天津高考和全国卷的差异

天津高考和全国卷的差异

‎2014年高考英语新课标Ⅰ与天津高考试卷分析 ‎ ‎ 题型 新课标Ⅰ 天津卷 听力 ‎20分15小题 ‎30分20小题 语法基础考查 语法填空题（15分15小题）新题型 单项选择（15分15小题）‎ 完型填空 ‎40分20小题 ‎30分20小题 阅读理解 ‎45分15小题 七选五（15分5小题）‎ ‎50分20小题 书面表达 ‎1.改错题10分 ‎2.书面表达写作25分 1. 阅读表达简答题（10分5小题）‎ 2. 书面表达写作25分 新课标Ⅰ：2014年英语高考试卷在题型方面的一个重要变化是取消了延续多年的15个单项选择题，代之以语篇形式出现的10个语法填空题。试卷共：180分（其中听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考；阅读和完型分数比重有所增加；阅读增加20分，完型增加10分）由四大部分组成：听力(30分)、阅读(60分)、语言知识运用(55分)，包括完形填空40分，语法填空15分；写作(35分)，包括短文改错10分和信件写作25分两小节。‎ 天津卷：从2010年起，新的高考英语听力 考试改在平时，不再随同全国统一高考举行。2010年开始，安排在每年3月的最后一个周六。天津市教育招生考试院解释，由于英语听力考试易受天气、设备等因素影响，组考风险大，考生压力大，安排在平时有助于减轻考生压力，以免其他高考科目的发挥受其影响。改革之后，天津的高考英语听力考试由A、B两套试卷组成，两套试卷的题型、题量相同，考生可参加两套试卷的考试。两套试卷分别记分，取其中较高的分数作为考生的最终成绩。在分值方面，高考英语听力考试分值由原来的30分降为20分，题量由30题减为15题。笔试的分值则由120分增加到130分，得到强化的是阅读理解部分——在题量不变的情况下，分值由40分增加至50分。笔试试卷分为四部分：‎ 单项15分；完形填空30分；阅读理解50分；写作35分，包括：阅读表达10分， 书面表达25分。‎ 详细分析：新课标Ⅰ与天津卷的对话 新课标Ⅰ：‎ 阅读理解考查理解材料的能力 ‎　　阅读理解包括两小节，第一节（共15小题；每小题3分，满分45分）有5个阅读篇目，其中记叙文2篇，说明文2篇，议论文1篇。选材涉及校园文化、生物种群变化与人类活动的关系等，第二节（共5小题；每小题3分，满分15分）阅读内容涉及对未来社会职业技能的培养。第一节考查范围既包括对内容细节、词义、句义的理解，也包括一定的逻辑推理、判断和概括能力。其中考查事实性信息的题约占三分之一。第一节对阅读理解考查的重点除了获取细节或事实性信息外，还关注到了逻辑推理、概括总结和辨别文体特征等能力。第二节的阅读任务更注重对语篇整体意义、逻辑关系和内在连贯等综合阅读能力的把握，体现一定的难度。如果学生平时仅关注句子层面的语法和词汇学习，则很难在这里获得高分。‎ 天津卷：‎ 阅读理解考查信息提取能力 阅读理解（共20小题，50分）。有4个阅读篇目，其中记叙文2篇，说明文2篇，选材涉及校园文化、人物介绍、社会现象等。考查范围既包括对内容细节、词义、句义的理解，也包括一定的逻辑推理、判断和概括能力。其中考查事实性信息的题约占三分之二。选材与时俱进、贴近考生的生活，把知识融合在话题当中，使考生能感受、体验运用语言。‎ 新课标Ⅰ：‎ 完型填空 本部分试题两小节中的第一节为完形填空，以议论文体裁为主。重点考查词汇运用。（今年高考从往年的15题增加到20题，每题分值由往年的1.5分增加到2分，在理解上增加了做题的难度）其所设的词汇选项并不拘泥于考查考生对词汇本身的理解，还侧重考查考生的语篇层面理解和词汇运用能力。所提供的选项中，形式和词性无误，只有词义差异，学生必须在理解语篇意义和把握逻辑连贯的基础上，选择最得体的词义。‎ 天津卷：‎ 完形填空 天津完型填空共20小题，30分。以记叙文体裁考查为主。重点考查词汇运用，如：名词、形容词、动词等。考查的方向和重点与全国卷一致。‎ 新课标Ⅰ：‎ 英语写作考查有效书面表达能力 本部分也包括两节，第一节为短文改错（10分），重点考查学生语言知识、语法能力，考查学生常犯错误的修正能力；第二节为控制性写作（25分），重点考查学生能否有效地运用所学英语知识进行布局谋篇、遣词造句的能力，以及能否清楚、连贯地传递信息、表达真实思想的能力。‎ 天津卷：‎ 英语写作考查学以致用的能力 本部分也包括两节，第一节为阅读表达（10分）即：简答题，重点考查学生的信息整合能力，因为每道简单题的答案都有字数要求，考生需要整合信息，简短回答；第二节为控制性写作（25分），考查的方向和能力同全国卷一样，重点考查学生能否有效地运用所学英语知识进行布局谋篇、遣词造句的能力，以及能否清楚、连贯地传递信息、表达真实思想的能力。‎ 新课标Ⅰ：‎ 语法填空题 语法填空是通过语境中考察语法知识的能力，我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以先进行填写。在读懂短文的基础上，再结合短文提供的特定语言环境去逐句分析，逐题解答。注重语境下单词的运用，是培养学生对于语言知识在日常生活中的应用。‎ 天津卷：‎ 单项选择 试卷注重对学生实际应用能力的考核，对能力要求指向明确，进一步引导教师在教学中重视学生解题能力，特别在思维能力和分析问题能力的培养。‎ ‎1.语法考核，为了充分体现语法知识的语用功能，全面了解考生活用语法知识的能力，在继续坚持考核“基础、常见、实用”的原则上，今年突出语法知识在语境中的应用。‎ ‎2. 词汇考核，除了考核学生基本掌握词汇的词义、词性外，今年的考题更加侧重考核词汇在不同语境中词义的变化 ‎3. 交际用语考核，为了考核学生基本掌握词汇的词义、词性、句法外，今年的考题更加侧重考核交际英语的灵活性、实用性。‎ 总体来说：天津试卷与全国卷相比而言更加注重语言知识的应用能力和英语的表达能力的考查。在语境下培养考生的日常表达，全国卷的改革也顺着这个趋势在发展，更加注重培养考生的思想素质和人文素养，使得英语学习为学生未来发展和终身学习奠定一个良好的基础，使英语学习不再只是成为一门语言课程，而更多地作为日常交流和学习的一个有力的工具。‎ ‎ 李雪娇