中考作文辅导

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中考作文：要想不跑题 抓住关键词 ‎　　北京考试报讯：作文，是中考语文科目中重要的组成部分，也是考生最能灵活掌握、自由发挥的一部分内容。一旦作文跑题，考生的中考成绩会受到很大影响。在此，有关专家建议考生，想要中考作文不跑题，重点在于抓住关键词，结构前后呼应，首尾注意点题。‎ ‎　　北京十一学校语文高级教师张洪旗说，中考写作文选择体裁时，考生最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来比较容易把握。作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目设置的要求。现在大多数作文题都是话题型，考生要先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适合题目的素材使用。动笔之前，考生可先打腹稿，理清思路，想明白将写作重点放在哪一部分更为合适。如果有时间，考生还可列出一个提纲，将开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都事先考虑清楚。‎ ‎　　怎样才能抓住题目关键词?北京教育学院丰台分院教师金传富说，考生在写作时要中心明确，文中所说的每一句话都要围绕中心来阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都要为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都适用。‎ ‎　　写作文不但选材要紧扣题目，组织结构上更要注意点题。一般情况下，开头点题、文中扣题、结尾收题，这3次呼应环环相扣。关注开头、结尾与中心的联系，便于评卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理，考生要先找好要写的中心论点，再围绕这一论点使用各种方法进行论证。这样即使选材上有些欠缺，也能够保证文章收回到中心上来，避免跑题。‎ ‎6月24日就快来临，中考的脚步越来越近，家长的提着的心也似乎越来越紧。眼见着孩子一如既往地面对作文题目咬笔杆，挤牙膏般地憋出几行字，那痛苦劲儿，让家长看着都揪心。虽然作文从去年起比往年分值降了10分，但仍占了整整50分，占所有科目总分值的近9%，仍是语文考试的半壁江山。作为老师，我们又岂能坐视不理?希望通过本文让孩子在短期之内学会一些方法，挽半壁河山于既倒。‎ ‎　　“知己知彼，百战不殆。”首先，我们应该清楚阅卷老师的作文评级标准。2012年的作文评分标准仍然主要分为内容、表达和书写三个方面。如今中考在即，作文基础较差的同学要想在短期内在写作内容上有所提高相对困难，但表达和书写两个方面还有很多可以补救的。‎ ‎　　一、选定自己最擅长的文体 ‎　　北京市近几年中考作文一般都不再限文体，这样就为考生留下了自由选择文体的空间。如今只剩下一个月，考生应该确定自己参加中考的作文文体。根据自己实际情况，参考平时作文练习的习惯，选定自己最擅长的文体。‎ ‎　　(1)文学素养相对较高的同学，可以尝试写微型小说，以深刻的主题和精炼生动的语言取胜，或者定位写抒情散文，靠优美的语言和细腻的情感取胜 ‎　　(2)平日想象能力丰富，可以写成童话或者寓言故事，以让人耳目一新的文体取胜;‎ ‎　　(3)叙事能力较强的同学，可以写成记叙文，靠曲折完整的情节引人入胜;‎ ‎　　(4)逻辑思维能力较强的，可以写成议论文，靠严密的论证取胜 ‎　　(5)如果这位考生每一方面都不擅长，建议写成记叙文或议论文，先确保得到基础分数。然后，便可在文章的结构上下些功夫。‎ ‎　　二、选定自己最擅长的结构 ‎　　在文章结构上，有一种结构在考试中特别容易得到高分，而且适用于多种文体，又很容易学到，很适合平素作文成绩不太好的学生，堪称屡试不爽的好方法。那便是——分段式结构，即将作文分为几个板块，几部分内容从各个方面体现主题，其间又相互联系。‎ ‎　　分段式结构可以有以下几种变体：‎ ‎　　1.小标题式：‎ ‎　　开篇(可加入题记)——小标题一——小标题二——小标题三——结尾 ‎　　需要注意的是小标题不要过多，一般为二到四个，以三个为最佳。各个小标题之间最好有关联，或句式相似，脉络分明;或采用对比，对照鲜明;或化用诗句，韵味隽永。开篇和结尾可以用排比铺陈，且直指话题，揭示文章主旨。‎ ‎　　2010年江西中考满分作文 ‎　　以“我读_________”为题，写一篇文章。