- 2021-05-13 发布 |
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文档介绍
中考实数经典试题
太奇教育深圳分校沙井校区 中考实数经典试题 1. 9的算术平方根是 A.-3 B.3 C. ±3 D.81 (2005南京) 2. 化简 的结果是 A. B. C. D. (2005宜昌) 3. 下列各数中,无理数的是 A. B. C. D. 4. 下列运算结果正确的是 A. B. C. D. (2005徐州) 5. 下列等式成立的是 A. B. C. D. (2005漳州) 6. 已知x、y为实数,且,则x-y的值为 (2005黄冈) A.3 B.-3 C.1 D.-1 7.下列关于的说法中,错误的是 (2005 金湖) A.是无理数 B.3<<4 C.是12的算术平方根 D.不能再化简 8.用计算器计算sin35°≈ ,≈ . (保留四位有效数字)(2005 常州) 9.计算: . (2005 徐州) 10.计算: . ★ 案例导学 题型归纳引路, 做到各个击破 【题型一】数的开方运算 太奇教育深圳分校沙井校区 【例1】1.的平方根是 ; 算术平方根是 2. ;的算术平方根是 ; 的立方根是 . A B 3.实数上的点A和点B之间的整数点有 - 4.在3.14,,,,p 这五个数中,无理数的个数是 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】1. ; 9 2. 9; 3,2 3. -1,0 ,1,2 4.B 【导学】1. ; 2. 9, “的算术平方根”即 “9的算术平方根"; 3. ,. 3 -2 -1 0 1 2 【题型二】二次根式的运算 【例2】计算:(1); (2) ; (3) ; (4); (5)已知,,从这4个数中任意选取3个数求和. 解:(1)===. (2)== =. (3)==-6. 太奇教育深圳分校沙井校区 (4) == (5), , , 。 【导学】1. 二次根式化简两中类型, 其一:根号内有平方因式,如; 其二:根号内有分母,如. 2.分母有理化的方法,利用分式的基本性质,分子分母同时乘以分母有理化因式,如,=. 3. 乘法公式适合二次根式的运算. 【题型三】二根式运算的应用 【例3】全球气候变暖导致一些冰川融化并消失。在冰川消失12年后,一种低等植物苔藓,就开始在岩石上生长。每一个苔藓都会长成近似的圆形。苔藓的直径和其生长年限近似地满足如下地关系式:d=7(t≥12)其中d表示苔藓的直径,单位是厘米,t代表冰川消失的时间(单位:年). (1)计算; (2)如果测得一些苔藓的直径是35厘米,问冰川约是在多少年前消失的? 【解】(1)当t=16时,,即冰川消失16年后苔藓的直径为14厘米; (2)当=35时,, 化简,得, 两边平方,得 , ∴ 【导学】.这是解所谓的无理方程的重要方法. 【例4】如图,在的正方形网格中,每个小正 方形的边长都为1.请在所给网格中按下列要求画 太奇教育深圳分校沙井校区 出图形. (1)从点A出发的一条线段AB,使它的另一 个端点落在格点(即小正方形的顶点)上, 且长度为; (2)以(1)中的AB为边的一个等腰三角形 ABC,使点C在格点上,且另两边的长 都是无理数; (3)以(1)中的AB为边的两个凸多边形,使 它们都是中心对称图形且不全等,其顶点都 在格点上,各边长都是无理数. (图1) (答图2) 【解】 ★智闯三关 发挥聪明睿智,关公怎比我强 核心知识----基础关 1.在下列实数中,无理数是 ( ) A.5 B.0 C. D. 2.下列运算中,错误的是 ( ) A. B. C. D. 3.设,则下列结论正确的是 ( ) A. B. C. D. B A C (第4题) 4.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形中,边长为无理数的边数是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 太奇教育深圳分校沙井校区 5.已知,则的值为( ) A. B. C. 3 D. 不能确定 6.如图,数轴上表示1,的对应点分别为点A,点B.若点B关于点A的对称点为点C,则点C所表示的数是 O A B C 1 2 A. B. C. D. 7.估算的值 ( ) A.在4和5之间 B.在5和6之间 C.在6和7之间 D.在7和8之间 8.应中共中央总书记胡锦涛的邀请,中国国民党主席连战先生,中国亲民党主席宋楚瑜先生分别从台湾到大陆参观访问,先后都到西安,都参观了新建的“大唐芙蓉园”,该园的占地面积约为800 000m2,若按比例尺1∶2000缩小后,其面积大约相当于( ) A. 一个篮球场的面积 B. 一张乒乓球台台面的面积 C. 《陕西日报》的一个版面的面积 D. 《数学》课本封面的面积 A B C 9.某装饰公司要在如图所示的五角星形中,沿边每隔20厘米装一盏闪光灯.若米,则需安装闪光灯 A.100盏 B.101盏 C.102盏 D.103盏 10.“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( ) (A)代入法 (B)换元法 (C)数形结合 (D)分类讨论 11.的相反数是 ,4的平方根是 . 12.按规律填空:,2,,2,,…, (第n个数). 13. 函数[M]表示不超过M的最大整数,如[-2.5]=-3,[2.5]=2,则[]= . 太奇教育深圳分校沙井校区 14.用计算器比较大小: (填“”>“=”“<” ). A C B 第15题 15.如图,正方体的棱长为cm,用经过、、三点的平面截这个正方体,所得截面的周长是 cm . 核心能力-----技能关 16.计算: 17.计算: 18.如图是一个长8m、宽6m、高5m的仓库,在其内壁的(长的四等分点)处有一只壁虎、(宽的三等分点)处有一只蚊子.则壁虎爬到蚊子处的最短距离为多少m. A 18题图 B 19.计算: 核心精神---创新关 20.某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进一步研究了完全平方公式.发现以下规律: 对于任意正数a、b, 都有a+b≥2成立. (1) 你能结合实数的性质说明理由吗?请试试. (2) 某同学在做一个面积为3 600cm2 太奇教育深圳分校沙井校区 ,对角线相互垂直的四边形风筝时,运用上述规律,求得用来做对角线用的竹条至少需要准备xcm. 则x的值是( ) A. 120 B. 60 C. 120 D. 60 以下两题中选做一题 21-1作图题 (1)在数轴上画出表示的点 21-(2)下图是由7×7个边长为单位1的正方形组成的大的正方形,每个正方形的顶点称为格点,请连结下图的格点. (1) 使所得的线段AB是有理数 ; (2) 使所得的线段CD是无理数; (3)使所得的新正方形的面积为5. 23.如图(1)所示为一上面无盖的正方体纸盒,现将其剪开展成平面图,如图(2)所示. 已知展开图中每个正方形的边长为1. (1)求在该展开图中可画出最长线段的长度?这样的线段可画几条? (2)试比较立体图中与平面展开图中的大小关系? 第23题图(2) 解: A C B 第23题图(1) 太奇教育深圳分校沙井校区 24.若一个矩形的短边与长边的比值为(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形. (1)操作:请你在如图所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD; (2)探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由; (3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论(不需要证明). 解答 23.(1)在平面展开图中可画出最长的线段长为. 第21题图(1) 第21题图(2) 1分 如图(1)中的,在中 ,由勾股定理得: 3分 答:这样的线段可画4条(另三条用虚线标出). 4分 (2)立体图中为平面等腰直角三角形的一锐角, . 5分 在平面展开图中,连接线段,由勾股定理可得: . 7分 又, 由勾股定理的逆定理可得为直角三角形. 又, 为等腰直角三角形. 8分 . 9分 所以与相等. 10分 太奇教育深圳分校沙井校区 查看更多