2019版高考语文一轮复习板块一专题三第三讲赏析散文的结构艺术练习（含解析）新人教版

2019版高考语文一轮复习板块一专题三第三讲赏析散文的结构艺术练习（含解析）新人教版

赏析散文的结构艺术 规范练 一、阅读下面的文字，完成 1～3 题。 你要好好爱自己 毕淑敏 你要好好爱自己。这话来自一句叮嘱。最早向我们说起它的人，可能是我们的父母，可 能是我们的师友……他们也许会一而再再而三地说：冷了要添衣，热了要洗脸；不要熬夜， 不要一忙就忘了吃饭；要和大家伙儿搞好关系，要对得起自己的良心；要早睡早起…… 如果从来没有人对你说起过这些絮絮叨叨啰啰嗦嗦的话，那你的童年和少年加上青年时 期，孤寂荒凉。你未曾被人捧在手心，极少承接过温情。 不过，这没什么了不起的。要紧的是——你要自己对自己说这句话——你要好好爱自己。 好好爱自己，是简单朴素的常识。可是这世上有多少人，能够懂得能够记住能够做到呢？ 放眼四周，谬爱种种。有人年轻时不顾死活拼命挣钱，预约给自己年老的时候可以肆意享乐， 他们以为这就是爱自己。有人以为让罕见的山珍野味把肚腹撑得两眼翻白，这就是爱自己了。 有人以为把身体安置在一个庞大的屋舍内，再用很多名牌将自己掩埋，这就是爱自己了。有 人以为把自己的腿最大限度地闲置起来，抵达任何一个地方都由汽油和钢铁代步，这就是爱 自己了。有人以为让面容在层层化妆品的粉饰下，显出不合时宜的嫩相，严重者不惜刀兵相 见大胆斧正自我，甚至可以将腿骨敲断以求延展下肢增加身高，就是狠狠地爱自己了。有人 以为让嘴巴说言不由衷之话，让表情肌做不是发自内心的谄媚之态，让双膝弯曲，让目光羞 于见人，这都是爱自己。 实际情况恰恰相反，以上诸等，皆是对不起自己，害了自己。 爱自己是需要理由的。我们的爱要想持之以恒，先要明白自己究竟是谁。 最明确的结论是——自己首先是一个身体。千百万年进化的水流，将身体打磨成健全而 温润的宝石。 大脑的功用是思考，而不是他人任意抛洒塑料袋的垃圾场；凡事用自己的脑袋想一想， 做出最合乎理性的决定，这就是对自己的脑袋好。眼睛要看洁净美好之物，看出潜在的危险 找到安全方向；眼睛还有小小的癖好，爱看草木的绿色和天空的湛蓝，爱看书本和笑靥；满 足它的愿望，非礼勿视，这就是对眼睛好。鼻子希望呼吸到清新的空气，闻到花香，不喜欢 密不通风的腐朽之气和穹顶之下皆是雾霾，让它远离这样的环境，才是对鼻子的爱惜。嘴巴 希望讲的都是发自内心的真话，摄入到富有营养的本色食品，而不是混杂三聚氰胺和地沟油 的伪劣食物，不说口是心非的谗言。双手希望能通过自己的劳动创造出美好生活的物质基础， 而不是扒窃抢劫和杀戮，这就是手的幸运了。我们的脏腑希望它能劳逸结合，不要总是爆满， 不要连轴转，不要被塞进太多赘物，不要无端地损耗它们的能量。脊骨希望自己能够庄严地 挺直，快乐向前；这不但是生理的需要，也是心理的需要：一个卑躬屈膝的人，谈不上尊严； 而没有尊严的人，不会好好对待自己，因为他看不起自己，以为自己只是蝼蚁之物。我们的 肩膀，希望能担负一定的担子。不要太轻，那样就失去了肩负的责任；也不能太重，超过了 负荷，肩周就会发炎。双脚，希望坚稳地站立在大地之上；那种为了显示自己比实际高度更 高的内外增高鞋，骨子里是虐待双脚的刑具。我们的皮肤，希望能顺畅地呼吸，而不是被厚 厚的脂粉糊满，戴一张石灰盔甲。我们的头发，希望按照它的本来面目，风中舒展。黑就是 黑，白就是白，黄就是黄，而不是像鸡毛掸子似的五颜六色，被反复弯曲和拉直，好像它是 多变的小人。我惊叹人体的奥秘，身体的每一个细枝末节，都遵循颇有深意的蓝图构建起来 并完整地传承，兢兢业业一丝不苟。 只有爱自己的人，才有可能爱别人，一个不爱自己的人，断不会心细如发地爱别人。爱 己爱人都是一种能量，它不是与生俱来的，而是通过感知和模仿，通过领悟和学习，才慢慢 积聚起来，直至蔚然成风。 所有人的身体，都理应洁净而温暖。在身体里，还有无比尊贵的主宰，那就是我们的灵 魂。