云南省红河州2020届高三第三次复习统一检测语文试题 Word版含解析

云南省红河州2020届高三第三次复习统一检测语文试题 Word版含解析

‎2020年红河州第三次高中毕业生复习统一检测 语文 本试题分阅读题和表达题两部分，共8页。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，考生务必用黑色碳索笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真填涂准考证号。‎ ‎2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 庚子岁初，一场突如其来的新冠肺炎疫情从武汉波及全国。中国应对疫情的“战役”受到了来自全世界的关注。尽管有一些国家针对中国断航、禁入、甚至辱华，但是，更多国家却是对中国伸出援助之手，其中，对中国援助最多、速度最快的国家，竟然是我们的老邻居日本。何也？我们从公共关系角度可以分析其中奥妙。‎ 借“道”——借抗疫之机积极表现。公共关系的一个基本法则就是“时机原则”，抓住一切可利用的机会开展活动，进行传播，吸引公众注意，达到形象塑造的目的。本次疫情是国人的不幸，但疫情无情，友邦有情。我们回看日本在我国疫情出现后的表现。在中国国内疫情愈发严峻的时刻，即1月23日10时起，武汉宣布“封城”，也正是在这一天的日本众议院全体会议上，安倍表示要全力支持北京方面抗击这次疫情，并且加强彼此之间的合作。在1月25日凌晨时分，日本企业伊藤洋华堂公司就通过川航的东京——成都航班，将100万只口罩运抵成都双流机场，引来不少中国媒体与网友的关注。这是中国最早收到的国际物资援助。日本是中国疫情爆发后最早、最快、最大力度的援助国之一。日本借“道”有路，借助中国疫情之道，铺平了两国友情之路，缝补了两国历史裂隙，不失为借道有方。‎ 论“道”——助中国抗疫师出有名。公共关系倡导互利共赢，在公共关系视域下，不论组织还是国家，相互间都是利益关系。日本帮助中国抗击疫情，看似无私，实则双赢，尤其是对于日本恐怕是千载难逢的良机。单就防疫看，中国疫情如果不能很好解决，难免会波及近邻日本，帮助中国控制住疫情，日本也就没有防疫的压力，近从奥运看，东京奥运会需要营造良好的社会氛围。今年是奥运年，东京奥运会即将于7月份开幕。如果中国疫情不能尽快结束，甚至波及日本，必将对奥运会能否顺利召开产生重大影响。从经济看，中日经济密不可分，帮助中国快速消除疫情，是对多年来萎靡不振的日本经济的强大助力，否则就会使得其经济雪上加霜。可见，日本援助我国抗疫可谓“论道有力，借道有理”，师出有名，真正起到了四两拔千斤的作用。‎ 得“道”——获扬名之实公关之利。日本在第一时间的雪中送炭，值得尊重与赞赏。再加上日本在捐赠物资上打出加油关心的诗词“山川异城，风月同天”等等，一时间日本似乎成了悲天悯人、大爱无疆的“圣人”，日本的行为固然可嘉，但是理性分析，也不必过誉。正所谓“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，这种行为对于日本而言，得远大于失。日本此举不仅赢得名声，同时改善了关系。众所周知，日本之前密切跟随美国，但是特朗普上台以来，逆国际化趋势明显，为了自身利益不惜牺牲盟友利益，诸如退出TPP，使之成为鸡肋。日本不得不寻求中国帮助，安倍政府加强了与我国之间的交往。而此时我国发生了突如其来的疫情，显然，日本是到了挺身而出表现的时刻，这些换来了中国国民的好感。最后，天下没有免费的午餐，国家援助也要为本国谋求一定的国家利益。‎ 可以肯定的是，疫情结束后，赴日中国游客必创新高，中日关系会再上新台阶，因为一场援助，日本在中国赢了名声，改善了关系，换回了利益，既有“里子”，又有“面子”，不失为国际公关的典型之作。‎ ‎（摘編自郎群秀《日本援助中国“抗疫”的公关意蘊》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）‎ A. 在今年年初，新冠肺炎疫情从武汉波及全国，尽管大部分国家针对中国断航、禁入、甚至辱华，但是日本却援助了我们。‎ B. 在武汉宣布“封城”的同一天，日本正在召开众议院全体会议，安倍在会议上，表示要全力支持中国抗疫。‎ C. 日本是中国疫情爆发后最早、最快、最大力度的援助国，日本借“道”有路，铺平两国的友情之路。‎ D. 日本正是由于美国总统特朗普的所作所为致使其对中国的态度发生转变，从而愿意帮助中国抗疫。‎ ‎2. 下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）‎ A. ‎ 文章结合时事热点，就日本援助中国执击疫情的积极表现的原因，从公共关系的角度进行了阐释。‎ B. 文章运用了举例、引用等论证方法，分别从“借道”、“论道”、“得道”三个方面依次展开论述。‎ C. 第二段作者援用伊藤洋华堂公司捐赠口罩的例子意在证明企业抓住机会开展活动，可以达到吸引公众注意和形象塑造的效果。‎ D. 文章最后作者认为疫情结束，中日关系必定会再上新台阶，日本的积极表现不仅有了“里子”，还有了“面子”。‎ ‎3. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 本次疫情是国人的不幸，但疫情无情，友邦有情。日本通过这次疫情送来的关怀让国人感动。‎ B. 如果中国疫情不能尽快结束，甚全波及日本，必将对今年7月份的东京奥运会的顺利召开产生重大影响。‎ C. 日本第一时间雪中送炭，并在捐赠的物资上签上“山川异域，风月同天”等字样，日本的这种行为值得大加赞赏。‎ D. 日本能在中国抗疫斗争中积极援助不仅使其赢得了名声，还改善了关系，同时换回了利益。‎ ‎【答案】1. B 2. C 3. C ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。‎ A项，“大部分国家”属于范围失当，原文说“尽管有一些国家针对中国断航、禁入、甚至辱华，但是，更多国家却是对中国伸出援助之手”，所以题目的“大部分”不对；‎ C项，“日本是中国疫情爆发后最早、最快、最大力度的援助国”不符原文。第二段“日本是中国疫情爆发后最早、最快、最大力度的援助国之一”；‎ D项，属于强加因果，结合“但是特朗普上台以来，逆国际化趋势明显，为了自身利益不惜牺牲盟友利益，诸如退出TPP，使之成为鸡肋……日本是到了挺身而出表现的时刻，这些换来了中国国民的好感”分析，“从而愿意帮助中国抗疫”属于强加因果。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。‎ C项，“意在证明企业抓住机会开展活动”错误。第二段作者用日本企业伊藤洋华堂公司捐赠口罩的例子只是在回顾我国疫情出现后的表现，并不是意在证明“企业抓住时机，塑造形象”。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。