2020-2021学年高三上学期月考语文试题（四川省成都市新都一中）

2020-2021学年高三上学期月考语文试题（四川省成都市新都一中）

新都一中高2018级9月月考 语文试题 分值：150分 时间：150分钟 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 近年来，不少年轻人喜爱穿戴汉服等传统服饰，在一定范围形成新的“古风”时尚。稍深入了解，我们会发现，“古风”已经活跃于年轻人感兴趣的诸多领域，包括音乐、网络文学、服饰、动漫、影视剧、纪录片、艺术摄影等等。概言之，“古风”是一种以中华传统文化元素为风格特征的当代文化现象。其大范围的传播可追溯到十余年前，主要在二十岁上下的年轻群体中流行。‎ 年轻人为何喜爱古风？伴随中国经济社会发展，人们精神需求更加突出，加速发展的互联网为个性表达带来前所未有的便利，中华优秀传统文化为满足精神需求提供丰富资源。于是，不少有心者尝试将传统文化进行创新转化，形成富有个性时尚气息的流行元素，经过社交媒体的传播放大，受到众多青少年喜爱：古风既满足这些青少年的民族认同感，也体现他们对生活仪式感的需求。仪式感让生活更加有节奏和秩序、有期待和回味。仪式形式和种类无限多样，但都是为营造富有意味的特殊氛围——在经济全球化时代，人们寻找文化差异和个性，跨越时代的“古风”是以流行。认同感和仪式感都需要有足够丰富的形式因素。影视剧、网游、社交媒体中的服装、化妆、道具等形式设计有时比情节和思想更吸引青少年关注，这种对形式美的追求联结着古与今。诸如声音、颜色、线条、辞藻、姿态等形式因素在中国古代文化中被称为“文”，孔子讲到育人的高级阶段即“文之以礼乐”。宫室、车马、衣冠、器物、乐舞等古代礼乐文化，多是当今古风的源头；宋词元曲的意象、戏曲表演的典范等也构成古风的创意资源。‎ 当代青少年中流行的古风审美并不意味想要复古。激发古风的触媒主要还是当代文化样式：动漫、网游、网络文学以至网络商铺等，‎ 从一开始就具备鲜明的新媒体特点。正因如此，古风时尚与世界流行文化有着深刻的相通处——重在展示个性认同和审美偏好。不过，与一般流行文化不同，基于古代文化符号的古风毕竟还有传统的制约。古代文化符号在实际运用中往往以规范性为首要考虑。就像如今各种制服，不能怎样好看就怎样穿，就像戏曲表演讲究“宁穿破，不穿错”。对照这一标准，当前基于网络文化和流行时尚的古风审美则有碎片化、不稳定的特点。这种特质的积极方面是有一定创造性，另一面则是随意和粗糙，有些作品或现象甚至被讥为“辣眼睛”。此外，因对创新尺度理解不同，古风爱好者群体内存在各种取向：有的强调要严格尊重传统形制，有的只把古风作为设计元素来运用，两方面推向极端都有偏颇之处。‎ 由此，古风发展过程中总有小众与大众、兴趣与商业之间的矛盾和平衡。其实，音乐、服饰、文学等各个细分领域都存在相近规律：一开始，几个深度爱好者基于共同兴趣形成小圈子，交流作品，分享心得；随着知名度和吸引力越来越大，更多追逐时尚者进入，打破小圈子的交流语境；有了更大社会关注以后，商业模式介入，兴趣爱好不再是主要推动力量，出于成本考虑，商业运作难以支持初创者般的无条件投入，商业营销也常有标新立异之举。所有这些，在忠实粉丝看来就是“变味”，于是，追求“纯粹”者又开始另起炉灶。‎ 从传承发扬中华优秀传统文化的角度，应该看到古风在年轻人中的流行，让传统文化以当代时尚的方式再一次迸发活力。文史专业研究者或可深入进来，帮助年轻人将兴趣爱好发展成为可持续、有后劲的创新之举。‎ ‎（摘编自孙焘《挖掘传统文化的时尚之美》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A．古风之所以活跃于年轻人感兴趣的诸多领域，是因为他们追逐时尚的天性。‎ B．古风的源头可以追溯到十余年前，其广泛流行于二十岁左右的年轻人中间。‎ C．虽然古风爱好者在古风审美上对创新尺度理解不同，但内在取向是一致的。‎ D．古风在发展过程中存在着受众的多与少、个人兴趣与商业运作之间的矛盾。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A．文章论证既有对审美元素的分析，又有对流行时尚的思考，有较强的现实性。‎ B．文章先对古风下定义，再分析其流行的原因及发展特点，最后提出呼告倡议。‎ C．文章认为古风激发了优秀传统文化的活力，对古风的流行持完全肯定的态度。‎ D．文章指出古风的发展存在着矛盾与平衡，议论分析较严密，有一定的思辩性。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A．不少年轻人喜爱穿戴汉服等传统服饰，并不意味着他们要进行文化复古。‎ B．古风满足了青少年的民族认同感，这是它受众多青少年喜爱的充分证明。‎ C．虽然商业运作在一定程度上使古风“变味”，但古风发展并未因此终止。‎ D．古风的流行，对中华优秀传统文化的传承有积极的作用，不可简单否定。