2020年高中语文第一单元第1课窦娥冤习题新人教版必修4

2020年高中语文第一单元第1课窦娥冤习题新人教版必修4

第一单元 第1课　窦娥冤 一抹弱红颜，绽放在人间。风吹坟头花，夕阳下凄惨。满天梨花雪，飞遍六月天。血溅白素绢，豪气冲云天。窦娥冤啊，窦娥冤！窦娥窦娥，身世可怜！窦娥冤啊，窦娥冤！窦娥窦娥，怒问苍天！世态多炎凉，人心多苦寒。贪官污吏，肆无忌惮。窦娥冤啊，窦娥冤！窦娥冤魂，久不散。窦娥冤啊，窦娥冤！窦娥冤魂，千古叹。‎ 美字体 贪 赃 枉 法 官 场 恶 ‎，‎ 感 天 动 地 窦 娥 冤 ‎。‎ 赏美文 风花雪月终了情 ‎①有人盛赞，说他是中国的“莎士比亚”。但文艺复兴的时代是多么令人振奋，那是个黑夜即将被撕裂、黎明的曙光即将到来的时代，莎士比亚只是用手中的笔来点缀文明的光芒，用怀旧的深情来赞颂这个新时代。而关汉卿，却是生活在中国历史上最黑暗的年代，没有黎明的迹象，没有文明的微 光，除了黑暗，就是万马齐喑。他的笔，正如鲁迅的如椽大笔，是匕首，是投枪，将野蛮的躯体刺透，将肮脏的灵魂戳了个粉碎。他就像一个忍受孤独的英雄，在没有星星月亮，没有方向路标的山路上努力开拓……‎ ‎②有人称颂，说他是中国的千古情圣。但他没有柳永“纵有千种风情，更与何人说”的失落苦恼，也没有同时代词人元好问“问世间，情是何物，只教生死相许”的悲情表白。他不是那种儿女情长的人，虽然他也是性情中人。他知道，情是由恨和爱这两个催化剂发酵而成的。‎ ‎③他当然有恨。在元代，最虚伪、最肮脏、最不讲人道的城市是大都。在这个最目无王法的地方，丑恶的行为每天都在上演，外来压力下的生离死别和杀戮每天都在继续。他没有像那些普通人一样熟视无睹或向隅而泣，而是拿起笔来表达恨，希望用恨的表达，来唤出爱的出场。‎ ‎④他当然也有爱。他的手中有一刀一笔。那把手术刀是用来疗治民众的肉体的，让他们减除病痛的困扰，让轻者痊愈，让重者减缓，让死者瞑目。他解剖的有三种人：病者、残暴者和自己。‎ ‎⑤于是 9‎ ‎，他的那些杂剧，不管是悲剧还是喜剧，最终都有了一个大团圆的结局。现实中不能实现的真善美，就让它在理想中实现，在舞台上升华。他知道，人们已经够苦的了，不该再给他们以沉重，不该在他们脆弱的心灵上再施以重负了。即便现实中无法存在或实现，也要通过神异之能来得以显现，或是寄希望于包拯一样的青天大老爷来伸张，或是如同鲁迅在《药》中的结局方式，用一个隐喻的曲笔来暗含。‎ ‎⑥在那个儒学衰微的时代，关汉卿是个大儒。那个时代，那些标榜正统儒者的人物，要么被迫担任微官，志气衰微；要么被逼入荒林野谷，湮没无闻。身为儒者的关汉卿，却开辟了另一条道路，那就是，由台阁走向民间，由阳春白雪走向下里巴人。他无法执着于儒学的雅化，社会逼使他走向世俗。他只有折中，将雅化抛弃，而将儒学推向雅俗共赏的境地。‎ ‎⑦既然整个社会都将儒者踩在脚下，他就索性剥掉自己的儒者外衣，放浪形骸于勾栏行院，与那些歌伎舞女厮混。这是作为书会艺人的他，不满于社会思想重压的有意反抗，一种不屈服，一种倔强。他让我们知道，反抗既可以是窦娥式的指天斥地，也可以是关汉卿式的以柔摧刚！‎ ‎(有删改)‎ ‎【课内挖掘】‎ ‎⊙课内素材 在那个“学而优则仕”的封建时代，关汉卿“不屑仕进”，而是活跃在底层人民中间，用自己的笔，强烈地控诉封建统治的黑暗与腐败，表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争，体现了一个知识分子的良知和社会责任感。他描写了一批普通妇女的悲惨遭遇，刻画了她们正直、善良、聪明、机智的性格，同时又赞美了她们强烈的反抗意识，歌颂了她们敢于同黑暗势力展开搏斗、至死不屈的英勇行为，在那个特定的历史时代，奏出了鼓舞人民斗争的主旋律。‎ ‎[运用角度]“良知”“责任”等。‎ ‎⊙运用示例 宋代的陆游说过“汝果欲学诗，功夫在诗外”，认为对真理的不懈追求应该是人生和文学的永恒主题，心系百姓，不辱使命，品德高尚，才能写出有感染力的文章。他一生以梅花的品格自勉，“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚”；“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”。历史上流传的著名作家几乎都是具有梅一样品格的人，人们从《归去来兮辞》中，读出了陶渊明“不为五斗米折腰”的操守；从《窦娥冤》中读出了关汉卿为民申冤 9‎ ‎，不向恶势力低头的凛然正气；从《岳阳楼记》中读出了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。他们的文章传承至今，无不表达出其高风亮节、不谋一己之私的文学形象，其崇高的文学地位与其高尚的人格交相辉映，崇高的信仰是其成就的关键。而对于那些人品不好或大节有亏的人，其文亦受其人品影响，随人而逝，泯灭不传。‎ ‎【课外运用】‎ 亮剑人生 愚者说：“我是一只小小鸟，无法飞越沧海。”智者云：“我是一只雄鹰，定能翱翔于天际。”失败是弱者的无底深渊，却是强者奋斗不息的动力。是强者，就应担当起责任，面对挫折，亮出自己的剑：狭路相逢，勇者胜！‎ 断翅安意如面对挫折敢于亮剑，拄着双拐而要飞越沧海。并非科班出身的她，就像关汉卿笔下的那颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆一样坚强，仅凭一腔对文学的热爱，迎着命运逆流而上，从《诗经》谈到纳兰容若，从“零落成泥碾作尘，只有香如故”谈到翁美玲。她相信，她的坚持不会白白浪费，与挫折搏斗定有灿烂的明天。