‎ C项，“日本的这种行为值得大加赞赏”错误。结合第四段内容“日本的行为固然可嘉，但是理性分析，也不必过誉”分析，“日本的行为值得大加赞赏”显然不符原文。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】‎ 做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 区块链作为一个相对较为基础的技术门类，它真正发挥效力并不在于它对于某个行业多么颠覆，多么创新，而是它是否能够成为串联起行业发展的纽带。这就需要建构起一个庞大的行业生态圈，只有这样，区块链行业的作用和效力才能发挥到最大。‎ 从本质上来说，区块链是通过信息的全网一致性分发，实现信息存储的去中心化和信息传递的去中介化，传播过程公开透明，并通过经济和社会治理手段实现信息在不能被篡改的基础上的高质高效共享，进而实现组织管理架构和业务流程的优化，以提高生产生活效率。而区块链通过多种底层技术工具，能够有效实现数据的分布式一致性存储、安全性传输，因此，区块链技术将通过对产业互联网的改造，获得更大的应用价值。‎ ‎（摘编自《链为区块链解读——区块链技术与产业互联网》）‎ 材料二：‎ 目前我们所看到的区块链落地应用，无论是公有链还是所谓的“联盟链”，在区块链系统底层的数据视角来看，所有用户都是单一类型用户，节点具有高度的同一性。区块链系统对节点的区分，更多是从区块链系统运维的角度，而不是从业务逻辑运行的角度。‎ 区块链系统基于单一类型用户和同一性质的节点实现的数据全网可验证，对于降低信息不透明、建设可信体系具有重要意义；对于优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率，具有重大的革命性意义。‎ ‎（摘编自《如何基于区块链实现高质量协同》）‎ 材料三：‎ ‎“AI寻人”是百度2016年底推出的一项AI公益服务，在百度“AI寻人”平台上，求助者无需注册或登记，只需在网站首页上传走失亲人的照片，即可与民政部登记的走失人口信息进行快速比对，得出系统对比之后的结果。除人脸识别外，平台也设置了查询功能，救助者可针对“姓名、性别、年龄、区域、救助站”等信息进行相应的筛选。‎ 未来，这项服务将会更便捷。精准地推送到有需要的人群中，目前，百度APP已经上线“百度AI寻人”智能小程序，用户只需在百度APP上搜索“AI寻人”或者“百度寻人小程序”，简单上传一张照片，就能与民政部全国救助寻亲网的数万条走失人口数据进行一键比对，系统将自动给出相似度最高的多个参考结果。实现信息共享、实时更断、多中心存储，提升公益寻人的协同效率。‎ ‎（摘编自中国日报网《百度升级“AI寻人”服务，智能小程序精准推送助走失者早日回家》）‎ 材料四：‎ 区块链要服务于各行各业，实现“区块链+”的大规模应用，首要的是解决链上链下问题，目前我们不可能把链下信息系统中的所有数据都上链，区块链作为重要的信息基础设施，在其快速发展过程中要高度重视安全问题。任何人都可以在以太坊等公有链上以极低成本发布信息，而区块链的不可篡改和去中心化特性，将大大提高监管难度。利用区块链传播有害信息、网络谣言，会给区块链技术应用和发展带来不利影响。利器要善用。这好比有人认为路上若是没有警察、没有红绿灯，车子可以开得更快，事实上，没有监管的马路寸步难行。只有提升区块链技术应用的规范性，完善区块链监管技术、监管政策、监管能力和监管模式，确保产业发展与监管并行，才能为区块链技术健康发展创造良好环境。‎ ‎（摘编自陈纯《技术革新和产业变革新动能》）‎ ‎4. 下列不属于“区块链”技术在现实生活中应用的一项是（ ）‎ A. IBM与中国银联跨行、跨平台兑换奖励积分系统中，消费者在一家银行积分可以兑换其他银行的积分奖励，甚至可以兑换多个航空公司里程及超市奖励，该系统大幅度提高银行积分使用效率。‎ B. 腾讯和深圳市税务局合作后，深铁和港铁等企业不再需要到税务局申请税盘，可按需进行发票生成，所有开票数据和乘车数据均可记录，从支付到开票仅需2分钟。‎ C. 持有电子证照的律师在安徽政务服务、“皖事通”或线下窗口，办理政务服务事项时，无需提交纸质材料，出示通用校验码即可。‎ D. 小李在天猫网购买一个衣柜，下单之后把钱打给了支付宝，支付宝收款后通知卖家发货，小李在收货后予以确认，支付宝收到确认通知并打钱给卖家。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 在运维角度和业务逻辑运行角度中，前者更能帮助区块链系统对单一类型用户的节点进行区分。‎ B. 只有构建起庞人的行业生态圈，串联起行业发展纽带，区块链行业的作用和效力才能发挥到最大。‎ C. 区块链让信息公开透明，无法篡改，能确保建立一套公开透明的信任系统，从而让数字世界完全真实可信。‎ D. “区块链+”的大规模应用，可服务于各行各业中，可实现单一类型用户和同一性质的节点的数据全网可验证。‎ ‎6. 区块链在未来发展中具有哪些优势？请结合材料内容加以概括。‎ ‎【答案】4. D 5. C ‎ ‎6. ①区块链技术建立了一套去中心化的、不可被篡改的信任系统，有利于提高生产生活效率，在产业互联网方面获得更大的应用价值；②区块链能降低信息不透明、建设可信体系，优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率；③区块链能实现信息共享、实时更新、多中心存储，提升了公益寻人的协同效率；④区块链重视安全问题，提升技术应用的规范性，提高监管服务水平，实现“区块链+”服务于各行各业。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。题干问的是“下列不属于‘区块链’技术在现实生活中应用的一项”，需要理解“区块链”技术在现实生活中应用的特点。‎ D项，根据材料一区块链是“区块链是通过信息的全网一致性分发，实现信息存储的去中心化和信息传递的去中介化，并通过经济和社会治理手段实现信息在难以被篡改的基础上的高质高效共享”分析，天猫网购物，买卖双方都以第三方支付宝为中心，不符合“去中心化”的内涵。‎ 故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。‎ C 项，“从而让数字世界完全真实可信”错误，由材料一和材料四可知区块链链上的信息传播是无法篡改，但由材料四“利用区块链传播有害信息、网络谣言，会给区块链技术应用和发展带来不利影响”可知，信息本身可能不真实。‎ 故选C。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。‎ 结合“区块链的不可篡改和去中心化特性，将大大提高监管难度”“并通过经济和社会治理手段实现信息在不能被篡改的基础上的高质高效共享，进而实现组织管理架构和业务流程的优化，以提高生产生活效率。