查近义成语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明 老练，①句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。“深思熟虑”指深入细致地考虑，侧重形容 人思考的深入、时间久，符合②句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划，往长远里考虑， 符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。） 2．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐 （解析：选 B 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防 措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物 的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。 ①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。） 题型Ⅱ：成语运用正误辨析题 3．(2013·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，滔滔不绝，所以 他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中，留下了众多颂 扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光石火．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起 争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场 上只剩他们几家平分秋色．．．．。 （解析：选 B A 项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中没有此意，此处不合语境。B 项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。C 项，电光石火：闪电的光，燧石的火。比喻瞬息即逝的 事物。也形容速度非常快。此处属望文生义。D 项，平分秋色：指双方各占一半。此处对象为“几家”， 用错对象。） 4．(2012·全国卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树．．．．，在黄皮 肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好 的服务意识，还有闻过则喜．．．．的雅量。 C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人 上下其手．．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。 D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终．．．．地记住自己做过的华丽缥缈的梦， 因为现实需要人们不断调整梦想。 （解析：选 B A 项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。不能光用于修饰人的外貌。B 项，闻过则喜：听 到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。使用正确。C 项，上下其手：表示玩弄手 法，暗中作弊。贬义词。选项望文生义，误用为两人合力制服惯偷。D 项，从一而终：丈夫死了不再嫁 人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。此处望文生义，宜用“始终如一”。） 二、【精准解法】 检索加工，两面考虑：通过检索题句，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句， 在对短句做出判断时，要从两方面考虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情 色彩。(题型不同，检索内容略有不同) 解法演示Ⅰ依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( B ) ①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越 雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至 被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是 弘扬戏曲文化的康庄大道。 A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺 C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封 [检索加工]： 第一步：检索近义成语：墨守成规、故步自封、抱残守缺。(“守”侧重“遵守”，“封”侧重“限制”， “抱”侧重“守住”。) 第二步：检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①________，不越雷池一步；②________， 就会落后；③焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________。 再进一步聚焦判断依据词语：①雷池；②落后；③焕发。 例题的考查实质便水落石出—— 填入横线的成语，最恰当的是( ) ①________不越雷池 ②________会落后 ③焕发生命力不能________ A．故步自封 墨守成规 抱残守缺 B．墨守成规 故步自封 抱残守缺 C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．墨守成规 抱残守缺 故步自封 解法演示Ⅱ依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( C ) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 [检索加工]： 第一步：比较近义词语：当仁不让、义不容辞、责无旁贷(“仁”侧重“该做”，“义”侧重“道义”，“责” 侧重“责任”) 第二步：检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①医务人员________的天职；②________ 地承担起教育子女的义务；③________地承担了这次出国演出任务。 再进一步聚焦判断依据词语：①天职；②义务；③任务。例题的考查实质便水落石出—— 填入横线的成语，最恰当的是( ) ①________的天职 ②________的义务 ③________的任务 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 解法演示Ⅲ下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3 分)( A ) A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴．． 戴帽．．的空话套话。 B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北．．． 辙．，讨论无果而终。 C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙 砚等文房四宝济济一堂．．．．。 D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数．．．．的小说中引起读者广泛关注， 就不那么容易了。 [检索加工]： 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留重要信息，例题的考查实质为： 下面加点的成语使用正确的是( ) A．讲话穿靴戴帽 B．立场南辕北辙 C．文房四宝济济一堂 D．小说擢发难数 [准确判断] 词语 释义 词语表达 感情色彩 判断依据 正确与否 A.穿靴戴帽 比喻写文章或讲话中套用一 些空洞说教。因多在开头和结 尾部分，所以说穿靴戴帽。 写 文 章 或 讲 话 贬义 讲话 正确 B.南辕北辙 心里想往南去，却驾车往北 走。比喻行动和目的相反。 行动与目的 贬义 立场 不正确 C.济济一堂 形容许多有才能的人聚集在 一起。不能形容物品。 人才 褒义 文房四宝 不正确 D.擢发难数 形容罪恶多得像头发那样，数 也数不清。 罪恶 贬义 小说 不正确 解法演示Ⅳ下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3 分)( B ) A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨．．．．的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟 龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何 地，他总能让人为之倾倒。 C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗．．． 礼．，占据了全省 60%的市场份额。 D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视．．．．，一 副天不怕地不怕的小霸王样子。 [检索加工]： 通过对四个题肢检索加工，剔除次要信息，保留主要信息，例题的考查实质为： 下面加点的成语使用恰当的是( ) A．头戴栉风沐雨的斗笠 B．梅兰芳舞台上风姿绰约 C．五六家分庭抗礼竞争 D．小霸王对谁都侧目而视 [准确判断] 词语 释义 词语表达 感情色彩 判断依据 恰当与否 A.栉风沐雨 形容人不顾风雨地辛 苦奔波。 人 褒义 斗笠 不正确 B.风姿绰约 形容女子风韵姿态柔 美动人。 女子 褒义 梅兰芳先生在 舞台上 正确 C.分庭抗礼 比喻平起平坐，彼此关 系对等。 关系对等 中性 竞争 不正确 D.侧目而视 形容样子拘谨畏惧。 拘谨畏惧 贬义 小霸王 不正确 三、【解法运用】 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这个实力雄厚的企业集团，加入了一批高科技人才后，________，驰骋在国际市场上。 ②从目前掌握的情况看，二手房市场依然________。 ③他家庭出现了经济困难，我们不能________，而要积极地去帮助他。 A．如虎添翼 不瘟不火 作壁上观 B．为虎添翼 不温不火 作壁上观 C．如虎添翼 不温不火 袖手旁观 D．为虎添翼 不瘟不火 袖手旁观 （解析：选C 如虎添翼：形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。为虎添翼：比 喻帮助坏人，增加恶人的势力。根据语境，①句应选填“如虎添翼”。不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适 中。不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。根据语境，②句应选填“不温不火”。袖手旁观：比喻置身事外或不 协助别人。作壁上观：比喻坐观成败，不给予帮助。根据语境，③句应选填“袖手旁观”。） 2．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是( ) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想 没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有 的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初 的________，中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦， 一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的 眼前…… A．坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C．坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D．坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 （解析：选B 本题考查在具体语境中选用近义成语的能力。坚贞不屈：节操坚定不变，决不屈服。坚定不移：(立 场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇。“坚贞不屈”的主体是“人”，而不是“梦想”，应选用“坚定不移”。自 强不息：自己努力向上，永远不懈怠。语出《周易·乾卦》“天行健，君子以自强不息”。生生不息：指群体变化 或新生事物的发生没有终止。“生生不息”指的是一种状态，而非一种精神，此空应填“自强不息”。百废俱兴： 各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。百废待兴：各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。新中国成 立之初，许多事情等着兴办。所以此处用“百废待兴”。奋起直追：鸟类振翅起飞，形容振作起来，奋勇赶上， 紧紧地追赶上去。奋发图强：振作精神，努力自强。也有努力谋求富强之意。语境强调中华民族自强的信念，应 用“奋发图强”。） 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①在湖南娱乐频道 2015 年百姓春晚的第二场录制现场，来自长沙的 8 个老爷子将韩国女 子组合“少女时代”的代表作《Gee》跳得________。 ②在著名剪纸艺术家朱曼华家中，祖孙三代九口人共同创作了《百羊图》，这套剪纸 ________，散发出浓浓的年味和胶东乡土气息，堪称精品。 ③装上这款手机软件之后，父母即使不在家里，甚至和孩子不在同一个城市，但只要打开 手机，就能够用自己的声音，________地给孩子讲一个精彩的故事。 A．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 B．栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 C．绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖 D．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 （解析：选D 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常生动、逼真。①句是说8 个老爷子将“少女时代”的 《Gee》模仿得非常逼真，所以用“惟妙惟肖”。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。②句强调《百羊图》这 套剪纸艺术性极高，剪纸上的羊像活的一样，所以用“栩栩如生”。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。③句 是说给孩子讲故事讲得生动，所以用“绘声绘色”。） 4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。 结果却是________，到头来圈住的定会是自己。 ②作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物 转移到农村，那他终究要________，用自己的健康来偿还。 ③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大 的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。 A．自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 C．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D．作茧自缚 玩火自焚 自食其果 （解析：选C 作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。自食其果：指 做了坏事，结果害了自己；自作自受。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。） 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①《世界人权宣言》中讲“任何人的财产不得任意剥夺”，那些弄虚作假、________和抄 袭剽窃之徒无异于学术上侵吞国家财产和盗窃私人财产者。 ②公务员爱好艺术本无可非议，但刻意跻身文艺圈，在________之外，其实还藏有不少借 机收敛钱财、用权力实现寻租的行为，必须关掉这些腐败“暗门”。 ③很长时间以来，车王阿姆斯特朗在很多人的心目中英雄般的存在着，但现在他却被曝出 服用违禁药物的丑闻，他的环法“七冠王”究竟是________还是名副其实？ A．欺世盗名 沽名钓誉 盗名窃誉 B．沽名钓誉 欺世盗名 盗名窃誉 C．盗名窃誉 沽名钓誉 欺世盗名 D．欺世盗名 盗名窃誉 沽名钓誉 （解析：选 C。三个成语都有“无耻地谋取名誉”之意。区别：“盗名窃誉”的手法是隐蔽的，另两个 的手法一般都是公开的。同样是公开的，“沽名钓誉”往往用故意做作的手段，“欺世盗名”一般不用 这种手段，它含有“欺世”的意思。“欺世盗名”语义最重，“盗名窃誉”次之，“沽名钓誉”语义最轻。） 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．4 月 25 日，媒体传来一条石破天惊．．．．的消息：虽然贫穷但生活安宁的南亚内陆山区国家 尼泊尔发生了 8.1 级大地震。 B．对这个问题，想必大家都有很多的话想说。但谁都不想第一个开口，那我就先说说我 的一家之言．．．．吧！ C．经济的快速发展使人类生存环境江河日下．．．．。如今各国都认识到了问题的严重性，积极 采取补救措施。 D．保存至今的端木遗风．．．．，能让我们追寻到清明节的发展轨迹并探求到这一节日渐被淡忘 的本来含义。 （解析：选 C A 项，石破天惊：比喻文字议论新奇惊人。此处属望文生义。B 项，一家之言：指有独 特见解、自成一派的学说或论著。此处使用对象错误。C 项，江河日下：比喻情况一天天坏下去。使用 正确。D 项，端木遗风：指诚信经商的风气。此处不合语境。） 7．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( ) A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父” 的称号，其人品胸襟，令人高山仰止．．．．。 B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出．．．．，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑．．．．，不与相关机构共享信息资源，公共数据 中心的建设将有助于改变这种状况。 D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济．．．． 的舞者形体，一举征服了现场观众。 （解析：选 A 本题从褒贬误用、望文生义、用错对象的角度考查成语的使用。A 项，高山仰止：比喻 对有气质、有修养或有崇高品德之人的仰慕和崇敬。高山，比喻高尚的道德。仰，仰望。止，句末语 气词。此处用来表达对于敏院士人品胸襟的仰慕和崇敬。使用正确。B 项，倾巢而出：出动全部的力量 (多含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。C 项，以邻为壑：拿邻国当作 大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。此处属望文生义。D 项，刚柔相济：刚强的 和柔和的互相补充，使恰到好处。此处形容“舞者形体”不恰当。） 8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．3 月 1 日，法国枫丹白露博物馆中国馆被盗，20 件珍贵藏品不胫而走．．．．。该馆中保存着 1860 年英法联军从圆明园抢掠的大量珍贵文物，每年吸引着大量游客。 B．本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高，尤其是八强战之后，比 赛打得更加难舍难分．．．．，这与四位名帅的排兵布阵和临场指挥不无关系。 C．在 2015 年央视网络春晚上，王铮亮演唱了《最远的距离》，他那温暖醇厚而又不失清 亮的嗓音，让现场每位观众耳濡目染．．．．，沉浸其中，让每一个归心似箭的人热泪盈眶。 D．央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音．．．．，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出 中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。 （ 解析：选 D A 项，用错对象。“不胫而走”比喻消息等传布迅速。此处应用“不翼而飞”。B 项， 不合语境。“难舍难分”形容彼此感情很好，难以抛舍分离。此处应用“难解难分”。C 项，不合语境。 “耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。此句中没有“经常”的意思。D 项，“空 谷足音”比喻难得的音信、言论或事物。） 问：高考选择题的题肢是怎么命制的？ 答：选择题的题肢一般由两部分构成：一是主要信息，是题目考查的实质，我们称之为答案信息；二 是次要信息，是题目干扰的假象，我们称之为干扰信息。 问：为什么这样命制？ 答：高考是选拔性的考试，它的每一道题目都需要有一些考生答对，一些考生答错。如果一道题目全 部考生都能回答正确，那它就是废题一道，因为它无法实现高考区分、选拔考生的任务。只有用干扰 信息滋扰，才能让一部分考生失误。 问：怎样破解命题人的这一干扰方式？ 答：既然题目如此构成，那么，无论解答哪一考点的选择题，根本原则就是将交织在一起的两类信息 ——答案信息和干扰信息分割。对该读的答案信息精确地读，对不该读的干扰信息坚决摒弃，哪些是 答案信息该读，哪些是干扰信息不该读，这就是一个对题肢进行“检索加工”的过程。 (一)检索加工 成语题，题型不同，检索内容略有不同。 (二)两面考虑 通过检索，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句后，在对短句做出判断时，要从两方面考 虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情色彩。 积累常考成语，战时应对不慌——考什么，沙场点兵 解答成语题，技法是辅助，积累才是关键。为此，根据全国卷选词特点及复习实际，本书精选“30 组 近义成语辨析”“60 个易误成语指正”“25 个生僻成语集释”分类型梳理，多角度辨析，供考生平时积 累使用。 高考语文基础题特别训练试题(共 30 套) (附参考答案) 第一套 1.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．鏖．（áo）战 跛．（bǒ）脚 鞭笞．（chī） 三年五载．（zǎi） B．濒．（bīn）临 骷．（gū）髅 呜咽．（yè） 觥．（gōng）筹交错 C．不啻．（dì） 皈．（guī）依 枕藉．（jí） 怙恶不悛．（quān） D．桎梏．（kù） 船舷．（xián） 星宿．（xiù） 同仇敌忾．（kài） 2.下列各项中没有错别字的一项是（ ） A．磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B．寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C．切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D．针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻 3.使用标点符合全都正确的一句是（ ） A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问 的。 B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无 尽，生动形象，概括性又极强。 4.依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（ ） [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快 中国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对 员工实行内部退养。 [3]美国白宫 10 日反驳了民主党领导人 布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A．核实 富余 有关 B．核定 富余 关于 C．核实 富裕 关于 D．核定 富裕 有关 5.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔．．．．式的开发，这是 一种极不负责的行为。 B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见．．．．。 C．一遭被蛇咬．．．．．，．十年怕井绳．．．．．。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢 在课堂上讲话了。 D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问．．．．的悔意。 6.下列句子中没有语病的一句是（ ） A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。 B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。 C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极 为有利的条件。 D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程 中出现的带有全局性的重大问题。 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 ( 1 ) 子 夏 曰 虽 小 道 必 有 可 观 者 焉 致 远 恐 泥 是 以 君 子 不 为 也 ( 2 ) 子 夏 曰 君 子 有 三 变 望 之 俨 然 即 之 也 温 听 其 言 也 厉 第二套 1.下列加点字的读音全都不相同的一项是 （ ） A．罢黜． 茁．壮 咄．咄怪事 相形见绌． B．磨砺． 勉励． 晴天霹雳． 老骥伏枥． C．揣．度 祥瑞． 急湍．甚箭 惴．惴不安 D．饴．糖 怠．慢 贻．笑大方 百战不殆． 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A．疏浚 竣工 以儆效尤 不能越雷池一步 B．奖掖 赋与 翻然醒悟 小不忍则乱大谋 C．沧桑 就序 徇私枉法 树欲静而风不止 D．隐患 蜇伏 韬光养晦 温良恭俭让 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （ ） [1]如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造“台独” ，必将给台湾人民带来深重灾难。 [2]政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的 。 [3]我 认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变， 城 市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。 A．事变 绩效 不是/但是 B．事端 业绩 不但/而且 C．事端 绩效 不但/而且 D．事变 业绩 不是/但是 4.下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是 （ ） A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉．．．．，出现了少有的勃勃生机。 B．有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘．．．金，是得不偿失的。 C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙．．．．．．．．．”，仍心关心国家大事，关注政局的变化。 D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻．．．．．．．．．，那么这样的官员要他何用？ 5.下列各句标点符号使用正确的一项是 （ ） A．爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动 着进步；并且是知识进化的源泉。” B．巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅极好的风景画，神奇而秀美——现在却 看不到这画廊了。 C．《鸿门宴》节选自司马迁的《史记·项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史 记》？学校图书馆的书太少。 D．难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？ 6.下列各句中意思明确，没有语病的一句是 （ ） A．在大量广告的影响下，一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力，这就陷入了子女教育的误 区。 B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。 C．这次来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生难忘这次比赛。 D．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思 想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 子 游 曰 子 夏 之 门 人 小 子 当 洒 扫 应 对 进 退 则 可 矣 抑 末 也 本 之 则 无 如 之 何 子 夏 闻 之 曰 噫 子 游 过 矣 君 子 之 道 孰 先 传 焉 孰 后 倦 焉 譬 诸 草 木 区 以 别 矣 君 子 之 道 焉 可 诬 也 有 始 有 卒 者 其 惟 圣 人 乎 第三套 1.下列加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A．跻．（jī）身 敷．（fū）衍 媲．（pì）美 饿殍．（piǎo）遍野 B．娉．（pīng）婷 寒碜．（chen） 谙．（ān）熟 提纲挈．（xié）领 C．震慑．（shè） 服膺．（yīng） 鞭挞．（tà） 踽踽．（yǔ）独行 D．炫．（xuàn）耀 逮．（děi）捕 缜．（zhěn）密 栉．（zhì）风沐雨 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．斡旋 互相推诿 交插学科 望风披靡 B．脉搏 不可思议 不揣冒昧 进退维谷 C．焦燥 草菅人命 哗众取宠 青春永驻 D．怠慢 未雨绸缪 察颜观色 沽名钓誉 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） [1]陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容 ，中学生现在还难以理解。 [2]睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神 下来，有利于睡眠。 [3]昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿 化为灰烬。 A．艰深 松弛 顿时 B．艰涩 松弛 马上 C．艰涩 松懈 马上 D．艰深 松懈 顿时 4.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 （ ） A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一．．． 是．。 B．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生．．． 辉．。 C．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。 D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当．．．罪，同样有损 法律的公正。 5.下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是 （ ） A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 B．本文是作者于 2003 年 5 月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。 C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激 烈交锋的场所。 D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达 38.5 杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。 6.选出句子排序正确的一项 （ ） [1]辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点 [2]早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的 [3]本世纪 50 年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的 一种加工工艺技术 [4]现代的辐照加工技术已突破上述范围 [5]众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术 A．[1][3][2][4][5] B．[5][1][3][2][4] C．[1][5][3][4][2] D．[5][3][1][2][4] 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 （ 1 ）曾 子 曰 吾 闻 诸 夫 子 孟 庄 子 之 孝 也 其 他 可 能 也 其 不 改 父 之 臣 与 父 之 政 是 难 能 也 （ 2 ）子 贡 曰 君 子 之 过 也 如 日 月 之 食 焉 过 也 人 皆 见 之 更 也 人 皆 仰 之 第四套 1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （ ） A．狰狞 zhēng 诤．言 挣．脱 峥．嵘岁月 铁骨铮．铮 B．撩拨 liáo 潦．倒 燎．原 眼花缭．乱 寥．若晨星 C．悭吝 qiān 歼．灭 虔．诚 潜．移默化 阡．陌纵横 D．缉拿 jī 编辑． 作揖． 羁．旅生涯 疾．言厉色 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （ ） A．积腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群贤必至 B．瓦釜雷鸣 歪风邪气 目光如聚 铤而走险 C．优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 常年累月 D．自立更生 遗笑大方 弱不经风 气势凶凶 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （ ） [1]勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉 。 [2]由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。 [3]时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地 。 A．清莹 淡薄 流失 B．轻盈 淡泊 流失 C．轻盈 淡薄 流逝 D．清莹 淡泊 流逝 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 （ ） A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙．．．．的智叟式的人物。 B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩．．．繁的文学名著值得我们流连。 C．百位知名学者十余年来殚精竭虑．．．．，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。 D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛．．．．，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。 5.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。 B．我区作为国家基础教育课程首批改革 38 个试验区，从今年起进行课改实验。 C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。 D．我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文 6.接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是 （ ） “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言， 。 A．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理 需要，让学生积极主动地思维。 B．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习 知识成为学生本身的心理需要。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理 需要，让学生积极主动地思维。 D．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习 知识成为学生本身的心理需要。 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 卫 公 孙 朝 问 于 子 贡 曰 仲 尼 焉 学 子 贡 曰 文 武 之 道 未 坠 于 地 在 人 贤 者 识 其 大 者 不 贤 者 识 其 小 者 莫 不 有 文 武 之 道 焉 夫 子 焉 不 学 而 亦 何 常 师 之 有 第五套 1.下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是 （ ） A．悄．寂 讥诮． 春寒料峭． 行情走俏． B．憧．憬 冲．压 忧心忡．忡 首当其冲． C．当．今 当．权 螳臂当．车 罚不当．罪 D．差．．距 差．劲 差．可告慰 差．强人意 2.下列句子中，没有错别字的一项是 （ ） A．慧星 收讫 挺而走险 振聋发馈 B．汇编 狙击 急公好义 彪炳春秋 C．踌躇 逼仄 既往不纠 纵横捭阖 D．潦倒 棉密 励精图治 敝帚自珍 3.依次填入横线处的词语，恰当的一组是 （ ） [1]因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援 助的律师团希望原告暂时 诉讼。 [2]这是一条公理：财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，倘若它只 在个人的利益上面。 [3]市人大常委会秘书处及时 各区县分会场代表的质询意见，分门别类送交各主管委员会负责人。 A．撤回 消耗 收集 B．撤消 消耗 搜集 C．撤回 消费 搜集 D．撤消 消费 收集 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A．美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗；几天后，萨达姆平时最信任的 贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散．．．．。 B．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可 不是骇人听闻．．．．，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。 C．健全国内的反腐倡廉机制是有效阻止贪官外逃的治本之策，而一味希图靠外力拿办贪官则是舍本．． 逐末．．，断不可取。 D．台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱．．．．，但定睛一看， 这不过是为推行“台独”而造势罢了。 5.下列句子中，没有语病的一句是 （ ） A．别开生面的元宵联谊会，使秦山核电站三期工程的 20 多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜 庆与祥和。 B．鉴于这些工作人员长期负责某一系统的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免违规交 往。 C．记者获悉：截至 2 月 4 日，全国铁路春运 29 天内发送旅客量比去年同期增长 4.4%，达到 1.0137 亿人次。 D．伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建造当年航海宝船工厂的遗址，预计两 年完成一期工程。 6．依次填入横线上的语句，顺序组合最恰当的一组是 （ ） 康 有 为 和 章 炳 麟 描 绘 孔 子 ， ， ， 但 都 出 于 要 求 中 国 进 步 的 渴 望。 。 ， ， 。 [1]他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍 [2]造假原旨相同 [3]而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐 [4]形象命意相反 [5]激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想 [6]他们的毛病恰好造成了他们的影响 A.[2][4][6][1][3][5] B.[4][2][1][5][3][6] C.[2][4][1][3][5][6] D.[4][2][6][1][5][3] 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 叔 孙 武 叔 语 大 夫 于 朝 曰 子 贡 贤 于 仲 尼 子 服 景 伯 以 告 子 贡 子 贡 曰 譬 之 宫 墙 赐 之 墙 也 及 肩 窥 见 室 家 之 好 夫 子 之 墙 数 仞 不 得 其 门 而 入 不 见 宗 庙 之 类 百 官 之 富 得 其 门 者 或 寡 矣 夫 子 之 云 不 亦 宜 乎 第六套 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A．旌．旗 遒劲． 粳．米 兢．兢业业 泾．渭分明 B．罹．难 迤逦． 阴霾． 酣畅淋漓． 管窥蠡测 C．荟．萃 市侩． 污秽． 脍．炙人口 绘．声绘色 D．熹．微 膝．盖 奚．落 心有灵犀． 悉．心照料 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至 B．剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同 C．贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝 D．联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]阿 Q 这个人物也是有生活 的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。 [2]屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他 于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。 [3]列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的， 长起来的时候，它 强大无比，所以必 须精心呵护。 A．原形 留连 只要/就 B．原型 留连 只有/才 C．原形 留恋 只要/就 D．原型 留恋 只有/才 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A．这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深．．．．，不 愿意深入检查反思。 B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红．．．．的风光。 C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮．．．．的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我 们应该唾弃的。 D．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就．．．．是不可能的。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。 B．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以 上作为创业的启动资金。 D．据报道，北京将投资 167 亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为 具备世界一流机场的建筑功能和特色的 B 方案。 6.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 （ ） A．“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制 之实现，而跻国家于太平。” B．大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳 畔。 C．北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人， 他自认为是第二种人。 D．作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花了？哪天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？ 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 叔 孙 武 叔 毁 仲 尼 子 贡 曰 无 以 为 也 仲 尼 不 可 毁 也 他 人 之 贤 者 丘 陵 也 犹 可 逾 也 仲 尼 日 月 也 无 得 而 逾 焉 人 虽 欲 自 绝 其 何 伤 于 日 月 乎 多 见 其 不 知 量 也 第七套 1.下面加点的字读音完全不相同的一组是 （ ） A．抹．布 抹．杀 抹．桌子 拐弯抹．角 B．温和． 和．面 和．牌 一唱一和． C．累．赘 受累． 连累． 成千累．万 D．落．枕 沦落． 落．幕 丢三落四．．．． 2.下面各组词语中，没有错别字的一项是 （ ） A．荣膺 渲染 人才倍出 蜂拥而来 B．树阴 销毁 委屈求全 遍体鳞伤 C．精粹 辑私 通宵达旦 针贬时弊 D．起讫 邮戳 好高务远 变本加厉 3．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） （1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头 得到了有效 （2）小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。 （3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人， 责任。 （4）正确与错误之间的 ，有时并不是一下子就能分清的。 A．遏止 原形 推脱 界限 B．遏制 原型 推脱 界限 C．遏止 原形 推托 界线 D．遏制 原型 推托 界线 4.下列加点的固定短语使用恰当的一项是 （ ） A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生．．．．，苏醒过来 并能开口说话了。 B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想， 却如白驹过隙．．．．一般。 C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，卯是卯．．．．．．．，一点也不晓得变通。 D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣．．．．．．，可以与观众进行直接对话。 5.下列句子中，没有语病，句意明确的一句是 （ ） A．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。 B．当前，国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬，一方面他们对本·拉 登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事打击的支持，试图拉开其与本拉登 恐怖势力的距离。 C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。 D．21 世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时 代。 6.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一组是 （ ） 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。 可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不住 ，结果总是得罪人。他的诗名 ，但他的五 尺之躯 ， ,他都照例不受欢迎。 [1]有感便发，不平则鸣 [2]不平则鸣，有感便发 [3]流芳百世，冠绝一时 [4]冠绝一时，流芳百世 [5]却容不了当权派 [6]却见容不了当权派 [7]无论同党秉政，还是政敌当道 [8]无论政敌当道，还是同党秉政 A．[2][3][5][8] B．[1][3][6][7] C．[1][4][6][8] D．[2][4][5][7] 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 陈 子 禽 谓 子 贡 曰 子 为 恭 也 仲 尼 岂 贤 于 子 乎 子 贡 曰 君 子 一 言 以 为 知 一 言 以 为 不 知 言 不 可 不 慎 也 夫 子 之 不 可 及 也 犹 天 之 不 可 阶 而 升 也 夫 子 之 得 邦 家 者 所 谓 立 之 斯 立 道 之 斯 行 馁 之 斯 来 动 之 斯 和 其 生 也 荣 其 死 也 哀 如 之 何 其 可 及 也 第八套 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 （ ） A．坯．子（pī） 稂．莠（láng） 装模．作样（mú） 少安毋躁．（shāo） B．经幢．（chuáng） 标识．（shí） 扛．鼎之作（gāng） 拾．级而上（shè） C．褊．狭（biǎn） 掂量．（liáng） 呼天抢．地（qiāng） 疾风劲．草（jìng） D．答．应（dá） 供．职（gòng） 强．词夺理（qiǎng） 不着．边际（zhuó） 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．辨证 揣摩 暮鼓晨钟 格物致知 B．禀承 噩梦 无事生非 固步自封 C．含盖 担搁 浮想联篇 若即若离 D．告罄 撤消 顾名思义 兵慌马乱 3.依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]因为还有别的事，经理不得不提前离去，他离开前一再 我们要处理这起商品质量 纠纷，一定要给消费者一个满意的答复。 [2]由于交通事业的迅速发展， 为城乡物资交流提供了更为有利的条件。 [3]这仅是你个人的观点，而且论据不充分，不能 别人接受。 A．交待 从而 强制 B．交代 从而 强迫 C．交待 进而 强制 D．交代 进而 强迫 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．病菌虽说是微不足道．．．．的，但它对人的危害却是非常严重的。 B．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句．．．．，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。 C．人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训．．．．的，关键是要吸取教训。 D．金三角的贩毒分子，在从境外获得轻武器补充后，如虎添翼．．．．，制毒更加猖狂。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．经调查，刘晓庆及其所办的两个有限公司自 1996 年以来，采取不列、少列收入，多利支出，虚 假申报，通知申报而拒不申报，偷逃税款 1458.3 万元。 B．在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。 C．使用 300 电话卡不需要专用的电话机，如果能牢记自己的卡号和密码您可以不必随身携带 300 卡， 因此它比磁卡和 IC 卡更加方便。 D．桐城派之所以“别树一宗”并非由于清代文化政策或传统势力的支持影响，更重要的是因为它的 理论的合理性。 6．下列各句中标点符号使用正确的一项是 （ ） A．这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？ B．你要不断进步、识字、生产。 C．张华考上北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当 售货员：我们都有光明的前途。 D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“形种兼备，充满生机。” 