浙江高考模拟卷通用技术卷6

浙江高考模拟卷通用技术卷6

‎2015年高考模拟试卷通用技术卷 ‎（满分100分 考试时间 60分钟 ） ‎ ‎ 一、选择題（本大题20小题，每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）‎ ‎1．（原创）最近，葡萄牙的阿威罗大学（University of Aveiro）开发了一项新技术，能够将蛋壳用于陶瓷制品的制造。除了不用填埋蛋壳，这项工艺还能够让陶瓷制造商节省开支，因为蛋壳中的钙可以替代传统制造陶瓷过程中使用的方解石。方解石需要开采，对环境造成很大的影响。下列针对该技术的说法中不恰当的是 A．减少了对方解石的依赖，体现可持续发展理念 B．不用填埋蛋壳、不必开采方解石，体现技术的综合性 C．该技术转化将影响食品、陶瓷制造公司的发展 D．将蛋壳用于陶瓷制品的制造，体现技术的创新性 ‎ ‎2．（原创）如图所示的轮椅配件，方便护理人员与患者或者老人“并肩”而行交流。不用的话，手柄可以取下放在轮椅的后袋里。这套装备还配置了手电筒和喇叭。从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是 A．手柄的安装与拆卸，考虑了人的静态与动态尺寸 B．方便交流，考虑了人的心理需求 题2图 C．弯曲的手柄，考虑了特殊人群的需要 ‎5‎ ‎5‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ 防水指数 季节适应性 重量轻 易操作 材料强度 题3图 D．配置了手电筒和喇叭，考虑了信息的交互 ‎3. (原创)如图所示是一个户外休闲帐篷及其评价坐标图. 支架采用自动伸缩玻璃纤维杆,外帐,帐底防水指数>‎3000mm，总重‎4.6KG，适应三个季节。根据该坐标图，下列该帐篷说法中不正确的是 A．产品质量轻 B．防水性能优秀 C．搭建比较方便 D．季节适应性良好 ‎ 题4图 ‎４．（2013.9省学考卷）如图所示的儿童洗发椅，造型符合人体工学，靠枕可伸缩，座面位置可调，适应不同身高的儿童，椅脚可折叠，便于存放。下列关于该椅子的设计中，不能体现人机关系舒适目标的是 A．可调靠枕 　B．防滑按摩　　　　　Ｃ．可折叠脚　　　Ｄ．符合人体工学 ‎5．（原创）如图所示是六棒孔明锁的一号棒，下面的锯割线方案（加粗线为锯条放置处）中，合理的是 题5图 A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎6．（2013.9高考卷）小通家的简易电脑桌，使用一段时间后出现左右晃动。以下改进方案中，合理的是 ‎7.（原创）小明将一矩形钢块手工加工成如图所示的平键，下列工具中不需要用到的是 题7图 ‎ A．手锯 B．划规 ‎ C．麻花钻 D．锉刀 ‎8.（原创）如图所示的尺寸标注中，错误的是 ‎ A．R35.34‎ ‎ B．46‎ ‎ C．8‎ 题8图 ‎ D．35‎ ‎9. (摘自2013自命题)用一根截面符合要求的圆木棒料加工如图所示的旋转杆件，其合理的工艺流程是 ‎ A.划线、钻孔、锯割、打磨 ‎ B.钻孔、划线、锯割、打磨 题9图 C.划线、锯割、划线、钻孔、打磨 D.划线、锯割、划线、打磨、钻孔 ‎10.（2011省会考卷） 以下是用划针在金属工件表面划线操作的示意图，其中正确的是 ‎11.（2011省会考卷）如图所示是一个摄像机支架，它的左端固定在墙上，右端安装摄像机。支撑臂的下部设计了三角形筋板，其主要目的是提高支撑臂的 ‎ A.抗拉性能 B.抗弯曲性能 ‎ C.抗扭转性能 D.抗压性能 小李设计了如图甲所示的可折叠木质挂钩，安装在墙上使用，最大可展开至如图乙所示位置。