而区块链通过多种底层技术工具，能够有效实现数据的分布式一致性存储、安全性传输，因此，区块链技术将通过对产业互联网的改造，获得更大的应用价值”等分析，区块链技术建立了一套去中心化的、不可被篡改的信任系统，有利于提高生产生活效率，在产业互联网方面获得更大的应用价值；‎ 结合“区块链系统基于单一类型用户和同一性质的节点实现的数据全网可验证，对于降低信息不透明、建设可信体系具有重要意义；对于优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率，具有重大的革命性意义”分析，区块链能降低信息不透明、建设可信体系，优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率；‎ 结合“实现信息共享、实时更断、多中心存储，提升公益寻人的协同效率”分析，区块链能实现信息共享、实时更新、多中心存储，提升了公益寻人的协同效率。‎ 结合“区块链作为重要的信息基础设施，在其快速发展过程中要高度重视安全问题”“只有提升区块链技术应用的规范性，完善区块链监管技术、监管政策、监管能力和监管模式，确保产业发展与监管并行，才能为区块链技术健康发展创造良好环境”“区块链要服务于各行各业，实现‘区块链+’的大规模应用”等分析，区块链重视安全问题，提升技术应用的规范性，提高监管服务水平，实现“区块链+”服务于各行各业。‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 狗奔跑的声音 喻水军 马子健回到竹坞的时候，天完全黑了下来。涧边栗子树下的湖水摇晃着，湖水混沌而深远。至于深远到哪里，马子健心里知道。这些天来，马子健一直听见有一种声音，而且暗示自己，是狗奔跑的声音。狗蹄子上有柔软的肉垫，即使奔跑起来，能有多大声音？但马子健就是一直听见狗奔跑的声音，由远及近。‎ 这个感觉他没有跟谁说过。‎ 那天他从湖里钓了一条鱤鱼，当时，他就是从栗子树这儿下的钓钩，这里的水深有五十多米。他将鱼弄上岸的时候，遇上了老包。黑脸老头儿总说自已是包拯的后人，有自家院子里的那棵皂英树为证，那是从开封逃荒时带的，栽在湖区四百年了。马子健信不信都知道他是老包，笑一笑，并不和他争辩。那鱼在水边的石头旁，没有断气，在网子里蹦跳，尾巴啪啪啪地拍打着石板路。老包给他递上一根荷叶卷封的卷烟，大拇指粗，一拃长。这时候，老包的那只黄狗从石板路上奔跑了过来，马子健听见狗爪子抓着石板路面的声音，凌厉刺耳。狗是奔那条鱤鱼去的。老包嘴里“呔！”的一声，黄狗刹住了步子。‎ 今天晚上马子健回到竹坞，是出发前就想好的。三百多里路，七八个小时的车程，回来天就黑了。这样说马子健吧，他是湖区十九万搬迁移民中的一员，他目前生活在小平原的一个集体移民点上。马子健说着湖区的方言，吃着平原的大米。分有一套房子、几亩早田。那年，他内心是不愿意搬迁的，但搬迁了也就那样。他生活简单，不讲究，一日两顿饭。在湖区的时候，夏季的晚上，把羊关进羊舍，他会上山逮蝎子，头顶上一盏矿灯，带一根撬杠、一只镊子、一个空矿泉水瓶子。撬起石头，蝎子就乱跑。他弯下腰，嘴对着它们吹气，就全都伏身不动了。一个夏天收入六千多元。他奇怪自己一年一年地逮，蝎子却一年一年地生，这么大个地方，从来没有少过，湖区真是一块宝地呀！再就是拾柴火，他可在自家的山上砍些树枝，可以在公共的山上砍些树枝，没有人说他什么。湖区生活宽松。平原上地跟地挤得很紧，隔着一条犁沟，铁锹头稍不留神就伤到别人的地里了。‎ 搬迁的时候，湖区经济好，半年时间捕鱼，再侍弄些山上的橘子树，一家一户至少收入十万元。后来消息来了，先是清理湖区卫生，不准养羊，不准养猪，不准养鸡，后来连养鱼的二十多万个网箱，也从水里拉出来，在湖边堆得像山。马子健是棵墙头草。别人说啥，他就听啥。他听有个穿蓝西装白衬衣的人说，湖区湿地是属于全人类的，是属于整个地球的。那人还说，地球在太空中，孤零零很小的，我们在这地球上面住，得保护好它。马子健就抬头看了看湖区之上的大山。‎ 马子健每天从山上转到山下，又从山下转到山上。他像热锅上的蚂蚁，没有主意。直到有一天，在农业局做科长的儿子回来跟马子健说：“爹，你先搬！搬到新住处，别随便回来。你往回跑，别人都看着呢！你知道那么多人搬了，谁不挂念老家园？”这话，马子健听进去了。‎ 两年后的今天，马子健偷偷地跑回来了。他赶在天黑前回来，是不想叫儿子知道。‎ 老包跟一伙老头子正闹事呢。老包的院子现在已沉入水底。那棵皂英树也清晰可见。‎ 那年深秋，皂芙树下依旧落了一层厚实的皂英，横七竖八像一根根扁扁的门闩，黑红油亮泛着光。冬天皂英干透了，老包在院子里支个木墩子，墩子上放上一排皂荚，拿个木棒桃，一下一下地捶起来。红色的皂芙籽叮叮当当跳起来。这东西腊月初五煮五豆粥时加上一些，别有一番香味。后来，有人上门买树，第一次给了八千，老包说：“不卖。”第二次给了一万，老包说：“不卖。” 第三次给了五万，老包说：“不卖。”“啥意思呢？”那人看着老包发愣。老包说：“啥意思？ 它在这水边滋滋润润长了四百年了。”跟老包闹事的是一帮老头子，最凶的几个已将染好的黑漆棺材拉回湖区了。他们说：“忍着在平原活，不想在平原死。”平原的殡葬政策是一律火化，不用商量。他们就又想起湖区，湖边那么多的深山老林，什么地方的土里埋不下一副棺材呢？‎ 大清早，马子健看见老包在湖区孤零零地溜达。湖面广阔，太阳在湖心像面镜子，亮得耀眼，金光四射。‎ 那条和老包形影不离的狗呢？‎ 老包说，他回过一次湖区，就不想再回来了。他坐车，黄狗坐不成车，偏要撵他。车跑黄狗跑，狗撵不上车。第二天日落，黄狗撵到湖区，肚子干瘪，眼仁充血，四只蹄子血肉模糊。他当时心疼得眼泪流下来了，狗也饿急了、渴极了。狗东西呀，它看见水底的院子，还有那棵皂英树，纵身跳进湖里，再也没有上来。‎ 那一刻，马子健的脑子里突然又响起了狗奔跑的声音。那声音忽近忽远，似有却无。马子健就那样站着，看着老包，看着天，看着地，看着湖水里老包的院子和那棵皂英树。马子健想象着地球悬在太空，他马子健站在地球上，个子高高的。‎ 湖区之上，森林一望无边。‎ ‎（有删改）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. 小说在叙述故事的过程中，多次插入马子健对往事的问忆，这既使文章的叙述脉络更加清晰，又便文章的内容更充实。‎ B.‎ ‎ 小说用典雅的语言描绘了一幅别具声色底蕴深厚的乡村风情画，使读者在领略乡村之美的同时，更能理解人物浓重的乡愁。‎ C. 关于老包捶打皂荚的描写细腻而生动，传达了老包在捶打时的惬意舒畅的感觉，这让后来老包再次回到湖区变得合情合理。‎ D. “太阳在湖心像面镜子，亮得耀眼”一句，借助景物描写，用比喻手法写出了湖区的美丽，同时也反衬了马子健内心的孤寂。‎ ‎8. 小说塑造的马子健是一个怎样的人物形象？请结合文章内容简要分析。‎ ‎9. 小说以“狗奔跑的声音”为题有什么好处？请结合文章内容简要分析。‎ ‎【答案】7. B 8. （1）眷念故土。马子健对生活过的湖区充满眷念，在离开湖区两年后，偷偷回来看一看。（2）勤劳肯干。在湖区生活时，夏季的晚上上山逮蝎子、砍树枝，可见他是一个勤劳肯干的人。