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一：‎ 长租公寓是近几年北上广深一线城市租房市场上的“新物种”。这种针对工作不久的独居青年开发的公寓，又名“白领公寓”“单身合租公寓”。区别于传统租房模式，长租公寓通常是由商业机构将业主房屋租赁过来，进行标准化装修改造，配齐家具家电，以单间形式出租给上班族，并提供各类标准化服务，租客的租赁期限一般为一年。在上海的中环沿线，这样一个单间的月租，一般在2500—3000元之间。根据不完全统计，目前国内的长租公寓服务商已超过1200家，房间单位数超过200万间，并以年均30%的速度增长。‎ 相比传统租房，长租公寓私密性好、配套全、安全系数高、社交成本低，对年轻租客更具吸引力。其中73%的长租公寓租客将私密性好作为首选因素，此外大部分青年租客较关注提高生活便捷度的公共配套，也有不少青年希望社区内具备书吧、咖啡厅、公共客厅、办公洽谈等个性空间。以“V领地青年社区”为例，在现有的公共区域中，社区的公共客厅最受租客欢迎，此外，多媒体室、健身馆、操场等区域也成了很多租客的休闲娱乐之所。‎ 调查显示，居住在长租公寓中的年轻人十分愿意就近社交，在App上的活动、交易、求助等各项社交功能中，租户对活动功能热情较高。‎ ‎（摘编自张斌《“独居时代”，年轻人都住哪里》）‎ 材料二：‎ 长租公寓市场规模预期（亿元）‎ 材料三： ‎ 独在异乡，独身居住，独自一人，“空巢”青年的数量正在一线城市以极快的速度增加着。“空巢”青年们第一个绕不过的难题就是租房。陌生的室友、老旧的社区、狭窄的社交圈子让这一代人更显孤独。独居生活中，缺乏情感寄托、社交圈子窄、交流空间有限是“空巢”青年们最为普遍的三大痛点。‎ 针对这些情况，国内众多长租公寓纷纷采取行动，希望用新的生活理念打破以往传统租房的局限，为年轻人带来更好的居住体验。摆脱“空巢”的第一步就是让爱好各不相同的“空巢”青年找到志同道合的伙伴，对此，长租公寓品牌“红糖里”主动承担了组局人的角色，主动搜集起了住客们的爱好，并定期在公寓举办主题兴趣小组活动。每到周末假期，公寓还会组织各种城市探索活动、节日主题派对、明星住客分享会等，这些活动能帮助住户迅速找到兴趣相投的友邻，走出打破隔阂的第一步。不仅如此，“红糖里”在公共空间上也做足了功课，这对于进一步拓展“空巢”青年的社交圈非常有效。同时，“红糖里”精心设计的公共空间为住客以及创业者们提供了足够的社交空间和气氛，在这样充满创意的载体及环境下，创业者之间的交流与想法就能碰撞出更多的机会与火花。他们可以在“红糖里”一边尽情地享受生活，一边和朋友们为工作努力拼搏。‎ ‎（选自《长租公寓正在成为“空巢”青年的社交法宝》）‎ 材料四：‎ 日前，阿里巴巴旗下闲置交易平台“闲鱼”发布的《“闲鱼”空巢青年租房数据》显示，闲鱼租房用户中，32%是空巢青年，在多个一线城市，空巢青年人均租房花费低于平均水平。与此同时，大家同为空巢青年，租房却有着明显的差距，他们中的整租群体人均花费2200元租用整套房，而租用单间的每月只花1200元。数据发现，空巢青年对于租房有自己特殊的要求：没什么都不能没有WiFi，便利店成了空巢青年租房选址考虑的主要因素，爱干净、单身、好相处等条件成了空巢青年选择室友的标准。‎ 值得注意的是，空巢青年中的“90后”群体十分亮眼，即使只租住单间，他们在房间朝南、独立卫生间、厨房、飘窗等方面的要求均高于“80后”空巢群体，即便“蜗居一隅”，“90后”也在尽力活出生活品质。‎ ‎（选自《“闲鱼”空巢青年租房数据：90后爱租什么房》）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A．根据不完全统计，目前国内的长租公寓服务商以年均30%的速度增长，这与“空巢”青年的数量以极快的速度增加分不开。‎ B．空巢青年是指独自一人在异乡居住的年青人，空巢青年普遍存在缺乏情感寄托、社交圈子窄和交流空间有限的问题。‎ C．空巢青年在租不同类型住房时的花费差距明显，而对租住的房屋也会有个性化要求，有没有WiFi及便利店非常重要。‎ D．材料三以“红糖里”为例阐述了长租公寓如何为年轻人带来了更好的居住体验，材料四阐述了空巢青年对于租住房屋的具体要求。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．长租公寓是租房市场上的“新物种”，主要针对工作不久的独居青年开发，提供各类标准化服务，租赁期限一般为一年。‎ B．从材料二看，长租公寓虽然诞生时间不长，但近年发展迅速，到2025年市场规模预期是十年前的4倍多。‎ C．“红糖里”非常注重对房客公共空间的建设，举办形式多样的活动来满足他们对社交圈子的需求。‎ D．即使“蜗居一隅”，“90后”比“80后”空巢青年更亮眼，他们只租住单间，对生活品质的要求高于“80后”同类群体。‎ ‎6．要增强长租公寓的吸引力，应该采取哪些措施？请结合材料简要分析。