高考生物课后强化作业244从杂交育种到基因工程

高考生物课后强化作业244从杂交育种到基因工程

一、选择题 ‎1．(2013·甘肃天水联考)一旦禽流感病毒与人类病毒重组，从理论上讲，就有可能在人与人之间传播该疾病。届时，这种病毒就会成为人类病毒。这里所说的重组与下列哪项本质相同(　　)‎ A．基因工程　　　　　　　　 B．太空育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 答案　A ‎2．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是(　　)‎ A．人工诱变育种 B．细胞工程育种 C．单倍体育种 D．杂交育种 答案　D 解析　人工诱变，后代产生的变异具有不定向性；单倍体育种、细胞融合不能产生基因重组；杂交育种是获得新品种最简捷的方法。‎ ‎3．下列有关育种的叙述中，错误的是(　　)‎ A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种 C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程 D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖 答案　B 解析　‎ 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子，如杂交水稻；通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不一定能抗病毒；诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程；三倍体无子西瓜不能产生种子，所以必须年年制种，为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖，所以选B。‎ ‎4．有关基因工程的成果及应用的说法正确的是(　　)‎ A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物 C．任何一种假单孢杆菌都能分解4种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”‎ D．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具抗逆性的农作物 答案　D 解析　用基因工程方法培育的抗虫植物只是杀死害虫，对病毒无效；基因工程在畜牧业上的应用不仅是培养体型巨大、品质优良的动物，更重要的是利用某些特定外源基因在哺乳动物体内表达，从这些动物的乳腺细胞中获得人类需要的各类物质；每种假单孢杆菌只能分解石油中的一种成分，“超级菌”是用基因工程方法将能分解三种烃类的基因都转移到能分解另一种烃类的假单孢杆菌体内，创造出的能同时分解四种烃类的细菌。‎ ‎5．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是(　　)‎ A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4‎ D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料 答案　A 解析　本题考查育种方式的特点以及优点。由③到④是利用基因突变的原理进行的诱变育种，在这个过程中只进行有丝分裂，没有进行减数分裂，也就没有发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合。由⑤×⑥到⑧，进行的是多倍体育种，遵循的主要原理是染色体数目变异；若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体的基因型为AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd占总数的1/4；由③到⑦的过程是单倍体育种，发生了减数分裂，减数分裂过程中可能发生突变和重组。 ‎ ‎6．(2013·北京海淀区期末考试)通常获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是(　　)‎ ‎①诱变育种 ②杂交育种 ‎③单倍体育种 ④多倍体育种 ‎⑤生长素处理 A．⑤①②④ B．④①②⑤‎ C．②①③⑤ D．④②①③‎ 答案　B ‎7．用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是(　　)‎ A．2和4 B．2和2‎ C．4和2 D．4和4‎ 答案　A 解析　用生长素处理二倍体番茄的花蕾，促进其发育成果实，染色体数不变。秋水仙素处理二倍体幼苗，可使其染色体数目加倍。‎ ‎8．(2013·湖南月考)基因型为AaBB的个体，通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型：①AABB、‎ ‎②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB。则下列排列正确的是(　　)‎ A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 答案　B ‎9．(2012·潍坊)人类的TSD病是由某种酶是合成受到抑制而引起的，该酶主要作用于脑细胞中脂质的分解和转化。病人的基因型是aa，下列哪项可以解释基因型为Aa的人可以像基因型为AA的人那样健康生活(　　)‎ A．基因型为Aa的人的细胞内，基因A可以阻止基因a的转录 B．基因型为Aa的人的细胞内，基因A诱导基因a发生突变 C．基因型为Aa的人体内所产生的此种酶已足够催化脂质的正常代谢 D．基因型为Aa的人体内，脑细胞中脂质的分解和转化由另一种酶催化 答案　C 解析　基因A控制合成的酶能使脑细胞中脂质分解和转化，基因a控制合成的酶不能使脑细胞中脂质分解和转化，基因A和a都能转录，只不过形成的酶不同。基因A对基因a为显性，因此AA和Aa均表现显性性状(健康)。‎ ‎10．(2013·哈师大附中月考)下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(　　)‎ A．将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗 B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病 C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子 D．高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 答案　C ‎11．(2012·洛阳)下列有关育种的说法中，正确的是(　　)‎ A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变 B．