（3）为人随和。不和老包争辩，只是笑笑，生活简单不讲究，别人说啥他就听啥。（4）有一定的大局意识。尽管不愿意，但还是听从儿子的话，搬了新住处，两年间没有回来，可见其还是有一定的大局意识。 ‎ ‎9. （1）引起读者思考，激发阅读兴趣。狗奔跑是一种什么样的声音，狗奔跑的原因是什么，文章题目能引起读者的疑问，激发读者的阅读兴趣。（2）贯穿文章始末，是文章的结构线索。文章开头马子健由听见狗奔跑的声音引起回忆，中间两次描写了狗奔跑的情景，最后又写马子健脑子里响起狗奔跑的声音。狗的奔跑贯穿文章始末，是文章的结构线索。（3）寄托作者情感，暗示文章主旨。狗绝对听从主人召唤，最后一头扎进水里，这些细节的描写，寓意深远，含蓄地写出中国农民对土地的眷恋和对家舍的热爱，农民和土地家园是一种生命的血肉的纽带关系。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。‎ B项，“用典雅的语言”错误。结合文本内容分析，文章所用的语言比较质朴，通俗易懂。通过写农民的言行，来含蓄地写出中国农民对土地的眷恋和对家舍的热爱。没有使用“典雅的语言”。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。解答此类试题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中共他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。‎ 结合“两年后的今天，马子健偷偷地跑回来了”“至于深远到哪里，马子健心里知道。这些天来，马子健一直听见有一种声音，而且暗示自己，是狗奔跑的声音”等分析，马子健眷念故土。‎ 结合“在湖区的时候，夏季的晚上，把羊关进羊舍，他会上山逮蝎子，头顶上一盏矿灯，带一根撬杠、一只镊子、一个空矿泉水瓶子。撬起石头，蝎子就乱跑。他弯下腰，嘴对着它们吹气，就全都伏身不动了。一个夏天收入六千多元。他奇怪自己一年一年地逮，蝎子却一年一年地生，这么大个地方，从来没有少过，湖区真是一块宝地呀！再就是拾柴火，他可在自家的山上砍些树枝，可以在公共的山上砍些树枝，没有人说他什么”分析，马子健勤劳肯干。‎ 结合“马子健信不信都知道他是老包，笑一笑，并不和他争辩”“他生活简单，不讲究”“别人说啥，他就听啥”等分析，马子健为人随和。‎ 结合“在农业局做科长的儿子回来跟马子健说：‘爹，你先搬！搬到新住处，别随便回来。你往回跑，别人都看着呢！你知道那么多人搬了，谁不挂念老家园？’这话，马子健听进去了”“两年后的今天，马子健偷偷地跑回来了。他赶在天黑前回来，是不想叫儿子知道”等分析，马子健有一定的大局意识。‎ ‎【9题详解】‎ 本题主要考查分析文本标题的好处的能力。解答此类试题，题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。‎ 结合“马子健一直听见有一种声音，而且暗示自己，是狗奔跑的声音”“老包的那只黄狗从石板路上奔跑了过来，马子健听见狗爪子抓着石板路面的声音，凌厉刺耳”“车跑黄狗跑，狗撵不上车”“那一刻，马子健的脑子里突然又响起了狗奔跑的声音”等分析，狗的奔跑贯穿文章始末，是文章的结构线索。‎ ‎“狗奔跑的声音”，狗为什么要奔跑，狗奔跑的声音有什么特点，引起读者思考，激发阅读兴趣。‎ 结合“老包嘴里‘呔！’的一声，黄狗刹住了步子”“黄狗坐不成车，偏要撵他。车跑黄狗跑，狗撵不上车。第二天日落，黄狗撵到湖区，肚子干瘪，眼仁充血，四只蹄子血肉模糊。他当时心疼得眼泪流下来了，狗也饿急了、渴极了。狗东西呀，它看见水底的院子，还有那棵皂英树，纵身跳进湖里，再也没有上来”分析，狗听从主人召唤，最后一头扎进水里，这些细节的描写，寓意深远，寄托作者情感，暗示文章主旨。‎ ‎【点睛】这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面文言文，完成下面小题。‎ 蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王。庄襄王二年，攻赵，取三十七城。骜子曰武，武子曰恬，蒙恬弟毅。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河、据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。‎ 始皇欲游天下，三十七年冬，行出游会稽，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，乃与李斯阴谋立为太子，遣使以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。赵高因为胡亥忠计欲以灭蒙氏乃言曰臣闻先帝欲举贤立太子久矣而毅谏曰不可以臣愚意不若诛之。”胡亥听而系蒙毅于代。前已囚蒙恬于阳周。丧至成阳，已葬，太子立为二世皇帝，而赵高亲近，日夜毁恶蒙恬，求其罪过，举劾之。子婴进谏曰：“诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗士之意离也。‎ 臣窃以为不可。”胡亥不听。而遣御史之代，使者知胡亥之意，不听蒙毅之言，遂杀之。二世又遣使者之阳周，蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。‎ ‎（节选自《史记·蒙恬列传》有删节）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 赵高因为胡亥忠计/欲以灭蒙氏/乃言曰/臣闻先帝欲举贤立太子久矣/而毅谏曰不可/以臣愚意/不若诛之 B. 赵高因为胡亥/忠计欲以灭蒙氏/乃言曰/臣闻先帝欲举贤立太子久矣/而毅谏曰不可/以臣愚意/不若诛之 C. 赵高因为胡亥/忠计欲以灭蒙氏/乃言曰/臣闻先帝欲举贤/立太了久矣/而毅谏曰/不可/以臣愚意/不若诛之 D. 赵高因为胡亥忠计/欲以灭蒙氏/乃言曰/臣闻先帝欲举贤立太子久矣/而毅课曰/不可/以臣愚意/不若诛之 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 戎狄是先秦时对西方和北方的非华夏部落的统称。后习惯上把除华夏以外的四方少数民族称为：南蛮、东夷、西戎、北狄。‎ B. 中车府令是古代太仆的副官，级别虽属中等，却常因负责皇帝的车马管理和出行随驾，而成为皇帝的心腹。‎ C. 赵高是秦书法家，官全丞相。秦始皇驾崩后，主使发动沙丘政变，扶持公子胡亥登基。后手握重权，铲除忠良，指鹿为马。‎ D. 御史一开始是负责记录的史官，自秦始，慢慢成为监察朝廷官吏的官职。《廉颇蔺相如列传》中，“秦御史前而书曰”中的“御史”即为监察官。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 蒙恬出身武将世家，祖父蒙骜和父亲蒙武均立下过功劳。