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 呼日格窃贼 张港 呼日格翻译过来是“桥”。叫桥的地方必有河,有河的地方必有鱼。‎ 刘一竿在城里钓界数得上第一,故人称“一竿”。这回,刘一竿要超越自己,再铸辉煌,非钓到更大、更稀有的鱼不可。一竿天不亮启程,骑摩托往远了跑:奇迹在远方,在别人到达不了的地方。‎ 刘一竿口渴心躁时,飘来蒿子灰的味道,阵阵煮苞米的浓香。往前看,一座小村庄,家家烟囱扯出长长的灰色飘带,车前子、马蔺花画出一条小路。刘一竿进村了。‎ 没有栅栏围墙,家家通通透透,挂挂红辣椒对联一样在房门两旁,瓜蔓爬上碱土墙,爬上褐色的草屋顶,门口卧着懒洋洋的黄狗,红肚燕儿探出檐头,有人唱着歌,牛羊拥挤着,跑出红云。‎ 一个提奶桶婆婆脸对肩钐刀老汉,乐得前仰后合,听不懂说着什么。‎ 一竿上前,弯弯身子说:“大婶儿,想找口水喝。”‎ 婆婆侧侧耳朵,笑笑,摇头又摇头。老汉也是摇头。‎ 哦,他们听不懂我的话。一竿张大嘴一扬脖儿,比画出手捏杯子的姿势。婆婆取只碗,扰一下奶子,送刘一竿嘴上,又扛一碗等他喝完续上。‎ 一竿喝个透,老汉琢磨着一竿的家什,笑笑,比画出甩竿的样子。一竿点点头,笑笑,比画出提竿的姿势。老汉指一个方向,伸出大拇指。明白了,那个方向是出鱼的好地方。‎ 一竿鞠躬告别,朝那个方向去了。‎ 一座小桥,一湾清水,无边芦草,摩托不能去了。一竿把摩托推小桥下,看看四方无人,择柳丛密处,折一枝又一枝,盖严实车子。再看看,四方无人。一竿往河边去了。‎ 找到了甩竿的好“涴子”,这儿,必有大鱼,怎么看都有大鱼。‎ 怪了耶!换了面食,换了蚯蚓,鱼脊在水面翻花,却不咬钩。不咬就是不咬。刘一竿累得没了筋骨,急得毒火攻心,就是不咬。‎ 看看太阳,一竿对自己说:我刘一竿,今儿要跌大跟头,要把脸丢这儿。一看表,得回程了。‎ 心沉沉,嘴苦苦。‎ 走走走,一竿嗅到鲜鱼的腥味。寻味而去,看着一个临时存鱼的苇席鱼囤。‎ 鱼囤中,全是奇鱼全是大鱼,鲜活着。一竿这种人,见这场景,惊讶得不行。‎ 四周无人,再看也是无人。一竿想起关于钓鱼的相声,他脚一跺,“丢了的脸,回来了!”就拣着挑着往网兜里装。‎ 得鱼忘筌,一竿看不到那藏车的小桥了。青苇茫茫,东西南北,全一个样。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。‎ 愁到害怕时,一竿舍下脸,喊起来:“有人吗——有人吗——”最后喊出“救命”。‎ 一只小船儿一条汉子,摇晃来了。一竿说自己迷路了,找不到小桥了。汉子不答,舍船上岸,示意一竿跟着走。‎ 桥到了,车尚在。刘一竿得胜回城。‎ 要让人人知道刘一竿钓得大鱼,钓得奇鱼。‎ 儿子正写作业,孩子拿张白纸,上面一个大大的“窃”。‎ ‎“爸爸,这个字,下边是七还是提土?”儿子问。‎ 一竿感觉,孩子的眼睛怪怪的,像是嘲笑,又似有恨恨的暗骂。‎ 半夜,一竿睡魇着了,惊叫:“窃贼!抓窃贼!”‎ 上班开会,刘一竿忽的心乱,感觉背后全是指头在指指点点。时时有个声音:刘一竿是个小偷,偷鱼的窃贼。‎ 懊悔,恐惧,刘一竿再也不能承受了,他决定到那个小村,向人家说明,赔礼道歉,给人家鱼钱。‎ 刘一竿费了很大劲得知这个小村庄的名:呼日格。知道与呼日格的人语言不通,一竿特意请了翻译。‎ 到得呼日格,刘一竿见人一个大鞠躬,村人围上来指指点点,像看大熊猫。一老人上前,与翻译对话。‎ 翻译说几说,手脚齐上,比画起来了,左拧右晃搔脑袋。刘一竿急了:“翻呀!怎么卡壳灭火了?”‎ 翻译憋得脸通红,还是左拧右晃搔脑袋。‎ 刘一竿说:“你不是老翻译么?你是怎么了?”‎ 翻译一跺脚,说:“他们说的是方言。”‎ ‎“方言怎么的?”‎ ‎“他们的语言,没有‘偷'这个单词。”翻译说。‎ ‎(原载《百花园》2018年第4期)‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A．刘一竿偷了别人鱼囤中的鱼，回家后十分懊悔、恐惧,最终决定去赔礼道歉。推动他转变的因素很多，主要是他的良心发现，对错误行为感到懊悔，也有孩子与同事客观上带给他的压力。‎ B．“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”作者引用这个诗句，主要是为了表现刘一竿日暮时分在青苇茫茫的河边找不到藏车的小桥，难以回家的那种无奈与焦急的心理，同时也有戏谑的意味。‎ C．在第三人称叙述的基础上，小说还利用了第一人称叙述来带领读者走进人物内心，如“找到了甩竿的好‘涴子’，这儿，必有大鱼，怎么看都有大鱼”，就是利用第一人称来叙述故事。‎ D．大量使用短句是本文语言的一大特色，如“一座小桥,一湾清水，无边芦草，摩托不能去了”。这种句子结构简单，句意明晰，简洁明快，既可以节省笔墨，又能取得一语中的的效果。‎ ‎8．小说通过较多的情节反转，使故事一波三折而又别具深意。 如开头交代刘一竿在城里钓界数得上第一，但他在呼日格却一条鱼都没钓起来。 请从文中再找出三个类似的情节反转的例子。（6分）‎ ‎9．