2019高考语文二轮复习第一部分考点定向突破练考点练13文学类文本阅读（小说）

2019高考语文二轮复习第一部分考点定向突破练考点练13文学类文本阅读（小说）

考点练 13 文学类文本阅读(小说) 一、[2018·全国卷Ⅰ]阅读下面的文字，完成 1～3 题。 赵一曼女士 阿成 伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我 便翻阅了她的一些资料。 赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军 人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。 冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火 烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回 忆。 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花， 是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严 刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道： 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共 产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。 1936 年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的 情况。 赵一曼女士是在 6 月 28 日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬 出医院的后门，一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开 到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻 向宾县方向逃去。 赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她 觉得有把握去试一试。 她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？” 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……” 赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。” 董警士更加忸怩了。 赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太 愚蠢了吗？” 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。 此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。 她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些 纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，不知道是专门写给他看的。看了这些 记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。 赵一曼女士对董警士的争取，共用了 20 天时间。 对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、 工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的， 欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。 韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？” 赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。” 南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。 追到阿什河以东 20 多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他 们逮捕。 赵一曼女士淡淡地笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 那个地方我去过，有一座纪念碑，环境十分幽静，周围种植着一些松树。 我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书： 宁儿： 一九三六年八月二日 (有删改) 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( ) A．小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌 生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。 B．“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上 级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。 C．“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪， 看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。 D．医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生 活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。 2．小说中赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要 分析。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成 4～6 题。 猴 精 侯发山 侯乡长到任后，推掉一切迎来送往，把所有的材料报表搁置一边，带上秘书小吴到各村 调研。当他来到龙湾村后，看到村民们还没脱贫，住的还是茅草房，吃的还是腌萝卜，心里 就很不是滋味。村主任老周也早从其他渠道得知侯乡长是个干事的人，忙不失时机地哭穷， 说侯乡长，都改革开放这么多年了，俺村还是闺女穿她娘的鞋——老样子，你得给想个法子 啊。 那是，当官不为民做主，不如回家卖红薯。侯乡长笑了笑，看着一望无际绿油油的麦田， 换了一下口气，说大家一起想办法。咱龙湾村一马平川，不能说没有优势。不能老是种传统 农作物，可以搞点其他的嘛。 老周说，侯乡长，村里的老少爷儿们不是没想过办法，关键是妮儿穿她娘的鞋——钱(前) 紧。 侯乡长敛起笑容，点了点头。 老周想了想，斗胆说道，侯乡长，您看，能不能给俺村弄点资金？ 没等侯乡长说话，小吴插嘴说，咱乡底子薄，财政上还是赤字，外面塌了不少账，银行 对咱们也不感冒，想贷款几乎不可能。 那、那……老周一脸失望，那样子像是饿得饥肠辘辘的人捡到一个烧饼，仔细一看，原 来是画在纸上的。 常言说，要想富，先修路。老周，咱就先把路修修？侯乡长眉毛一扬，不错眼珠地盯着 老周。 老周张了张嘴，嗫嚅道，侯乡长，村里不有路吗？ 在耕地上修路，东西一条，南北一条，双向六车道……等到路打通再说上项目的事。侯 乡长指了指眼前的麦田，似乎很有信心。 老周看着侯乡长的脸，小心翼翼地说道，侯乡长，村里一分钱没有，咋个修法儿？ 侯乡长，乡里也没钱啊，怎么修路？小吴也紧接着说道。新官上任三把火。他担心侯乡 长脑子一热不顾一切。 侯乡长信心十足地说，这个不用管，我自有办法。 侯乡长，将来打算上啥项目？老周虽然不明白，但心里还是松了口气，他知道侯乡长肯 定为龙湾村规划好了，要不然绝不会贸然提出修路。 我还没想好，不过，建工厂或是搞房地产，也不是没有可能……你要保密，不能乱说。 现在的老百姓，猴精猴精的，不得不防啊。侯乡长说罢，对老周挤了下眼睛。 侯乡长是个雷厉风行的人，隔了两天就派人到龙湾村规划线路，一望无际的麦田里，麦 苗刚露出头，几道石灰线很是显眼。 这下子，龙湾村热闹了。 村里的老少爷们也不傻，看到耕地被圈了起来，知道政府要修路，忙聚在一起商量。有 的说弄大棚，有的说种树，有的说建厂子……经过权衡利弊，最后决定种树，种果树。主意 一定，于是，不分白天黑夜纷纷行动起来，都把多年的积蓄拿出来，又借贷了一部分，派出 几个人去邻县的果树培育基地采购了几货车果树，有核桃，有苹果，有鸭梨……随后，开始 在自家的田地上挖坑栽树。这些村民们知道，乡里要修路，就得刨树；要刨树，就得给村民 补偿！否则，就不同意乡里修路。 刚开始，是那些土地即将被占用的村民种果树。后来，那些土地没被占用的村民也种上 了果树，因为路一旦修通，接下来就该规划他们的土地了。呵呵，短短半个月，龙湾村的土 地上都种上了果树。真应了侯乡长的话，现在老百姓头脑不简单啊。 侯乡长得知消息，亲自到龙湾村查看。当他看到一片片果林如雨后春笋般立在龙湾村， 一下子惊呆了！ 老周不敢看侯乡长，也不知道该如何解释。 哼！侯乡长从鼻孔哼了一声，对老周说，没事的，村民们只是做个样子，要不了多久， 这些果树就干枯了……到那时再修路吧。 当然，老周还是跟村民贴心，把侯乡长的话复制粘贴给了村民们。 