2020届郑州市三检作文评分参考标准

2020届郑州市三检作文评分参考标准

‎2020届郑州市三测作文评分参考标准 参考立意：‎ 任务一 着重于在疫情期间获得的对家国、亲情及人生等方面的认识、感悟，认识、感悟要与疫情相关（如抗疫中体现出来家国情怀、奉献精神、担当精神等，学生疫情期间居家学习体认到的珍视亲情、自主学习、自律等），要有一定的“公民”意识，体现为对他人祸福、对国家命运的关切、关怀，以及责任担当等。‎ 任务二 当此之时，没有哪个国家是孤岛，也没有任何地方能独善其身，唯有以构建人类命运共同体的自觉和担当，凝聚信心，携手共担，方能一起度过时艰。要体现出家国情怀与全球意识，以及超越种族、国家偏见的人道主义精神。‎ 任务三 礼赞疫情英雄，剖析其行为价值，引导学弟学妹树立正确价值观。‎ 分类标准：（44分切入。高分无限制，可以打满分。）‎ 一类上：55—60分 字体优美，论证有力，语言个性化，有文采，结构灵活紧凑，思想深刻。‎ 一类下：50—54分 ‎ 卷面整洁，论证多样，能使用多种修辞，结构完整，有一定思想性。‎ 二类上：44-49分 思路清晰，论证合理，有框架结构，有事例，能联系实际，‎ 二类下：40—43分 演讲稿、书信格式错误，有硬伤，内容不丰富，思路不清晰，论证无力。‎ 三类卷：30-39分 ‎ 偏离题意，有明显的硬伤，如：字数不够（400—600字），或者卷面潦草，逻辑混乱。‎ 四类卷：20-29分 ‎ 严重偏离题意，或者字数不够（400字左右）。‎ 五类卷：20分以下 ‎ 少于400字，或者严重跑题，思想表达有严重问题。不知所云。‎ 具体问题：‎ 一、选任务一，有三种情况：‎ ‎1.既扣住成人礼仪式（有一句话点明即可），又突出了从疫情中提炼出来的精神对成长的意义，按上述标准评分。‎ ‎2.未提到成人礼，只谈有关精神对成长的意义，视语言、结构、思想等表现评分，不能超过49分。‎ ‎3.只评议从抗疫中彰显的精神，未提及成人礼，亦未具体论及该精神对成长的意义，不能超过44分。若宿构痕迹较明显，可打40以下甚至更低。‎ 二、任务二，只谈中国青年，没有中外青年交流，缺乏任务驱动，“加油鼓劲”在文中没有体现，只是写疫情，如：疫情中我们众志成城……，疫情中我们同舟共济……，44分切入，若有其他亮点可向上浮动，但不能超过47分；若内容、语言等平平，44分以下。‎ 三、任务三，材料要求身份是大学生受班主任邀请到母校对高一学生演讲，背景是“疫情”，话题是“追星”。如果只谈追星，没有疫情背景，视为情境体现不足，44分切入，若有其他亮点向上浮动，但不能超过47分；若内容、语言等平平，44分以下。‎ 四、写的是哪一篇看不出来。学生只是按照自己的模式往里面套。40分以下。‎ 五、①自拟标题：一定要有标题，没有标题扣2分。②格式：若格式上有硬伤，在正常给分的基础上，扣2分；③字数：不少于800字。600—800之间的，可根据文章分项正常打分，每少50字扣1分；400—600之间见“三类卷”评分说明；不足400字的，只给总分，不再分项打分。④错别字：每错1字扣1分，重复的不计，扣满5分为止；标点符号错误较多的（如句号点实点，一逗到底等）酌情扣分，最高扣2分。‎ 六、提醒：老师们先把样卷研究一下，确定好标准，降低双评误差率。特别优秀的作文要敢于把分数往上打。‎