于是，她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真，她坚强地面对，担起生命的责任并将其融进血肉，铸就了文学路上执着的背影。‎ 当命运的绳索无情地缚住双臂，当众人扼腕叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气，命运的挫折没有消耗掉他的斗志，他担起生命的责任，亮出锋利的宝剑披荆斩棘，猛力向前，挫折在刘伟面前显得如此渺小。然而并非所有健全人都能担起责任，坚强地与挫折搏斗。面朝大海，春暖花开时节，海子在劈柴、喂马、周游世界，可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时，伴随列车的一阵轰鸣，海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间灰飞烟灭，留给世人的只有永恒的痛。‎ 面对人生的挫折更要担当起责任，坚强地与困厄搏斗，总有柳暗花明的那一天。行走于人生路上，要时刻充满斗志，挫折与你相遇时，勇敢地亮剑，剑锋所指，所向披靡。担起责任，勇者无惧。‎ 当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才明白，挫折与失败是融进生命的永恒，奋斗与坚强书写生命不朽的神话。我要与挫折搏斗，像火焰般的花蕊无视阴晦，助长坚强的芳菲，一生只要这纯粹。‎ 当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”时，我看见了担当的勇气；当鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”之时，我看见了与挫折拼搏的斗志；当杭州司机以生命换回乘客的安全，用1分16秒演绎职责所在，我看见了坚守的价值和伟大的平凡！‎ 任海枯石烂，拼搏的心不死，担当的信念不灭，奋斗的脚步不止。‎ 9‎ 一、基础巩固 ‎1．下列加点字的注音，全都正确的一组是(　　)‎ A．嫡亲(dí)　　　　　 看觑(qù)‎ 罪愆(yān) 负屈衔冤(xián)‎ B．绣闼(tà) 呆痴(chī)‎ 斟酌(zhēn) 鳏寡孤独(ɡuān)‎ C．盗跖(zhí) 尸骸(hé)‎ 恓惶(xī) 杳无音信(yǎo)‎ D．忤逆(wǔ) 嗟怨(jiē)‎ 埋怨(mái) 古陌荒阡(mò)‎ 解析：A项，“愆”应读qiān；C项，“骸”应读hái；D项“埋”应读mán。‎ 答案：B ‎2．下列词语中字形全都正确的一组是(　　)‎ A．煞尾　寒暄　两全其美　引吭高歌 B．脉膊　造孽　身首不全　苌弘化壁 C．誓愿　白炼　揠苗助长　湛湛青天 D．亢旱　伏状　激流勇退　不明不暗 解析：B项，“膊”应为“搏”，“壁”应为“碧”；C项，“炼”应为“练”；D项，“激”应为“急”。‎ 答案：A ‎3．对下列句子中加点词语的解释全对的一组是(　　)‎ ‎①刽子磨旗、提刀　 磨旗：摇旗 ‎②行动些 行动些：行动起来 ‎③不提防遭刑宪 刑宪：拷打 ‎④怎不将天地也生埋怨 生：产生 ‎⑤向哥哥行有句言 行：排行 ‎⑥念窦娥葫芦提当罪愆 葫芦提：糊涂 ‎⑦兀的不是我媳妇儿 兀的：这，这个 ‎⑧只当把你亡化的孩儿荐 荐：祭，超度亡灵 A．①③⑤⑦　　　　　 B．②④⑥⑧‎ C．①⑥⑦⑧ D．②③④⑤‎ 解析：②行动些：走快些。③刑宪：刑罚。④生：甚、深。⑤行：那边。‎ 答案：C ‎4．下列各句中，加点成语的使用全部不正确的一组是(　　)‎ 9‎ ‎①有人将窦娥与《杨乃武与小白菜》中的小白菜相提并论，这是不甚准确的。‎ ‎②贪官刁民相互勾结，使得许多百姓理屈词穷，最后落得个“窦娥冤”。‎ ‎③我本是要把这本武侠小说当废品扔掉的，听小明说他正在找这本书，我便顺水推船地把它送给了他。‎ ‎④现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗，通风效果也大受影响。‎ ‎⑤在困难面前，不能欺软怕硬，而是要发扬坚忍不拔的精神，迎难而上，终会到达胜利的彼岸。‎ ‎⑥自从窦天章上朝取应之后，一直杳无音信，直到窦娥含冤被杀后，才再次出现，这也给主人公造成了无法弥补的悲哀。‎ A．①②③ B．②③④‎ C．②④⑤ D．①④⑥‎ 解析：①相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。②理屈词穷：指理由已被驳倒、无话可说。此处应用“忍气吞声”。③顺水推船：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。④不明不暗：指事实真相被歪曲而不清楚。也指现不公开，也不私密，不能用来形容光线是否充足。⑤欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的。此处不合语境。⑥杳无音信：远得不见踪影，也没有音信。‎ 答案： C ‎5．下列各句中，没有语病的一句是(　　)‎ A．《欧洲时报》等法国媒体认为，赣剧《窦娥冤》巡演团在法国的精彩演出，播撒了中法友谊的种子，开辟了两国文化交流沟通的桥梁。‎ B．《窦娥冤》第四折以窦娥的冤死结束，让人悲慨而叹息不已，而这一悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会造成的。‎ C．《窦娥冤》的语言之所以朴实无华，是因为作者善于在人民大众口语基础上进行提炼加工，使之清新质朴通俗自然，明白如话造成的。‎ D．戏剧冲突来源于生活矛盾，但应比生活矛盾更集中、更典型。在戏剧文学中，戏剧冲突主要具体表现为剧中人物的性格冲突。‎ 解析：A项，“开辟……桥梁”搭配不当，应改为“架起……桥梁”。