“民风淳朴”是呼日格最突出的特点，小说是从哪些方面来表现此特点的？请结合作品简要分析。（6分）‎ 二、古诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 蒋贵，字大富，以燕山卫卒从成祖起兵。积功至昌国卫指挥同知。从大军征交阯及沙漠，迁都指挥佥事，掌彭城卫事。‎ 宣德二年，四川松潘诸番叛，充右参将，从总兵官陈怀讨之。募乡导，绝险而进，薄其巢。一日十数战，大败之。进都指挥同知，镇守密云。七年复命为参将，佐怀镇松潘。明年进都督佥事，充副总兵，协方政镇守。又明年，诸番复叛，政等分道进讨。贵督兵四千，攻破任昌大寨。会都指挥赵得、宫聚兵以次讨平龙溪等三十七寨，斩首一千七百级，投崖坠水死者无算。捷闻，进都督同知，充总兵官，佩平蛮将军印，代政镇守。‎ 英宗即位，以所统皆极边地，奏增军士月粮。正统元年召还，为右都督。阿台寇甘、凉，边将告急。命佩平虏将军印，帅师讨之。贼犯庄浪，都指挥江源战死，亡士卒百四十余人。侍郎徐晞劾贵，朝议以贵方选军甘州，势不相及。而庄浪乃晞所统，责晞委罪。置贵不问。‎ 明年春，谍报敌驻贺兰山后。诏大同总兵官方政、都指挥杨洪出大同迤西，贵与都督赵安出凉州塞会剿。贵至鱼儿海子，都指挥安敬言前途无水草，引还。镇守陕西都御史陈镒言状，尚书王骥出理边务，斩敬，责贵立功。贵感奋，会朵儿只伯惧罪，连遣使入贡，敌势稍弱。贵帅轻骑败之于狼山，追抵石城。已，闻朵儿只伯依阿台于兀鲁乃地，贵将二千五百人为前锋往袭。副将李安沮之，贵拔剑厉声叱安曰：“敢阻军者死！”遂出镇夷。间道疾驰三日夜，抵其巢。阿台方牧马，贵猝入马群，令士卒以鞭击弓韣①惊马，马尽佚。敌失马挽弓步斗贵纵骑蹂击指挥毛哈阿奋入其阵大败之复分军为两翼别遣百骑乘高为疑兵转战八十里。会任礼亦追敌至黑泉，阿台与朵儿只伯以数骑远遁，西边悉平。‎ 十四年正月，贵卒，年七十。赠泾国公，谥武勇。‎ 注：①弓韣：弓袋 ‎10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．敌失马/挽弓步斗/贵纵骑蹂击/指挥毛哈阿奋入其阵/大败之/复分军为两翼/别遣百骑乘高为疑兵/转战八十里 B．敌失马挽弓/步斗贵纵骑/蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵/大败之/复分军为两翼/别遣百骑/乘高为疑兵/转战八十里 C．敌失马挽弓/步斗贵/纵骑蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵/大败之/复分军/为两翼/别遣百骑乘高为疑兵/转战八十里 D．敌失/马挽弓步斗贵/纵骑蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵大败/之复分军为两翼别遣/百骑乘高/为疑兵/转战八十里 ‎11．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪” 指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。‎ B．文中“谥武勇”的“谥”是谥号，古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，文中的“英宗”就是君王的谥号。‎ C．“明年进都督佥事”中，“明年”指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。‎ D．原文“宣德二年”中的“宣德”是年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，首创于汉武帝，始创年号为建元。‎ ‎12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）‎ A．蒋贵出身低微，作战勇猛。他以燕山卫一名士兵的身份随从成祖起兵，因为作战勇猛，不断累积军功，从昌国卫指挥同知一路升官，曾经升至总兵。‎ B．蒋贵身经百战，深受朝廷信赖。阿台侵犯庄浪时，侍郎徐晞为了推卸自己的责任而弹劾了蒋贵，但是朝廷明察秋毫，追究了徐晞，并没有问责蒋贵。‎ C．蒋贵身处高位，心系士兵。因为所管辖的都是非常偏远的地方，所以他向英宗皇帝奏请增加军士的月粮。英宗很生气，于是他被召回担任右都督。‎ D．蒋贵智勇双全，立功边塞。在征讨阿台时，他不仅分兵为两翼，而且还派一百名骑兵登上高处布为疑兵迷惑敌人，迫使敌人远遁，从而平定西部边境。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）充右参将，从总兵官陈怀讨之。募乡导，绝险而进，薄其巢。‎ ‎（2）间道疾驰三日夜，抵其巢。阿台方牧马，贵猝入马群，令士卒以鞭击弓韣惊马，马尽佚。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 客游 李贺 悲满千里心，日暖南山①石。‎ 不谒承明庐②，老作平原客③。