2018年高考语文一轮复习第11周每周一测含解析

2018年高考语文一轮复习第11周每周一测含解析

每周一测 1．阅读下面的文言文，完成文后题目。 杨时乔，字宜迁，上饶人。嘉靖四十四年进士。除工部．．主事。榷税杭州，令商人自署所 入，输之有司，无所预。隆庆元年冬，上时政要务，言：“几之当慎者三，以日勤朝讲①为修 德之几，亲裁章奏为出令之几，听言能断为图事之几。”疏入，帝褒纳，中外传诵焉。 迁南京尚宝丞。万历初，以养亲去。服除．．，复迁尚宝。移疾归。时乔雅无意荣进，再起 再告。阅十七年始荐起尚宝卿，四迁南京太常卿。就迁通政使。秩满，连章乞休，不允。 三十一年冬，召拜吏部左侍郎。时李戴已致仕，时乔至即署部事。绝请谒，谢交游，止 宿公署，苞苴②不及门。及大计．．京朝官，首辅沈一贯欲庇其所私，惮时乔方正，将令兵部尚书 萧大亨主之，次辅沈鲤不可而止。时乔乃力锄政府私人。帝因责诸臣朋比，令时乔策励供职。 时乔九疏引疾，竟不得请。时中外缺官多不补，而群臣省亲养病给假，及建言诖误被谴者， 充满林下，率不获召。时乔乃备列三百余人，三疏请录用，帝卒不省。 明年大计外吏。时乔已受事，居数日，帝忽命户部尚书赵世卿代时乔，遂中辍；盖去冬 所批察疏，至是误发之也。辅臣朱赓谓非体，立言于帝。帝亦觉其误，即日收还。时乔坚辞 不肯任，吏科陈治则劾其怨怼无人臣礼。有旨诘责，时乔乃再受事。 当是时，帝委时乔铨柄，又不置右侍郎，一人独理部事，铨叙．．平允。然堂陛扞格，旷官 废事，日甚一日，而中朝议论方嚣，动见掣肘。时乔官位未崇，又久不置都御史，益无以镇 百僚，由是上下相凌，纪纲日紊，时乔亦多委蛇，议者谅其苦心，不甚咎也。秉铨凡五年。 最后起故尚书孙丕扬。未至，而时乔已卒。箧余一敝裘，同列赙襚③以殓。 (选自《明史》，有删改) 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．工部是古时中央官署名称，职责是掌管营造工程、征收赋税、审定法律等事务。 B．服除指守丧期满。守丧制度是儒家“孝道”的重要体现，其基本要求是“尽哀”。 C．大计是古时考核官吏的制度，三年举行一次，如“三岁，则大计群吏之治而诛赏之”。 D．铨叙是旧时考核官吏的制度，指有关部门按资历和政绩核定官员的等级和升贬。 2．阅读下面的文言文，完成文后题目。 神 相 齐王好谈相，士以相进者，接踵于朝。有自称神相者，介艾子以见王，曰：“臣鬼谷子之 高足弟，而唐举之受业师也，即臣之术可知矣。王亦闻之乎？”王笑曰：“寡人乃今日而闻君 矣，试视寡人何如？”答曰：“王勿亟也，臣相人必熟视竟日而后言，言无不中。”于是拱立 殿上以视。 俄有使者持檄入白，王色变，相者请其故，王曰：“秦围即墨三日矣，当发援兵。”相者 仰而言曰：“臣见大王天庭黑气，必主刀兵。”王不应。 须臾，有人著械入见，王色怒，相者问其由，王曰：“此库吏盗金帛三万，是以囚之。”相者 又仰而言曰：“臣见大王地角青色，必主失财。”王不悦，曰：“此已验之祸，请勿言。但言寡 人终身休咎何如尔。”相者曰：“臣熟视，大王面部方正，非布衣之士。” 艾子趋而前曰：“妙哉，先生之相也！”齐王大笑，相者惭而退。 （原文有删改） （1）下列各句中，与“臣鬼谷子之高足弟，而唐举之受业师也”句式不相同的一项是（ ） A．夺项王天下者必沛公也 B．彼与彼年相若也，道相似也 C．此臣日夜切齿拊心也 D．君子生非异也，善假于物也 （2）翻译下面两个句子。 ①寡人乃今日而闻君矣，试视寡人何如？ ②艾子趋而前曰：“妙哉，先生之相也！” 3．阅读下面的文言文，完成题目。 晋平公为驰逐之车，龙旌象色，挂之以犀象，错之以羽芝。车成，题金千镒，立之于殿 下，令群臣得观焉。田差三过而不一顾，平公作色大怒，问田差：“尔三过而不一顾，何为也？” 田差对曰：“臣闻说天子者以天下，说诸侯者以国，说大夫者以官，说士者以事，说农夫者以 食，说妇姑者以织。桀以奢亡，纣以淫败，是以不敢顾也。”平公曰：“善。”乃命左右曰：“去 车！” （选自刘向《说苑》，有删改） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）车成，题金千镒，立之于殿下，令群臣得观焉。 （2）尔三过而不一顾，何为也？ 4．阅读下面的文言文，完成文后题目。 何继筠字化龙，河南人。周祖讨三叛，表继筠从行。贼平，改供奉官。 广顺初，福进镇真定，署衙内都校，尝领偏师出土门，与并人战，斩首数千级，以功领 钦州刺史。契丹将高模翰率二千骑扰深、冀，以苇筏度胡卢河。继筠与虎捷都指挥使刘诚诲 率兵拒之，至武强，获老稚千馀人，模翰遁去。俄随福进入朝，为内殿直都知。福进卒，起 复，为濮州刺史，领兵戍静安军。契丹内侵，继筠逆击败之，改棣州刺史。世宗征瓦桥关， 命继筠以所部兵出百井道，破并人数千众。