‎ ‎　　我读《西游记》‎ ‎　　敢问路在何方，路在脚下……‎ ‎　　——题记 ‎　　再读《西游记》，不再是当初的那份浅薄，也不是为了钦慕某个人或某项本领，而是一种对人生的领悟，对生命的升华。‎ ‎　　孙悟空，童年的纯真 ‎　　西游中孙悟空总是主角，让人不觉把目光投向了他，犹如磁铁对铁屑的吸引，却又觉得理所当然。粗看，他有七十二般变化、筋斗云诸多本领，还有一根金光闪闪的金箍棒;细品，陡然发现那就是我们那纯真的童年，总是无忧无虑，自由自在，充满纯真的顽皮，无畏，也充满了对未知世界的好奇。看着他，似乎你也回到了那金色的童年，总勾起几丝甜蜜。‎ ‎　　猪八戒，青春的萌动 ‎　　八戒意味着戒去八项事，让一个青年戒去心中的萌动，却不可行。他就像人生的青春期，青春开始萌动，开始对异性的追求，也是开始创业的黄金时段。可身上却总是有着一些缺点，懒惰、贪吃。陡然发现其实这就是我们的青年时代，雄心万丈却又屡屡出错。‎ ‎　　沙悟净，中年的麻木 ‎　　沙悟净在西游中似乎总是一个人默默地挑着担子走在最后面，脸上总是一个表情，却又充满干劲，勤劳似乎不好说，是一种逆来顺受吧!他脱去了稚嫩，也失去了激情，有的只有麻木。这就是中年人的真实写照啊!人到中年，尝过了太多的酸甜苦辣，历经了种种挫折，已经对它们麻木了，只是扎扎实实地前行。‎ ‎　　唐玄奘，老年的顿悟(小标题形式工整，内容递进)‎ ‎　　唐玄奘，似乎眼中充满了智慧的光芒，气质更是脱俗，每一句话都充满玄妙，令人再三品味，不得不称赞他是一名智者。但，我认为他更应该是一名老者，经历了沧海桑田般，就如老年对生命的感悟，充满了理性的光辉，眼中没有一丝迷茫，全然是一种淡然，一种智珠在握的感觉，即使泰山崩于前也面不改色。沧桑的眼神在他眼中偶现，看见他，犹如看见了自己爷爷辈的人一样。‎ ‎　　在西游中，演绎的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年尽在其中，让人们有了一种对生命的顿悟。‎ ‎　　在人生的路中，让我们充满悟空的蓬勃朝气，带着八戒的无畏，携着悟静的成熟，怀着唐僧的理性上路吧!未来永远属于我们!‎ ‎　　[评点]‎ ‎　　《西游记》是妇孺皆知的古典名著，而小作者却写出了新意，呈现出了不少的亮点，具体说来有以下方面：‎ ‎　　一、结构优美，众星捧月。文章采用了题记小标的总分总结构形式，以统一的小标题格式将各个片段组合在了一起，脉络清晰，一目了然。‎ ‎　　二、触点独特，角度创新。小作者对《西游记》的感触点很独到，将四位主人公与人生的四个阶段巧妙地联系了起来，进而写人物，谈人生，启智慧。旧坛装新酒，视角很独特，很有创新之意。‎ 二、选定自己最擅长的结构 ‎　　1.镜头体式 ‎　　开篇——镜头一——镜头二——镜头三——结尾 ‎　　三个镜头可以叙述三个事件，从不同侧面不同角度揭示文章中心。结尾与开头互相照应，紧扣主题。‎ ‎　　2002年江苏南通中考优秀作文 ‎　　生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐;在协作 ‎　　中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。‎ ‎　　要求：1.可以写记叙文，也可以写议论文。2.600宇左右。3.文中不得出现真实的人名、校名和地名。‎ ‎　　合作 ‎　　去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。‎ ‎　　镜头一：‎ ‎　　“这些天有特别的事吗?”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节!”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功!‎ ‎　　镜头二：‎ ‎　　“老爸，你快点呀!——女儿——，我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地;爸买菜，我洗菜;我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。‎ ‎　　镜头三：‎ ‎　　“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Happy birthday to you，……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快!