蒙恬与弟蒙毅都深受秦始皇宠幸，在当时名噪一时。‎ B. 秦始皇巡游天下时死于沙丘，秘不发丧。赵高欲立公子胡亥为帝，在害死公子扶苏后，又欲铲除蒙氏兄弟。‎ C. 秦始中被安葬在成阳后，公了胡亥登基。他听信赵高谗言，先将蒙毅关押于代邑，又将蒙恬囚禁于周阳。‎ D. 蒙恬被朝延逼迫吞药自杀时，说自已被杀是因为修筑城墙而挖断了地脉，实则是他内心幽愤的委婉控诉。‎ ‎13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。‎ ‎（2）诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗士之意离也。‎ ‎【答案】10. A 11. D 12. C ‎ ‎13. （1）于是渡过黄河，依靠阳山，蜿蜒曲折向北延伸。风餐露宿在外驻军十多年，驻扎在上郡。（2）诛杀忠臣而任用没有节操品行的人，这是在内使群臣失去信任，在外使战士离心离德的做法。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。‎ ‎“赵高因为胡亥忠计”，“忠计”为尽忠计议的意思，为“赵高就替胡亥尽忠计议”的意思，结合句意内容分析，不应该断开，排除C项。‎ ‎“举贤”“立太子”的主语都是“先帝”，为两个动作，需要断开，排除B项、D项。‎ 句意：赵高就替胡亥尽忠计议，想借此消灭蒙氏兄弟，就进言说：“我听说先帝想选拔贤能、立您做太子已经很久了，可是蒙毅进谏说‘不可’。以我的愚见，不如杀了他”。‎ 故选A ‎【11题详解】‎ 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。‎ D项，“《廉颇蔺相如列传》中‘秦御史前而书曰’中的‘御史’即为监察官”表述有误。《廉颇蔺相如列传》记载的是战国时期的事，其中的御史是史官。‎ 故选D。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。‎ C项，“先将蒙毅关押于代邑，又将蒙恬囚禁于周阳”理解有误。根据原文“胡亥听而系蒙毅于代。前已囚蒙恬于阳周”可知，是先将蒙恬囚禁于周阳，后将蒙毅关押于代邑。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。‎ ‎（1）“河”，黄河（古今异义词）；“据”，依靠；“逶蛇”，蜿蜒曲折；“暴”，使……暴露；“居”，驻扎。（2）“无节行”，没有节操品行；“是”，代词，这；“内、外”，在内、在外（名词作状语）；“不相信”，不信任，失去信任；“离”，背离。‎ ‎【点睛】准确翻译文言句子的方法：①要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。‎ 参考译文：‎ 蒙恬的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国到秦国来侍奉秦昭王。庄襄王二年，攻打赵国，夺取三十七城。蒙骜的儿子叫蒙武，蒙武的儿子叫蒙恬，蒙恬的弟弟叫蒙毅。秦始皇二十三年，蒙武担任秦国的副将，与王翦攻打楚国，大败楚军，杀死项燕。秦始皇二十六年，蒙恬因为家世的关系，得以担任秦国将领，攻打齐国，大败齐军，被任命为内史。秦国这时已经吞并天下，就派蒙恬率领三十万人向北追赶戎族和狄族，收复了河南。修筑长城，凭借地形，用以控制要塞，（长城）起于临洮，直达辽东，延绵广袤有一万多里。于是渡过黄河，依靠阳山，蜿蜒曲折向北延伸。风餐露宿在外驻军十多年，驻扎在上郡。这时蒙恬威震匈奴。秦始皇非常尊重宠信蒙氏，信任他们，认为他们很贤良。蒙恬在外负责军事而蒙毅经常在朝内出谋划策，称为忠信大臣，因而即使是各位将相也不敢和他们竞争。‎ 秦始皇想要巡游天下，三十七年冬，动身出游会稽，在沙丘去世，没有公开消息，群臣都不知道。这时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常跟随在秦始皇左右，赵高一向被胡亥宠幸，想要拥立胡亥为帝，于是和李斯暗中商议立他为太子，派使者以罪名赐公子扶苏、蒙恬自杀。扶苏自杀后，蒙恬怀疑此事，又请求申诉。胡亥听说扶苏已死，就想释放蒙恬。赵高担心蒙氏再次显贵掌权，怨恨他们。赵高就替胡亥尽忠计议，想借此消灭蒙氏兄弟，就进言说：“我听说先帝想选拔贤能、立您做太子已经很久了，可是蒙毅进谏说‘不可’。以我的愚见，不如杀了他。”胡亥听从了，就把蒙毅拘禁在代邑。此前已经把蒙恬囚禁在阳周。秦始皇的灵柩回到成阳，安葬之后，太子即位为秦二世皇帝，赵高是皇帝亲近之人，日夜毁谤中伤蒙恬，寻求他们的罪过，检举弹劾他们。子婴进谏说：“诛杀忠臣而任用没有节操品行的人，这是在内使群臣失去信任，在外使战士离心离德的做法。我私下认为不可。”胡亥不听，派御史到代邑，使者了解胡亥的心意，不听蒙毅的话，就杀死了他。二世又派遣使者到阳周，蒙恬深深叹息说：“我怎么得罪了上天，没有过失就死了呢！”过了很久，慢慢说：“我罪本该死，起自临洮，直到辽东，筑城墙挖壕堑长达万余里，这里面哪能不截断地脉呢？这就是我的罪过。”就吞药自杀。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 即事①‎ 杜甫 暮春三月巫峡长，皛皛②行云浮日光。‎ 雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。‎ 黄莺过水翻回去，燕子街泥湿不妨。‎ 飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。‎ ‎[注]：①此诗作于唐代宗大历二年（767年），当时杜甫客居夔州（今重庆奉节）西阁，并有东下潇湘的打算。②皛（xiǎo）皛：洁白明亮貌。‎ ‎14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 诗歌首句把夔州暮春三月和峥嵘险长的“巫峡”联系在一起，突出峡中的暮春似较其他地方更长。一反惜春老调，颇有新意。‎ B. ‎ 二三句从映日皎白的浮云随风疾行，到雷声忽至，千峰过雨，描绘出阔大天地之间，巫峡忽晴忽雨的独特景致。‎ C. 颔联动用视觉、听觉、嗅觉，从写雨后的花色花气着手，描写了骤雨初散后的西阁，清新的空气中混合着各种香味。‎ D. 颈联由雷雨而捕捉住黄莺惊恐翻回的狼狈情状，又写燕子风雨衔泥的豪壮，切合了诗歌春雷千峰的环境。‎ ‎15. 与杜甫同一年所作的《登高》相比，本诗在意境特点和思想情感上有什么不同？‎ ‎【答案】14. C 15. （1）意境特点：①《登高》所写意境悲凉壮阔。前四句，诗人借急风、猿鸣、沙白、渚清与无边落木、滚滚长江，描绘夔州秋景。②《即事》所绘意境壮丽明快。虽是暮春时节，但诗人笔下明亮的白云、千峰的急雨和雨后的物香、黄莺、燕子，无不展现出一幅壮丽生动的图景。‎ ‎（2）思想情感：①《登高》在重阳佳节的登高望远下，抒发了诗人穷困潦倒、年老多病、漂泊无依、国事多艰的愁苦沉郁之情。