请回答12-13题。‎ ‎ ‎ 第12-13题图图甲 第12-13题图图乙 ‎12．（2011省会考卷）活动木条连接处的结构示意图应当是 ‎ ‎ ‎13.（2011省会考卷）活动木条与固定支架之间不适宜采用的连接方式是 ‎ A.榫接 B.螺纹连接 C.松铆连接 D.销钉连接 ‎14.（原创）如图所示是小李设计的固定气缸支撑部分用的连接件的甲、乙两套方案。以下选项中对甲、乙方案评价正确的是 ‎ ‎ 甲方案 乙方案 ‎ A．甲方案右下方的开口圆环作用是从上往下卡住圆形构件 ‎ B．乙方案右下方的圆环作用是从一侧往圆环里推卡住圆形构件 ‎ C．甲方案右上方的圆形构件起到阻止向右侧滑移的作用 ‎ D．乙方案右上方的倒圆锥起到阻止向右侧滑移的作用 ‎15. （2012省会考卷）要在金属零件上钻两个孔（如图甲所示）。确定圈心位置的划线流程最合理的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.（2012省会考卷）锯割角钢时，用台虎钳夹持角钢，合理的方式是 ‎ ‎ ‎17. （2011.9高考卷）传统物流模式是产品供应商直接向各产品经销商供货(如图甲所示)；现代物流模式是产品供应商通过配送中心向各产品经销商供货(如图乙所示)。以下关于物流流程的说法中不正确的是 ‎ 第14题图 A．现代物流模式侧重于运输成本的优化 B．配送中心的建立为优化物流流程创造了条件 C．配送中心是现代物流流程中的一个环节 D．现代物流提高了产品的质量 ‎18.（2013.9高考卷） 自助银行的指由客户自己完成整个业务流程的银行。为了给客户提供更好的服务，对自助银行系统进行以下优化，其中不属于以安全为目标的优化是 A.增加取钞、退卡语音提示功能 B.设置智能监控系统 C.采用伪钞识别新技术 D.使用触摸屏新技术 ‎19.（2013省会考卷）如图所示为纸浆浓度控制系统工作原理示意图，其工作原理是：控制器将传感器检测到的配浆浓度与设定值相比较，根据偏差值控制电动调节阀调节清水流量，从而使配浆浓度达到设定值，该控制系统的传感器应该选用 A.浓度传感器 ‎ B.流量传感器 C.压力传感器 ‎ D.温度传感器 ‎20.（原创）如图所示是一款可以定时发光的LED地球仪。底座有三个按键，分别为开关键，定时30分钟键，60分钟键。当按下定时键后，LED灯发光，时间到，灯灭。关于该定时控制系统，下列说法正确的是 ‎ A.执行器是LED灯 ‎ B.控制器是控制电路 ‎ C.输出量是灯的开关 ‎ D.控制量是时间 二、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。正确为T，错误为F）‎ ‎21.（原创）楼梯转角设置休息座椅,设计时应考虑使用环境。‎ ‎22.（原创）起锯操作时大拇指紧贴锯条是为了防止滑移，更好的定位。‎ ‎23.（原创）如图所示的储藏桌的设计主要体现了设计的道德原则和技术规范原则。‎ 题24图 ‎24.（原创）简易集雨利用系统的排雨试验：用水笼头直接向储雨库放水，当水位 超过雨水库上端面时，观察多余积水的排除情况。‎ ‎25.（原创）流程中的时序是不可颠倒的。‎ ‎26.（原创）系统的动态性是指系统处在运动变化和发展之中。‎ 三、作图读图题（本大题共4分）‎ ‎27.（原创）请补全三视图中所缺的四条图线。‎ 四、分析评价题（本大题共8分）‎ ‎28．（摘录自2014高考零距离）空气能热水器是第四代环保型热水器，主要由吸收热能子系统和加热热水子系统两个主要部分。空气能热水器中使用的制冷剂简称冷媒。