‎ ‎　　在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗者，一家欢也;喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”!‎ ‎　　2.标识段式 ‎　　文章没有明确的小标题分段，但每一部分都有一个独立的段落，总领或总结该部分内容，作为该板块的标识，而且每个标识性段落的句式相同或相似，极易让阅卷老师看出，让每个板块一目了然。‎ ‎　　2010年中考一模西城区优秀作文 ‎　　题目：支点 ‎　　《现代汉语词典》关于“支点”的解释：①杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定点。②指事物的中心或关键。‎ ‎　　围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈谈你对“支点”的看法。‎ ‎　　要求：(1)不限文体(诗歌除外)。‎ ‎　　(2)字数在600—1000字之间。‎ ‎　　(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。‎ ‎　　支点 ‎　　阳光是幼苗的支点，是幼苗茁壮成长的关键;清水是小溪的支点，是小溪充盈奔流的关键;爱是我的支点，是我成长向前，拼搏坚持的关键。(排比开篇，直指话题)‎ ‎　　夜晚，母爱是支点。(标识段落一，放在该部分开头总领)‎ ‎　　夜深了。窗外点缀的星辰似我半张半合的眼，闪烁。笔尖在纸上奏出“沙沙”的音响，这已持续几个小时。持续袭来的困倦侵噬着我的清醒——我想放弃。但我的耳膜捕捉到了一段窸窣清响，“哒，”门开了。母亲悄悄进屋，将一杯清茶送到我桌前。袅袅的白气裹卷着茶香绕梁而上。我品了一口，忽而发现茶杯下的一张小纸片，“再坚持一下吧，妈妈支持你。这茶是西湖龙井，可以提神。”镌刻的方块字，溢满全身的茶体清香，将倦意驱走。我振作精神，提起笔，又投入了新的战斗。妈妈，在那个夜晚，你的茶，你的小纸条;你的爱便是女儿奋斗的支点，是女儿坚持拼搏的关键。‎ ‎　　跑道，同学与老师的爱是支点。(标志段落二，放在该部分开头总领)‎ ‎　　“呼哧，呼哧”我的脚步重重地砸在血色的跑道上，腿中似注了铅，提抬不动。嗓子中泛着腥味，额头上的汗水飞溅——我在冲800。每一步的延伸都是莫大的挑战，屈服的念头一点点追上我，逼近。但当“加油!没问题，坚持!”这呐喊声灌入双耳，那“屈服”被吓住了。“2分30，不错，最后一圈。”我看见风卷起了老师飘动的长发，那焦急而又鼓励的神色向我心中注入了新的力量。“坚持，超越，”我对自己说，“冲刺!”我迈开大步，冲过了雪白的终点线。老师，同学，在那赤红的跑道上，你们的鼓励，你们的爱是我拼搏的支点，是我坚持向前的关键。‎ ‎　　“给我一个支点，我可以撬起地球。”虽然我无法如此轰轰烈烈，但是有了爱这个支点，这个支撑，这个我奋斗生活的中心，这个我成长过程中的关键，我相信，我定可以携着这各种爱，坚持向前，坚持向前!‎ ‎　　爱是我生活中永恒的支点。(结尾点题)‎ ‎　　支点 ‎　　生活需要支点，否则，人又如何撬得动背负着的压力?‎ ‎　　初三的压力，大抵是来自于一次又一次接踵而至的大考小考吧?而对这些压力有些无助。‎ ‎　　那次期中考前，已然是深夜，我还在焦头烂额的复习中，在练习本上笔走龙蛇，笔，在昏黄的白炽灯下拉出长长的影子。忽然，门被轻轻推开，一杯牛奶被摆在小山般高的作业本边。一只手轻轻地拍了拍我的脑袋，接着便是拖鞋踩在木地板上的声音远了，直到消失。不知多久后，停笔。伸手一摸，那牛奶竟还是温热的。眼睛里流淌着一分感动。也许是老爸?也许是老妈?呵呵，不猜了，反正是一份支持。‎ ‎　　有父母做我的支点，我还会疲倦吗?(标识段落一，放在该部分末总结)‎ ‎　　那次物理考前，我无所适从，紧张，而且慌乱。到底该怎么复习?就是静不下来。自己最喜欢的学科呀，要是又考砸了可怎么办呀!越想越害怕，越想越迷惘。正当我陷在思想的黑洞中时，手机的屏幕突然亮了。打开，上面赫然写着发件人的名字。竟然是我的老师。“明天就要考试了，准备得怎么样啊?呵呵，压力固然是有的，不要去怕它。就得给你压力，就得转化为动力!一定要告诉自己：我能行。其实初三就像天桥，望着奔来的车流，倦了，怕了，迷失方向了，不妨转身看看一件件完成了的事，心里便会清晰，便会踏实。以你的水平，一定不会有问题，想做到顶尖，需要的是细致。记住，放轻松去考，不要在基础和技能上减了分。相信你一定行，老师支持你，加油!”脑海中回荡着一分感动。迷惘，消失了。‎ ‎　　有老师做我的支点，我还会迷失方向吗?(标识段落二，放在该部分末总结)‎ ‎　　那次体育考试前，我和她并肩跑在血红的跑道上。