‎ 四时别家庙，三年去乡国。‎ 旅歌屡弹铗④，归问时裂帛。‎ ‎（注）①南山：李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。‎ B．首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。‎ C．“日暖南山石”使用虚写手法表现出诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。‎ D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达了自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发了壮志难酬的慨叹。‎ ‎15．杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。（6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《离骚》中用“________________，_________________”表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的。‎ ‎（2）《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的对偶句是：__________，__________。‎ ‎（3）《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是：_______________，________________。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 网上流传双黄连可抑制新型冠状病毒后，“双黄连口服液”一度遭哄抢直至脱销。‎ 其实，在1月29日早就已经公布:日前为止，世界卫生组织还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。但是，为什么会出现这样的问题?或许，是因为大部分我们并没有独立思考能力，于是我们的脑中只能充斥各种道听途说的观点。而关于独立思考，有一个很重要的本质叫做逻辑，(　 )。我们的很多见识、理解力，以及智慧，都是通过阅读　 的见解。‎ 在大量的阅读里，我们可以和无数思想者对话，在一次又一次的思想碰撞之中，才有了自我对事物的认知，也进而培养了属于自己的思考方式，　 ，在遇到问题时，才会理性判断，不盲从，先去了解事情的　 ，再去判断是否具有价值，也可以通过文献搜索，而非 。‎ 这样，当我们再去面对“双黄连”类问题的时候，脑海里一定会先提问:有什么东西可以证明?得出结论的过程是否经得起推敲?而不是:哪里可以购买双黄连。‎ ‎17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A．早在1月29日就已经公布:日前为止，世界卫生组织还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。‎ B．世界卫生组织在1月29日早就已经公布:目前为止，还没有专门用于治疗和预防新型冠状病毒的药物。‎ C．世界卫生组织早在1月29日就已经公布:目前为止，还没有专门用于预防和治疗新型冠状病毒的药物。‎ D．早在1月29日就已经公布:日前为止，世界卫生组织还没有专门用于预防和治疗新型冠状病毒的药物。‎ ‎18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ A．所谓的逻辑，就是事物的规律，而总结一个规律无外乎经历和阅读。‎ B．事物的规律就是所谓的逻辑，而总结一个规律无外乎经历和阅读。‎ C．所谓的逻辑，就是事物的规律，且总结一个规律无外乎经历和阅读。‎ D．所谓的逻辑，就是事物的规律，而总结一个规律无外乎阅读和经历。‎ ‎19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）‎ A．衍伸　从而　来踪去迹　道听途说 B．衍生　而后　来龙去脉　道听途说 C．衍伸　而后　来踪去迹　捕风捉影 D．衍生　从而　来龙去脉　捕风捉影 ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）‎ 阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为，①_________ ，我们的思想只能是一种个人化的沉思默想。② __________，不同的阅读方式也在左右着不同时代的人的思维方式。在书籍和印刷术普及之前的年代，“锄带经、牧编简”都是带有贵族色彩的行为；③____________‎ ‎ ，是阅读普及的前提；19 世纪末 20 世纪初至今，随着照相技术、电影技术、网络文化等的普及，历史进入“观看猎奇时代”，人们开始了“微时代”阅读。