爱惜灵魂，是好好爱自己的最高阶段。 我相信在美好的身体里，一定安住着同样精彩的灵魂。它是人类最优秀的价值观之总和， 是我们瞭望世界的支点。它凝聚了人类所信仰所尊崇所畏惧和所仰视的一切，在肉体之上， 放射明亮光芒，穿透风雨迷蒙照耀着引导着我们。 如果这一世，你能爱惜身体珍重灵魂，那么从这个港口出发，你会成为一个身心平和的 幸福小舟，一步步安然向前，驶入珍爱他人珍爱万物珍爱世界的宽广大海。 1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的一项是( ) A．作者认为，如果从来没有人嘱咐你“要好好爱自己”，那么你就从来没有被人捧在 手心，没有承接过温情。 B．文章以要自爱、谬爱、如何爱、升华爱为线索，向读者传达了对个体生命的关爱， 以及博爱的情怀。 C．作者认为，也许爱我们的人会一再叮嘱我们“要好好爱自己”，但具备“自爱”的 自觉更重要。 D．文章多使用干脆利落的短句，节奏明快，读来如同亲朋邻里说话一样，亲切、自然， 而又耐人寻味。 解析：A 选项在原文第 2 自然段，原文说的是“极少承接过温情”，选项表述绝对。 答案：A ★2.文章标题是“你要好好爱自己”，却从种种“谬爱”的表现写起，这样安排材料有 什么用意？请简析。 答： 解析：解答此题，可以从内容与结构两个角度分析。内容上，这是作者否定的做法，观 点鲜明；结构上，这些内容与正确的做法形成对比，引出下文的正面阐述。符合这个意思即 可。 答案：①结构上，先写“谬爱”可以引发读者的思考，并与下文形成对比，突出了正确 的自爱方式。②内容上，明确了作者的态度，认为真正爱自己就不应该一味地追求物质享受、 不能接受自己的缺点、委曲求全、虚伪谄媚。(答出两点即可) 3．结合文意，联系生活实际，谈谈你对“好好爱自己”内涵的理解。 答： 解析：此题考查把握作者的观点态度，能结合文章内容，通过爱自己的身体，爱自己的 灵魂来谈即可。要注意联系生活实际，要能自圆其说。 答案：①好好爱自己，首先是珍爱自己的身体。身体的每个细枝末节都很重要。②好好 爱自己，更要珍爱珍重自己的灵魂。灵魂也同样精彩(或是尊贵的)。③现实生活中我们要珍 爱自己的身体，确保健康，珍惜生命；同时也要珍爱自己的灵魂，这样才能安稳幸福地生活。 二、阅读下面的文字，完成 4～6 题。 就恋这一把把黄土 ——路遥二十年祭 书同 ①我由晋西越过黄河，经由吴堡、绥德、清涧、延川，翻过无数道山梁，穿过数不清的 沟壑，目看心记着一个又一个“圪崂”，一条连着一条的“沟”，一处又一处冒着人烟气息 的“川道”，最后站在了延安大学倚靠的文汇山上。 ②老实说，在我的双脚尚未站到这山脚，在我的眼睛还没看见这一道道山梁、一丛丛小 树之前，我的心早已飞到了这个叫“文汇山”的地方。在记忆中，差不多只有云南昆明、贵 州遵义及安徽绩溪北村等为数不多的几个地方，曾对我产生过如此“魔力”。我对谷溪说， 那里长眠着的那个人，他的文字描写着最平凡的生活，最普遍的人生，但却直逼人的心灵 ——那是叫人读过脊梁变硬心肠变软的文字，在这一点上，二十世纪的中国，除鲁迅外，没 几个人能达到这样的高度。 ③在我印象中，黄土高原，是与干旱、苦难、贫穷，与深沉、坚毅、厚重密切相关的概 念。山是裸露的，土是黄的，河是干的，甚至连人们的语言也是质直坚硬的。 ④感谢路遥，是他的文字让我对黄土地有了这份质感，对那里的人们多了一层体贴和了 解，也使我对我们中华民族的根性多了一点感悟。 ⑤“不到大城市去治病，就让我在延安，万一不行了，就一个人躲在某一个山圪崂里悄 悄地死去。”他又说，“如果确诊为癌症，就独自跑向陕北榆林，买一块白布，钻在没人去 的沙窝窝，然后把白布往身上一盖，就离别人世。” ⑥病重后，他对生命有了一种从未有过的体悟，对人生产生了莫大的眷恋。其实，这样 的表白，并非只在他病入膏肓之后——早在写作《人生》的时候，当高加林经历了戏剧性的 人生变故，感到世界无所可依的时候，他就借题发挥道：“亲爱的父老乡亲！