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 司 马 牛 忧 曰 人 皆 有 兄 弟 我 独 亡 子 夏 曰 商 闻 之 矣 死 生 有 命 富 贵 在 天 君 子 敬 而 无 失 与 人 恭 而 有 礼 四 海 之 内 皆 兄 弟 也 君 子 何 患 乎 无 兄 弟 也 ？ 第九套 1.下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是 （ ） A．甲醛． 蜷．曲 诠．释 得鱼忘筌． 权．宜之计 B．泥淖． 拙．笨 灼．灼 卓．尔不群 擢．发难数 C．懒．怠 瘌痢 水獭． 春意阑．珊 天籁．之音 D．庇．护 秕．谷 臂膀 筚．路蓝缕 笔．墨官司 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写 B．瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉 C. 怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透 D. 推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，对于“ ”，依据《合同法》相关规定，双 方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应双倍返还，消费者违约时不予返还。 [2]既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得 中学生阅读。 [3]来自中国银监会的信息显示，四大银行的上市时间表基本排定，并 以先海外、后国内的顺序进 行。 A．定金 合适 大概 B．订金 合适 大致 C．定金 适合 大致 D．订金 适合 大概 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹．．．．，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。 B．我，15 岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜．．．．，也学写了一 篇小说，冒失的向文学刊物投稿。 C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍．．．．地写下 去。 D．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏．．．．，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职 实难胜任。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．从古老的刀耕火种，到 21 世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样 生活在这片土地上。 B．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先 做好相关准备工作。 C．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称， 只能让人贻笑大方。 D．美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车 21 日清晨突然发生故障，之后连续 30 小时不再向地面 传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。 6.填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是 （ ） 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草 的万千气象： [1]赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长； [2]心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞； [3]令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容； [4]最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！ A．[1][2][3][4] B．[1][3][2] C． [2][4][1][3] D．[1][4][2][3] 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 哀 公 问 于 有 若 曰 年 饥 用 不 足 如 之 何 有 若 对 曰 盍 彻 乎 ( 什 一 而 税 谓 之 彻 ) 曰 二 吾 犹 不 足 如 之 何 其 彻 也 对 曰 百 姓 足 君 孰 与 不 足 百 姓 不 足 君 孰 与 足 第十套 1.下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是 （ ） A．劲．敌 靓．妆 痉．挛 不胫．而走 曲径．通幽 B．和．面 迷惑． 霍．乱 豁．然开朗 祸．起萧墙 C．甲壳． 讥诮． 撬．动 翘．首以待 七窍．生烟 D．殄．灭 舔．嘴 腼腆．． 忝．列其中 恬．不知耻 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ） A．辜负 自欺其人 作祟 一张一弛，文武之道 B．提纲 拭目以待 融洽 前世不忘，后世之事 C．精悍 只言片语 奥秘 偷鸡不成蚀把米 D．通牒 寻物启事 汲取 百尺杆头，更进一步 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]近一段时间，文坛上出现了一系列低级、庸俗的文学作品。一些具有社会道德良知的作家痛 下 ，引发人们的思考 [2]新闻发言人说：SARS 给全国人民带来了生活不便和健康威胁， 最紧要的任务是加大宣 传力度和积极防治。 [3]人如果总是 于过去辉煌的成绩，不思进取，就很难取得新的成绩。 A．批判 现时 满足 B．批判 现实 沉湎 C．针砭 现时 沉湎 D．针砭 现实 满 足 4.下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是 （ ） A．爱拼才会赢，我们赤手空拳．．．．办成这家小厂，是一家人十多年拼搏出来的。 B．洪才凭啥闭起眼睛说瞎话．．．．．．．，洪喜搞科学实验，能算落后？ C．这里都是离退休人员，船到码头车到站．．．．．．．了，还能要求他们做什么呢？ D．小唐一心想观看比赛，可妻子却让他切菜。他只好一边切菜一边看电视，结果打草搂兔子．．．．．，一刀 下去切了自己左手的食指。 5.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．面试开始，按照抽签顺序，1 号候选人率先被召进了外企老总办公室。 B．把目前流行的中式服装称为唐装，严格地讲是不确切的，它其实是清朝马褂的一种延续。 C．她开始催我去找个女朋友，我嘴上应付着，背地里却阳奉阴违，仍每天一成不变地往返于家和单位 之间。 D．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣 味、爱幻想被忽略了。 6.下列句子中标点符号的使用正确的一项是 （ ） A．学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担 忧。 B．整治马家沟河的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么治理？那里的两岸居民将怎么办？ C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变， 语言受到冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。 D．公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第 133 条，以交通肇事罪追究 其刑事责任。 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 子 贡 问 政 子 曰 足 食 足 兵 民 信 之 矣 子 贡 曰 必 不 得 已 而 去 于 斯 三 者 何 先 曰 去 兵 子 贡 曰 必 不 得 已 而 去 于 期 二 者 何 先 曰 去 食 自 古 皆 有 死 民 无 信 不 立 第十一套 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 （ ） A．觊．觎 忌．妒 稽．查 赍．恨而亡 叽．叽嘈嘈 B．丽．水 狸．猫 黄鹂． 不幸罹．难 梨．园子弟 C．车棚． 抨．击 膨．胀 蓬门荜户．．．． 令人捧．腹 D．蚊蚋． 纳．罕 木讷． 方枘．圆凿 千补百衲 2.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．雏形 首屈一指 消声匿迹 智者千虑 必有一失 B．渲泄 茅塞顿开 相濡以沫 坐收渔人之利 C．证券 化险为夷 固若金汤 一叶障目 不见泰山 D．寒暄 众口烁金 开门揖盗 山雨欲来风满楼 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]愉悦的享乐、丰美的衣食、 的生活，这一切若不成为为人类作贡献的条件，也不能充实 人生的意义。 [2]柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成 ，生动的举止化作机械。 [3]贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘， 忽视了集体和国家的利益。 这种人 他有多大的本领，我们也不能委以重任。 A．舒服 呆板 进而/不管 B．舒服 刻板 因而/尽管 C．舒适 刻板 进而/尽管 D．舒适 呆板 因而/不管 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A．经营者应怀有悲天悯人．．．．的胸襟，并以正义为前提。 B．他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李．．．．，此中大可物色党羽。 C．招聘又不是选美，为什么一定要女的长得人面桃花．．．．，男的身高要到达一米七五。 D．我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸．．．．的大脸猫闹钟。 5.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了。” B．这位江西姑娘在 51 届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十 佳”殊荣的亚洲选手。 C．南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。 D．“耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去 迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。 6.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） “说话”艺术出现后，民间的话本如《三国志平话》等，既粗糙又不准确， ；而其中 的 ，后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富，从而取得了更高的 艺术成就。 [1]不能作为流传的读物，也不能代表说话艺术的成就 [2]不能代表说话艺术的成就，也不能作为流传的读物 [3]错误、疏漏、粗糙之处 [4]粗糙、错误、疏漏之处 A．[1][3] B．[1][4] C．[2][4] D．[2][3] 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 季 康 子 问 政 于 孔 子 曰 如 杀 无 道 以 就 有 道 何 如 孔 子 对 曰 子 为 政 焉 用 杀 子 欲 善 而 民 善 矣 君 子 之 德 风 人 小 之 德 草 草 上 之 风 必 偃 第十二套 1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是： A．霎．时 飒．爽 厦．门 歃．血为盟 煞．费苦心 B．凭．吊 棋枰． 浮萍． 抨．击时弊 评．头品足 C．愧疚． 日晷． 纠．正 饮鸩．止渴 既往不咎． D．奶酪． 恪．守 炮烙． 草行露．宿 一丘之貉． 2.下列各组词语中没有错别字的一项是： A．打烊 贸然 颠扑不破 出奇不意 B．蝉联 伸张 见微知著 老生常谈 C．荟萃 招徕 辞不达意 芒刺在背 D．宣泄 通牒 惹是生非 看风驶舵 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是： [1]资本家为了追求高额利润， 大量童工为他们进行繁重的劳动。 [2]这个人真是有 ，别人对他态度那么横，他却一点也不计较。 [3]看到家乡的巨大变化，这位老华侨 感慨地说：“真是换了人间啊！” A．驱赶 涵养 无不 B．驱使 修养 不无 C．驱使 涵养 不无 D．驱赶 修养 无 不 4.下列各句中加点的成语和熟语使用不正确的一句是： A．侯老很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤．．．．，任意破坏植被、水源和 野外文物。” B．这些人简直不可理喻．．．．，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。 C．他们以实际行动履行自己的誓言，发奋苦练，终于在巴塞罗那夺得四枚金牌，雄辩地说明哀兵必．．． 胜．。 D．前人没有给我们留下什么经验，我们的改革只能是摸着石头过河．．．．．．。等，只会耽误时机。 5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是： A．白话文（又叫语体文，就是用现代语写录的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了， 大概在七、八十年前。 B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有 什么事要我办吗？”小王总是那么热情。 C．直到十几天后，这才陆续知道她家里还有严厉的婆婆一个叔子，十多岁，能打柴了。她是春天没 了丈夫的。他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。 D．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？需要全国 人民作出回答。 6.下列句子中语意明确、没有语病的一项是： A．从 12 月 19 日起，我省北部、西部以及中南部大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的交汇影响， 形成今冬第一次较强的降水过程。 B．中小学教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一。 C．这个地区发挥资源优势，依靠科技，增加智力投资，改变了落后局面，贫困面减少了三倍以上。 D．在漫长的发展过程中，我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了富有诗情画意的、在 世界上独树一帜的艺术风格。 7.用斜线（/）给下面画线部分断句。 臧 孙 行 猛 政 ， 子 贡 非 之 曰 ： 独 不 闻 子 产 之 相 郑 乎 推 贤 举 能 抑 恶 扬 善 有 大 略 者 不 问 其 短 有 厚 德 者 不 非 小 疵 家 给 人 足 囹 圄 空 虚 。子 产 卒 ， 国 人 皆 叩 心 流 涕 ， 三 月 不 闻 竽 琴 之 音 。 其 生 也 见 爱 ， 死 也 可 悲 。 第十三套 1.下列加点字的读音全部相同的一项是 （ ） A．行．旅 行．头 行．将就木 行．贿受贿 B．给．予 给．水 自给．自足 不给．面子 C．测量． 掂量． 丈量．土地 量入为出 D．应．该 应．届 得心应．手 理应．如此 2.下列各组词语中，字形全都正确的一组是 （ ） A．脉搏 扶直贫困 晶莹 寥若辰星 B．焕发 一幅对联 关键 性格不合 C．提纲 情有可原 厮打 连年歉收 D．幅射 绿草如茵 松弛 旁征博引 3.依次填入画横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]面对生命中的逆境，能够 处之的人可谓是有修养的人。 [2]今年以来，美国股市大幅下跌，失业率达到一年多来的最高水平，美联储已连续三次降息，以期 恢复投资者信心， 经济增速下滑趋势。 [3]关于这个问题的来稿很多，且各有高见，但由于版面所限，只是 刊登。 [4]师范大学毕业后，他便一直 于这所中学，现在教龄已满十年了。 A．泰然 遏制 摘要 就教 B．安然 遏止 择要 执教 C．泰然 遏止 摘要 执教 D．安然 遏制 择要 就教 4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待．．．．。 B．他们镇的某个领导为了迎接上级的扶贫检查，把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起，以其规模效 应骗取扶贫资金，这一做法令人叹为观止．．．． C．在《红楼梦》林林总总．．．．的人物中，王熙凤被刻画得鲜明生动，很有个性。 D．会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉．．．．的一番话，大家的发言才活跃起来。 5.下列各句没有语病的一句是 （ ） A．为了防止这类小煤窑的安全事故不再发生，市里采取了相应措施，加强了对小煤窑的管理。 B．他向文物部门捐献了一枚祖传宝珠，具有很高的观赏和保存价值。 C．中国足协将采取有力的措施，制止球迷揭发少数裁制的黑哨现象。 D．据《光明日报》报道，目前我国居民百分之四十三的储蓄用于子女的教育，这个比例已超过了用 于养老或购房的储蓄比例。 6.下面填空处的句子顺序排列恰当的一项是 （ ） 时间对每个人都是公正的。 历史无情，岁月不饶人。老人是去日苦长，来日苦短， 。 不过，正如老年是从青年过来的， ，如果有足够年龄可称得上老年的话，这个道理很简单， 或长或短，任何一个人的时间都是有限的。 [1]人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间 [2]人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间 [3]年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多 [4]年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍。 [5]青年的未来必然是老年 [6]老年的过去必然是青年 A．[2][3][6] B．[1][3][5] C．[1][4][5] D．[2][4][6] 7.用斜线（/）给下面句子断句（限 6 处）。 诸 侯 自 择 师 者 王 自 择 友 者 霸 足 己 而 群 臣 莫 之 若 者 亡 今 以 不 谷 之 肖 而 议 于 朝 且 群 臣 莫 能 逮 吾 国 其 几 于 亡 矣 吾 是 以 有 忧 色 也 。 第十四套 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A．对峙． 似．的 伺．候 舐．犊情深 有恃．无恐 B．绾．结 纨．绔 挽．联 莞．尔而笑 顺蔓．摸瓜 C．山岫． 星宿． 绣．花 秀．外慧中 乳臭．未干 D．觊觎． 舆．论 逾．越 尔虞．我诈 鹬．蚌相争 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．字帖 丢三拉四 汗流浃背 横挑鼻子竖挑眼 B．扫描 相形见绌 欢度春节 己所不欲，忽施于人 C．龟裂 各行其是 人才备出 有志者事竞成 D．篮球 天崖海角 要言不烦 既来之，则安之 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]他那样做， 是提高工作效率，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。 [2]下岗分流人员自谋出路，自觉承受改革的艰难，政府相关的再就业优惠政策也当不折不扣 地 。 [3]学生作文要改得好，教师就得自己动手练习习作，甘苦备尝，冷暖自知， 能提 高自己 的写作水平， 能更好地指导学生。 A．本意 兑现 不仅/也 B．本意 实现 不仅/也 C．本义 实现 从而/并 D．本义 兑现 从而/并 4.下列各句中加点成语使用不当的一句是 （ ） A．要懂得生之可贵，但不可苟且偷生．．．．；要懂得死不足惜，但不必轻易言死。 B．流感是当今未被消灭的“大瘟疫”，它造成的总死亡人数在各种传染病中高居榜首．．．．。 C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下．．．．的情况，人们开始冷静地 思考环保问题。 D．“神舟”五号飞船发射成功，标志着中国人载人航天技术与日俱增．．．．，已进入成熟期，向实现载人 飞行迈出了重要一步。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案，被确定为 2008 年北京奥运会主体育场重点推荐实施方 案。 B．现在我们的领导干部的表现是不是都让群众满意了呢？从媒体的报道来看并不是这样。 C．强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因，是人们缺少环境保护意识，使北方地表覆被整体恶化造成的恶 果。 D．精粹的语言是简洁的；无论铺陈、排比的语句，在意义上也不能无意义地重复，否则，将会犯画 蛇添足的毛病。 6.下列句中标点符号使用正确的一项 （ ） A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》 的招生启事，立即写信去报名。 C．“哎！”作家叹到，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一 的。 7. 用斜线（/）给文言文中画线的句子断句（限 6 处）。 愈始闻而惑之，又从而思之，盖贤者也，盖所谓“独善其身”者也。其 贤 于 世 之 患 不 得 之 而 患 失 之 者 以 济 其 生 之 欲 贪 邪 而 亡 道 以 丧 其 身 者 其 亦 远 矣 又 其 言 有 可 以 警 余 者 故 余 为 之 传 而 自 鉴 焉 。 第十五套 1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 （ ） A．愚氓． 故态复萌． 懵．懂 启蒙．主义 B．庇．护 蓬荜．增辉 辅弼． 大有裨．益 C．桎．梏 栉．风沐雨 炽．热 脍炙．人口 D．蹊．跷 休戚．相关 栖．身 促膝．谈心 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．拖沓 礼尚往来 黯然失色 隧木取火 B．山麓 游目骋怀 五味具全 沸反盈天 C．遁词 瞬息万变 闲情逸致 言简意赅 D．祈祷 不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能 自己的生理极限。 [2]悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以 的名篇佳作。 [3]这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇， 这也正是中晚唐人作诗的方 法。 A．超越 计算 然而 B．越过 计算 而 C．越过 数计 然而 D．超越 数计 而 4.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ） A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。” B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱 《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。 D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 5.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 （ ） A．发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭．．．．，．量体裁衣．．．．，切不可只为了什么“率” 而盲目进行。 B．妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议．．．．的人，常常造成寅吃卯粮的 局面。 C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤．． 不换药．．．的做法，就使农民难以忍受了。 D．我的父亲 1963 年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高 等学府的门外汉．．．。 6.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。 B．写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创 造性思维。 C．在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更 为辉煌的未来。 D．提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。 7. 用斜线（/）给文言文中画线的句子断句（限 6 处）。 毛遂者自赞于平原君曰：“遂闻君约与食客门下二十人偕，愿君以遂备员而行矣。”曰 夫 贤 士 之 处 世 也 譬 若 锥 之 处 囊 中 其 末 立 见 今 先 生 处 胜 之 门 下 三 年 矣 左 右 未 有 所 称 诵 是 先 生 无 所 有 也 。 曰：“使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出非特其未见而已。”平原君竟与毛遂偕。 第十六套 1.下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是 （ ） A．煎．熬 翩跹． 信笺． 歼．击机 草菅．人命 B．渎．职 赎．罪 案牍． 小牛犊． 穷兵黩．武 C．对峙． 窒．息 挚．友 滞．纳金 栉．风沐雨 D．偏僻． 裨．益 辅弼． 庇．护权 刚愎．自用 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．渡假 甘拜下风 不假思索 名门旺族 B．厮打 箭拔弩张 凭心而论 鞭辟入里 C．妨碍 永保青春 两全齐美 琳琅满目 D．靓妆 蜂拥而至 文恬武嬉 顾名思义 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已 为我市的重点中学。 [2]微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。 [3]这样做 稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来 A．进升 急需 固然 B．晋升 亟待 当然 C．晋升 亟待 固然 D．进升 急需 当 然 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．我记得，父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命．．．．，甚至棍棒相加。 