‎ ‎21．请根据下面这段新闻报道，概括“复兴号”的核心优势，每空不超过10个字。（5分）‎ 当前，中国已经进入高铁时代，高铁已然成为一张闪亮的国家名片。2017年9月21日，拥有自主知识产权的“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营，可以在4小时30分钟内跑完从北京到上海的1200公里，我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。“复兴号”特别注重运行的安全性，远程数据传输系统可以实时监控速度，一旦出现异常，监控系统会在紧急情况下自动使列车减速。此外，“复兴号”的噪声控制做到了全世界同行业最高水平，乘客可以在安静的车厢里享受WIFI全覆盖，多种照明控制模式还能为旅客提供不同的光线环境。‎ ‎① ____________________②____________________ ③_____________________‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 作家李尚龙曾发文说：“废掉一个年轻人，只需要三样东西就够了。哪三样呢？一根网线，一台电脑，一部电话。” 有人看后则补充道：“废掉一个年轻人，两个办法就够了。给他一部手机，给他一个沙发。回家葛优躺，看视频。大脑废了，四肢也废了。” 对此，某班将以“电子产品和网络能否毁掉一个年轻人”为辩题，举办一次班级辩论会，请你以“正方（能）”或“反方（否）”的“一辩”的身份拟写一篇辩论稿，选好角度，准备在辩论赛中进行主辩陈述用。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；说理充分，论辩有力；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。‎ 参考答案 ‎1．D A项，“是因为年轻人追逐时尚的天性”错误，强加因果，相关信息第二段“年轻人为何喜爱古风……于是，不少有心者尝试将传统文化进行创新转化，形成富有个性时尚气息的流行元素，经过社交媒体的传播放大，受到众多青少年喜爱：古风既满足这些青少年的民族认同感，也体现他们对生活仪式感的需求”。B项，“古风的源头可以追溯到十余年前，其广泛流行于二十岁左右的年轻人中间”错误，曲解原意，混淆了“其大范围的传播”与“源头”的区别，原文第二段“宫室、车马、衣冠、器物、乐舞等古代礼乐文化，多是当今古风的源头”。C项，“但内在取向是一致的”错误，表达绝对，原文第三段“此外，因对创新尺度理解不同，古风爱好者群体内存在各种取向”，可知不是“内在取向是一致”。‎ ‎2．C C项，“对古风的流行持完全肯定的态度”错误，文章还分析指出了古风在审美上负面影响，比如“随意和粗糙”“辣眼睛”，以及商业运作对“古风”性质负面影响。‎ ‎3．B B项，“古风满足了青少年的民族认同感，这是它受众多青少年喜爱的充分证明”错误，“充分证明”表达片面，原文第二段“古风既满足这些青少年的民族认同感，也体现他们对生活仪式感的需求”，可知古风受到众多青少年喜爱是一体两面、并列存在的。‎ ‎4．A “目前国内的长租公寓服务商以年均30%的速度增长”说法错误，根据原文“年均30%的速度增长”的是房间单位数，而不是长租公寓服务商。‎ ‎5．D “他们只租住单间”与原文不符，原文是说“即使只租住单间”。‎ ‎6．①做好对租客群体喜好的调查，能及时了解租客们的租住需求条件。②对房间内的硬件设施进一步改进，家具家电配置标准化，强调房间的私密化。③建设书吧、公共会客厅等公共配套服务项目，强化就近社交功能，提高生活便捷度。④了解租客的交友爱好，为其寻找合适的租房邻居，打造共同的兴趣空间。（答对3点可得满分）‎ ‎7．A “也有孩子与同事客观上带给他的压力”错误，原文中“儿子正写作业，孩子拿张白纸，上面一个大大的‘窃’。‘爸爸，这个字，下边是七还是提土？’儿子问。”儿子只是问他“窃”这个字怎么写；“上班开会，刘一竿忽的心乱，感觉背后全是指头在指指点点。时时有个声音：刘一竿是个小偷，偷鱼的窃贼。”同事也没有真正的在他背后指指点点；这些都是他自己的感觉，并不是孩子与同事客观上带给他的压力。‎ ‎8．①刘一竿没钓到鱼觉得丢了脸时,发现了鱼囤,满载而归；②钓鱼前刘一竿精心藏好车,可后来自己却找不到藏车的地点；③刘一竿想用偷来的鱼满足自己的虚荣心，但回家后却陷入懊悔、恐惧；④刘一竿特意带翻译去给语言不通的呼日格人道歉，但翻译却因呼日格方言里没有“偷”字而卡壳。‎ 解析：结合原文“一竿把摩托推小桥下，看看四方无人，择柳丛密处，折一枝又一枝，盖严实车子”和“得鱼忘筌，一竿看不到那藏车的小桥了”可见，钓鱼前刘一竿精心藏好车，可后来自己却找不到藏车的地点，一波三折；结合原文“看看太阳，一竿对自己说：我刘一竿，今儿要跌大跟头，要把脸丢这儿。