②《即事》一诗，诗人虽也借“虚无只少对潇湘”一句抒写漂泊之感，思归之情，但更多是乐观不改，喜爱春色的生活态度的流露。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。‎ C项，“从写雨后的花色花气着手”理解有误。诗句重点是从嗅觉的角度写了花之气，并未写花之色。“雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香”，突然传来雷声，马上就下起大雨，天地之间，高山群峰都笼罩在苍茫雨中，大雨骤聚骤散，清新的空气中马上充满了各种花香。‎ 故选C。‎ ‎【15题详解】‎ 本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。所谓意境就是诗人要表达的思想感情与诗歌中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。‎ ‎《登高》前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。所写意境悲凉壮阔。‎ ‎《即事》，“皎皎行云浮日光”，上空的白云随风疾行，映着日光，很是明亮；“雷声忽送千峰雨”，反映了彼时彼地忽晴忽雨的实际风光；“花气浑如百和香”，是由雨写花，采用前人写雨后花更艳的意境；“黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨”，杜甫由雷雨而捕捉住黄莺的一种特殊情状，这首诗中却写它的狼狈形状，娇弱的黄莺遇到雷雨，惊恐翻回，栖止不定；燕子就不同，诗人写它冒雨劳作。杜甫巧妙地把勤劳的衔泥燕和豪壮的迎风燕结合起来描写，却也正切合这春雷千峰雨的环境。所绘意境壮丽明快。‎ ‎《登高》后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。‎ ‎《即事》，“虚无只少对潇湘”，峡中的风景图画是壮丽的，山高水险，雷雨千峰，但缺少潇湘的浩茫广阔，漂泊思归之情油然而生。“飞阁卷幕图画里”，诗人立于飞阁，笑对雷雨千峰，雨来风去。那不为雨滞，不怕风阻无所畏惧的燕子，何等精神。表现诗人身处动荡时世却不改乐观的生活态度。春色明丽，山河壮丽，画里江山，画里诗人，流露出对美丽春色的喜爱。‎ ‎【点睛】鉴赏诗歌思想情感，这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象→意境→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）白居易《琵琶行》中，“__________，‎ ‎ ___________”描写了无数豪门公子争相赠送礼物的场面，从侧面说明了琵琶女技艺之高超。‎ ‎（2）《离骚》中屈原用“__________ ，______________”描写了自己退隐后骑马所经过之地的美好，从而说明自己的芳香高洁。‎ ‎（3）陆游的《游山西村》一诗中，“____________，_____________”描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人对古老风俗的赞美之情。‎ ‎【答案】 (1). 五陵年少争缠头 (2). 一曲红绡不知数 (3). 步余马于兰皋兮 (4). 驰椒丘且焉止息 (5). 箫鼓追随春社近 (6). 衣冠简朴古风存 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“缠”“绡”“皋”“箫”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。‎ 三、语言文字运用（20 分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 汉画是佛教传入之前的中国本土艺术，形式多种多样，其中最为突出的有帛画。所谓帛画，是以丝织品为 ，用各种颜色绘制出的物象画。它与一般丝织品的不同之处在于，后者的花纹是织造或印染而成的，多为重复出现的相似图案。尽管丝织品花纹也属于艺术的范畴，但它是一种工艺美术，与帛画的 不同。已经迄今发现的战国两汉时期的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保护，多数只能观其片段。长沙马王堆一号、三号汉墓数设在内棺棺盖上的长度皆超过两米的彩色帛画状态完好，十分____。( )，以表达墓主人升仙进入天国的愿望。观此帛画，那神秘诡谲的艺术氛围、灵动飘逸的艺术手法给人以无限遐想，仿佛让我们回到了楚汉辞赋所描写的那个 的神话世界，遨游于楚汉浪漫的艺术殿堂。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 媒介 原创性 秀美 五彩缤纷 B. 载体 原创性 精美 光怪陆离 C. 载体 原生态 精美 五彩缤纷 D. 媒介 原生态 秀美 光怪陆离 ‎18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 内容大致相似的两幅帛画，描绘天上、人间、地府诸情景 B. 帛画一共两幅，内容大致相似，描绘天上、人间、地府诸情景 C. 天上、人间、地府诸情景被两幅帛画描绘，内容大致相似 D 两幅帛画内容大致相似，描绘天上、人间、地府诸情景 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 迄今战国两汉时期已经发现的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保护，只能观其多数片段。‎ B. 战国两汉时期迄今已经发现的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保管，多数只能观其片段。‎ C. 迄今已经发现的战国两汉时期的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保存，多数只能观其片段。‎ D. 已经迄今发现的战国两汉时期的帛画有二十多幅，但材料为有机物，因而难以保藏，多数只能观其片段。‎ ‎【答案】17. B 18. D 19. C ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。‎ 媒介：使双方( 人或事物)发生关系的人或事物。载体：泛指能够承载其他事物的事物。文中是说画绘于丝织品之上，所以应该用“载体”。‎ 原创性：作品等具有的首先创作或创造而非抄袭或模仿的性质。原生态：没有经过加工，修饰、雕琢的原始状态。根据文意，不是指帛画处于原始状态，而是指帛画具有丝织品花纹没有的创造性，所以用“原创性”。‎ 秀美：清秀美丽。精美：精致美好。根据后文对帛画的描述，其特点并非“秀美”，而用“精美”则契合题意。‎ 五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。