B．新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成．．．．就在此一举了。 C．今天“十一”国庆节，我去北京旅游，竟与五年不见的小学同学在故宫萍水相逢．．．．，真是太让人欣喜 了。 D．喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好，也不知此风 起于何时，始作俑者．．．．为谁。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．有关部门对极少数不尊重民工的劳动，克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及时进行了批评教 育和严肃处理。 B．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀 枪剑矢就能做到的。 C．虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全 性越来越感到质疑。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m D．在对“建始人”古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为：“建始人”化石，对人类起源 于非洲的学说是一个挑战。 6.填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是 （ ） 在晚清那个思想太动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。 在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上了自己人生和思想的句号。郭沫 若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。 A．作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个大智者， 他又不能跳出儒家的道德价值体系。 B．作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能看 清大清帝国即将灭亡的历史必然性。 C．作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者，他又能够看 清大帝国即将灭亡的历史必然性。 D．作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的文人士大夫， 他又不能跳出儒家的道德价值体系。 7.用斜线（/）给下面的短文断句。 李 迪 贤 相 也 方 仁 宗 初 立 章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之 患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章 献 亦 全 令 名 古 人所 谓 社 稷 臣 与 斯 见 之。 第十七套 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 （ ） A．抉．择 矍．铄 咀嚼． 大放厥．词 群雄角．逐 B．赝．品 筵．席 笑靥． 笔墨纸砚． 狼吞虎咽． C．没．落 陌．生 蓦．然 顶礼膜．拜 秣．马厉兵 D．皈．依 瑰．丽 龟．裂 循规．蹈矩 岿．然不动 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．描摹 曲水流觞 儒子可教 管窥蠡测 B．震撼 安分守纪 不假思索 流言蜚语 C．昏聩 瓜熟蒂落 入不敷出 羁旅行役 D．诲涩 心心相印 欢欣雀跃 趋炎附势 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前 ，继载人航天工程之后，中国航天下一 个目标是月球探测。 [2]日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据，显示日本经济复苏的 力度正 增强。 [3]今年 1 至 8 月，仅在港岛区已发生 1912 宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意外中，52%是 由于行人 导致的。 A．披露 日见 忽略 B．透露 日渐 疏忽 C．透露 日见 疏忽 D．披露 日渐 忽 略 4.下列各句中加点的成语使用，恰当的一句是 （ ） A．国家工商总局商标局发文裁定：长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，围绕 “CHDTV Ready” 的商标标识之争尘埃落定．．．．。 B．有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻．．．．，这种 现状应引起高度重视。 C．冰心老人生前三令五申．．．．强调，青年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯 洁。 D．著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏，遭到各方批评，实为对原著的 狗尾续貂．．．．。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果 还是让人遗憾。 B．截至日前，希望工程已累计接受海内外捐款 22 亿多元，改造和新建了 9508 所希望小学，使 300 多万名学生走进新校舍。 C．足坛名帅戚务生的执教经验丰富，在短短 5 年内，把云南红塔队改造成一支甲 A 强队，为西南足 球赢得荣誉。 D．选美赛场里，活跃着一群“星探”，他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选手中挑选签 约模特的任务。 6.下列各句中语意明确的一句是 （ ） A．会计未按经理的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。 B．审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。 C．有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。 D．上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。 7. 用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句 (限 6 处) 。 观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕古 而 尚 仁 义 者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自 两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂 求知于当世哉。 第十八套 1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 （ ） A．供．给 供．职 拱．手听命 供．认不讳 B．唠．叨 烙．饼 捞．取暴利 旱涝．保收 C．落．泊 落．枕 丢三落．四 大大落．落 D．颈．项 粳．米 不胫．而走 泾．渭分明 2.下列词语书写全都正确的一项是 （ ） A．拉拉队 融会贯通 到处传诵 牙牙学语 B．美滋滋 常年累月 大展鸿图 谈笑风生 C．笑咪咪 委曲求全 要言不烦 精兵简政 D．喝倒彩 世外桃源 以逸待劳 出奇致胜 3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种 记载下来的，是靠实地访问，从民间 而记录下来的，因此叫做“志”。 [2]由于近几月来利比里亚国内动荡局势一直没有得到有效控制，国际社会和联合国援建中的几个大 型项目被迫 。 [3]中国的小说是来自民间的，是人民群众思想、愿望以及生活实际的 。 [4]中国艺术上这种善于运用舞蹈形式，这种辩证地结合着虚和实的独特的创造手法，也 在 各种艺术里面。 A．史实 收集 终止 反应 贯穿 B．史实 搜集 中止 反映 贯穿 C．事实 收集 中止 反应 贯串 D．事实 搜集 终止 反映 贯串 4.下列句子中加点成语的运用，正确的一项是 （ ） A．有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐，“千变万化”到令人应接不暇．．．．。 B．当一种美，美得让我们无所回避．．．．时，我们就会意识到自身的局限。 C．金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，又重，只只都肠肥脑满．．．．，吃起来味道好极了。 D．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措．．．．，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什 么方式来表达我们内心的感动？ 5.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．以 5：4 的比分力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足协冠军杯、联赛杯和联 盟杯“三冠王”的胜利。 B．由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，使企业缺管创新动力和相庆的实力，以致难于 适应市场竞争。 C．我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。 D．如果中国不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力，那么，几十年后的生态和 环境恶化，将深深危及绝大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可持续发展。 6．下列横线上的语句顺序已打乱，请重新排列，正确的一项是 （ ） 宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的画。 。 [1]画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征，重复排列，以取得几条 街道（亦即画面）的统一性。 [2]它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。 [3]当然，在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。 [4]画家在你还未意识到以前，就已经成功地以各式各样的重复把你的感受的方向控制住了。 [5]不同的阶段的重点也螺旋式地变换着在画面上的位置，步步引入胜。 A．[4][3][2][1][5] B．[2][1][3][5][4] C．[1][3][4][5][2] D．[1][2][4][3][5] 7. 用斜线（／）给下面的文言文断句。 政 姊 荣 闻 人 有 刺 杀 韩 相 者 贼 不 得 国 不 知 其 名 姓 暴 其 尸 而 县 之 千 金 乃 於 邑 曰 其 是 吾 弟 与 嗟 乎 严 仲 子 知 吾 弟 立 起 如 韩 之 市 而 死 者 果 政 也 第十九套 1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A．自刭． 陷阱． 脖颈． 杀一儆．百 美好憧憬． B．梦魇． 俨．然 衍．变 奄．奄一息 偃．旗息鼓 C．缔．造 孝悌． 谛．听 瓜熟蒂．落 递．交申请 D．椒．兰 跌跤． 暗礁． 一代天骄． 骁．勇善战 2.下列各组词语中没有错别了的一组是 （ ） A．跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之 B．椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗 C．睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金，积毁销骨 D．昏厥 老态龙钟 转瞬即逝 学富五车，材高八斗 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]“非典”的袭击非但没有使我国人民 ，反而增强了全国人民万从一心战胜困难的凝聚力。 [2]到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有 16 人遇难，4 人失踪， 及善后工作仍在 紧张有序地进行 [3] 是公安机关，任何公共权力部门 不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的 捐助和馈赠。 A．萎缩 抢救 不但/也 B．畏缩 抢救 不但/都 C．畏缩 营救 不单/也 D．萎缩 营救 不单/都 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．递交了承包治理这座荒山的申请后，我觉得自己当之无愧．．．．地将要成为这座荒山的开发者，心里十分激 动。 B．我是电脑迷，渴望有一台自己的电脑，当爸爸把新买的手提电脑郑重地递到我手中时，我如愿以偿．．．．地笑了。 C．记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的人顺理成章．．．．的占为己 有。 D．这个人在就职演说时信誓旦旦．．．．，表示决不辜负不大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑 了。 5.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．当前，“文革”时期的当事人逐渐离世，史料不断散失，“文革”史的研究亟待抢救和开掘。 B．最近在莫斯科红场附近发生的这起爆炸事件，车臣非法武装组织很可能就是这一事件的制造者。 C．中国地震台网测定，2003 年 12 月 10 日 12 时 38 分，台湾省台东县近海发生了 7.0 级地震。 D．新疆和平解放后，“东突”势力不甘心失败，在国际反华势力的支持下，伺机分裂破坏活动。 6．下列标题中语意明确的一句是 （ ） A．最能炒鱿鱼的五种人 B．工资多少不再老板说了算 C．山东人才能上领奖台 D．儿子老子与他的哥哥弟弟 7. 用斜线（/）给下面文言文短句。 天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损之 不 足 者 补之 天 之 道 损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。 第二十套 1.下列词语中加点字的读音全不相同的一组是 （ ） A．参．阅 参．差 参．天 扪参．历井 惨．不忍睹 B．懵懂． 瞳．孔 憧．憬 人影幢．幢 摩肩接踵． C．抹．杀 抹．布 涂抹． 拐弯抹．角 厉兵秣．马 D．赎．罪 渎．职 黩．武 买椟．还珠 连篇累牍． 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．暮霭 风烛残年 一暴十寒 鹬蚌相争，鱼人得利 B．羞窘 专心致志 饮鸠止渴 金玉其外，败絮其中 C．邂逅 缘木求鱼 怨天尤人 城门失火，殃及池鱼 D．汗颜 宣宾夺主 迫在眉睫 为渊趋鱼，为丛趋雀 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①对文学作品的鉴赏 过多地从概念上去推求， 注重对作品的感受和体验。 ②创业是人生的一份纪念，也是一个民族的 之歌。 ③我认为，谁也不能以任何理由和借口 赡养父母的义务 A．不必/而应 行进 推脱 B．不是/而是 行进 推托 C．不是/而应 进行 推托 D．不必/而是 进行 推脱 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．如果因为有一个球员登陆意甲就妄自菲薄．．．．地说中国足球的水平足以和欧洲球队抗衡的话，那就是 目光短浅了。 B．现在各种渠道发布的养生保健的信息往往是“公说公有理，婆说婆有理．．．．．．．．．．．”，有的还自相矛盾，很 难自圆其说，有的甚至留下一团迷雾，叫人不知怎么办才合适。 C．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问．．．．，虚心向老师请教。 D．谈起当地的风土人情，小张竟然说得头头是道夸夸其谈．．．．，就连在场的民俗研究专家也惊叹不已。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．零公里汽车，是指出厂后直接销出或经专用运输车送到销售商手中，其行驶里程几乎为零。 B．人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平。 C．在许多非常情况下，纪律是很难管住生命和生理需要的，只有崇高的信仰才可抑制非分的欲望和 非礼的行为。 D．记住自己做过的错事是避免吃一堑、长一智，重蹈覆辙的前提，一个人要想少犯错误，必须做到 这一点。 6.下列句子中语意明确的一句是 （ ） A．小李老师来到我们学校不过三五天，许多人还不认识。 B．他就是这么一个人，一向反对哥哥袒护妹妹。 C．这位英雄的母亲戎冠秀讲述了她感人的事迹。 D．软科学的优势和作用并非没有受到普遍重视。 7. 用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。 杨 朱 过 于 宋 东 之 逆 旅 有 妾 二 人 其 恶 者 贵美 者 贱 杨 子 问 其 故 逆 旅 之 父 答 曰 美 者 自 美 吾 不 知 其 美 也 恶 者 自 恶 吾 不 知 其 恶 也 杨 子 谓 弟 子 曰： “行贤而去自贤之心，焉往而不美。” 第二十一套 1.下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是 （ ） A．应．酬（yīng） 挫．折（cuò） 闭门造车．（chē） B．铙钹．（bó） 遂．愿（suì） 弹冠．相庆（guān） C．佝．偻（jū） 湖泊．（pō） 深思熟．虑（shóu） D．症．结（zhēng）城垣．（huán） 针砭．（biǎn）时 弊 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （ ） A．贫脊 虚与委蛇 融资 惨淡经营 B．屏弃 肺腹之言 顷斜 胜卷在握 C．中肯 落霞孤骛 布署 何啻天壤 D．人闱 依马可待 萍踪 纵横捭阖 3.下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是 （ ） [1]古诗中有许多惯用的意象，它们表达的 已经约定俗成，如“杨柳”表惜别怀远，“归雁” 表游子思乡…… [2]宇航员在月球上的拍摄的“环形山”照片，是那样清晰，消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影 的 。 [3]浮躁风气和商业投机心理 着学术，一些学者偏离正轨，或见利忘义，粗制滥造， 或取媚 世俗，热衷炒作。 A．含义 疑窦 侵蚀 B．蕴含 疑虑 侵蚀 C．含义 疑虑 侵袭 D．蕴含 疑窦 侵 袭 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A．孟子心胸宽阔提倡同众人一起做好事，这种与人为善．．．．的观念至今仍具有号召力。 B．中东、西亚地区的民族问题盘根错．．．节，希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。 C．有的学科为提早开始复习备考拼命抢进度，校方应立即制止这寅吃卯．．．粮的作法。 D．腐败分子李真依仗权势摆出人莫予毒．．．．的派头抗拒纪检部门的调查，结果罪上加罪。 5.下列句子中，没有语病的一句是 （ ） A．尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏，但公正的灵魂会时刻提醒你，让你警惕感情陷阱的误区。 B．土耳其是近年来旅游业发展较快的国家，海湾地区战争频仍迟滞了发展势头，瞻望前景忧心忡忡 是很自然的。 C．“神舟 5 号”载人飞船的成功发射与返回，不仅在政治与科技方面产生了巨大的社会效益，而且 对中国“航天经济”的发展产生了积极的影响。 D．《宋诗选注》成功地运用了“多元比较”的研究方法，对促进我国的“比较文学”有推动作用， 示范性很强。 6.把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是 （ ） 人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。 ，让人具有水一般的不屈的性 格。 巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆， ， 我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。 [1]水渗入了人的灵魂，合成人血肉之驱 [2]水在合成人血肉之驱的同时，也渗入了人的灵魂 [3]在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊 [4]听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊 A．[1][3] B．[2][4] C．[1][4] D．[2][3] 7. 用斜线（/）给下面的文言文断句（限 6 处）。 班 固 论 司 马 迁 为《史记》 ：是 非 颇 谬 于 圣 人 论 大 道 则 先 黄 老 而 后 六 经 序 游 侠 则 退 处 士 而 进 奸 雄 述 货 殖 则 崇 势 利 而 羞 贫 贱 此 其 弊 也 予 按 此 正 是 迁 之微 意。 第二十二套 1.下列加点字的读音正确的一组是 （ ） A．憧．（chōng）憬 鸟瞰．（kàn） 吮．（shǔn）吸 溘．（hè）然长逝 B．伉．（kàng）俪 市侩．（kuài） 中．（zhòng）肯 身体羸．（léi）弱 C．追溯．（sù） 歼．（qiān）灭 混淆．（xiáo） 朝暾（．．tūn）夕月 D．夙．愿 （sū） 标识．（zhì） 纰．（pī）漏 悬崖勒．（lēi）马 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．树阴 寂寞 芸芸众生 饥肠碌碌 B．安祥 更迭 漫无目的 老骥伏枥 C．磋商 缉私队 妍媸毕露 一言以蔽之 D．和霭 座右铭 萎靡不振 融会贯通 3．依次填入下列各句横线年的词语，恰当的一组是 （ ） [1]读书能 一个人，它可以使人变得情感情丰富、思想深刻、气质儒雅。 [2]他表面上嘻嘻哈哈，有不高兴的事也不说出来，好像 很深 [3]这种产自雪山的植物，具有 肠胃功能的作用，很有经济价值。 A．造就 怨府 调理 B．造就 城府 调节 C．成就 城府 调节 D．成就 怨府 调理 4.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是 （ ） A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深．．．．的话题，人们不愿说死， 更不愿讨论有关死亡的问题。 B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所 以只是扬汤止沸．．．．，不是釜底抽薪。 C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏．．．．，．使人昭昭．．．．，是不能担当好现 代的领导重任的。 D．该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能 只顾自己公司的利益，以邻为壑．．．．。 5.下列各句中，有语病的一项是 （ ） A．我们应脚踏实地地从现在做起，不能在对一个个五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月， 浪费了青春年华。 B．发言人说：英国当局以实施酷刑和其他反人类罪，逮捕了智利前独裁者皮诺切特，是出于对人类 伦理首先的维护。 C．按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念，德国人正从一点一滴起认真行动，对垃圾进行分类 再生，有的还要消毒再用。 D．克会米尔地区的流血冲突，已造成了数以万计的人死亡，使得这一拥有绝美风光的游览胜地成了 满目疮痍的悲惨世界。 6.下列语境中，语言表达不得体的一句是 （ ） A．高三毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。 B．一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧 正。 C．一个购物中心在大门口立牌子，上面的文字为：价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾！ D．一些外地教师将来学校参观，学校在校门口持了一幅标语：欢迎各位老师光临我校！ 7. 用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。 食 以 人 传 者 东 坡 肉 是 也 卒 急 听 之 似 非 豕 之 肉 而 为 东 坡 之 肉 矣 东 坡 何 罪 而 割 其 肉 以 实 千 古 馋 人 之 腹 哉 甚 矣 名 士 不 可 为 而 名 士 游 戏 之 小 术 ，尤不可不慎 也。 第二十三套 1.下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是 （ ） A．凋．败 调．查 啁啾．． 未雨绸缪．． 风流倜．傥 B．秕．子 毗．连 砒．霜 如丧考妣． 蓬荜．生 辉 C．寓．所 愚．昧 偶．尔 向隅．而泣 藕．断丝连 D．打靶． 疤．痕 芭．蕉 奇葩．异草 反弹琵 琶． 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．针贬 别出心裁 阴霾 查言观色 B．功迹 真知卓见 暧昧 明知故犯 C．安排 贻然自得 斗殴 滔天罪行 D．邦交 川流不息 谗言 出类拔萃 3.下列各句中，加点的虚词使用正确的一项是 （ ） A．在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致．．大草原上的地热资源十分丰富。 B．乡党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而．．推动了生产的迅速发展。 C．你不论．．如何都要把他请来，否则我饶不了你。 D．连你们的大头人，我们抓住了都不杀，况且．．你是个背枪的小头领咧。 4．依次填入下面各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ） [1]中国政府在果断实施积极财政政策的同时，配之以 的货币政策，并灵活运用价格、汇率、 税率等经济杠杆，对拉动投资、刺激消费起到了重要作用。 [2]与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为 ，而不是建立一个新 的军事网络。 [3]美国陆军特种部队已经加入 奥马尔和“基地”组织领导人本·拉登的军事行动。 A．稳定 依附 搜缴 B．稳健 依托 搜剿 C．稳健 依附 搜剿 D．稳定 依托 搜 缴 5.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （ ） A．爱因斯坦用“大自然点燃宇宙”的描述，使原本深奥晦涩的宇宙天体运行过程绘声绘色．．．．地展现在 我们面前。 B．我们要对他们进行教育，如果他们接受教训，重新做人，可以既往不咎；如果不悬崖勒马．．．．，．则要 严肃处理。 C．颐和园兼收并蓄地将帝王宫殿的宏伟豪华与民间宅居的精巧别致融为一．．．体。 D．