村民们不敢怠慢，为了得到更多的补偿精心伺候那些果苗，浇水、施肥、打药，很是精 心。 两年……乡里一直没提修路的事。 从第三年开始，龙湾村的果树开始开花、挂果了。村民们不敢怠慢，日夜守护，该浇水 浇水，该施肥施肥，该打药打药。用老周的话说，比待自己的儿孙还用心。 城里的水果贩子得知消息后，趁着果子没成熟，就来订购了包销合同。 等到那些大车小车来拉水果的时候，侯乡长来了。看着一筐筐苹果、鸭梨被装上了车…… 他的脸上掠过一丝不易被察觉的微笑。 侯乡长，啥时间修路啊？老周又旧事重提。 侯乡长呵呵一笑说，老周，现在还用再修路吗？把这些果树砍了乡亲们还不把我骂死 啊？说罢，他抓起一个苹果，“咔嚓”啃了一口，津津有味地吃着。 你看，你看，我真是老糊涂了！老周愣了愣，然后拍打了一下自己的脑袋。 (摘自《珠风小说》，有删节) 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是(3 分)( ) A．老周在与侯乡长谈自己村子资金紧张时两次引用了谚语，这说明老周这个村长为人 幽默，文化水平不低。 B．文章虽然没有直接说明，但是从细节描写中也能看出，其实侯乡长修路的决定是老 周告诉给村民的。 C．文章标题“猴精”一语双关，表面上指的是村民的精明，实际上指更精明的是侯乡 长，标题耐人寻味。 D．为村民办实事的领导值得点赞，但有的时候开动脑筋想办法，让村民自己走上致富 路的领导更值得点赞。 5．侯乡长修路是假，让大家致富是真。作者在文章中已经作了必要的铺垫，请指出。 (6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．文章结尾写老周说自己“老糊涂”，并拍打自己的脑袋，有什么作用？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、阅读下面的文字，完成 7～9 题。 回家过年 东方晓 大雪纷纷扬扬地下着。田野一片银白。 她伫立在村口，睁大双眼向远方瞭望。北风像无数只利爪，无情地撕扯着她的衣服。鹅 毛般大小的雪片，一个劲儿地往她的脖子里钻。她紧了紧棉衣外边黛青色的围腰，又围了围 那条深蓝色的头巾，继续瞭望。 她在等待当兵的儿子回来。进腊月时，儿子就来信说打算回家过年，可究竟哪天回他却 说不准。今天是三十，一年中的最后一天，她相信儿子今天一定能回来。 她已经成了雪人，但她并不愿拍去身上的积雪。身为农民，她懂得“瑞雪兆丰年”的道 理。可这会儿她又担心雪下得太大，会阻断道路。心里默默念道：儿子你在哪儿呀？是在部 队，还是在路上？这天气你还能回来吗？老天爷啊，给我儿子留下回家的路吧…… 从腊月二十三祭灶开始，她就开始等啊，盼啊，盼着儿子早点回来。年根里事情多，家 家户户都忙着置备年货，她的老伴儿有病，她家自然比别人家忙。可即便这样，她还是每天 都到村口瞭望一会儿，一天不落。但直到现在，还是没看到儿子的身影。 昨夜又下起了大雪。她知道，儿子今天要是再回不来，可能就不会回来了。是阻在了路 上，还是部队突然有了任务？先前，儿子写信告诉过她，军令如山，一旦有命令，任何个人 的事情都必须放下。但她依然满怀希望，在她看来，这么太平的世道怎么会有什么重大事情 呢？肯定是被阻在了路上，这该死的大雪！ 今天吃过早饭，她把大年夜要吃的肉炖上，又吩咐女儿剁饺子馅儿，然后就冒着大雪到 村口去瞭望。 雪不停地下，风使劲地吼。她的脚早已冻得麻木，不停地跺地驱寒。跺着跺着，脚下成 了一对儿冰砣窝子，但她决不挪开地方，她相信只有这样才能等到儿子回来。 “娘，回家吃饭吧！” 她以为是儿子在唤她。回头一看，却是女儿。她才意识到已过了中午。 吃过午饭，她又来到村口。洁白的雪路上，又留下她一串深深的脚印。而那脚印很快就 像先前的脚印一样，被大雪盖得无影无踪了。 来到村口，搜寻到自己踏过的雪窝子。雪窝子已被大雪盖住，但还是留下了浅浅的痕迹。 她依然站在那对雪窝子上，生怕不能连续似的。她坚信站在老地方等，肯定能等到儿子。 两个小时过去了，她什么也没等到。 又过了两个小时，她仍然什么也没等到！ 天渐渐黑下来，家家户户挂起了红灯笼，鞭炮声也在四面八方响起。她才失望地对来唤 她回家吃饭的女儿喃喃地说，你哥今年可能回不来了。 晚上，她还不死心。老伴儿和孩子们都睡了，她还坐在炕沿上，等着儿子回家。直到凌 晨，鞭炮声再次响起。她才自言自语地说：“看来真的回不来了！” 然而大年初一的清晨，一家人正要开始吃饺子，一封信送到她的手里。是儿子写来的！ 爹，娘： 儿不孝，让你们失望了。儿原本要回家过年，但临行前突然接到命令，我们驻地附近发 生特大雪灾，积雪超过 30 厘米，灾区牧民生活发生严重困难。上级命令我们马上赶往灾区 救灾。时间紧急，不能多写，请爹娘安心过年，不要牵挂我。 儿拜上 1988 年 1 月 5 日 随信寄上我新近照的照片，就先让它陪爹娘过年吧。 她拿起照片认真端详：穿着厚厚棉军装的儿子戴着像雷锋那样的帽子，双手端着枪笔直 地站着，目光炯炯地注视着前方，脚下是厚厚的积雪，身后是碧蓝的天空和皑皑的雪山。 