他们在一个人 走运的时候，也许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却都伸出自己粗壮的手来帮扶 你。他们那伟大的同情心，永远都会给予不幸的人！” ⑦他因此希望留在延安，死在陕北，葬在黄土山。他渴望依偎在亲人的怀抱，躺倒在黄 土地的故乡。他曾对谷溪说：“你和高其国一定会弄一口棺材，把我埋在黄土山上。” ⑧在阅读路遥产生的共鸣里，我也曾多次企图凝练出几个关键词。但是，能分明感觉到， 却无法做到。他的文字所传递的是一种完整的道德力量，一种脊梁似的正直和硬朗。他的价 值观里至少包含了如下一些概念：赤诚、忍苦、向上、热烈、正义、悲悯。“像牛一样劳动， 像土地一样奉献”“在平地上堆起理想的大山”……他是这样说的，而且也是这样做的。对 于一个作家而言，说出了这样的话，塑造了高加林、孙少平、马建强、刘巧珍这样的人物， 可以死而无憾，可以视为不朽。 ⑨文汇山是典型的陕北黄土高原，稍稍出人意料的是，植被比我想象的茂盛。靠近延安 大学的这一部分，有三架梁峁，恰好给大学一个坚强的依靠。土是典型的陕北黄沙土，干爽、 坚硬，踩在上面，让人感觉踏实；树是典型的暖温带落叶小乔木和灌木；山本来无名，据说 是在安葬路遥时，生前好友们给取的名字。 ⑩透过树丛，看见了那一块碑，一座塑像，一个圆圆的坟墓。 ⑪墓用坚硬的石块砌成，比他活着时住过的土窑更加坚固。墓前方是他半身汉白玉雕像， 安放在一块黑色大理石基座上。墓的后方是一面宽大的石壁墙，上面镶嵌着孺子牛浮雕，和 他的名言“像牛一样劳动，像土地一样奉献”。墓的两侧，是他几位生前好友捐建的石凳石 桌，有《路遥文集》责编陈泽顺先生捐的，上刻“陕北的光荣，时代的骄傲”；有《平凡的 世界》责编李金玉女士捐的，镌刻着“平凡的世界，辉煌的人生”。墓前两棵白皮松还没长 大，但已分明显出倔强的生机。 ⑫这里多么安静啊！安静得听不见一点动静！ ⑬可是，我又分明感觉到他脉搏的跳动，围坐在旁边的高朋文友的欢声笑语！ ⑭墓碑下，已有先来的人放上了几束野花，使这宁静得有些寂寥的环境，现出一些暖色。 我让结伴而来的几个孩子一起去灌木下采摘野花，我们要编一个比别人的大得多的花环，放 在他的墓碑下—— ⑮路遥，我们来了，就让这山花代表我们深深的敬意吧…… (选自《文汇报》，略有改动) 4．下列对文章有关内容和手法的分析鉴赏，最恰当的一项是( ) A．第②段用云南昆明、贵州遵义两地衬托文汇山，用鲁迅来衬托路遥，意在突出路遥 在作者心目中的地位。 B．在《人生》中塑造了高加林、孙少平、马建强、刘巧珍这些人物，这足以证明路遥 “像牛一样劳动，像土地一样奉献”。 C．路遥作品把黄土高原自然风光的雄浑、瑰奇同劳动人民的人性美、人情美密切交融， 具有一种浓郁的令人动情的乡土特色。 D．本来无名字的山因路遥而起名为“文汇山”，山上的植被因路遥埋在这里而变得茂 盛，作者采用这种浪漫主义手法，以表现路遥“死而无憾”。 解析：A 项，“两地”不准确，还有“安徽绩溪北村”等。B 项，孙少平、马建强分别 是路遥《平凡的世界》《在困难的日子里》中的人物。D 项，“山上的植被因路遥埋在这里 而变得茂盛”，原因分析错误。 答案：C ★5.第①段在文中有何作用？联系全文，简要分析。 答： 解析：从内容看，作者写自己翻山越岭来到文汇山，是为了衬托对路遥的敬仰，为下文 表达对路遥的怀念和赞美之情做铺垫。 答案：表明作者来到文汇山前经历了很长很艰难的路程，以此烘托出路遥在作者心中的 魅力；为下文抒写祭奠之情张本。 6．题目说路遥“就恋这一把把黄土”，这种爱恋体现在哪些方面？ 答： 解析：此题考查对文章内容要点的概括。这是一个全文内容要点的概括题目，要通读全 文，找出路遥对延安的留恋。先找出具体内容，然后再用简明的语言加以概括即可。 答案：①路遥爱那里的一草一木；②路遥爱那里的父老乡亲；③路遥希望死后留在延安， 死在陕北，葬在黄土山。