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的质量可以与原书相媲美，这是无庸置喙．．．．的。 6.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．新华社上海 2001 年 1 月 27 日电：近日，首位华人教授杨福家就任英国诺西汉大学校长。 B．中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。 C．安徽省文物考古研究所在对南京——西安铁路建设沿线地下文物进行抢救性发掘时，在堰墩发现 了西周中晚期的村落遗址。 D．香港科技大学教授郑平博士日前获美国航空航天学会（AIAA）2003 年度物理奖，以表彰他在辐射 热气动力学方面的开创性工作。 7. 用斜线（/）给下列短文画横线的部分断句。 太 宗 谓 太 子 少 师 萧 瑀 曰 朕 少 好 弓 矢 得 良 弓 十 数 自 谓 无 以 加 近 以 示 弓 工 乃 曰 皆 非 良 材 朕 问 其 故 工 曰 木 心 不 直 则 脉 理 皆 邪 弓 虽 劲 而 发 矢 不 直 。朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！ 第二十四套 1.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 （ ） A．孝梯． 挑剔． 啼．笑皆非 风流倜．傥 B．舷．窗 炫．耀 玄．妙绝伦 煊．赫一时 C．谥．号 对峙． 舐．犊情深 狼奔豕．突 D．录．用 俸．禄 绿．林好汉 碌．碌无为 2.下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一项是 （ ） A．轻佻 一筹莫展（一点计策也施展不出） 赡养 判若鸿沟（形容矛盾很深） B．疏浚 以儆效尤（警戒他人不要做坏事） 膺品 颐指气使（指有权势的人傲慢的神） C．通牒 不容置喙（指不允许别人插嘴说话） 针砭 含英咀华（比喻琢磨和领会诗文的要点和精神） D．缄默 铤而走险（勇敢地面对艰险，知难而上） 熨贴 开源截流（增加收入，节省开支） 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） [1]生物都要新陈代谢，细菌又 不是如此。 [2]要完成这个课题的实验研究 ， 需要三年的时间 [3]翻开手稿一看， 所有的地方都用红笔改过，只有几处没有改动。 A．何尝 大体 似乎 B．未必 大致 几乎 C．何尝 大致 几乎 D．未必 大体 似乎 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 （ ） A．目前，中学生作文中错别字俯拾即是．．．．，改变这种现状是语文教学的重要任务之一。 B．曾几何时．．．．，十年寒窗磨一剑，到头来，看到成堆的稿纸难以变成铅字，他内心无比痛苦。 C．某市教委删除了中学生守则中“节俭”和“谦虚”的内容，对此人们街谈巷议．．．．，褒贬不一。 D．在人代会上，人大代表一致认为，政府应名正言顺．．．．地加大对农村教育的投入。 5.下列句子中，语意明确、没有语病的一句是 （ ） A．在北京举办了古埃及第一个文物展览，此次展览有 143 件埃及国宝级文物集体亮相北京。 B．明年春天，世界级拳王来北京作商务性角逐，此举不仅能让观众大饱眼福，还将载入历史的史册。 C．质量技术监督局昨天公布了对京城市场上皮鞋、旅游鞋的最新质量监督抽查结果，抽样合格率分 别为 63.9%和 46.6%。 D．为了选择中国熊猫的饲养员，洛山矾动物园很是为难，因为报名争当中国熊猫的饲养员实在是太多 了。 6．下列各句与上下文衔接得最好的一句是 （ ） 鸽子是这城市的精灵。 它们眼里，收进了多少秘密呢？ A．它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰的真切呢？每天早晨，有多少鸽 子从连绵的屋顶上飞向天空！ B．每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城 市有它们看得清晰和真切呢？ C．它们是惟一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城 市有它们看得清晰和真切呢？ D．每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢？它们 是惟一的俯瞰这城市的活物。 7. 用斜线（/）给下面文言文断句。 夫 明 六 经 之 指 涉 百 家 之 书 纵 不 能 增 益 德 行 敦 厉 风 俗 犹 为 一 艺 得 以 自 资 父 兄 不 可 常 依 乡 国 不 可 常 保 一 旦 流 离 无 人 庇 荫 当 自 求 诸 身 耳 （《颜氏 家训·勉学》） 第二十五套 1.下列词语中加点的字，读音全部相同的一组是 （ ） A．首创． 悲怆． 创．举 满目创．痍 B．枕藉． 慰藉． 蕴藉． 声名狼藉． C．称．谓 名称． 称．许 瞠．目结舌 D．角．色 侥．幸 矫．正 崭露头角． 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．勉励 变本加厉 烦琐 不厌其繁 B．国是 惹事生非 文采 神采奕奕 C．委屈 委曲求全 艰苦 艰苦卓绝 D．萎靡 所向披靡 商议 不可思义 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]加强两国的文化交流，有利于两国人民思想感情的 。 [2]首次载人航天飞行的成功， 了我们的民族自豪感。 [3]鲁迅先生所处的是严寒的冬天，但他心中却怀念和 着满含春意的江南故乡的原野；现实的冷酷 扼杀不了他对美好明天的 。 A．沟通 激发 向往 向往 B．沟通 激发 向往 憧憬 C．勾通 激励 憧憬 向往 D．勾通 激励 憧憬 憧憬 4.下列加点的成语使用正确的一句是 （ ） A．不法书商假出版社之名疯狂盗版，主编决定向法院起诉，与不法书商对簿公堂．．．．。 B．得知本班获得学校春季运动会团体总分第一的消息，同学们高兴得一个个弹冠相庆．．．．。 C．老王说：“要使我厂摆脱目前的困境，釜底抽薪．．．．的办法是：改革旧的体制，科室消肿，降低生产成 本 ” D．两个贪婪的家伙以为法院没有掌握他们鲸吞公款的罪行，利用机会订立城下之盟．．．．，企图继续负隅顽 抗。 5.下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．拿到一本新书后，我通常是先看序言和目录，以了解作者的写作意图和书的大致内容等，然后再 逐章逐节细读。 B．本赛季大爆冷门的火箭队，凭借场上的整体配合和姚明的出色表现，终于击败了志在卫冕桂冠的 太阳队。 C．参加 APEC 会议的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演奏的富有民族特色的音乐和舞蹈。 D．有些儿童读物偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子的爱游戏、爱趣味、爱幻想却被 忽略了。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 6.下列句子标点符号使用正确的是（ ） A．科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走 向学生呢？还是应当带着学生走向知识？ B．这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较 丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 C．2004 年雅典奥运会中国代表团总结开局得与失，得出了三条经验与教训：要有敢打敢拼、压倒对 手的气势；要做到知己知彼，打好竞赛场上的信息战；部分项目应对困难的准备和临场应变经验不足。 D 、由《中学生》杂志社组织的第二届《叶圣陶杯》全国中学生作文大赛日前在京颁奖，中国少年 儿童新闻出版总社、中央教育科学研究所课程教学研究部指导了这次作文比赛。 7. 用“/”给下面短文断句。 赏 罚 之政 谓 赏 善 罚 恶 也 赏 以 兴 功 罚 以 禁 奸 赏 不 可 不 平 罚 不 可 不 均 赏 赐 知 其 所 施 则 勇 士 知 其 所 死 刑 罚知 其 所 加 则 邪 恶 知 其 所 畏 故 赏 不 可 虚 施 罚 不 可 妄 加 赏 虚 施 则 劳 臣 怨 罚 妄 加 则 直 士 恨。 第二十六套 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 （ ） A．倩．影（qiàn） 告罄．（qìng） 栉．风沐雨（jié） 呕．心沥血（ǒu） B．框．架（kuāng） 确凿．（záo） 桀骜不驯．（xùn） 从．容不迫（cóng） C．给．予（gěi） 瘦削．（xuē） 无济．于事（jì） 载．歌载舞（zài） D．卓．越（zhuó） 氛围．（fēn） 荒谬．绝伦（miù） 味同嚼．蜡（jiáo） 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．殒落 莫须有 夷为平地 流水不腐，户枢不蠹 B．泽被 迷魂汤 璀灿夺目 鞠躬尽瘁，死而后已 C．窥测 里程碑 言简意赅 天网恢恢，疏而不漏 D．回环 破天荒 欲扬先抑 明查秋毫，不见舆薪 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①物理课上，李文君对牛顿第一定律 ，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容 的问 题。 ②在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究， 做出了错误的结 论。 ③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单， 在基础教育中 接受了良好训练的学生 有资格接受高等教育。 A．置疑/质疑 以致 只要/就 B．质疑/置疑 以至 只要/就 C．质疑/置疑 以致 只有/才 D．置疑/质疑 以至 只有/才 4．下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一句是 （ ） A．听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风．．．．。 B．小姐，买一张汤姆·汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉．．．．！ C．真是“道不同，不相为谋．．．．．．．．”，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请另寻高就吧。 D．他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣儿个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得， 他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵．．．．．．．！ 5．下列各句中没有语病的一句是 （ ） A．新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很 好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。 B．今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义 强国。 C．科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异 议。 D．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理 科大学毕业后更有机会到国外去发展。 6．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是 （ ） A．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵 的？” B．水生笑了一下。女人看出他笑不像平常，“怎么了？你？” C．明代一位诗人写了一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前 落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 D．所谓“午阴嘉树清圆”，（周邦彦《满庭芳》）这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。 7. 用斜线（/）给下面文言文断句。（5 分） 故 师 之 教 也 不 争 轻 重 尊 卑 贫 富 而 争 于 道 其 人 苟 可 其 事 无 不 可 所 求 尽 得 所 欲 尽 成 此 生 于 得 圣 人 圣 人 生 于 疾 学 不 疾 学 而 能 为 魁 士 名 人 者 未 之 尝 有 也 。 第二十七套 1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A．跻．身 畸．形 放荡不羁． 无稽．之谈 B．驾驭． 熨．贴 卖官鬻．爵 瑕不掩瑜． C．勖．勉 和煦． 六畜．兴旺 酗酒闹事．．．． D．饯．别 觇．视 从谏．如流 引为鉴．戒 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．辐射 出奇制胜 计日程功 皇皇不可终日 B．厮打 声名鹊起 相辅相成 偷鸡不成蚀把米 C．赝品 忧柔寡断 贸然行事 为山九仞，功亏一篑 D．斡旋 无耻谰言 销脏灭迹 蚍蜉撼大树，可笑不自量 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①在又一个母亲节来临之际，新疆的妹妹、广州的弟弟与我 向远在安徽的妈妈送去了衷心的祝 福。 ②从去年的非典肆虐到目前的禽流感暴发，重大事件的信息公开化， 了人民的知情权，这已 成为当今人民生活的常态。 ③由于对人物原型的生活十分 ，他在影片中成功地塑造了张大民这个人物形象。 A．一齐 保证 熟识 B．一齐 保障 熟悉 C．一起 保证 熟悉 D．一起 保障 熟识 4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 （ ） A．面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到， 战斗机的空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声鹤唳，草木皆兵．．．．．．．．．的味道。 B．基层干部要多为群众办实事，不能口惠而实不至，否则，空头支票．．．．开多了，党在群众心中的威信就会受 损。 C．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根据本上 解决学以致用的问题，才能对屡禁不止的考场舞弊现象起到釡底抽薪．．．．的作用。 D．现在一些民族节目少人问津，而与东方传统文化八竿子打不着．．．．．．的情人节、愚人节，却大有席卷华 夏之势，这种现象值得有关部门关注和反思。 5．下列各句中标点符号的使用正确的一句是 （ ） A．2004 年新年伊始，中共中央、国务院就农民增收问题发出了被人们称为“高含金量”的《一号文 件》，其中直接带有资金支持的政策占到相当大的比例。 B．记者在农村一些地方采访，不少村民反映；近年来农村干部存在的主要问题是：财务不公开，大 吃大喝，拉帮结派，欺上瞒下等。 C．国际奥委会主席罗格表示，很高兴看到国际足联不久将批准通过《世界反兴奋剂法》。“国际足联 在这一问题上的态度很重要，”罗格说，“它将向其他国际联合会和政府传递一个积极信息。” D．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其它金属……等 等。 6．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是 （ ） A．娃哈哈 AD 钙奶，运用高科技手段，解决了维生素 A 易氧化、不稳定，确保维生素被充分吸收， 发挥保护视力之功效。 B．这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。 C．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水 等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。 D．我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？ 7. 用斜线（/）给下面的文言文断句 夫 童 心 者 真 心 也 若 以 童 心 为 不 可 是 以 真 心 为 不 可 也 夫 童 心 者 绝 假 纯 真 最 初 一 念 之 本 心 也 若 失 却 童 心 便 失 却 真 心 失 却 真 心 便 失 却 真 人 人 而 非 真 全 不 复 有 初 矣 第二十八套 1．下列词语中加点的字读音完全正确的一组是 （ ） A．希冀．（jì） 靓．（jìng）妆 暴戾恣睢．（suī） 怅望低徊．（huí） B．熨．（yù）帖 攒．（zuán）射 舐．（tián）犊情深 安土重．（zhòng）迁 C．喷．（fèn）薄 搀．（chān）扶 诘．（jí）屈聱牙 岿．（guī）然不动 D．魅．（mèi）惑 黏．（zhān）液 色厉内荏．（rěn） 心宽体胖．（páng） 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A．浏览 妥贴 张慌失措 九折臂而成医 B．通谍 翔实 迭宕起伏 不敢越雷池一步 C．厮杀 驰缓 蜂拥而入 业精于勤，荒于嬉 D．详和 鲠直 两全齐美 万事具备，只欠东风 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①全球石油价格不断攀升，中国作为全球能源 大国，建立战略石油储备是必要的。 ②王芳学习基础较差，情绪一直低落，听了身残志坚的李刚的报告后，受到很大鼓舞，她决心 学 习，积极上进。 ③听王教授那富有哲理的讲话时，同学们往往先是一愣，接着猛然 ，不约而同地欢笑起来。 A．消费 发奋 醒悟 B．消费 发愤 醒悟 C．耗费 发奋 省悟 D．耗费 发愤 省悟 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A．医学博士王祥学识渊博，他不仅在免疫学领域有很深的造诣，而且在营养学等方面也有诸多独到 的见解，真可谓金玉满堂．．．．。 B．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关．．．．，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都 应为社会的发展作贡献。 C．现在这样乱糟糟地没有一个标准，南北口音不同，一个译者译成一个模样，随心所欲，教读者莫衷一．．． 是．。 D．李军原来的学习基础虽然不好，但他凭着一股打破沙锅璺（．．．．．．w．è．n．）到底．．．的精神，刻苦钻研，经过 一年多的努力，现在，他的学习成绩在年级已名列前茅。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A．长寿长乐补酒有增加免疫力、抗老防癌之奇功，能调控血压、改善血凝状况，对治疗腰腿痛、神 经衰弱及不育症均有显著疗效。 B．传染病要在人群中流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染的人群，否则，就 无法传播流行。 C．在震动全国的“三家村”大冤案中，惨遭迫害的邓拓、吴晗、廖沫沙三人写作的《燕山夜话》、《三 家村札记》将同广大读者重新见面了。 D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月：真可谓“远山 近水皆有情”。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 6．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．“神舟”五号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了 精心设计，准备了应对预案。 B．建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性， 尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效监测。 C．通过模拟一氧化氮在人脑中信号传递机制，可以改进机器人“大脑”的设计，从而使机器变得更加“聪 明”。 D．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了 极大的推动作用。 7. 用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。 昔 年 过 洛 见 李 公 简 言 真 宗 既 东 封 访 天 下 隐 者 得 杞 人 杨 朴 能 诗 及 召 对 自 言 不 能 上 问 临 行 有 人 作 诗 送 卿 否 朴 曰 唯 臣 妾 有 一 首 诗 云 更 休 落 魄 耽 杯 酒，且莫猖狂爱作诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’”上大笑 ，放还山。 第二十九套 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A．血渍．（zì） 讹．（é）传 穿凿．（zuó） 忖度．．（cǔn duó） B．封诰．（gào） 内帷．（wěi） 自恃．（shì） 惶悚．．（huáng sǒng） C．模．（mú）样 轻薄．（bó） 戕．（qiāng）害 盥漱．．（guàn shù） D．孽（．．niè）障 勒．（lēi）死 诨（．．h．ù．n．）．名 纨绔．．（wán kuà） 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ） A．和蔼 风华正茂 耸峙 民怨沸腾 B．连绵 言简意赅 描摹 焦燥不安 C．伎俩 礼尚往来 耽误 摧山坼地 D．梦魇 毛骨悚然 黯然 积毁销骨 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） ①这位巨人逝世以后所形成的 ，不久就会使人感觉到。 ②我当时初学写作，也在这个副刊上投稿， 写些同类性质的文章。 ③而且又证明着这不但是杀害， 是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 ④一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就 笔墨。 A．空白 偶尔 几乎 乱用 B．空缺 偶然 几乎 滥用 C．空白 偶尔 简直 滥用 D．空缺 偶然 简直 乱用 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 （ ） A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一 块一文不．．．名的破 布。 B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。 C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏．．．．，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜 任。 D．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花．．．．，是祖国的未来和希望， 一定要努力 学习啊。” 5．下列各句，没有语病的一句是 （ ） A．人们都说老鼠是猫的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二 净了。 B．对于如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见 C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。 D．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美德， 是做人的 基本准绳。 6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 B．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？ C．说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。 D．大儿子贾赦袭了贾代善的爵位（按封爵逐代降级的规定，袭一等将写之职），分出去另过。 7. 用斜线(/)给下面画线句子断句。 余乃穿涧水而西。得石壁，夷出天成，下拥石基。余 东 下 而 立 则 水 帘 之 泉 泠 泠 出 其 左 而 桃 柳 数 十 株 蔚 蔚 绕 其 右 余 遂 倚 石 壁 为 之 亭 亭 悉 以 石 石 柱 四 直 入 石 基 其 深 尺 有 咫 上 覆 以 石 板 令 永 久 登 泰 山 者 得 憩 息 万 祀 矣 。 第三十套 1．下列各组词语中，加点的字的读音完全不同的一组是 （ ） A．倏．忽 枢．纽 毁家纾难．．．． 自出机杼． B．蹊．跷 溪．水 栖．身之所 休戚．与共 C．调．函 粜．米 千里迢．迢 武装挑．衅 D．湛．蓝 客栈． 战．战兢兢 破绽．百出 2．下列各组词语中，没有错别字的一组 （ ） A．斑纹 刚愎自用 辩别是非 一言既出驷马难追 B．蛊惑 愤世嫉俗 如雷贯耳 有一利必有一 敝 C．贻误 垂涎三尺 蜚然成章 天机不可泄露 D．膏粱 老马识途 剑拔弩张 前事不忘后事之 师 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） [1]宣传部门要求各广播站和记者站及时报道本会的工作情况， 好人好事，宣传国家重大决策 及国内外重大事件。 [2]建设乡把宣传党的方针政策、普及科学文化知识与公民道德教育有机结合起来，引导人们移风易 俗， 文明新风。 [3]队员们表示：“下一场比赛胜负难测。但我们尽力而为， 付出的是失败的代价，我们 会时刻认清自己的目标，不会轻易放弃。” A．宣扬 弘扬 尽管/仍然 B．宣扬 弘扬 即使/也 C．弘扬 宣扬 尽管/仍然 D．弘扬 宣扬 即使/ 也 4．下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是 （ ） A．“三个女人一台戏．．．．．．．”，这就是说，群众有伟大的创造力。 B．然而，尽管人类费尽心机，艾滋病毒还是表现出了道高一尺．．．．、．魔高一丈．．．．的发展能量。艾滋病毒的 抗药性在日益加强，不断出现的病毒变异让科学家们头疼不已。 C．姓“公”的违法者仅靠孔乙己的那套“窃书不算偷”的诡辩来“明哲保身．．．．”是难逃法网的。虽然 他们敢于“和尚打伞——无法无天”，但最终还是靠头上的“保护伞”才平安无事。 D．两位学者主编的《社会心理学》中指出：“尊重研究者（指前人、外人）的劳动成果，甘冒‘仰． 人鼻息．．．’之险，在引用时都标出研究者的姓名，以便于读者查阅。” 5．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．在当前全球经济正在和中国经济进一步有机结合之际，科学技术必须及时走在经济建设的前列， 以推动我国高新技术产业占据和开拓国际市场。 B．一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关全国人大审议，有望为劳动者保护自身 健康提供更有力的法律武器。 C．上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功，达到了世界先进水平，使我国成为 世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。 