眼泪一下子就溢满她的眼眶…… 她把儿子的照片装进相框，端正地放在桌子的一边，又在照片后面放上凳子，然后含泪 笑着说：“儿啊，过年了，吃饺子吧！……” 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确．．．的一项是(3 分)( ) A．从前文的叙述看，母亲对儿子不能赶回家是有一定心理准备的，这既表现了她的深 明大义，又为儿子因突然有任务不能回家做了铺垫。 B．小说很注重通过细节展现人物的内心世界，比如文中两次写到主人公执意要站在雪 窝子上等儿子，反映了她对儿子回家的真诚期盼。 C．结尾处的“……含泪笑着说：‘儿啊，过年了，吃饺子吧！……’”，是母亲的一 种自我宽慰，也表现出不能与儿子团聚的痛苦与无奈。 D．在读者都认为主人公因儿子不能回家只好在遗憾中过年的时候，却收到了儿子的信 和照片，这样的结尾既在意料之外又在情理之中。 8．开头写大年三十母亲在大雪中等当兵的儿子回家的情节，在小说中有什么作用？请 结合作品简要概括。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．当兵的儿子过年时没能回家，但小说却以“回家过年”为题，你认为这样拟题有什 么合理性？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、阅读下面的文字，完成 10～12 题。 理发室里的笑声 徐叔衡 这是临街的一套一楼住房。厅堂面向街道，大开门，居室、厨房、卫生间都在后面。厅 堂加上阳台，被辟为理发室。这房子“码头”好，临街，工贸市场又在旁边，人来客往挺多。 女理发师中等个子，壮实，脸型稍大，留短发，手一双，嘴一张，做事麻利。她一边给 人理发，一边同客人聊天，一边眼睛还盯着街上行人，有熟人经过，便立刻笑着同人打招呼， 送去问候。 七点刚过，她丈夫带着儿子从里屋出来，背着书包出去。我问：“你们对孩子的学习抓 得很紧嘛，这么早就去上课？”“哪里是去上课哟”，她一边理发，一边笑着回答我的问话， “他是到对面三楼去做功课，这里太吵了。”“哟，厉害嘛”，我夸赞她，“你在这里又买 了一套房子呀？”“哪里哟，对面三楼的房子，是我婆婆的，她原住在闹市区，老房子拆迁， 政府补偿的，”她顿了顿，说话语气变得兴奋起来，“我倒真是又买了一套新房子，在朝阳 小区，还没装修。”“真不简单”，我继续夸她，“能够买下两套房子，可不容易，”我追 问，“你丈夫是做生意当老板的吧？”在我的印象中，不太长的时间，能买下两套房子，若 不是做老板，真不大可能。“做什么老板哟，他没做什么像样的生意，今天做做这个，明天 做做那个，能赚到自己吃的就不错了。”“她的这两套房子，是她用剃头刀剃出来的。”旁 边一位知情者插话。 我吃惊不小。一个手拿剃头刀的，理一个发才赚几块钱，一天也理不了多少人，要攒下 在一个省会城市买两套房的钱，可不是常人所能办到的。 “记得那时你在前面那两栋楼房中间巷子里，用一块帆布遮挡，就在那里理发，我也去 理过几次，没几年工夫，就买了两套房，同时还供养一家四口，两个孩子还在念书，你真不 简单。”听我这么一说，引发了她的思绪，她愉快地回忆起了往事。 她是郊区人，18 岁进城理发，先在市中心租了一家店面，带了一个徒弟，做得也不错。 后来结婚生孩子，只好停工，那徒弟撑不下来，只好关门歇业。过了三五年，生了两个孩子， 又重操旧业。那时，两手空空，无钱再租店面，只得先在两墙中间搭块篷布，从旁边婆婆住 的三楼牵一根电线下来，解决了理发用电，搬来几个塑料方凳，给客人坐，又拿来一个旧脸 盆架，放上脸盆，用塑料水桶从婆婆家提来自来水，拿来两个热水瓶，装上开水，用于客人 洗头、刮脸。冬天到了，她就在北面再围上一块帆布挡一挡风霜雨雪。整个条件的确简陋， 但女理发师为人热情，做事认真，不论男女老少理发，都一丝不苟，又喜欢聊天，手艺也很 不错，收费也低廉，当时，男人理一次只收一元钱，到她那里去理发的人不少，经常要排队 等候。在这样的环境下，她一干就是 10 多年，靠勤劳刻苦，省吃俭用，积攒下一笔钱，买 下了现在这套房子。有了自己的住房，又有自己的店面，女理发师更是做得风生水起。 女理发师今年 43 岁，干理发这个行当 20 多年了。每天天刚亮就起床，简单洗漱后，就 开始理发，从早上一直干到晚上九十点钟，每天十四五个小时。忙的时候，来理发的人排起 了长队，她连吃饭都从简，婆婆做好饭，端到她面前，她随便扒两口，将嘴巴一抹就接着干， 经年如此。我以前经常来这儿理发，每次都是人满为患。“你长年累月这样站，这样干，不 累吗？”我问道。“已经习惯了，不累。”“现在个人发展机会多得很，你没想去做做别的 吗？”我又问。“看到我每天都这么累，我老公也劝过我，让我别做了，去做生意吧，”这 时，一个客人理好了，她收好钱，又换上一个人，她帮客人围好白布，笑着说，“我没同意， 我觉得理发这门手艺好，虽然赚不了什么大钱，但稳当、踏实、牢靠，成本低，风险小，我 喜欢。