神话世界有形象有色彩，而不是只有色彩，所以应用“光怪陆离”。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。‎ 根据上句的具体描绘，用“两幅帛画”承接上文紧密自然，然后再说帛画描绘的情景，层次清晰合理。A选项以“内容大致相似的两幅帛画”开头，与上文衔接的紧密程度不如直接以“两幅帛画”开头；B选项“帛画一共两幅”意味着另起话头，与上文衔接不紧密；C选项将陈述对象由“帛画”换成了“天上、人间、地府诸情景”，与上文衔接不佳。‎ 故选D。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。‎ A项，“迄今战国两汉时期已经发现”语序不当，“因而难以保护”中的“保护”与上文搭配不当、“多数”位置不当。‎ B项，“战国两汉时期迄今已经发现的”语序不当，“因而难以保管”中的“保管”与上文搭配不当。‎ D项，“已经迄今发现”语序不当，“ 因而难以保藏”中的“保藏”与上文搭配不当。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。‎ 人体骨骼构建，心脏、血管、骨骼肌收缩，破血皮肤自发凝血等，都需要钙的参与。平日出汗、掉头发等代谢也会不停歇地使身体流失钙。如此看来，①_______。然而我们的身体不能合成钙，只能借助外物来补充。②______？一些追踪研究发现，吃钙片不但没有好处，时间长了还可能提高大肠息肉的风险，提高肾结石的几率。要保证人体内有充足的钙，③______，如牛奶、奶酪、卷心菜、西兰花等，都含有大量的钙。‎ ‎【答案】 (1). 体内有充足的钙很重要 (2). 那能否通过吃钙片来直接补钙呢 (3). 可以多吃含钙高的食物 ‎【解析】‎ ‎【详解】这是一道补写题，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。‎ 第一处，结合“都需要钙的参与”“平日出汗、掉头发等代谢也会不停歇地使身体流失钙”等分析，根据前面主要讲钙的重要作用及钙流失，此处主要讲体内有充足的钙很重要；‎ 第二处，结合“一些追踪研究发现，吃钙片不但没有好处，时间长了还可能提高大肠息肉的风险，提高肾结石的几率”分析，此处是对吃钙片是否能直接补钙的提问；‎ 第三处，结合“要保证人体内有充足的钙”“如牛奶、奶酪、卷心菜、西兰花等，都含有大量的钙”等分析，此处主要是讲可以吃一些含钙高的食物。‎ ‎【点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。‎ ‎21.‎ 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。‎ 近日，由云南省文物考古研究所联合临沧市文物管理所等单位开展的临沧境内新发现文物点抢救性考古发掘工作顺利完成。截至目前，从芒等佛寺、芒枕佛塔遗址、勐撒城子村遗址三处文物点清理出土编号小件器物多达900余件，包括明清时期的铜器、陶器、瓷器等，以及其他残缺建筑构件砖、瓦、花纹砖等明清器物万余件。根据地层和出土遗物推断，三处文物点均为明清时期遗址，其中芒等佛寺遗址是云南省近年来明清时期佛教考古最重要的发现之一，且属云南地区首次对南传上座部佛教遗址进行发掘，具有里程碑意义。本次考古发掘出土的文物，为了解临沧地区明清时期人类生产生活状况、社会结构、丧葬习俗、城市建筑、佛教文化、对外交流等提供了丰富资料。‎ ‎【答案】临沧新发现文物点考古发掘工作顺利完成；出土明清时期器物上万件；对云南佛教考古具有里程碑意义；为了解明清时期临沧的社会生活等情况提供了丰富资料。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查压缩语段的能力。解答此类试题，先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。要从整体上把握语段的中心意思，从中筛选出最关键的信息。其中人们最关心的、最有价值的内容，用最简明的语言把它表达出来。也可找出语段中起概括作用的关键句，再进行翻新改造。要确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。学会删除无关的内容，不要眉毛胡子一把抓。要打叶削枝，把多余的枝叶去掉，剔除那些可以不要的信息。选定的词语，要能大体表达出主要内容。你能抓住主要信息，就能找出关键词。先概括再提取，提取最能展示优点、充满正能量的关键词，摄取其精髓。‎ 结合“由云南省文物考古研究所联合临沧市文物管理所等单位开展的临沧境内新发现文物点抢救性考古发掘工作顺利完成”分析概括为临沧新发现文物点考古发掘工作顺利完成；‎ 结合“从芒等佛寺、芒枕佛塔遗址、勐撒城子村遗址三处文物点清理出土编号小件器物多达900余件，包括明清时期的铜器、陶器、瓷器等，以及其他残缺建筑构件砖、瓦、花纹砖等明清器物万余件”分析概括为出土明清时期器物上万件；‎ 结合“根据地层和出土遗物推断，三处文物点均为明清时期遗址，其中芒等佛寺遗址是云南省近年来明清时期佛教考古最重要的发现之一，且属云南地区首次对南传上座部佛教遗址进行发掘，具有里程碑意义”分析，主要讲临沧新发现文物点考古发掘工作对云南佛教考古具有里程碑意义 结合“本次考古发掘出土的文物，为了解临沧地区明清时期人类生产生活状况、社会结构、丧葬习俗、城市建筑、佛教文化、对外交流等提供了丰富资料”分析概括为该工作为了解明清时期临沧的社会生活等情况提供了丰富资料。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 人生就是事先知道肥皂泡终究耍破裂，却仍努力将它吹得更大更远的一种无奈。‎ ‎——叔本华 在爱生命的我看来，蝴蝶、肥皂泡以及与它们相类似的人最懂得幸福。‎ ‎——尼采 不管生命多么短暂，我们要笑着生活，笑着享乐，笑着受苦，最后笑着死，这才不枉活一生。‎ ‎——周国平 ‎ 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。‎ ‎ 要求：结合材料的内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。‎ ‎【答案】例文：‎ 敬畏生命，好好活着 冰心曾说过：“如果生命是乏味的，我怕有来生。如果生命是有趣的，今生已是满足的了!”是的，冰心把每一棵小草，每一粒沙砾，都当作她的恋幕，于是太阳从未陨落，月亮从未盈缺。然而有人却用死来诠释它。‎ 在春天明媚的麦田里，樊高拿起他的左轮手枪对准太阳穴，倒在了灿烂的春天里；悲情的海子，在不断吟诵 “面朝大海，春暖花开”之后绝望地离开了人间；前段时间，浙江大学博士生跳江自杀，决绝地离开了深爱他的家人们……他们不可能不畏惧死亡，更不可能不热爱生命，然而他们却一个个地选择放弃生命、撒手而去。