D．只有一个孩子的家庭如今在中国比比皆是，正如 3 点 3 线的几何结构，这样的家庭看来是幸福而 稳定的，殊不知却时刻潜藏着隐匿的危机。 6．下列各句中，标点符号的使用正确的一句是 （ ） A．礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也，义， 外也，非内也。”它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循。 B．如何理解这种新变化和新特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识 社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着各种不同的争论。 C．这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章。柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了 书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。 D．通过 Google 搜索，我们发现关于世界一流大学的词条成千上万，而且很多院校——位于加拿大 中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。 高考语文基础题特别训练试题答案 第一套答案 1．A(B.kū C.chì D.gù) 2．C(A.雀 B.暄 D.诚) 3．C（A 问号改为逗号；B 顿号改为逗号；D 去掉引文 的句号，引号后可用逗号。） 4．A 5．A(A 竭泽而渔: 泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余 地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。B 一孔之见: 从一个小窟窿里所 看到的。比喻狭隘片面的见解。D 扪心自问: 摸着胸口，自己问自己怎么样。指自己反省。) 6．D（A“把” 字改为“让”；B“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配，C“城市为重点”缺介词“以”。）7.(1) 子夏曰/虽小道/必有可观者焉/致远恐泥/是以君子不为也 【译文】子夏说：“虽然都是些小的技 艺，也一定有可取的地方，但用它来达到远 大目标就行不通了。” (2)子夏曰/君子有三变/望之俨 然/即之也温/听其言也厉 【译文】子夏说：“君子有三变：远看他的样子庄严可怕，接近他又温 和可亲，听他说话语言严厉不苟。” 第二套答案 1．C（A 项黜、绌都读 chù，D 项饴、贻读 yí） 2．A（B 项“与”应为“予”，C 项序一绪，D 项蜇一蛰） 3．D（事变，重大变故） 4．A(A 逢凶化吉: 逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为 吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。B 沙里淘金：淘：用水冲洗，滤除杂质。从沙里淘出黄金。比喻好 东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选择精华。C 身在江湖，心悬魏阙： 魏阙：古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用 以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。) 5．B（A 项分号应改用逗号，C 项问号应改用句号，D 项前两个逗号 应改用顿号） 6．A（B 项语序不当，C 项“让”应改为“给”，D 项无因果交系，应删去“因而”） 7. 子游曰/子夏之门人小子/当洒扫应对进退/则可矣/抑末也/本之则无/如之何/子夏闻之/曰/噫/子游过 矣/君子之道/孰先传焉/孰后倦焉/譬诸草木/区以别矣/君子之道/焉可诬也/有始有卒者/其惟圣人乎 【译文】子游说：“子夏的学生，做些打扫和迎送客人的事情是可以的，但这些不过是末节小事，根 本的东西却没有学到，这怎么行呢？”子夏听了，说：“唉，子游错了。君子之道先传授哪一条，后 传授哪一条，这就像草和木一样，都是分类区别的。君子之道怎么可以随意歪曲，欺骗学生呢？能按 次序有始有终地教授学生们，恐怕只有圣人吧！” 第三套答案 1．A（B“挈”应读 qiè ；C“踽”应读 jǔ；D“逮”应读 dài） 2．B（A“交插学科”中“插”应为“叉”； C“焦燥”中“燥”应为“躁”；D“察颜观色”中“颜”应为“言”。） 3．A（艰深—（道理、文词） 深奥难懂；艰涩——（文词）晦涩，不流畅，不易理解。松弛——不紧张；松懈——注意力不集中， 做事不抓紧。顿时——立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上——立刻。） 4．D（罚不当罪—— 处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。A 莫衷一是——不能得出一致的结论。B 蓬荜生辉——用以 称谢他人过访之辞。C 瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。） 5．C （A 逻辑混乱，两分句间没有因果关系。B 成分残缺，应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字，与前 面的“于”构成介宾短语。D 表意不明，没有说出是月平均，还是年平均。） 6．D 7.（1）曾子曰/ 吾闻诸夫子/孟庄子之孝也/其他可能也/其不改父之臣与父之政/是难能也 【译文】曾子说：“我听 老师说过，孟庄子的孝，其他人也可以做到，但他不更换父亲的旧臣及其政治措施，这是别人难以做 到的。” （2）子贡曰/君子之过也/如日月之食焉/过也/人皆见之/更也/人皆仰之 【译文】子贡说： “君子的过错好比日月蚀。他犯过错，人们都看得见；他改正过错，人们都仰望着他。” 第四套答案 1．B(A 诤、挣 zhèg；C 歼 jiān；D 辑、疾 jí，揖 yī) 2．A（A 集、毕，B 炬，C 长，D 贻、禁、汹） 3．D 4．C（大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙；卷帙浩繁： 卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大；殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形 容用尽心思；目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练 到了得心应手的境地。） 5．C（A 充塞：塞满；填满。B“实验区”后加“之一”。D“区别”后加“于” 6．A 7.卫公孙朝问于子贡曰/仲尼焉学/子贡曰/文武之道/未坠于地/在人/贤者识其大者/不贤者识其 小者/莫不有文武之道焉/夫子焉不学/而亦何常师之有 【译文】卫国的公孙朝问子贡说：“仲尼的学 问是从哪里学来的？”子贡说：“周文王武王的道，并没有失传，还留在人们中间。贤能的人可以了 解它的根本，不贤的人只了解它的末节，没有什么地方无文王武王之道。我们老师何处不学，又何必 要有固定的老师传播呢？” 第五套答案 1．C（A 悄 qiǎo，B 冲 chòng 压，D 差 chà劲） 2．B（A 铤、聩，C 咎，D 绵） 3．A 4．B（鸟兽散：形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）；骇人听闻：骇：震惊。 使人听了非常吃惊、害怕；舍本逐末：舍：舍弃；逐：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、 次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东 西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。） 5．C （A 项，“使”字后面应加“援建”一词。B 删 “鉴于”。D“建造”“遗址”不搭配） 6．D 7.叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼/子服景伯以 告子贡/子贡曰/譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之类/ 百官之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎 【译文】叔孙武叔在朝廷上对大夫们说：“子贡比仲 尼更贤。”子服景伯把这一番话告诉了子贡。子贡说：“拿围墙来作比喻，我家的围墙只有齐肩高， 老师家的围墙却有几仞高，如果找不到门进去，你就看不见里面宗庙的富丽堂皇，和房屋的绚丽多彩。 能够找到门进去的人并不多。叔孙武叔那么讲，不也是很自然吗？” 第六套答案 1．D（A“劲”读 jìng，其余读 jīng；B“逦”读 lǐ，“霾”读 mái，其余读 lí；C“侩”、“脍”读 kuài， 其余读 huì。） 2．C（A 慧—惠 B 技—伎 D 用—庸） 3．B（原形：原来的形状，本来的面目。 原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋 不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条 件。） 4．B（讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧； 姹紫嫣红：形容各种好看的花；箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活； 一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。） 5．D（A 成 分残缺，应在“状告”后加“于”。B 结构混乱，应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种” 后。C 表意不明，去掉“以上”或“将近”。） 6．A（B 在“心语”后加破折号或逗号。C“他”前 面的逗号改为句号。D 前两个问号应改为逗号，后一个问号改为句号）。 7.叔孙武叔毁仲尼/子贡曰/ 无以为也/仲尼不可毁也/他人之贤者/丘陵也/犹可逾也/仲尼/日月也/无得而逾焉/人虽欲自绝/其何 伤于日月乎/多见其不知量也 【译文】叔孙武叔诽谤仲尼。子贡说：“（这样做）是没有用的！仲尼 是毁谤不了的。别人的贤德好比丘陵，还可超越过去，仲尼的贤德好比太阳和月亮，是无法超越的。 虽然有人要自绝于日月，对日月又有什么损害呢？只是表明他不自量力而已。” 第七套答案 1. B/（依次读为：hé huó hú hè。A .mā mǒ mā mò C. léi lèi lěi léi D. lào luò luò là ） 2 .D/ A 倍—辈；B 屈—曲；C 辑—缉 贬—砭；D“务”、“骛”在这里通用。 3 .B/（1）原形：原来的形状，本来面目；原型：原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象 所依据的现实生活中的人。（2）遏止：用力阻止。遏制：制止。（3）推脱：推卸，推迟；推托：借故 拒绝。（4）界线：两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：分界，限度，多用 于抽象事物。 4 .B /白驹过隙，比喻时间过得很快。A 起死回生：指把快要死的人救活，形容医术 高明，不能指病人自己。C 钉是钉，卯是卯：喻做事认真，常用于褒义。D 当面鼓对面锣：比喻面对 面的谈判或交换意见。 5 .D/ A“这”指代不明。B 语序，“他们”位置不当。C 逻辑，上下句无充分 的因果关系。 6 .C 7.陈子禽谓子贡曰/子为恭也/仲尼岂贤于子乎/子贡曰/君子一言以为知/一言以 为不知/言不可不慎也/夫子之不可及也/犹天之不可阶而升也/夫子之得邦家者/所谓立之斯立/道之斯 行/馁之斯来/动之斯和/其生也荣/其死也哀/如之何其可及也 【译文】陈子禽对子贡说：“你是谦恭 了，仲尼怎么能比你更贤良呢？”子贡说：“君子的一句话就可以表现他的智识，一句话也可以表现 他的不智，所以说话不可以不慎重。夫子的高不可及，正像天是不能够顺着梯子爬上去一样。夫子如 果得国而为诸侯或得到采邑而为卿大夫，那就会像人们说的那样，教百姓立于礼，百姓就会立于礼， 要引导百姓，百姓就会跟着走；安抚百姓，百姓就会归顺；动员百姓，百姓就会齐心协力。（夫子）活 着是十分荣耀的，（夫子）死了是极其可惜的。我怎么能赶得上他呢？” 第八答案 1．C(A.shǎo B.zhì D.dā ) 2．A(B. 秉 C.涵、耽、翩 D.荒) 3．B 4．D（微不足道：微：细，小；足： 值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提；寻章摘句：寻：找；章： 篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句， 缺乏创造性；不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样；如虎添翼： 好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。） 5．C 6．C（A 选择问，第提个 问号改为逗号。B 两个顿号改为逗号。D 句号放在引号外。） 7.司马牛忧曰/人皆有兄弟/我独亡/子夏 曰/商闻之矣/死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎无兄 弟也 【译文】司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：‘死生有 命，富贵在天。’君子只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而合乎于礼的规定，那么， 天下人就都是自己的兄弟了。君子何愁没有兄弟呢？” 第九套答案 1．C（A．甲醛（quán） 蜷（quán）曲 诠（quán）释得鱼忘筌（quán） 权（quán）宜之计 B．泥淖 （nào） 拙（zhuō）笨 灼（zhuó）灼 卓（zhuō）尔不群 擢（zhuó）发难数 C．懒（lǎn）怠 瘌（là） 痢 水獭（tǎ） 春意阑（lán）珊 天籁（lài）之音 D．庇（bì）护 秕（bǐ）谷 臂（bì）膀 筚（bì） 路蓝缕 笔（bǐ）墨官司） 2．C （A．“精萃”应为“精粹”； B．“赔理道歉”应为“赔礼道歉”； D．“元霄节”应为“元宵节”） 3．C（ 对于“定金”，依照《合同法》相关规定，双方有约定的按 照约定执行；如果无约定，经营者违约时“定金”双倍返还，消费者违约时“定金”不返还。至于“订 金”，目前法律没有明确规定，可视为“预付款”，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者 违约时应无条件退款，消费者违约时可以要求经营者退款。 “合适”的意思是符合实际情况或客观要 求，是形容词；“适合”是符合（实际情况或客观要求），是动词。两个词都有表符合的意思，但“适 合”可以带宾语，而“合适”不能带宾语。 “大致”和“大概”都是副词，表示推测语气，用于对情 况和数量的推测。“大概”在表示推测语气时，比“大致”多偏重于猜测，而不是肯定；“大致”在表 示推测语气时，比 “大概”多偏重于肯定，而不是推测。） 4．D （A．势如破竹比喻节节胜利， 毫无阻碍。 B．见猎心喜特指一个人旧习难忘，一旦触其所好，便有跃跃欲试之意。 C．连篇累牍是 个贬义词，形容文章篇幅冗长，语言罗嗦，内容重复。 D．敬谢不敏，谢：推辞；不敏：不聪明，没 有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。这是表示推辞的客气话。） 5．D（A．从……到……， 表示一个跨度，一个过程，“从”起始，“到”终了，前后应是同类事物，如“从南到北”（空间）“从 早到晚”（时间）“从播种到收割”（动作行为）。本句却是从“生产方式”到“产品基地”，前后关联不 到一起。B．缺少宾语，应在“手机短信密集发送”后加上“的情况”。C．“贻笑大方”是让内行人笑 话之意，重复。） 6．B．根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点来排序。 7.哀公问于有若曰/年饥/用 不足/如之何/有若对曰/盍彻乎(什一而税谓之彻)/曰/二/吾犹不足/如之何其彻也/对曰/百姓足/君孰 与不足/百姓不足/君孰与足 【译文】鲁哀公问有若说：“遭了饥荒，国家用度困难，怎么办？”有 若回答说：“为什么不实行彻法，只抽十分之一的田税呢？”哀公说：现在抽十分之二，我还不够， 怎么能实行彻法呢？”有若说：“如果百姓的用度够，您怎么会不够呢？如果百姓的用度不够，您怎 么又会够呢？” 第十套答案 1．A（A 都读 jìng B 和面 huó C 翘首以待 qiáo D 恬不知耻 tián） 2．C（A“自欺其人”应为“自 欺欺人”，B“后世之事”的“事”应为“师”，D“杆”应为“竿”） 3．C（[1]“批判”是对错误 的或反动的思想进行分析、批驳；“针砭”是古时用石针扎皮肉治病，现比喻发现错误或指出错误以求 改正；[2]“现实”与理想相对，指客观实际，“现时”指当前；[3]“沉湎”指深深地迷恋，不能自拔， “满足”指满意） 4．D（打草搂兔子，北方方言，比喻顺便、顺带。本句应用“一心二用”。赤 手空拳: 赤手：空手。两手空空。比喻没有任何依靠;） 5．B（A 项“率先”和“被召”互相矛 盾。C 项“背地里”与“阴”重复。D 项成分残缺。“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语；或删去 “天性中的”，在“爱幻想”后加“的天性”） 6．D（A 项“二、三十米”是约数中间不应加顿号。 B 项后两个疑问句均作“关心”的宾语，成为陈述句，两处问号，前一个变成逗号，后一个变为句号。 C 项冒号只管到“发生变化”，将“发生变化”后的逗号改为句号） 7.子贡问政/子曰/足食/足兵/民 信之矣/子贡曰/必不得已而去/于斯三者何先/曰/去兵/子贡曰/必不得已而去/于期二者何先/曰/去食 /自古皆有死/民无信不立 【译文】子贡问怎样治理国家。孔子说，“粮食充足，军备充足，老百姓 信任统治者。”子贡说：“如果不得不去掉一项，那么在三项中先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉 军备。”子贡说：“如果不得不再去掉一项，那么这两项中去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉粮食。 自古以来人总是要死的，如果老百姓对统治者不信任，那么国家就不能存在了。” 第十一套答案 1．B( A.jì jì jī jī jī C. péng pēng péng péng pěng；D 蚋、枘均读 ruì，纳、衲均读 nà、讷 nè) 2．C. A 项：消—销；B 项：渲—宣；D 项：烁—铄。3．D（“舒服”侧重表示人身体、精神的主观的具 体感受，多用于口头语；“舒适”侧重表示客观环境或东西给人的综合性感受，多用于书面语。“刻板” 侧重指不会变通、缺少变化，多用于学习、经验等方面的生搬硬套，多用于书面语，多用于形容做某 事；“呆板”侧重指不自然、不生动，多用于艺术创作和为人处事中的墨守成规，通用于口语和书面语， 既可以用于形容人，也可以用于形容做某事。4．C（悲天悯人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。 指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称 他人的学生。人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。涎皮赖脸：厚着 脸皮纠缠，惹人厌烦。）5．C(A 项：“传来……的声音”是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动 词“说”，两个句子混杂在一起，形成句式杂糅的毛病；B 项“进入”与“殊荣”搭配不当；D 项：无 因果) 6. D（见《我国古代小说的发展及规律》） 7.季康子问政于孔子曰/如杀无道/以就有道/何如 /孔子对曰/子为政/焉用杀/子欲善而民善矣/君子之德风/人小之德草/草上之风/必偃 【译文】季康 子问孔子如何治理政事，说：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样？”孔子说：“您治理政 事，哪里用得着杀戮的手段呢？您只要想行善，老百姓也会跟着行善。在位者的品德好比风，在下的 人的品德好比草，风吹到草上，草就必定跟着倒。” 第十二套答案 1.（A.shà sà xià shà shà B. ping ping ping pēng ping C. jiù guǐ jiū zhèn jiù D. lào kè luò lù hé ） 2.B(A.其 C.词 D.使) 3.C 4.C(焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋 美好的事物; 不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执; 哀兵必胜：原意是力 量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。) 5.B(A. 去掉顿号 C.“婆婆”后、“能打柴了”后、“没了丈夫的”后改为分号 D.第二个问号改为逗号) 6.D（A“我省北部、西部以及中南部大部分地区”有歧义。B 不搭配。C 减少不能用倍数。） 7. 独不 闻子产之相郑乎∕推贤举能∕抑恶扬善∕有大略者不问其短∕有厚德者不非小疵∕家给人足∕囹圄空 虚 【译文】难道没有听说过子产作郑国相的事吗？推举品德高尚的人，提拔才能出众的人，对有很 高道德修养的人，不责备他的小毛病。压制邪恶，褒扬善行；对有杰出谋略的人不去计较他的缺点， 对有深厚德行的人不去指责他的小毛病；家家富裕，人人充足，监狱却空闲了起来。 第十三套答案 1．A（A 项都念 xíng，B 项“不给面子”念 gěi，其余念 jǐ，C 项“量入为出”念 liàng，D 项“得心 应手”念 yìng，其余念 yīng） 2．C（A 项“寥若辰星”应为“晨”，B 项“一幅对联”应为“副”，D 项“幅射”应为“辐”） 3．C（[1]从搭配关系考虑，[2]从语义方面考虑，[3]从语境方面考虑，[4] “就教”是去请教。） 4．C（林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。 A 项“倚马可待”）指入的文思敏捷；B 项“叹为观止”是指赞叹看到的事物好到了极点，褒贬失当；D 项“抛砖引玉”意为自己先发表的意见很肤浅，目的在于引出别人更好的意见，是谦辞，语体不符。 5．D （A 项为多重否定失误，B 项为杂糅或成分残缺，C 项为歧义句，可改为“制止少数球迷揭发的……”） 6．C（[1][2]先说“拥有”后说“丧失”，[3][4]先比较，“经得起透支和挥霍”实际意思是说年轻人 的时间也是经不起浪费的，[6]中有“也不失为”是补充说明，放在后面。） 7.诸侯自择师者王/自择 友者霸/足己而群臣莫之若者亡/今以不谷之肖而议于朝/且群臣莫能逮/吾国其几于亡矣/吾是以有忧 色也。 【译文】（我听说过这样的话，）诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就 能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。现在像我这样的人都能在朝廷上商量大事，而群臣 却没有谁比得上我，我们的国家大概要灭亡了吧，我因此而感到担忧。 第十四套答案 1. C（A.zhì shì cì shì shì B. wǎn wán wǎn wǎn wàn C. xiù D. yú yú yú yú yù ） 2. B(A. 拉 —落 C. 备—辈 D.崖—涯) 3. A 4.C（苟且偷生：苟且：得过且过；偷生：苟且地活着。得过且 过，勉强活着；江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去；与日俱增：与：跟， 和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。） 5. A（B“这样”指代不明。C 杂糅，删去“造成的 恶果” D“也”改为“都”。） 6. C（A 去掉顿号。B 第二个书名号改为引号。D 分号改为冒号。） 7. 其贤于世之患不得之而患失之者/以济其生之欲/贪邪而亡道/以丧其身者/其亦远矣/又其言有可以 警余者/故余为之传而自鉴焉。 【译文】我韩愈最初听了感到迷惑，然后又按照他的说法想一想，才 明白他是个贤能的人啊，也就是人们所说的独善其身的人啊。他比世上那些担心得不到好处，(得到好 处)又担心失去，来满足自己生活的欲望，贪婪邪恶而忘记道义从而丧命的人，好的多得多啊！还有他 的话有可以警示我的地方，所以我为他作传，来给自己做为借鉴啊。 第十五套答案 1． B（A 懵 měng C 炽 chì 膝 xī） 2．C （A 隧—燧 B 具—俱 D 顶顶—鼎鼎） 3．D 4．D（不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短 语之间的逗号也应改为顿号或不用） 5．A（看菜吃饭，量体裁衣：量体：用尺量身材的大小长短。 裁：裁剪。比喻根据具体情况办事。B 从长计议：慢慢地多加商量，不急于做出决定。原句望文生义。 C 换汤不换药：是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D 属望文生义。“门外汉”指某方 面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子） 6．B（A 成分残缺，在“经”前加“是”；C“再造…… 未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D 赘余，“苛”就有“过分”的意思） 7. 曰/夫贤士之 处世也/譬若锥之处囊中/其末立见/今先生处胜之门下三年矣/左右未有所称诵/是先生无所有也。 【译文】毛遂向平原君自我推荐说：“我听说您约定与门下食客二十人一同去，希望您就拿我充个数一 起去吧。”平原君说：“有才能的贤士生活在世上，就如同锥子放在口袋里，它的锋尖立即就会显露出 来。如今先生寄附在我的门下到现在已三年了，我的左右近臣们从没有称赞推荐过你，这是先生没有 什么专长啊。”毛遂说：“我就算是今天请求放在口袋里吧，是会整个锥锋都脱露出来的，不只是露出 一点锋尖就罢了的。”平原君终于同意让毛遂一同去。 第十六套答案 1．C（A.跹 xiān，其余读 jiān；B.赎 shú，其余读 dú；C.都读 zhì；D.僻 pì，其余读 bì） 2．D（A.度假 名门望族；B.剑拔弩张 平心而论；C.永葆青春 两全其美） 3．C（提高级别、职位等不用“进升”；“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待；“当然”是应当 这样或合于事理、情理，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。） 4．D（始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格，句中误解为严厉凶狠；B.“功败垂成”指事情在即将成功 的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了；C.“萍水相逢”应为“不期而遇”。） 5．B（A.“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”，谓语与宾语不能一一搭配；C.“商务”与“购物” 是种属概念，不能并列；“感到质颖”动宾搭配不当；D.“化石是挑战”逻辑不当。） 6．D（注意选项分句问的逻辑关系、段内思路及郭沫若话的语序。） 7. 