一看表，得回程了”和“‘丢了的脸，回来了！’就拣着挑着往网兜里装”可见，刘一竿没钓到鱼觉得丢了脸时，发现了鱼囤，满载而归，一波三折；结合原文“要让人人知道刘一竿钓得大鱼，钓得奇鱼”和“一竿感觉，孩子的眼睛怪怪的，像是嘲笑，又似有恨恨的暗骂”“懊悔，恐惧，刘一竿再也不能承受了，他决定到那个小村，向人家说明，赔礼道歉，给人家鱼钱”可见，刘一竿想用偷来的鱼满足自己的虚荣心，但回家后却陷入懊悔、恐惧，故事情节一波三折；结合原文“知道与呼日格的人语言不通，一竿特意请了翻译”和“翻译说几说，手脚齐上，比画起来了，左拧右晃搔脑袋。刘一竿急了：‘翻呀！怎么卡壳灭火了？’”可见，刘一竿特意带翻译去给语言不通的呼日格人道歉，但翻译却因呼日格方言里没有“偷”字而卡壳，使得故事情节一波三折。‎ ‎9．①用呼日格人的生活环境来展现，如写呼日格村庄没有栅栏围墙、家家通通透透等表现其邻里和睦；②用鲜明的人物形象(呼日格人接人待物的方式)来揭示，如写提奶桶婆婆、肩钐刀老汉以及驾船汉子对陌生人无私的帮助，表明其热情友善；③用呼日格人特定的生活习惯和生活细节,如方言词汇中没有“偷"这个字,来表明他们世世代代淳朴的民风。‎ 解析：结合原文第四段“没有栅栏围墙,家家通通透透，挂挂红辣椒对联一样在房门两旁，瓜蔓爬上碱土墙，爬上褐色的草屋顶,门口卧着懒洋洋的黄狗，红肚燕儿探出檐头，有人唱着歌，牛羊拥挤着，跑出红云”，这是对环境的描写，说明这个地方环境优美、邻里和睦、民风淳朴；结合原文“一个提奶桶婆婆脸对肩钐刀老汉，乐得前仰后合”“婆婆取只碗，扰一下奶子，送刘一竿嘴上，又扛一碗等他喝完续上”“老汉琢磨着一竿的家什……老汉指一个方向，伸出大拇指”“汉子不答，舍船上岸，示意一竿跟着走”，通过呼日格人接人待物的方式表明其热情友善，体现民风淳朴；结合原文“到得呼日格，刘一竿见人一个大鞠躬，村人围上来指指点点，像看大熊猫”“他们的语言，没有‘偷’这个单词。”这些生活习惯和生活细节，表明他们世世代代淳朴的民风。‎ ‎10．A ‎11．B “文中的‘英宗’是谥号”错误，“英宗”是庙号，不是谥号。‎ ‎12．C “英宗很生气”属于无中生有。原文的表述是“奏增军士月粮。正统元年召还，为右都督”。召回任右都督，与他向英宗皇帝奏请增加军士的月粮无关。‎ ‎13．（1）（蒋贵）担任右参将，跟随总兵官陈怀讨伐叛军。招募向导，越过险要的地形进军，接近了敌人的巢穴。‎ ‎“充”，担任；“乡导”，向导；“绝”，越过；“薄”，接近。‎ ‎（2）（他）从小路疾驰了三天三夜，抵达了叛军的巢穴。阿台正在放马，蒋贵突然冲入马群，命令士卒用鞭子击打弓韣，让马受惊，马都跑散了。‎ ‎“间道”，从小路；“方”，正在；“猝”，突然；“佚”，跑散。‎ 参考译文：‎ 蒋贵，字大富，作为燕山卫的士兵跟随成祖起兵，靠累积功劳升职到昌国卫指挥同知。跟随大军征讨交阯及沙漠，提拔为都指挥佥事，负责彭城卫的军务。‎ 宣德二年，四川松潘的少数民族叛乱，蒋贵担任右参将，跟随总兵官陈怀讨伐叛军。招募向导，越过险要的地形进军，接近了敌人的巢穴。一天打了十多仗，大败叛军。升任都指挥同知，镇守密云。宣德七年，又任命为参将，帮助陈怀镇守松潘。次年，升任都督佥事，代理副总兵，帮助方政镇守松潘。又过了一年，各少数民族又叛乱，方政等人分路进兵讨伐。蒋贵率领兵力四千，攻破了任昌的大寨。会合都指挥赵得、宫聚的队伍，依次平定了龙溪等三十七寨，斩首一千七百级，投崖坠水死者没法计算。捷报传到朝廷，升任都督同知，代理总兵官，佩平蛮将军印，代替方政镇守松潘。‎ 英宗即位以后，蒋贵因为所统领的地方都是非常偏远的边境地区，上奏请求增加军士每个月的粮食供应。正统元年，召蒋贵回到朝廷，任右都督。阿台侵犯甘州（今甘肃张掖）、凉州（今甘肃武威），边疆的守将向朝廷告急，朝廷命令蒋贵佩戴平虏将军的大印，统帅军队讨伐。叛军进犯庄浪，都指挥江源战死，阵亡士卒一百四十余人。侍郎徐晞弹劾蒋贵，朝廷开会讨论认为蒋贵刚选兵出发去甘州，势必来不及救援。而庄浪归徐晞所统率，追究徐晞推脱罪责的责任。把蒋贵的事情放在一边，不予追究。‎ 次年春天，谍报敌军驻扎在贺兰山的后面。皇帝下诏命令大同总兵官方政、都指挥杨洪出大同向西，蒋贵与都督赵安出凉州长城关口会合围剿。蒋贵到了鱼儿海子，都指挥安敬说前面的路上没有水草了，率兵返回。镇守陕西都御史陈镒上奏告状，尚书王骥出京负责处理边疆事务，斩了安敬，责令蒋贵立功免罪。蒋贵感动振奋。正好朵儿只伯害怕罪责被追究，接连派使者入京上贡，敌人的势头稍稍减弱。蒋贵率领轻骑兵在狼山击败叛军，追到石城。战斗停止了，听说朵儿只伯去到兀鲁乃地依附了阿台，蒋贵带领二千五百人为前锋前往突袭。副将李安劝阻他，蒋贵拔剑厉声斥责李安说：“敢阻挡进军者死！”于是出了镇夷。从小路疾驰了三天三夜，抵达了叛军的巢穴。阿台正在放马，蒋贵突然冲入马群，命令士卒用鞭子击打弓韣，让马受惊，马都跑散了。敌人失去了战马，带着弓箭，步行和明军战斗。蒋贵放开骑兵，践踏攻击，指挥毛哈阿奋勇冲入敌阵，大败敌军。又把兵分为两翼，另外派一百骑兵占领高地作为疑兵，边打边行八十里。