我觉得，只要人勤快，收入也比较稳定，人辛苦点没事，做什么不辛苦呢。”说到这 里，她换了一种坚定的口气，“我这个人就这么个死心眼，认准了的事，就做到底。”说完， 她开心地笑了。那笑声远远地传了开去。 10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( ) A．小说多次写到了“女理发师”的笑，很好地照应了题目。文末对其笑声的描写更是 意味深长，对体现小说的主题有很重要的作用。 B．“女理发师”能取得突出的“业绩”，主要取决于她选择的“码头好”：临街，工 贸市场又在旁边，人来客往挺多。 C．文中“知情者”的插话虽然简短却是小说的重要内容，起到了推动情节发展的作用， 所以不能去掉。 D．文章以第一人称方式叙述，增加了故事的真实性；还采用插叙的手法，补充交代了 主人公情况，使故事情节完整，也有利于刻画人物形象。 11．小说中“女理发师”有哪些性格特点？请简要分析。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．小说运用了哪些方法来塑造“女理发师”这一人物形象？请简要分析。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 考点练 13 文学类文本阅读(小说) 1．B B 项考查理解文中重要句子的含义。“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回 答”错，属于内容推断过于武断，原文是“有可能澄清中共与苏联的关系”。 2．①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪 漫；用大义与真情感化青年，智慧过人。②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定； 笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。 3．①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使 主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵 活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 4．A 这说明老周“文化水平不低”理解不当，因为引用谚语与文化水平无关。 5．①侯乡长曾说：咱龙湾村一马平川，不能说没有优势。不能老是种传统农作物，可 以搞点其他的嘛。由此可知侯乡长已经有了让大家致富的方向。②老周想让侯乡长弄点资金， 小吴把乡里没有资金的情况讲了出来。③当大家对侯乡长要修路表示怀疑时，侯乡长却说他 有办法。④侯乡长关于搞什么项目的回答及不让老周告诉村民的表现等都是有意为之。⑤当 村民都种果树时他却对老周说没事村民只是做样子，坚持不下去其实是欲擒故纵。⑥等大车 小车来拉水果时，侯乡长看到后脸上掠过一丝不易被察觉的微笑。 6．①突出人物形象。用老周的“糊涂”与侯乡长的“精明”形成对比，从而突出侯乡 长这个人物形象。②揭示主题。通过老周的表现揭示了谜底，赞扬了侯乡长这样真心为人民 办实事的好干部。③故事戛然而止，引人思考，耐人寻味。通过老周的表现，会引发读者思 考，为什么老周会这样。 7．C 认为母亲的心情“痛苦与无奈”分析不恰当。应该是对儿子在极为紧张的情况下， 还用这种方法表达孝心感到十分欣慰。 8．(1)在结构上：设置悬念，引出下文，为下文情节做铺垫； (2)在人物塑造上：表达母亲对儿子的深情，侧面表现了军人在家也是一个好儿子； (3)从主题表达上：通过母亲在风雪中的焦灼与失望，表现军人付出的巨大牺牲，赞美 了军人的无私奉献。 9．①从内容上讲是合理的：“回家过年”是故事的主体，主体部分写母亲盼儿回家过 年，结尾部分写儿子的照片“回家过年”。 ②从结构上讲是合理的：“回家过年”的情节贯穿全文，使叙事结构严谨。 ③从人物形象的塑造上讲是合理的：母亲盼儿回家过年，表现的是浓浓的母爱；儿子只 有照片回家过年，表现的是军人为国奉献的精神。 ④从主题上讲是合理的：“回家过年”的愿望与最终未能回家的结局，形成矛盾，突出 了军人为了国家舍小家的精神之伟大。 10．B 女理发师的成功应主要取决于她这个人本身，而不完全是位置好。 11．①为人热情，待人和善。“笑着与人打招呼，送去问候。”②勤劳刻苦，严谨踏实。 “做事认真，一丝不苟，二十多年的勤奋工作。”③性情开朗，自信乐观。“总是笑着说话， 做事；对自己的工作和生活都挺满意。”(意思相近即可，原则上每点的结论和分析各给一 半分) 12．①正面描写。通过描写“女理发师”的外貌(肖像)和语言等来表现她的个性特点。②侧 面描写。小说中的“徒弟”“丈夫”“我”“知情者”等次要人物都是用来侧面衬托主人公 精神品质的；“顾客盈门”和“买了两套房子”也从侧面衬托了“女理发师”手艺好，取得 的成绩大。