李迪贤相也/方仁宗初立/章 献临朝/颇挟其才/将有专制之患/迪正色危言/能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令 名/古人所谓社稷臣/于斯见之。 【译文】李迪是贤相。正当仁宗初立，章献临朝称制，很挟仗自己 的才能，将要有专制的隐患，李迪义正词严，能使宦官亲近而又不敢有非分之想，等仁宗皇帝的声德 一天天树立起来，章献也保全了好的名声，古人所说的社稷臣从这里可以看出来。 第十七套答案 1、A（A．均读作（jué） B．筵席（yán）笑靥（yè）其它读 yàn C．顶礼膜拜（mó）其它读 mò D． 龟 裂（jūn） 岿（kuī）然不动 其它读 guī） 2、C（A．儒（孺）子可教 B．安分守纪（己）C．诲（晦） 涩） 工 3、B（透露：显露（消息、意思等）/披露：发表、公布 日渐：一天天慢慢地/日见：一 天天地显示 疏忽：粗心大意/忽略：没有注意到） 4、A（B “充耳不闻” 充：塞住。塞住耳朵 不听。形容有意不听别人的意见，不合语境，应为“不闻不问”；C “三令五申”是“多次命令和告诫” 的意思；D“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。“尘埃落地”指事情 终于有了结果。） 5 B（A“防止”“免遭”连用造成否定失当；C 暗中更换主语，可在“把”前加 上主语“他”；D “为一些知名的服装模特公司”“从参赛选手中”，语序不当。） 6、C（A 经理的 指示究竟是该不该汇钱，不明： B“基建部分账目”可有不同的结构切分；D 对阵情形不明确，可有不 同理解。） 7. 观足下所为文百余篇／实先意气而后辞句／慕古而尚仁义者／苟为之不已／资以学问 ／则古作者不为难到／古者其身不遇于世。 【译文】读您写的一百多篇文章，确实都是以内容文气 为先，而以辞彩章句为后，敬仰古人，崇尚仁义，如果这样坚持下去，再加上您的学问，那么古代的 作者（的水平）不是难以达到的。古代的作者生不逢时，就把自己的志向寄托于文章…… 第十八套答案 1．C（读音依次是 luò lào là luō。A 项中“供职”中的“供”与“供认不讳”中的“供”读 音相同； B 项中“烙”与“涝”都读 lào ；D 项“粳”与“泾”都读 jīng） 2．A（B 项“长年累月”，C 项 “笑眯眯”，D 项“出奇制胜”） 3．B（“史实”指历史上的事实，“事实”指事情的真实情况；“搜 集”指到处寻找“事物”并聚集在一起，“收集”指使聚集在一起；“中止”指做事中途停止，“终止” 指结束， 停止；“反映”一是指把客观事物的实质表现出来，二是指把情况、意见等告诉上级或 有关 部门。“反应”一是有机体受刺激而引起的活动，二是指打针或吃药等引起的症状，三是指事情所引起 的意见、态度或行动；“贯穿”一是指穿过，连通，二是指贯串；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系 列事物） 4、D（A 项“应接不暇”多指风景，有时也指人或事情，多用于褒义，改为“眼花缭乱”为好。B 项“无 所回避”是指作风果断，不畏首畏尾。改为“无所适从”为好。意思是不知怎么办才好。C 项“肠肥脑 满”是形容养尊处优的人吃得很饱，养得很胖。多含贬 义。D 项是正确选项，“手足指丝毫没有办法或 慌乱到了极点，不知怎样才好”） 5．D（A 项动宾配不当；B 项无主语；C 项语序不当，应改为“用 ‘长征三号’火箭把一颗气象探测卫星……”） 6．B 7. 政姊荣闻人有刺杀韩相者/贼不得/国 不知其名姓/暴其尸县之千金/乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/严仲子知吾弟/立起/如韩/之市/而死者果 政也 【译文】聂政的姐姐聂荌听说有人刺杀了韩国的宰相，却不知道凶手到底是谁，全韩国的人也 不知他的姓名，陈列着他的尸体，悬赏千金，叫人们辨认，就抽泣着说：“大概是我弟弟吧？ 唉呀，严仲子了解我弟弟！”于是马上动身，前往韩国的都城，来到街市，死者果然是聂政。 第十九套答案 1．B（A 组“颈”读“gěng”，其他加点的字都读“jǐng”B 组加点的字都读“yǎn”C 组“悌”读“tì”， 其他加点的字读“dì”，D 组“骁”读“xiāo”，其他加点的字都读“jiāo”） 2．C（A“了了”应为 “寥寥”B“淹没”应为“湮没”D“材”应为“才”） 3．C（[1]“萎缩”，指身体草木等干枯，也 指经济衰退，“畏缩”指因害怕而不敢向前，应选“畏缩”[2]“抢救”指在危急情况下突击救护，其 对象可以是能够直接救护的人，也可以是文化遗产等；“营救 ”是援救的意思，其对象是暂时遇到灾 难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者，应选“营救”[3]句间不是递 进关系，应排除表示递进关系的“不但/也”） 4．D（A“当之无愧”指当得起某种荣誉或称号，无 需惭愧，用于有才能并已做出贡献的人，这里使用场合不当 B“如愿以偿”形容像所希望的那样得到 满足，不能用来修饰“笑”，这里应为心满意足 C“顺理成章”本指顺着条理写文章就能自成章法，比 喻说话、办事合情合理，不悖常理，这里用于悖常理之事，使用对象不当 D“信誓旦旦”形容誓言说 得极其诚恳可信，这里使用正确） 5．C（A 主语“研究”与谓语“抢救和开掘”搭配不当 B 结构混 乱，第一个分句还没有说完，第二个分句就又更换了主语 D 谓语残缺，应在“伺机”后加“从事”） 6．B （A 一词多义造成歧义。炒鱿鱼“解雇/炒制鱿鱼这道菜 C 句中停顿造成歧义。山东人才，能上领奖台 /山东人，才能上领奖台 D 指代不明造成歧义。”他的哥哥弟弟“到底是谁的，不能使人明确理解） 7. 天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不 然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。 【译文】天道运 行难道不像我们拉弓射箭吗？目标高了便压低一点，目标低了便升高一些；多余的补向不足的，不足 的则用多余的补。天道，是减少多余的来供应不足的。但人类的道则不是这样，他们减少不足来奉给 本就多余的，那么谁能会将多余的拿来改造天下呢？只有有道的人才能做到。因此圣人有大成就却不 自恃，功勋卓著也不争其位，不会去炫耀自己的贤能。 第二十套答案 1.B（A. cān cēn cān shēn cǎn B. dǒng tóng chóng chuáng zhǒng C. mǒ mā mǒ mò mò D.赎 shú， 余读 dú） 2.C（A.渔 D.喧） 3.A 4.B（妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。 形容自卑；公说公有理，婆说婆有理：比喻双方争执，各说自己有理；不耻下问：乐于向学问或地位 比自己低的人学习，而不觉得不好意思；夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。） 5.C(A. “手中”后加 “的汽车”。B.“进入了崭新的水平”不搭配。 D.“避免”移到“重蹈覆辙”前) 6.D 7. 杨朱过于 宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自 恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰 【译文】杨朱路过宋国东面的旅社。旅社主人有两个妻妾，（一个美 丽，一个丑陋，）丑陋的受尊宠，美丽的被冷落。杨朱问他是什么缘故，旅社中的老年男子回答说：“那 美丽的自以为美丽，但是我并不觉得她的美丽；那丑陋的自认为丑陋，但是我不觉得她丑陋。” 杨子 对他的弟子说：“行为良善而能去除自我炫耀的心念，到那里会不受喜爱呢！” 第二十一套答案 1．B（A 项，应，应读“yìng”。C 项，佝，应读“gōu”，熟，应读“shú”。D 项，垣，应读“yuán”； 砭应读“biān”。） 2．C（A 项，贫脊，应为“贫瘠”。B 项，肺腹，应为“肺腑”；顷斜，应为“倾 斜”；胜卷，应为“胜券”。C 项，孤骛，应为“孤鹜”；布署，应为“部署”。D 项，依马可待，应为“倚 马可待”。） 3．A（[1]蕴含，动词不宜作“表达”的宾语。[2]疑窦：可疑之点。疑虑，含有“顾 虑”的意思，在这里不合语境。[3]侵袭，从过程与后果上讲，都弱于“侵蚀”，用在这里不甚达意。） 4．C（“寅吃卯粮”乃因入不敷出而为；本句所言是“急于事功”，欲速则不达。人莫予毒：莫：没有； 予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。） 5．C（A 句，“对事物错误的认知源于感情的亲疏”，说法绝对化；“警惕感情陷阱的误区”，词语不搭配， 应在“警惕”后面加“坠入”一词，并删去“的误区”三个字。B 句，语意跳脱，陈述对象不清晰。D 句，“促进”与“推动”不搭配，“比较文学”后面有成分欠缺，“示范性很强”的位置也不妥。） 6．D（[1]两个分句，逻辑顺序颠倒；[4]与“我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格”不能构 成合理衔接。） 7. 是非颇谬于圣人/论大道则先黄老而后六经/序游侠则退处士而进奸雄/述货殖则崇 势利而羞贫贱/此其弊也/予按/此正是迁之微意。 【译文】班固谈起司马迁写的《史记》，认为他对 事物对错的看法与圣人相比有很大不同，论述起大道理总是先提及黄老之学（即道家学说）然后才提 及六经之学（即儒家学说）。 第二十二套答案 1．B（A“溘”读 kè，C“歼”读 jiān，D“勒”读 lè） 2．C（A 饥肠碌碌——饥肠辘辘 B 安祥— —安详 D 和霭——和蔼） 3．B[造就，培养使有成就。成就，完成（多指事业）。怨府，大家怨恨 的对象。城府，比喻待人处事的心机。] 4．A（讳莫如深——紧紧隐瞒，生怕别人知道；讳，隐瞒。 语境的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。B 扬汤止沸——把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉 下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。汤，开水。C 以其昏昏，使人昭昭《孟子·尽 心下》：“孟子曰：‘贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。’”昭昭：明白；明智。昏昏： 糊涂；愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。D 以邻为壑 ——拿邻国当大水坑，把本国洪水排里那里去。比喻把灾祸推给别人。） 5．C（“按照”与“观念” 搭配不当，“认真”修饰“行动”不当。） 6．B（“拜读”的语体对象用错了。） 7. 食以人传者/东 坡肉是也/卒急听之/似非豕之肉/而为东坡之肉矣/东坡何罪/而割其肉以实千古馋人之腹哉/甚矣/名 士不可为/而名士游戏之小术，尤不可不慎也。 【译文】食物中因为人名而得到广泛流传的，“东坡 肉”就是。乍一听，以为不是猪肉，而是苏东坡的肉。苏东坡有什么罪过，要割肉来填千古馋人的肚皮 呢？真是太过分了，不能作名士，而搞一些名士自娱自乐的小游戏，更不能不谨慎。 第二十三套答案 1．A(diāo diào zhōu chóu tì B. bǐ pí pī bǐ bì C. yù yú ǒu yú ǒu D. bǎ bā bā pā pá ) 2．D(A. 砭，察 B. 绩，灼 C.怡 ) 3．B 4．B 5．B（绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容 叙述或描写生动逼真；既往不咎：原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不 再责备；兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来；无庸置喙：无庸，无须。置喙， 插嘴。指不允许别人插嘴说话） 6．C（A 项“首位华人教授杨福家”表述不当，此句正确表述应 是“杨福家教授就任英国诺 西汉大学校长，是华人任外国大学校长中的第一位”。B 项属于不适宜的合 述造成了表述上的不合情理，应分述为“中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警表示崇高的 敬意，并对他们的家属致以亲切的慰问”。D 项“以表彰……开创性工作”这个表目的补语，与句子主 干“郑平获奖”不能搭配，可将上句改为“美国航空航天学会（AIAA）日前授予香港科技大学教授郑 平博士 2003 年度物理奖”就可以了。） 7. 太宗谓太子少师萧瑀曰/朕少好弓矢/得良弓十数/自谓无 以加/近以示弓工/乃曰//皆非良材/朕问其故/工曰/木心不直/则脉理皆邪/弓虽劲//而发矢不直。（双 斜线（//）处，可断可不断） 【译文】太宗对太子少师萧瑀说：我年轻时就喜欢弓箭，搞到几十个 好弓箭，自己认为没有能可比的了。近来我把收藏的弓箭拿给做弓箭的人去看，工匠却说我这些弓箭 都不是好木材做的。我问原因，工匠说，木材的质地不平直，纹脉都是斜的，弓箭虽然有劲，然而射 出的箭不会平直。我才明白从前辨识（弓箭）的方法还不准确。我凭借弓箭打天下，认识这些弓箭还 不完全，况且天下的事物这么多，怎么能都了解清楚呢！ 第二十四套答案 1．B（A tì tì ítì B xián xuàn xuán xuān C shì zhì shì shǐ D 均读 lù） 2.C（A.判：区别；鸿沟：古代运河， 在今河南省，秦末是楚汉分界的一条河，比喻事物的界线。形容界限很清楚，区别很明显。B. 儆：使 人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做 坏事的人。D. 铤：急走的样子；走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。截—节） 3．C 4．A（俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得；曾几何时：指没过多久；街谈巷议： 大街小巷里人们的议论。指民间的舆论；名正言顺：原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正 当，道理也说得通。） 5．C(A“第一个”移到“古埃及”前。B 重复，删掉“历史的”。D 删掉“为 了”。) 6．B 7. 夫明六经之指/涉百家之书/纵不能增益德行/敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父 兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离/无人庇荫/当自求诸身耳。 第二十五套答案 1．C（A. 创 chuāng 痍，其余读 chuàng B. 狼藉 jí，其余读 jiè C.chēng D. 角 jué色，其余读 jiǎo） 2．C（A. 繁—烦 B.事—是 D.义—议 ） 3．B 4．C(对簿公堂——簿：文状、起诉书之类； 对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。弹冠相庆——弹冠：掸去帽子上 的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。釜底抽薪——把柴 火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。城下之盟——指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。) 5．A 6、C 7. 赏罚之政/谓赏善罚恶也/赏以兴功/罚以禁奸/赏不可不平/罚不可不均/赏赐知其 所施/则勇士知其所死/刑 罚知其所加/则邪恶知其所畏/故赏不可虚施/罚不可妄加/赏虚施则劳臣怨/ 罚妄加则直士恨。 【译文】奖赏和惩罚的政策，说的是奖励善的惩罚恶的。奖励用来鼓励立功，惩 罚用来杜绝奸邪的行为。奖励不能不公平，惩罚也不能不同等。通过赏赐使他们知道被给予好处的原 因，那么勇士就会为了正义奋不顾身；通过惩罚使他们知道被惩罚的原因，那么做坏事的人就知道有 所畏惧了。所以奖励不能无根据地实施，惩罚不能随便地乱用，如果没有根据地奖励，有功劳的人就 有怨言，随便地惩罚，那么正直的人就会忌恨。 第二十六套答案 1．D/A 项“栉风沐雨”的“栉”读 zhì；B 项“框架”的“框”读 kuàng；C 项“给予”的“给”读 jǐ。 2．C/A 项“殒落”应为“陨落”，B 项“璀灿夺目”应为“璀璨夺目”，D 项“明查秋毫”应为“明察秋 毫”。 3．C/“质疑”意思是“提出疑问”，“置疑”意为“怀疑（用于否定）”。“以至”和“以致” 都是连词，都用于下半句话的开头。“以至”表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的 结果；“以致”表示下文是上述的原因所形成的结果（多指不好的结果）。“只要……就”表示充分条件， 即具有某种充足的条件便会产生相应结果：“只有……才”表示必要条件，即要达到某种结果必须具备 某种条件。 4．B(A 项：“空穴来风”比喻传言不是完全没有来由的。使用恰当。B 项：“篷荜生辉” 表示因别人来访或得到别人诗文书画等赠品而感到荣幸。谦词，用在此处敬谦失当。C 项：“道不同， 不相为谋”，意思是思想主张不一样，就不必在一起商议。D 项：“赔了夫人又折兵”比喻本想占便宜， 反而受到双重损失。) 5．A（B 项成分残缺，应在“强国”后补上宾语“的重任”。C 项多重否定失 当，应删除“不是”。D 项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还 是选理科这个问题上”，不能杂在一起说。） 6．C（A 项冒号应改为逗号。B 项第一个问号应改为逗 号。D 项逗号应放在括号之后。） 7. 故师之教也/不争轻重尊卑贫富/而争于道/其人苟可/其事无不 可/所求尽得/所欲尽成/此生于得圣人/圣人生于疾学/不疾学而能为魁士名人者/未之尝有也。 第二十七套答案 1．A（A 项全读 jī。B 项“瑕不掩瑜”中的“瑜”读 yú，不读 yù。C 项“六畜兴旺”中的“畜”读 chù， 不读 xù。D 项“觇觇”中的“觇”读 chān，不读 jiàn） 2．B（A 项“皇皇不可终日”中的“皇皇” 应写作“惶惶”。C 项“优柔寡断”中的“忧”应写作“优”。D 项“销脏灭迹”中的“脏”应写作“赃”） 3．B（“一起”强调空间，表示同一处所、合在一处；“一齐”则强调时间，表示同时，据语境，妹妹 在新疆，弟弟在广州，显然兄弟三人不存在共处同一空间的可能性，故应选用“一齐”，“保证”指用 事实或行动担保做到；“保障”则指有效地保护生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。据“人民的 知情权”这一语境，故应选用“保障”。“熟识”着重指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较 透彻；“熟悉”则侧重指对与某人相关的情况知道得清楚。据语境，“他”对“人物原型的生活”方式 的情况了解得“十分”清楚，故应选用“熟悉”） 4．A（“风声鹤唳，草木皆兵”，形容惊慌失措或 自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不合。空头支票：空头：有名无实的。指不能兑现，即取不 到钱的支票。比喻不准备实现的诺言；釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。） 5．C （A 句“一号文件”不是文件的名称，应将书名号改为引号。B 句在一个句子里套用两个冒号，这是应 当避免的，可将第一个冒号改为逗号。D 句省略号和“等等”不能并用，二者删去其一） 6．C（A 句成分残缺，应在“不稳定”后加宾语“的问题”。B 句“表意不明”，是由“保管”这一词语的含义不 同而使停顿不同造成的，若把“保管”理解“担保”、“保证”，可读为“这批进口的种子/保管没问题”； 若把“保管”理解为“保藏和管理”，则可读为“这批进口的种子保管/没问题。D 句“表意不明”，是 由“和”的词性的不同而造成的，若“和”为介词，丢下的是哥哥一个人；若“和”为连词，则丢下 的是哥哥和弟弟两个人） 7. 夫童心者/真心也/若以童心为不可/是以真心为不可也/夫童心者/绝假 纯真/最初一念之本心也/若失却童心/便失却真心/失却真心/便失却真人/人而非真/全不复有初矣。 【译文】所谓童心，指的是真心。如果认为童心是不可以保留的，也就否定了真心。童心是绝对不掺 假的纯正的心，这是人生初始阶段的本性之心。如果丢掉了童心，就是失掉了真心；失掉了真心，就 失掉了真正做人的心；做人而不真诚，就会丢掉人所具有的真诚的本性。 第二十八套答案 1．A（B“攒”读 cuán，“舐”读 shì；C“喷”读 pēn，“岿”读 kuī；D“黏”读 nián，“胖”读 pán） 2．C（A 贴—帖，慌—皇；B 谍—牒，迭—跌；D 详—祥，齐—其，具—俱） 3．A（消费：为了生产 或生活需要而使用物质资料；消耗：多指精神、力量、东西等，因使用或受损失而渐渐减少。“发奋” 与“发愤”的区别在于：“发奋”有振作起来的意思，而“发愤”指因不满而决心努力改变现状的意思。 “醒悟”与“省悟”的区别在于：“醒悟”多指对事物在认识上由模糊而清楚，由错误而正确；而“省 悟”多指对自己的思想或行为的认识，由错误到正确） 4．B（金玉满堂：既可形容财富非常多，又 可以比喻才能出众，学识渊博。休戚相关：指彼此的优喜祸福紧相关联，形容关系密切，利害一致， 用在个人与社会之间就不恰当，可换为“息息相关”。莫衷一是：不能断定哪个说法对，得不出一致的 结论。打破沙锅璺到底：比喻对问题寻根究底。） 5．D（A 项，把“血压”后的顿号改为逗号；B 项， 把冒号改为破折号；C 项，把“大冤案中”后的逗号去掉，因为，有了逗号，就会被误解为书在大冤案 中重新见面了） 6．C（A 句的主语应为“‘神舟’五号设计者”；B 句动宾搭配不当，把“改善”改 为“提高”；D 句去掉“了”字） 7. 昔年过洛//见李公简/言真宗既东封//访天下隐者/得杞人杨朴/ 能诗/及召对/自言不能/上问/临行有人作诗送卿否/朴曰/唯臣妾有一首诗//云/更休落魄耽杯酒，且莫 猖狂爱作诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’”上大笑 ，放还山。 第二十九套答案 1．C（A 项“凿”应为 záo；B 项“帷”应为 wéi；D 项“绔”应为 kù。） 2．B（“焦燥不安”中“燥” 应为“躁”。） 3．C（①“空白”；泛指尚未开发的领域或项目。“空缺”；a.空着的职位，缺额。b. 事物中空着的或缺少的部分。②“偶然”；着眼于意外，从一般事例上或一般规律上看，事情的发生是 意外的，是在规律之外的，跟“必然”相对；“偶尔”；着眼于数量、次数少，有时跟“经常”相对。 ③“简直”；表示“接近完全”，“近乎等于”。“几乎”；只表示“接近”，程度上比“简直”轻。④“乱 用”；无条理无秩序地用，该用这却用那。“滥用”；指胡乱或过度使用，如：滥用职权，行文滥用方言。） 4．C（A 项“一文不名”：一个钱也没有。名，占有。B 项“黄发垂髫”：黄发，指老年人；垂髫，指儿 童。C 项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。D 项“明 日黄花”：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作 用的事物。） 5．B（A 项“老鼠是猫的天敌”改为“猫是老鼠的天敌”。C 项“缩短一倍”不对，表 降低、减少不能用倍数。D 项成分赘余，删去“约近”或“左右”。） 6．D（A 项表示大概的数连 用不用加顿号。B 项是陈述句，不必用问号。C 项所引的内容作“把”的宾语，引号内的句号应去掉。） 7. 余乃穿涧水而西。得石壁，夷出天成，下拥石基。余东下而立/则水帘之泉泠泠出其左/而桃柳数十 株蔚蔚绕其右/余遂倚石壁为之亭/亭悉以石/石柱四/直入石基/其深尺有咫/上覆以石板/令永久/登泰 山者得憩息万祀矣。 【译文】我穿过涧水向西。得见一面石壁，平地而出，天然形成，下面拥围着 石基。我从东面下去站立观看，见水帘山泉泠泠作响在其左侧流出，数十株桃柳郁郁葱葱在其右侧围 绕。于是我便倚靠石壁建造山亭，亭子全部采用石料，有四根石柱，直接插入石基，插入深度一尺八 寸，上面覆盖石板。建造起这个亭子，可以万年不坏。永远让登泰山的人中途得以休息。 第三十套答案 1．C（A 加点字读 shū，shū，shū，zhù；B 加点字读 qī，xī，qī，qī；C 加点字读 diào， tiào，tiáo， tiǎo；D 加点字都读 zhàn） 2．D（A 辨别是非；B 有一利必有一弊；C 斐然成章） 3．B（“宣扬”指广泛宣传使大家知道；“弘扬”指发扬光大；“即使……也”让步假设的意味更重些， 即使所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。“尽管……仍然”表转 折关系。） 4．A（A“三个女人一台戏”指妇女们相聚在一起，总爱说说笑笑，热闹得像演戏一样， 此谚语可改为“三个臭皮匠，合成诸葛亮”，或“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，或“三个臭皮匠，凑个 诸葛亮”，意为人多智谋多；B“道高一尺、魔高一丈”比喻取得一定成就后遇到的障碍会更大，也比 喻正义终将战胜邪恶；C“明哲保身”原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错 误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度；D“仰人鼻息”比喻依赖人，看人的脸色行事。） 5．B（A 语序不当，“全球经济”和“中国经济”对调，“占据”和“开拓”对调。C 结构混乱，在“运 行”前加“并”；成分残缺，在“达到”前加“其工程质量”。D 重复赘余：“潜藏”与“隐匿”重复。） 6．D（A 将引文作为作者说话的一部分，后引号应在句号里面；B 括号应在“理论”之后；C“一个字” 后应用表提示的冒号。） 最新高三语文练习题(附参考答案) 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷两部分，共 150 分，考试时间为 150 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、考号用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写清楚，再 用 2B 铅笔将考号准确填涂在右面“考号”栏内。 2．选择题使用 2B 铅笔填涂，非选择题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无 效。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要损坏；选择题修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹。其它试题修 改禁用涂改液和不干胶条。 第 I 卷（选择题，30 分） 一、语言基础（12 分，每小题 3 分） 1．下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A．轧．（gá）账 抹．（mǒ）墙 哂．（shěn）笑 酩酊．（dǐng）大醉 B．觐．（jìng）见 籼．（xiān）稻 阔绰．（chuò） 强．（qiǎng）词夺理 C．圩．（wéi）堤 讣．（fù）告 誊．（téng）写 唯．（wěi）唯诺诺 D．赊．（shē）欠 倒．（dào）戈 胴．（dòng）体 大大落．（luō）落 2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．尽管李娜本人已出面作了澄清，但李娜“打球不代表国家”一事仍继续发酵，昨日网上甚至传出李 娜位于汉口江滩的雕像将被搬离的消息。 B．4 月 10 日，菲律宾海军企图在中国南海黄岩岛附近抓扣中国渔民，被中国海监船制止，随后双方 发生对恃，截至目前，事件不断升级。 C．在有关部门的多次催促下，本次事件的肇事方终于在昨天晚上向受害方表达了愧疚之情，但面对这 份跚跚来迟的道歉，受害方表示不愿接受。 