生产上通常采用多倍体育种的方法获得无籽番茄 C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 D．植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍 答案　D ‎12．(2012·南京)下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。细胞畸变率(%)＝×100%。以下说法正确的是(　　)‎ A．秋水仙素的浓度越高，黑麦根尖细胞的畸变率越高 B．黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 C．浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D．秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 答案　C 解析　从图中可以看出，随着秋水仙素浓度的不断增高，黑麦根尖细胞畸变率并不是一直升高，并且与秋水仙素的作用时间不呈正相关；在不同处理时间内浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用；秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂前期。‎ 二、非选择题 ‎13．如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：‎ ‎(1)B常用的方法是________，C、F过程常用的药剂是________。‎ ‎(2)打破物种界限的育种方法是________(用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是________。‎ ‎(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是________(用图中的字母表示)；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是________(用图中的字母表示)。‎ ‎(4)现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要________年的时间。‎ 答案　(1)花药离体培养　秋水仙素 ‎(2)E　基因重组　(3)AD　ABC　(4)3‎ 解析　单倍体育种先进行花药离体培养获得单倍体，然后再用秋水仙素处理获得纯合子；要培育的水稻品种，若性状都是由隐性基因控制的，简单的育种方法是杂交育种，若性状都是由显性基因控制的，快速育种常用的方法是单倍体育种。比较①、②、③三个品种与新品种的基因型，可以发现新品种中含①、②、③三个品种的基因各1对，如果要想缩短获得aabbdd植株的时间，可适当采用单倍体育种：第一年可以先让①与②(或③)杂交得到杂交一代AaBbDD(或AaBBDd)，第二年再用杂交一代与③(或②)杂交，得到杂交二代AaBbDd等，第三年种植杂交二代种子，待种子长成植株开花后，先用花药离体培养得到单倍体幼苗(基因型有ABD、ABd、AbD、Abd、aBD、aBd、abD、abd)，然后再用秋水仙素处理abd幼苗，当年就能够获得aabbdd植株。‎ ‎14．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。‎ ‎(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。若经过②过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。基因型Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。‎ ‎(2)过程⑤常采用________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是___________ ________________________________________________________。‎ ‎(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_______________________________________________________ _________________。‎ 与“过程⑦”的育种方法相比，“过程④”育种的优势是______________________。‎ 答案　(1)杂交育种　97　1:1‎ ‎(2)花药离体培养　明显缩短了育种年限 ‎(3)限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶 定向地改造生物的遗传性状 解析　AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式是杂交育种，经过②过程产生的子代总数为1‎ ‎ 552株，其中基因型为AAbb的植株理论上占总数的1/16，共97株。过程⑤为单倍体育种，常采用花药离体培养法由AaBb得到Ab个体。与杂交育种方法相比，单倍体育种可明显缩短育种年限。过程④为基因工程育种，与过程⑦的诱变育种相比，基因工程育种的优势是能定向地改造生物的遗传性状。‎ ‎15．玉米是主要的高产粮食作物，为了提高玉米的产量，在农业生产中玉米使用的都是杂交种，杂交玉米的性状不能稳定遗传，因此农民每年都需要购买玉米杂交种，请回答下列有关问题：‎ ‎(1)玉米从种子发芽到新种子成熟，整个过程需90～150天，玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部雌花，是遗传学研究的良好材料。玉米是遗传学研究的良好材料的理由包括：‎ 第一，雌雄同株，在进行杂交实验时容易去雄；‎ 第二，_______________________________________________；‎ 第三，_______________________________________________。‎ ‎(2)现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)杂交种玉米的目的，请你以遗传图解并简要说明的形式，设计出你的育种方案。‎ 答案　(1)生长期较短，繁殖速度快　产生的子代多，统计更准确　具有容易区分的相对性状(任选两项，其他答案合理也可)‎ ‎(2)方案一：‎ 解析　(1)与植物杂交实验中的豌豆进行类比推理可以得知，良好的杂交实验材料一般具有如下特点：‎ ‎①生长期较短，繁殖速度快；‎ ‎②产生的子代多，统计更准确；‎ ‎③应该具有可遗传的容易区分的相对性状。‎ 想要“长期培育长果穗黄粒(AaBb)杂交种玉米”‎ ‎，就必须获得：AABB和aabb这样的亲本，然后进行杂交(或者得到AAbb、aaBB这样的亲本进行杂交)。‎