冷媒吸收环境空气中的热量后汽化，压缩机将冷媒压缩后，变成高温高压的气体，通过冷凝器冷凝成液体时，要释放出大量的热量，传递给水箱中的水，使水温不断上升，冷凝后的冷媒通过膨胀阀节流成气体返回到蒸发器，再从空气中吸收热量，如此循环往复。‎ ‎（1）空气能热水器由“ ”和“ ”两个子系统组成。‎ ‎（2）根据示意图及其描述，在控制系统方框图中“ ”处填写相应的内容 压缩机 ‎ ① ‎ 水箱的水 温度传感器 ‎ ‎ ‎ 设定温度 ② ‎ 五、技术应用题（本大题共16分）‎ ‎29.（原创）如图所示是某校实验室安装在天花板上的吊扇挂钩（图甲），图乙是学校吊扇的悬吊部分和转盘。请你给吊扇设计一个连接部件，设计要求为：‎ ‎ ‎ ‎ 图甲 图乙 A．能实现挂勾与吊扇悬吊部分的牢固连接（不得改动悬吊部分），使用时不松动；‎ B．可以调节吊扇安装的高度，范围为0~‎20mm。‎ C．连接部件的安装操作方便。‎ 根据上述设计要求，完成以下任务：‎ （1） 连接部件选用的材料，以下最合理的是“ ” 。（在①铝②铜③衫木 ④不锈钢中选择一项，将序号填写在“ ”处）‎ （2） 画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；‎ （3） 在设计草图上标注连接处的主要尺寸；‎ （4） 为了检验连接部件是否达到设计要求，下列试验方案中不合理的是（在下列选项选择一项，将序号填写在“ ”处。‎ ① 连接并安装好后，打开吊扇至最高速度，观察连接处的松动情况 ② 将吊扇安装至最高的状态，手动旋转叶片，观察调节处的松动情况 ③ 连接并安装好后，用水平尺检查吊扇的倾斜情况 ‎ ④ 将吊扇安装至离地最低的状态，开启后观察连接处、调节处的松动情况 ‎2014年高考模拟试卷通用技术参考答案与评分标准 一．选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C ‎ A C ‎ D B ‎ C D C B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B C A ‎ D C C D D ‎ A C 二、是非判断题（本大题有6小题，每小题2分，共12分。对的填T，错的填F）‎ ‎21．T 22．T 23．F 24．T 25．F 26．T 三、作图读图题（共4分）‎ ‎ 27.‎ 说明：主视图线型及位置均正确得2分,俯视图上组线型及位置均正确得1分, 俯视图下组线型及位置均正确得1分。‎ 四、分析评价题（共8分）‎ ‎28．（1）吸收热能子系统 ,加热热能子系统（每个2分,位置无先后）；‎ ‎（2）①冷凝器和膨胀阀（2分）；②实际温度或水温（2分）；‎ 五、技术应用题（共16分）‎ ‎29. ‎ ‎（1）④（2分）；‎ ‎（2）（10分）‎ 夹持合理，拆装方便，不易脱落。4分 调节高度方案合理。4分 作图清晰美观，结构有创意。2分 参考案例1‎ ‎1号构件用于固定在挂钩上,2号构件连接圆吊杆, 并通过螺栓与1号构件连接 参考案例2‎ ‎1号构件用于固定在挂钩上,2号构件连接圆吊杆 ‎(3)标注调节高度的尺寸(2分)‎ ‎（4）②（2分）‎ 学校 班级 姓名 学号 准考证号码 ‎ ‎2014年高考模拟试卷通用技术答题卷 一、选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效！‎ 二、非选择题 ‎21.　　 22. 　 　 23. 　 　‎ ‎24.　　 25. 　 　 26. 　 　‎ 三、作图读图题 ‎ 27.‎ 四、分析评价题（共8分）‎ ‎28．（1） , ；‎ ‎（2）① ；② ‎ 五、技术应用题（共16分）‎ ‎29. ‎ ‎（1） ；‎ ‎（2）(3) ‎ ‎（4） ‎