D．目前，河南农村家庭联产承包的土地已经有五分之一进行了留转，传统一家一户的经营方式逐渐向 规模化经营发展，这种静悄悄的变革是河南粮食产量连创新高的强劲动力。 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选 在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。 B．为了这区区小事，你们竟然在大庭广众之下互相厮打．．，实在是太不像话了。 C．我们应该努力学好各科文化知识，否则．．不学好的话，就不能适应社会主义现代化建设的需要。 D．《汉武大帝》中司马迁居然是长须飘飘的老者，受过宫刑为何还会长胡子？这岂不是滑天下之大稽．．．．．．。 4．下列各句中没有语病的一句是（ ） A．审计署发布京沪高速铁路建设项目审计结果。报告称，京沪高铁建设项目发现部分采购招投标不规 范、部分工程管理不到位、地方截留挪用征地拆迁资金。 B．3 月 13 日，东莞常平发生一起 5 名偷狗贼持刀砍断狗主人右手手掌案件。狗主人奉春明被 5 名偷 狗贼砍断右手手掌。主治医生表示，手掌功能将来最多只能恢复 6 成。 C．参加这次“企业文化与企业发展”培训的学员均来自华东地区，他们中大都是企业的技术骨干或中 层领导，平均年龄 40 岁，平均文化程度大专以上。 D．能在奥运会期间举办“北京 2008 武术比赛”，让全世界人民感受中华武术的博大精深，中国武协将 之归功于武术界同仁齐心协力的结果。 二、实用文本阅读 阅读下面的文章，完成 5—7 题。 谈读书（节选） 朱光潜 学问不只是读书，而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事，而且是全人类 的事。每门学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有被湮没， 全靠书籍记载才流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上 的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进，必定以过去人类已得的成就为出发点。如果抹煞过去人 类已取得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落 伍。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过 去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备，一个人才能在学问途 程上作万里长征，去发现新的世界。 历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是 一种拖累，可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学 者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透 入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷， “过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多肤浅虚骄的 习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书 馆，其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻 重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲 学概论，却没有看过柏拉图的《对话集》；学经济学的尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当·斯 密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳， 西踢一脚，就成了“消耗战”。 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时 间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百 回读，熟读深思子自知”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是 荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质； 多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只 为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 5．下列关于“书籍”的理解，不符合原文意思的一项是 A．书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就，使其不被湮没的工具。 B．书籍是过去人类的精神遗产的宝库，是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。 C．书籍使读者重温了几千年的人类思想经验，受用过去无数人辛苦获来的知识教训。 D．书籍是一种可以帮助人的学习工具，但也可能变成我们研究学问的障碍。 6．下列关于“学问”和“读书”的关系的表述，不正确的一项是 A．要获得学问，不一定只靠读书，但读书是获得学问的一个重要途径。 B．要想在文化学术方面求得发展，就必须研究过去人类已得的学问。 C．一个人通过读书，可以拓展自己的视野，从而获得必要的学问。 D．读书可以帮助人获得学问，但如果缺少正确方法，也可能阻碍人获得学问。 7．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 A．因书籍难得，所以我国古代学者一生只能研究一部经书，但由于读得专而精，因此取得了巨大成就。 B．现在每种学问的书籍都非常多，但必须读的著作只有几部，初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍。 C．读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。因此我们必须选择经典作品仔细阅读并深入研究。 D．书既可以多读，也可以少读，不能以读的数量的多少来衡量读书的质量。少读如果彻底，对人的作 用也很大。 三、古文阅读 阅读下面的文言文，完成 8-12 题。 扬州龙兴寺十方讲院记① 王安石 予少时，客游金陵，浮屠慧礼者②从予游。予既吏淮南，而慧礼得龙兴佛舍，与其徒日讲其师之 说。尝出而过．焉，庳屋数十椽，上破而旁穿，侧出而视后，则榛棘出入，不见垣端。指以语予曰：“吾 将除此而宫之。虽然，其成也，不以私．吾后，必求时之能行吾道者付之。愿记以示后之．人，使不得私 焉。”当是时，礼方丐食饮以卒日，视其．居枵然③。余特．戏曰：“姑成之，吾记无难者。”后四年，来曰： “昔之所欲为，凡百二十楹，赖州人蒋氏之力，既皆成，盍有述焉？”噫！何其能也！ 盖慧礼者，予知之，其行谨洁，学博而．才敏，而又卒之以不私，宜成此不难也。世既言佛能以祸 福语倾天下，故其隆向之如此，非徒然也。盖其学者之材，亦多有以动世耳。今夫衣冠而学者，必曰 自孔氏④。孔氏之道易行也，非有苦身窘形，离性禁欲，若彼之难也。而士之行．可一乡、才足一官者 常少。而浮屠之寺庙被四海，则彼其所谓材者，宁独礼耶？以．彼之材由此之道去至难而就甚易宜其能 也呜呼失之此而彼得焉其有以也夫⑤！ 注：①选自《王安石散文精选》，本文又题《扬州龙兴讲院记》。十方，指东南西北等十个方位。 讲院，僧徒讲经说法之处，即寺庙。②浮屠，佛教用语，即和尚。慧礼，和尚法名。③枵然，枵，音 xiāo，本指中心空虚的树根，此指空虚。④孔氏，指孔子。⑤有以也夫，有所作为吧。有，通“为”， 也夫，语助词。 8．下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A．尝出而过．焉 过：探望 B．不以私．吾后 私：私爱，偏爱。 C．余特．戏曰 特：特意，故意 D．而士之行．可一乡 行：品行 9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．愿记以示后之．人 士大夫之．族 B．视其．居枵然 其．后用兵 C．学博而．才敏 吾尝终日而．思矣 D．以．彼之材 以．资政殿大学士行 10．下列对原文的解说与赏析，不正确的一项是（ ） A．本文是王安石应邀为自己的朋友——僧人慧礼所兴建的扬州龙兴寺院所作的一篇记，作于王安石吏 淮南之后四年，目的在于宣扬自己“以佛济儒”的观点。 B．文章简述了慧礼将一座破败不堪的寺庙改建成一座有百二十间房的大寺院的经过，特地点出慧礼建 寺前食饮无物的艰苦境遇，以强调建寺的曲折艰难。 C．作者在文中感慨佛教兴盛的原因不是偶然的，赞颂慧礼是一个“其行谨洁，学博而才敏，而又卒之 以不私”的有才有学、品德高洁的佛教信徒。 D．作者在文中将慧礼与那些儒者作了比较，目的在于说明当时的儒者缺乏像慧礼等僧人那样甘于艰苦 的精神，因此不能真正继承儒家的精神。 第 II 卷（非选择题，120 分） 四、（24 分） 11．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3 分） 以 彼 之 材 由 此 之 道 去 至 难 而 就 甚 易 宜 其 能 也 呜 呼 失 之 此 而 彼 得 焉 其 有 以 也 夫 12．翻译文中划线的句子（7 分） ①当是时，礼方丐食饮以卒日，视其居枵然。（3 分） ②而浮屠之寺庙被四海，则彼其所谓材者，宁独礼耶？（4 分） 13．阅读下面这首宋词，按要求回答问题。（8 分） 惜琼花 张 先 汀蘋白，苕水碧。每逢花驻乐，随处欢席。别时携手看春色。萤火而今，飞破秋夕。 汴河流，如带窄。任身轻似叶，何计归得? 断云孤鹜青山极。楼上徘徊，无尽相忆。 （1）词的开头以“汀蘋白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面?简要赏析。（4 分） （2）这首词主要是通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的?请简要分析。（4 分） 14.补写出下列名篇名句的空缺部分。（6 分，任选 3 小题，每空 1 分） （1）夫仁者， ， 。能近取譬，可谓仁之方也已。（《论语》） （2） ，春与秋其代序；惟草木之零落兮， 。（屈原《离骚》） （3）外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。（李密《陈情表》） （4） ，说尽心中无限事。 ，初为《霓裳》后《六幺》。 （白居易《琵琶行》 （5）青山隔送行，疏林不做美， 。夕阳古道无人语， 。 （王实甫《西厢记》） 五、阅读与鉴赏（22 分） 阅读下面的文字，完成 15-18 题。 沙 枣 高尔泰* ①一天，在一处新工地上午休，我枕着箩筐望远。望见一棵孤树，忽然眼睛一亮。离得远，看不 清。但我相信，那是沙枣。 ②沙枣是多年生沙漠植物，大西北常见。暮春开白花，香气浓烈。晚秋枣熟，大小如杏仁，颜色 金黄。皮厚核大，中有淀粉，微酸微甜，多食涩口。从前在兰州，曾见村姑用红柳筐子提着沿街叫卖。 一碗三四十颗，价一角。戈壁滩或盐碱地上，不长别的树，唯此偶或有之。眼下深秋，枣应已熟。整 个下午，我一直在琢磨，怎么得到它 ③收工时，日己西沉。我耽误了一下午，排在了队伍的末尾。瞅准没人注意，跳到低处伏下。等 队伍走远了，起来猫着腰，向晚霞里那个模糊的小黑点儿跑去。 ④碱包松软，一踩一个孔，行进如同跋涉。我虽来了精神，也还是无力跑快，到达时暮色已浓。 确实是一棵沙枣。树小，结实无多，但于我已足足有余。我边采边吃边往身上塞，动作很快。从破洞 塞进棉衣的夹层，可以装许多，装了就往回跑，边跑边吃。 ⑤晚霞正在消失，出现了最初的星星。愈跑愈黑暗，不久就找不到来时脚印了，只能估摸着大致 的方向往前走。走着走着，脚下的土地硬起来，时不时还有干枯翻转的泥皮发出碎裂的声响。困惑中， 竟然发现，两边都是沙丘。我大吃一惊，站住了。 ⑥沙丘不到一人高，坡度一边徐缓一边陡峭，一道一道如同波浪，没入黑暗之中。两道沙丘之间， 沙子很薄，地面坚实。这该不是沙漠，是戈壁。落霞红尽处，该是西方。那么沙丘是东西向排列的， 径直走该能走通。原以为该往东走，那么顺着走过去就是了。但是，这又分明是不对的。因为出工路 上，没看到沙丘。 ⑦爬上沙丘，也还是望不得更远。除了天上的星星，没有一丝微光。除了自己的呼吸。没有一点 儿声响。只有我一个生物，面对这宇宙洪荒。一阵恐怖袭来，坐下复又站起。下了沙丘，又从陡峭的 一面，手脚并用，爬上了另一道沙丘。这毫无必要，因为所有的沙丘，都一样。 ⑧须臾月出，大而无光，暗红暗红的。荒原愈见其黑，景色凄厉犷悍。想到一些迷路者死在戈壁 沙漠里的故事，想到生命的脆弱和无机世界的强大，想到故乡和亲人，都没来头。但我冷静些了，对 自己说，你先别急，咱们来想个办法。我想我迷路应该不远，因为时间很短。但是没了方位，不远也 无法可想。汗湿的衣服贴在身上，冰凉冰凉。幸而没风。 ⑨随着月亮越高越白越小越亮，大地上的光影也越来越清晰。望着望着，发现一条纤细笔直的阴 影。就像谁在银蓝色的纸上，用米达尺轻轻地划了一道铅笔线。不可能是别的，只能是排碱沟里起出 来的土，一路堆了过来。 ⑩我知道，我得救了。 ⑪沟渠边人们走出来的那条小路，在月光下发白。我走得很快，边走边吃。知道队伍移动很慢， 估计应能赶上。万一赶不上，麻烦就大了，急起来，又跑一阵子。 ⑫沙枣含碱，吃多了唇焦舌燥。本来就渴，现在就更难受了。当然沟渠里有水，但那是碱水．喝 不得，只有忍着，走走又跑跑。本来就虚弱，平时动一下都吃力，而现在，居然还能跑，跑了那么多。 也真是奇了怪了。 ⑬新挖的排碱沟中，一发积水映着天光，时而幽暗，时而晶亮，像一根颤动的琴弦，刚劲而柔和。 沿着它行进，我像一头孤狼。想到在集体中听任摆布，我早已没了自我，而此刻，居然能自己掌握自 己，忽然有一份感动，一种惊奇、一丝幸福的感觉掠过心头。像琴弦上跳出几个音符，一阵叮叮咚咚， 复又无迹可求。 ⑭拥有了自我，也就拥有了世界。这种与世界的同一，不就是我长期以来一直梦想着的自由吗？ ⑮月冷笼沙，星垂大荒。一个自由人，在追赶监狱。 （选自高尔泰散文《寻找家园》 北京十月文艺出版社 2011 年版） *高尔泰：江苏高淳人，中国现代著名美学家。曾被打成右派，在甘肃酒泉夹边沟农场接受所谓“劳 动改造”，期间目睹了大批知识分子的非正常死亡，他自己也差点被饿死。文革期间又被打倒，平反后 曾在兰州教书。现定居美国。《寻找家园》是高尔泰先生纪实性回忆散文，本文选自其中的散文《沙枣》 第三节，原文照录，是作者在夹边沟农场劳改时期的生活片段写真。 15．如果没有第二段，全文的完整与流畅似乎也不受影响，那么这一段能否删去？为什么？这一段有 什么作用？请结合全文回答。（6 分） 16．请解释下列句子在文中的含义（4 分） （1）我大吃一惊，站住了。 （2）沿着它行进，我像一头孤狼。 17． 本文多处描写了月亮，请简析作者这样写的意图。（6 分） 18．研读最后一段，请结合全文回答：（6 分） （1）“自由”在文中具体指什么？“一个自由的人”为什么要“追赶监狱”？ （2）“一个自由的人，在追赶监狱。”这句话警策而睿智，超越了文本意义，饱含着尤为痛切的人生体 验和更加丰富的人生哲理。请从“体验”或“哲理”中任选一个方面，谈谈自己的体会。 六、语言文字运用（14 分） 19．请根据以下图表中的数据，提炼其中包含的主要信息，并对所提炼的信息加以点评。（4 分） 表一 2010 年中国三大富豪排行榜 2010 年中国三大慈善家排行榜 排 名 姓 名 财 富 金 额 （ 人 民 币 亿元） 排 名姓 名 捐赠金额（人民币 亿元） 1 杨惠妍 1300 1 余彭年 20 2 张茵家族 770 2 牛孟依 10 3 许荣茂 550 3 牛根生 6．5 表二 2010 年美国三大富豪排行榜 2010 年美国三大慈善家排行榜 排 名 姓 名 财富金额 （美元 亿元） 排 名 姓 名 捐赠金额 （美元 亿元） 1 比尔·盖茨 590 1 沃伦·巴菲特 312 2 沃伦·巴菲特 520 2 比尔·盖茨 258 3 希尔顿·阿德尔 森 280 3 乔治·索罗斯 159 （以上数据来自互联网） 信息： 点评： 20．仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求以“激情”或“行动”为话题，句式相同或相近，修辞 手法相同，内容有意蕴。（4 分） 如果不赋予时间创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的青春花瓣，却不能浮起成就 的远洋货轮。 ____________________________________________________________________ ____ 。 21．文学作品中人物形象的经典语录，往往令读者印象深刻，引发读者深思。阅读下表，请将空白处 补充完整。要求：⑴符合作品内容和人物思想性格；⑵点评句式相近。（6 分） 答： ① ② ③ 七、作文 21．（60 分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 多少年前，很多人便在高声唱着“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”，这里，流 露的是一种对未来的态度。未来，到底是什么样子?现在的年轻人到底能不能承担历史赋 予的重任?能不能客观地认识自己?能不能正确地处理各种关系?未来，成了每一个年轻人 深思的问题。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于 800 字的文章。 2010 级高三第 1 次测试 语文答题卡 班级 姓名 总分 选择题（共 28 分，得分 ） 专题 语言文字应用 阅读与鉴赏 赋分 3 分 3 分 3 分 3 分 2 分 2 分 2 分 3 分 3 分 4 分 题号 1 2 3 4 12 13 14 17 18 20 答案 非选择题（共 122 分，得分 ） 一、积累与应用（24 分） （一）语言文字应用（10 分） 5．（4 分）下联：__ _ 6．（6 分）答： （二）名篇名句（6 分） 7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （三）梳理探究与名著导读（8 分） 8．（4 分）内容变化的特点： 折射出的心理： 9．（4 分）答： 二、阅读与鉴赏（38 分） （一）诗歌鉴赏（8 分） 10．（4 分）答： 11．（4 分）答： （二）文言文（8 分） 15．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）（5 分）译文： （2）（3 分）译文： （三）（3 分） 16．用斜线（／）给下面的文字断句。（3 分） 夫 正 直 者 不 可 屈 曲 有 学 问 者 必 能 辨 是 非 以 不 可 屈 之 节 有 能 辨 是 非 之 明 又 为 言 事 之 官 而 俯 仰 默 默 无 异 众 人 是 果 贤 者 耶！ （四）阅读下面的文章，回答后面的 19 题。（3 分） 19．（3 分）答： （五）阅读下面的作品，回答 21-23 题。（共 16 分） 21．（5 分）答： 22．（1）（3 分）答： （2）（4 分）答： 23．（4 分）答： 三、表达与交流（60 分） 24．作文。（60 分） 2010 级高三练习 1 答案 一、语言基础（12 分） 1. C(A.mǒ—mò, Bjìng—jìn, Ddào--dǎo) 2. A (D、留—流，B、恃—峙，C、跚—姗) 3. D.(A.量入为出——根据收入的多少来决定开支的限度；“入”和“出”是指“收入”和“支 出”，不是在“在家”和“出门”。B.厮打——互相扭打，与前面重复；C.否则——如果不这 样；D. 滑天下之大稽——指非常的滑稽可笑。) 4.B(A.缺宾语，最后加“的问题”；C.“平均文化程度大专以上”错，去掉“以上”；D.“归 功于……的结果”句式杂糅。) 二、实用文本阅读（9 分） 5．C（文中原句“读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几 十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用”表述 的是“读书”，而非“书籍”。） 6．B（此项表述的是文化学术与学问的关系，而非读书与学问的关系。） 7．D（A．原文说的是“皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部”，并不是一 生只研究一部经书。B．原文说的是“其中真正不可不读的基本著作往往不过数干部甚至于数 部”，并不是说必须读的著作只有几部。C．所读之书要选得精，并不代表一定要选择经典作 品阅读。） 三、古文阅读 8.B(动词，私有，作为个人所有) 9.D(D.“以”均为介词，凭借；A.“之”，助词，的/代词，这些；B.“其”，第三人称代词， 他的/指示代词，那；C.“而”，表并列/表修饰） 10.B(写艰苦境遇，不是“以强调建寺的曲折艰难”。) 四、（24 分） 11.以 彼 之 材 ， 由 此 之 道 ， 去 至 难 而 就 甚 易 ， 宜 其 能 也 。 呜 呼 ！ 失 之 此 而 彼 得 焉 ， 其 有 以 也 夫 ！（ 每 2 处 1 分 ， 共 3 分 。） 12．①当时这个时候，慧礼正靠乞讨别人食物来度日，看他的居处空荡荡的样子。（“丐”“卒” 各 1 分，整句意思 1 分） ②然而和尚的寺庙遍布天下，那些他们所谓的有才能的僧人，难道独独只有慧礼吗？ （“被”“材”各 1 分，反问句式 1 分，整句意思 1 分） 参考译文 我年轻时客居南京，慧礼和尚跟着我在一起。我赴扬州任职后，慧礼也得到了龙兴寺的 寺舍，和他的徒弟每天在寺内讲习他师父的佛经。我曾经外出来南京，探视他，见寺内有数 十间低矮的房屋，上面破下面有洞，从旁边走出看后院，都长满了荆棘，看不见院墙。慧礼 指着后院对我说：“我将要除掉这些荆棘，在这里建造房屋。即使这样，等房子建成了，我 不会把它作为我子孙后代的个人所有。一定会找个能继承我衣钵的人，托付给他。愿意记录 这件事来传给后人看，使他们不能占为私有。”当时这个时候，慧礼正靠乞讨别人食物来度 日，看他的居处空荡荡的样子。我故意取笑他说：“姑且等到建成了，我再写记也不难。”以 后四年，慧礼来我这里，说：“以前想要建造的房屋，总共一百二十间，依靠州里蒋氏的帮 助，都已经建成。你何不写文章呢？”咦，为何他有这般才能？ 13．（1）【答案示例】描绘出了一幅明丽的画面：汀上蘋花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟， 水色如碧。（4 分） 【解析】本题主要考查理解诗歌内容的能力。作答此类题首先需要抓住所给的景物的特 点，大体把握其基调，如由“白”与“碧”可知此景为乐景，此情为乐情，然后对意境或图景的 特点加以概括，再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。 （2）【答案示例】对比。（1 分）词人将昔日故乡春光的艳丽和今日异乡秋色的萧索进行对 比，又以昔日的纵情宴游、意气风发与今日的独倚高楼、落寞消沉进行对比，将怀人的思归 之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。（3 分） （言之成理即可） 【解析】 本题考查分析诗歌表达技巧的能力。作答时，应先点明表达技巧，通过上下片 内容来看，此词主要通过春与秋的对比、昔日的欢乐与今日的落寞的对比表达了怀人的思归 之情。 14．（1）己欲立而立人，己欲达而达人（2）日月忽其不淹兮 恐美人之迟暮（3）内无应 门五尺之僮 茕茕孑立（4）低眉信手续续弹 轻拢慢捻抹复挑（5）淡烟暮霭相遮蔽 禾 黍秋风听马嘶 五、（22 分） 15.（6 分） 不能删去。（1 分）这一段看似闲笔，其实体现了散文“形散神不散”的特点，这正是 作家匠心所在。（1 分）作用：（1）这一段为下文觅食沙枣的情节做铺垫；（2）沙枣“含淀 粉”、稀有及廉价的特点，与下文“我”冒险觅食的情节形成因果及对比关系，表现生存环 境的恶劣；（3）给文章增添了地域色彩和生活气息。（“作用”共 4 分，答对一条给 2 分、两 条给 3 分、三条给 4 分。意思对即可。） 16．（4 分） （1）“我”在黑暗中迷路，望着没有方向的沙丘十分恐惧，不敢再往前走。 （2）沿排水沟独自行走，“我”感到孤独，同时感受到自由的可贵，心中不免激动。 17．（6 分） （1）暗示时间由黄昏到黑夜，为“我”的迷路做铺垫，渲染“我”担心掉队的恐惧心理； （2）月光使“我”从迷路到得路，推动了情节发展，增添了文章波澜；（3）月亮使大戈壁 滩由黑暗转而空旷，映衬出人的渺小和孤独，也使“我”体会到梦寐以求的自由，从而拓展 了文章的意境。 18.（6 分） （1）第一问：“我”离开队伍到大戈壁滩寻找沙枣，摆脱了集体的摆布。第二问：黑夜 降临了，如果再不归队，就可能因迷路和寒冷、恐惧而面临死亡的威胁。 （2）提示：这句话之所以“超越了文本意义”，是它揭示了人在社会中无处不在的矛盾。 如果谈“体验”，可以结合生活，阐明人在追求自由时如何陷入了更为深重的桎梏；如果谈 “哲理”，可以从关系型的两方面入题，比如个人自由的追求与社会惯性之间、人的美好愿 望与人本身局限性之间等，可理解为人在试图打碎枷锁的同时，其实是在形成新的枷锁。这 是一道开放性较为明显的试题，只要学生言之成理，大致在范围之中，表述基本准确流畅， 即可给满分。 六、 七．21．【提示】这是一道较为简单的材料作文题。题目所给材料反映的是对未来的分析与 思考，重点是说：“未来”到底会怎样，是很多年轻人在思考的一个问题。由此可知，立意的 重点是“未来”。可直接从材料最后一句出发，思考“未来是怎样的”，宽泛立意“未来的样子”， 也可从细处人手立意“未来的城市”“未来的学校”，从自己出发立意“未来的我”。另外需注意 的是，对于未来的思考应是积极的。 此类题目，在文体的选择上比较灵活。写议论文的话，要先确定论点，然后围绕论点举 出恰当的事例，做到论证条理清晰，逻辑分明；写记叙文，则可讲述一个关于未来的故事， 具体描述未来的样子。 【佳作展台】 未来样子 翻开词典，可以找出一大堆词语来形容未来的样子。可细细品味之后，竞发现厚厚的 词典中竞没有一个词语可以全面贴切地描述她。 未来是一个充满神奇色彩的千面娇娃。 她是充满包容的时代。她会巧妙地将复古和时尚糅合在一起，任何人都可以在她那里 找到自己喜欢的东西。那时，多元化将是时代的特色，混搭、视觉系、朋克将不再被视为异 类； 那时，现代与传统将会和谐共存，街头将不再是清一色的高楼，中国传统建筑将再次出现； 那时，地球将真正变成一个村，不同种族不同文化的人将没有隔阂。 她是充满温情的时代。她会把阳光洒进人们的心灵世界，人们将摆脱冷漠、自私和麻 木。那时，助人为乐、见义勇为将是做人的基本准则，“看客”将销声匿迹；那时，“爱’’将是 整个社会的主旋律，街头将不再出现孤苦的乞讨老人和小孩子，慈善将成为人们生活中不可 缺少的一部分；那时，“以人为本”将真正得到实现，看病难、上学难、工作难将不再是老百 姓的心头痛。 她是物质更丰富的叶代，她会把财富更均衡地分配，每一个人都可以在她那里获得幸 福感。那时，将没有奢侈品的存在，无论是香奈儿。还是爱马仕，都将在街边普通的店铺找 到；那时，将没有通货膨胀的存在，人们在拿出钱包付款时将不再抱怨物价飞；那时，人们 的生活将更加便捷，先进的电子产品将进入每一个普通家庭。 她是精神更丰富的时代．她会把人们从追名逐利中唤醒，母一个人郡可以在她那里获 得心灵的宁静。那时，“物欲横流”将会过时，人们将不再汲汲营营，会在工作和生活中学会 放慢脚步；那时，知识将是一个人的必需品，辍学打工的现象将不再出现，阅读和学习将成 为人们的爱好；那时，精神的自由和满足将成为人们的追求，每一种文化都会得到认同，每 一种信仰都会得到尊重。 每当夜晚来临，那个时代便会用慈爱的目光注视着人们，星星点点的灯火也会在黑暗中 消去人们白天的疲劳，用最动听的歌声轻轻地拍着他们入眠。这就是未来的样子，很惬意的 样子。 【点评】文章以“未来的样子”为题，运用丰富的想象，从四个不同的角度分别描绘了未来的 样子——包容，温情，物质更丰富，精神更富足。全文想象合理，思路清晰，语言平实又精 当，体现出了小作者深厚的写作功底。