正好任礼也追击敌人到了黑泉，阿台与朵儿只伯带着几个骑兵远远地逃走了，西方边境都平定了。‎ 正统十四年正月，蒋贵去世，时年七十。朝廷追赠他为泾国公，谥号为武勇。‎ ‎14．B “首联下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对比”说法错误，应是“暖”和“悲”形成对比。‎ ‎15．①同：两者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。②异：杜诗描写了沦陷后长安的萧条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操；李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现，于是想写家信告诉家人自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。‎ 解析：先理解诗句的意思：“烽火连三月，家书抵万金”，说的是战争已经持续了很久，家中亲人的消息值上万两黄金，表达了诗人眷念家人的美好感情。“旅歌屡弹铗，归问时裂帛”，这两句是说诗人想效仿古人，以求入朝为官却始终不能实现，于是想写家信告诉家人自己就要回家了。“家书抵万金”引起了很多遭遇离乱的人的深深共鸣；“旅歌屡弹铗，归问时裂帛”表达了诗人壮志难酬的悲伤。根据以上分析，从“同”和“异”两个方面作答。回答这类题时，一般是先回答相同点，再回答其不同点。‎ ‎16.（1）固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 ‎ ‎（2）鼎铛玉石 金块珠砾 ‎ ‎ （3）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 ‎ ‎17．C 划线句子有四处语病:①语序不当，“在1月29日早就已经公布”中，定语“早”应在“在1月29日”前面，排除B； ②成分残缺，“早在1月29日就已经公布”缺主语，排除AD；③用词不当，“日前”应为“目前”，排除AD；④不合逻辑，“治疗和预防”应为“预防和治疗”，排除AB。‎ ‎18．A ①“所谓的”意为所说的，紧接前文用于复说、引证等；②“经历和阅读”分别照应前后文内容，前文说的是经历，后文说的是阅读；③“而”做连词，这里表顺承。‎ ‎19．B 第一组，衍伸:是从自有的基础上进行扩展，比如对这个问题进行衍伸(还是在讨论这个问题)。衍生:是从自有的基础上发展出新的东西来，比如衍生出新品种(出现新的事物)。根据语境“都是通过阅读……的见解”，填入“衍生”。第二组，从而:连词，侧重于表示上文指明原因、条件、方法等，下文用“从而”引出结果、目的等。而后:副词，以后，后来。根据语境“在遇到问题时”，填入“而后”。第三组，来踪去迹:指人的来去行踪。来龙去脉:山形地势像龙一样连贯着，比喻人、物的来历或事情的前因后果。根据语境“先去了解事情的”，填入“来龙去脉”。第四组，道听途说:路上听到的传闻，随后就在路上传播出去，指没有根据的传闻。捕风捉影:风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。根据语境“先去了解事情的”，填入“道听途说”。‎ ‎20．如果没有阅读 不同的时代有不同的“阅读”方式 印刷术和书籍的普及 ‎ ‎21．①商业运行速度最快 ②安全保障设施先进 ③乘车体验良好舒适 ‎ 解析： “我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家”，说明“复兴号”商业运行速度最快；“一旦出现异常，监控系统会在紧急情况下自动使列车减速”，说明“复兴号”安全保障设施先进；“噪声控制做到了全世界同行业最高水平”“享受WIFI全覆盖”“多种照明控制模式”，说明乘车体验舒适良好。‎ ‎22.立意分析 标题：点明中心，表明论题 称呼：尊敬的评为老师，辩手们，亲爱的同学们，大家好！‎ 开头：点明中心，我方辩论观点是：‎ 主体：层次清晰，角度深刻。‎ 结尾：深刻有力，给人启示和回味。本方主辩陈述完毕，谢谢大家！‎ 不管是正方还是反方，文章都应是积极向上、充满正能量的。 例如，选择“反方一辩”的身份进行写作时，可以选择以下论点： 一、从实际层面，电子产品和网络并没有毁掉年轻人，反而给予他们更为广阔的平台和视野。例如，李子柒通过短视频直播平台从乡村走向世界，IG通过电竞比赛为国争光等。 二、从因果层面，电子产品和网络与年轻人是否被毁掉无关。既有年轻人乘互联网之东风扶摇而上，也有年轻人沉迷于“奶头乐”忘却梦想，电子产品和网络能否毁掉年轻人与其本身无关，而与年轻人的自制力有关。考生可以通过质疑二者关联性的角度，拆解对方论点。 三、从应然层面，倡导身处互联网大环境中的年轻人“择其善者而从之”。哪怕是“葛优躺”瘫在沙发上，也可以利用电子产品和网络看到大千世界的美好，激励自身努力奋发，在互联网社会中争做时代的弄潮儿。‎