人教版高中物理选修3课件第8章 气体-5本章高效整合

人教版高中物理选修3课件第8章 气体-5本章高效整合

1．玻意耳定律、查理定律、盖—吕萨克定律可看成是理想气体状态方程在T恒定、V恒定、p恒定时的特例． 2．应用三个实验定律及状态方程解题的一般思路．应先确定在状态变化过程中气体保持质量不变．解题时：第一，必须确定研究对象，即某一定质量的气体，分析它的变化过程；第二，确定初、末两状态，正确找出初、末两状态的六个状态参量，特别是压强；第三，用理想气体状态方程列式，并求解．【特别提醒】T必须是热力学温度，公式两边中p和V单位必须统一，但不一定是国际单位． 答案：(1)1.6×105Pa(2)1.1×105Pa 用图象表示气体状态变化的过程及变化规律具有形象、直观、物理意义明朗等优点．利用图象对气体状态、状态变化及规律进行分析，会给解答带来很大的方便．图象上的一个点表示定质量气体的一个平衡状态，它对应着三个状态参量；图象上的某一条直线或曲线表示定质量气体状态变化的一个过程. 一定质量的理想气体，在状态变化过程中的p－T图象如图所示，在A状态时的体积为V0，试画出该变化过程对应的V－T图象和p－V图象． 1．充气问题向球、轮胎等容器中充气是一类典型的变质量的气体问题．只要选择球内原有气体和即将打入的所有气体作为研究对象，就可以把充气过程中的气体质量变化的问题转化为一定质量气体的状态变化问题．2．抽气问题在从容器内抽气的过程中，容器内气体的质量不断减小，属于变质量问题．分析时，将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，则气体质量不变，故抽气过程可看成是一定质量气体的等温膨胀的过程． 农村常用来喷射农药的压缩喷雾器的结构如图所示，A的容积为7.5L，装入药液后，药液上方体积为1.5L，关闭阀门K，用打气筒B每次打进105Pa的空气250cm3.求：(1)要使药液上方气体的压强为4×105Pa，打气筒活塞应打几次？(2)当A中有4×105Pa的空气后，打开阀门K可喷射药液，直到不能喷射时，喷射器剩余多少体积的药液？ 思路点拨： 答案：(1)18(2)1.5L