B 项，“悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会造成的”句式杂糅，应改为“悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会”或“悲剧是腐朽黑暗的社会造成的”。C项，句式杂糅，去掉“造成的”。‎ 答案：D 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成6～8题。‎ 狱　卒　提关汉卿！‎ 9‎ 禁　子　跪下！‎ ‎(关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿)‎ 狱　吏　(制止)别难为他。关汉卿，你坐下吧。‎ ‎(向狱卒)给他一条小凳。‎ 狱　吏　怎么样？这些日子还好吗？‎ 关汉卿　唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了。‎ 狱　吏　是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快，她已经能拄着拐杖自己走道儿了。‎ 关汉卿　走走有好处，老年人可也不能太累。‎ 狱　吏　是是，真是谢谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大了。说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？‎ 关汉卿　(诧异)“越扯越大”了？‎ 狱　吏　对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗？‎ 关汉卿　唔，有那么一个人，不是什么老朋友。‎ 狱　吏　他要来跟你谈谈。‎ 关汉卿　我跟他没有什么可谈的。‎ 狱　吏　谈谈吧，对你或许有些好处。(向内)叶先生，请吧！‎ 叶和甫　(从里面走出来，对关汉卿很关切的口气)哎呀，老朋友，真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话，我害怕总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福少，现在怎么样？不幸而言中了吧。‎ 关汉卿　(鄙夷地)你要跟我谈什么，快说吧！‎ 叶和甫　瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿吗？‎ 叶和甫　(低声)好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了！‎ 关汉卿　唔，真的？‎ 叶和甫　千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸！‎ 关汉卿　你还想告诉我什么呢？‎ 叶和甫　我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。‎ 关汉卿　(怒)怎见得呢？‎ 叶和甫　许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！‎ 9‎ 关汉卿　(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？‎ 叶和甫　汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是如今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重，可是只要你答应这件事，还是可以减刑甚至释放你的。‎ 关汉卿　我跟忽辛没有什么好商量的！‎ 叶和甫　别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万。‎ 关汉卿　(怒火难遏)你还有什么说的？‎ 叶和甫　你答应了吗？(过去)‎ 关汉卿　我答应了。(他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地)‎ 叶和甫　汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？‎ 关汉卿　狗东西，你是有眼无珠，认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！‎ 叶和甫　(狰狞无耻的面目毕露)你不答应，好，那你等着死吧。‎ 关汉卿　死也不跟你这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去。‎ ‎(选自田汉《关汉卿》，有删改)‎ ‎6．下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(　　)‎ A．舞台说明中“从里面走出来，对关汉卿很关切的口气”，“关切”一词，可看出叶和甫虚伪的一面，表现出他对老朋友的虚情假意。‎ B．叶和甫借王著喊过“为万民除害”，故意和《窦娥冤》联系起来，借此诬陷关汉卿，其卖友求荣的险恶用心可见一斑。‎ C．“你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉”，这句台词关汉卿说得义正词严，表现出他疾恶如仇的性格特点。‎ D．冲突是戏剧中方方面面的矛盾，节选部分的冲突主要有关汉卿与狱吏、叶和甫的正面矛盾冲突，王著等人和阿合马的矛盾冲突。‎ 解析：D项，剧中关汉卿与狱吏的正面矛盾冲突并不是作者要重点突出的。‎ 答案：D ‎7．