恭帝即位，以为西北面行营都监。 建隆二年，升棣州为团练，以继筠充使。三年，命为关南兵马都监。乾德四年，加本州 防御使。开宝元年秋，命昭义节度李继勋等征太原，以继筠为先锋部署。至涡河与并人遇， 击走之，夺汾河桥，败其众于城下，获马五百匹，擒其将张环、石赟以献。二年春，太祖亲 征晋阳，契丹来援。继筠时屯兵阳曲县，驿召至行在所，授以方略，命将精骑数千赴石岭关 拒契丹，谓之曰：“翌日亭午，俟卿来奏捷也。”至期，帝御北台以俟。见一骑自北来，亟遣 逆问之，乃继筠子承睿来献捷。生擒刺史二人，获生口百馀，斩首千馀级，马七百馀匹，器 甲甚众。初，并人恃契丹为声援，及捷奏，太祖命以所获首级、铠甲示城下，并人丧气。继 筠以功拜建武军节度，判棣州。 三年，来朝，诏赐鞍马、戎仗，令戍边。四年秋，来朝，疽发背，车驾幸其第，锡赉甚 厚。未几，卒，年五十一。 （选自《宋史》，有删改） 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）世宗征瓦桥关，命继筠以所部兵出百井道，破并人数千众。 （2）继筠时屯兵阳曲县，驿召至行在所，授以方略，命将精骑数千赴石岭关拒契丹。 5．阅读下面的文言文，完成文后题目。 自戒 郑思肖 有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森然，动皆法 度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！忠孝仁义， 睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯 于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以 福。匹夫有行，保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下， 遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我者也，实益我 者也。然我或有一于此，人将拒我，如之何得若是之人而交之耶？其惧人之拒我也，莫若以所以 拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言议人，则几于小人；能自检其身，则不失为君子。终身 其行斯言乎！我少也昧，惟由我父所行之涂行焉，凛凛然或恐悖之，玷于父 母，愿必进于道，期为君子之归，故书以自戒。 （选自《郑思肖集》，上海古籍 1991 年版） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。 （2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！ （3）得若人而交之，非损我者也，实益我者也。 1．A 【解析】 本题考查识记古代文化常识的能力。“征收赋税”是户部的职责，“审定法 律”是刑部的职责。 2．（1）B （2）①我是今天才听说你啊，请试着给我相相面怎么样？ ②艾子快步走上前说：“先生相面，真是高妙啊！” 3．（1）车做好（后），标明此车价值千金，在殿下放置，让群臣能够观赏。 （2）你多次经过这辆车旁却不看一下，为什么呢？ 【解析】 本题考查翻译文言语句。要注意得分点，第（1）题：关键词“成”“题”“观” 等。第（2）题：关键词“尔”“而”“顾”等，固定结构“何为”。 4．（1）世宗征伐瓦桥关，命令何继筠率领（自己）统领的军队从百井的道路出击，打败了并军数 千人。 （2）何继筠当时在阳曲县驻兵，（太祖以）驿马传召（他）到寓所，告诉（他）计谋策略，命 令（他）率领几千精锐骑兵赶赴石岭关抵御契丹。 【解析】 本题考查翻译文言语句。要注意得分点，第（1）题：关键词“以”“并” 等。第（2）题：关键词“驿”“方略”“拒”等。 5．（1）有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。 （2）即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！ （3）得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处。 【解析】 本题重点考查考生理解并翻译文中句子的能力。解答本题时，考生应关注句中 关键实词的翻译，如第（1）小题中的“行”应译为“品行”，“森”应译为“严明”，“法度” 应译为“符合法令制度”；第（2）小题中的“足”应译为“富足”，“无故”应译为“无缘无故” 等；第（3）小题中的“损”应译为“损害”，“益”应译为“对……有好处”等。 今 日 收 获 如 何 ？ 总 结 一 下 吧 ！