‎ 当死亡变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生——这是死亡的价值，这是逝者给予我们的最深刻的有关活着的启示。‎ 泰戈尔曾说：“我存在着，是一个永恒的奇迹，那就是生命。”这成为生的价值亘古不变的誓言。于是生命这奇妙的轮回，被一代又一代传颂，膜拜。‎ 我想说的是若连死亡都不怕时，又何惧生？当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。正如居里夫人那样，用坚强的意志提炼出镭；又如贝多芬那样，用坚强的意志扼住生命的咽喉；抑或如沈从文那样，用坚强的意志书写山美水美的作品；还有江梦南，用坚强的意志梦圆清华……生活难免挫折，遭遇了躲避不是办法，埋怨也解决不了问题，与其怨天尤人，不如迎难而上。如梅那样，接受上天的安排，就在冬天里开放吧！‎ 或许平庸的我们不能完全理解用死来表现对生命的敬畏的人，更无法禅透他们的勇气和信念，或许我们的生命也只是“一路扬着朝圣的长旗，又岂知轮回在生死的瞬间”。我们活着同样因为敬畏生命，敬畏它的可贵，活着，是为了徜徉于神秘自由的梦乡；活着，是为了感怀于生生相栖的大自然；活着，是为了陶醉于晶莹清澈的襟怀。‎ 曾经拜读过张晓风《敬畏生命》，她用生来诠释对生命之敬畏，现在，我却以死的价值来感叹敬畏生命。‎ 思深善怀的朋友啊，也许你把一生的理想托付给空芜的幻梦，也许你把满腹的哀怨发泄，但请记住一句谦卑的忠告：善待自己，敬畏生命！好好活着！‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查写作能力。考试作文大部分为材料作文。在试题中所给的材料不外乎寓言故事类、哲理材料类、时事新闻类，其中以名言警句出现的材料更为常用，所以必须加强这方面的学习和指导。审准题是写好作文的前提，这是一多则材料审题立意作文，分析每一则材料分别确定立意。第一则“人生就是事先知道肥皂泡终究耍破裂，却仍努力将它吹得更大更远的一种无奈”是反面角度，错误态度，使用了比喻修辞，形象说明了生活中消极悲观的一类人；第二则材料“在爱生命的我看来，蝴蝶、肥皂泡以及与它们相类似的人最懂得幸福”属于正面启示，告诉我们幸福快乐的人生观；第三则材料“不管生命多么短暂，我们要笑着生活，笑着享乐，笑着受苦，最后笑着死，这才不枉活一生”也是正面观点。三则相比较，立意倾向一个比一个明朗化。本次作文可以使用抓关键词法，三则材料共同使用了“人生”或者“生命”，可以就此立意为“热爱、珍视、敬重生命”；也可以使用由果溯因结合关键句法,“不管生命多么短暂，我们要笑着生活，笑着享乐，笑着受苦，最后笑着死，这才不枉活一生”，只要抓住这个正面启示性文字即可确定如下立意。‎ 参考立意：‎ ‎（1）热爱生命 ‎（2）人应当活下去，而且幸福地活 ‎（3）人生实苦，但请你足够相信 ‎（2）即便遭遇痛苦，也依然热爱生命，享受生活 可用素材：‎ ‎（1）2017年12月25日西交大博士杨德宝投湖自尽了；2018年3月26日，武汉理工大学研究生陶崇园，跳楼自杀；2018年10月10日浙大博士生跳江自杀，生前留下这样的遗言：有那么点累了，所有就算了？！2018年12月13日同济大学医学院硕士生陆经纬跳楼自杀了……他们原本就读于名牌大学，学习成绩也是同龄中的佼佼者，现实生活于他们是如此精彩，曾令多少人羡慕嫉妒，而今恐怕只剩下深深的“恨”，恨他们不爱惜生命，不珍爱生活，让纯净澄澈的心灵为阴霾覆盖，以致过早地结束大好年华、蓬勃青春。这难道不足以给我们警示启迪吗?追求梦想的路上别忘了乐观生活。‎ ‎（2） 一场车祸，让超人爸爸变“小孩”——植物人，原本温馨热闹的家庭就像猛然拔掉电源的音响，突然沉静了。曾经家里的顶梁柱，如今却连吃喝、穿衣、排泄、活动身体都没办法自理，可是马芯洋从来没嫌过爸爸麻烦，在她眼里爸爸就像个孩子，经常眼带宠爱地笑笑说：“爸爸就是我们家的‘二胎’!”照顾爸爸不是一件轻松的事，芯洋怕妈妈辛苦，主动和妈妈分担，陪着妈妈一起承担家庭的重任。面对沉睡不醒的“二胎”爸爸，芯洋总是每天认真地陪爸爸聊天、给爸爸做饭、帮爸爸按摩按摩肌肉、活动关节。为了不让妈妈难过，她藏起了自己的眼泪，接替爸爸，担负起了照顾妈妈的责任，除了帮妈妈揉背按摩，缓解身体上的疲劳，芯洋还经常和妈妈逗嘴，讲笑话，逗妈妈开心。妈妈对于芯洋的陪伴和宽街很是欣慰，女儿的乐观，让这个不幸的家庭感受不到临了大祸的沉闷气氛。马芯洋坚信：她和妈妈用爱终将会唤醒爸爸，陪她们一起去看日出。‎ ‎（3）不是每一条小溪都能流入大海，不是每一朵鲜花都能向阳开放，不是每一份执着都能得到回报。只有开在冬天里的花朵，经受严寒的磨砺却愈挫愈勇，花开不败。又是一年冬来到，那默默等待了许久的梅花含苞待放。在凛冽的寒风中，它屹立在山的那一头，独自承受着冬的侵袭。因为它懂得，只有依存在冬的怀抱中才能真正地实现自己的价值。“遥知不是雪，为有暗香来。”梅开在冬天，为萧瑟的一季增添了热闹的气息，点缀了自然，美化了世界。唇语女孩江梦南，用不屈的意志告诉我们，只要足够努力谁都能实现清北的梦想；脑瘫女孩余秀华，凭借诗集《摇摇晃晃的人间》成为20世纪90年代以来唯一一个诗集超过10万册销量的现象级"网红女诗人"；盲人模特王蕾蕾，在丈夫和儿子的支持帮助下勇敢地登上《超级演说家》的舞台，并荣获《妈妈咪呀》年度总冠军……她们都有坚强的意志和远大的抱负，希望自己能够成为开在冬天里的一朵花，永不凋零。花开一朵朵，风景一道道，温暖了社会，温暖了冰冻的心灵。‎ ‎（4）的确如此，不然为何有的人能轰轰烈烈成就一生，而有的人却灰心丧气妄自菲薄，引咎自责一世？无数的事例都在证明着这一点：乐观者乐活，悲观者苦过。失去了听力，小小年龄便遭受生活重创的江梦南让心灵开一朵坚强乐观的花，通过解读唇语考上清华博士，在吉林大学的毕业典礼上留下了振奋人心的励志演讲。遭遇家庭变故，因为负债累累16岁便辍学打工的李明勇让心灵开一朵执着不屈的花，三次考研失败，41岁博士毕业，终于成为一名讲师站在大学课堂上。“保洁是生计，画画是生活”，吴立娣的这句话，被南京大学的学生们转载、称道、刷屏了。这或许就是保洁阿姨教给我们的，关于工作与生活，最为朴素的道理：让心灵开一朵自信自律自强之花，便可以享有大美人生！他们的事迹无一不令我们感动，然而，生活中又有多少人背负着重压而致使心灵之花日渐枯萎甚而过早凋零。‎ 结构层次：‎ 作文标题“敬畏生命，好好活着”，观点鲜明；开篇引用名言，指出对生命的热爱，然后笔锋一转，写：然而有人却用死来诠释它。中间采用对比论证的方法，在不同的人对待生命的不同态度的比较中得出坚强活着、敬畏生命的意义。最后以呼告的形式结尾：思深善怀的朋友啊，也许你把一生的理想托付给空芜的幻梦，也许你把满腹的哀怨发泄，但请记住一句谦卑的忠告：善待自己，敬畏生命！好好活着！‎ ‎【点睛】写作时，切忌把全部名言杂糅在一起，以为能面面俱到，其实反而没了重点。要注意时鲜素材的运用，不能一味在故纸堆里“为赋新词强说愁”。此外，文章结构圆融，可题记先声夺人、态度显豁，结尾画龙点睛、收束有力，充分彰显了作者的写作才情。‎ ‎ ‎