“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。”‎ 9‎ 选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格？‎ 答：___________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 解析：首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质，然后根据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。‎ 答案：①关汉卿宁折不弯，坚持写出《窦娥冤》，坚持演出，振奋了民心，震慑了坏人。②关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇，他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。‎ ‎8．《关汉卿》发表后，郭沫若第一个写信向田汉道贺说：剧本“写得很成功，关汉卿有知，他一定会感激你”。为了塑造关汉卿这一人物形象，田汉使用了哪些艺术手法？ ‎ 答：___________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 解析：塑造人物形象的手法有正面描写，语言、动作、神态等描写，还有对比、衬托。先依据文本举出例句，然后进行分析即可。‎ 答案：①语言描写，通过关汉卿掷地有声的话语，如“日月照肝胆，霜雪添须眉”展现人物的精神。②动作描写，如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地，这有力地展现了人物刚正不阿的性格。③神态描写，关汉卿在和叶和甫对话的过程中，由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”，直至最后忍无可忍。④对比衬托，关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比，一个正义凛然，一个唯唯诺诺。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。(写出两点即可)‎ 三、创新语用 ‎9．在那黑暗的、不公平的社会中，窦娥死去了。她的“悲”穿越时空，她的“冤”感天动地。现在有人为她写了一副挽联的上联，请你补写出下联。‎ 上联：贞洁敬孝，哀怨感天，雪飞六月 下联：__________________________________________________‎ 解析：补写下联，一要字数相等、词性相同、对仗工整，二要符合窦娥的冤情。‎ 答案：刚烈抗争，悲愤动地，亢旱三年 ‎10．根据下面两则材料，给“杂剧”下个定义。(不超过50字)‎ 杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇富幽默趣味。‎ 9‎ 杂剧每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角叫正末，扮演女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等，偶尔也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。‎ 杂剧盛行于元朝，明清渐趋衰微。‎ 杂剧是一种____________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 答案：(杂剧是一种)盛行于元朝，综合“唱”“念”“做”等表现手法，以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。‎ ‎11．仿照下面的句子，再续写两个句子。要求：句式一致，语言连贯。‎ 关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。_________________，__________________，__________________。_____________________，_____________，__________________。‎ 答案：曹雪芹不肯大团圆　描写宝黛爱情悲剧　昭示封建家族的没落　鲁迅不肯大团圆　描写祥林嫂的惨死　揭示了国民精神的麻木 ‎12．《窦娥冤》中有两句唱词，两个版本文字不同，试分析其优劣。‎ ‎(1)《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”‎ ‎(2)《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”‎ 答：___________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 答案：《古名家杂剧》本第一句唱词用的是陈述语气，远不如《元曲选》本用“何为地”这种质问的语气强烈；《古名家杂剧》本第二句是对天的哀告祈求，而《元曲选》本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。总之，相比而言，《元曲选》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神，使人物形象显得更加高大，也使作品的主题得到了丰富和深化。这些，正是《古名家杂剧》本的不足之处。‎ 9‎