八百米是我最头痛的项目，不是因为跑得不快，而是因为心里素质太差，每每跑到六百米左右就有一个词在心中起伏——放弃。又到了六百米，我已经喘着粗气，双腿沉重。转头看她，她也在看着我。望着我眼中的痛苦，她认真地说：“你的身体素质，不该被一个小小的八百米所击败。怕什么?放手去冲!突破自己!一定跟住我，不许轻言放弃!看!大家都支持你呢!向前看去，伙伴们拉着嗓子为我加油。”“×,加油!” “×,别放弃!” “×,你能行!”……喉咙里哽咽着一分感动。“放弃”早已被抛在脑后。终于，和她一起冲过了终点。伙伴们冲上来和我拥抱，和我击掌。耳边是她含笑的声音：“好样的!”‎ ‎　　有朋友们做我的支点，我还会轻言放弃吗?(标识段落三，放在该部分末总结)‎ ‎　　我的生活中，有你们大家做我的支点，还有什么困难，有什么压力，是我所撬不动的?‎ 二、选定自己最擅长的结构(下)‎ ‎　　除了实用简单的分段式结构，还有许多新颖的结构，能让考生的作文在浩如烟海的中考作文中脱颖而出，取得理想分数。‎ ‎　　(一)记叙文 ‎　　1.日记式 ‎　　在叙述事件与抒发感情上，日记都有着自己的优势。平日作文水平欠佳的同学很适合用这种写作形式，以时间为线索叙述事件，井然有序，随着时光的流逝，事件的发展，写出自己情感的变化。‎ ‎　　常用的形式为：开篇点题——日记一(日期、天气、事件、情感)——日记二——日记三——结尾扣题 ‎　　或者直接摘取几篇日记，不用开篇与结尾。‎ ‎　　陆游日记(中考满分作文)‎ ‎　　公元1179年月5日艳阳天 ‎　　我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越;倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹"出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。"?‎ ‎　　公元1200年11月4日雷雨夜 ‎　　"白发三千丈，缘愁似个长。"如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。惟有"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。‎ ‎　　公元1210年12月1日暴风雪 ‎　　此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世隔绝。惟有我，依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空!我要用满腔热血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但希望吾儿切记："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!"‎ ‎　　点评：作者敞开心扉，思接千载，用三篇记巧妙地浓缩了诗人不同时期的同一种心境，展现了诗人坚守爱国信念、期盼国家统一的高尚情怀。文章笔墨含情，诗词典故信手拈来，处处闪烁着诱人的文采。读完文章，相信大家都会拍手称赞。是啊!无上乘功底，何以替先人代笔?不了然于心，何以抒壮志激情?‎ ‎　　2.书信式 ‎　　用书信的形式，采用直抒胸臆的手法，既能叙事也能议论，更加利于表达情感。‎ ‎　　需要注意书信的格式。另外，书信式都是用第二人称手法，在写作过程中切忌弄混人称。‎ ‎　　写给“昨天的我”的一封信(中考满分作文)‎ ‎　　昨天的"我"：‎ ‎　　你好!‎ ‎　　看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨，你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。?‎ ‎　　生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样的故事：‎ ‎　　一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，亦会如此般脆弱。‎ ‎　　有句名言说得好："痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，"痛苦"，"灾难"与"祸患"是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了"生于忧患，死于安乐"，《史记》所述"良药苦口利于病，忠言逆耳利于行"，还有那"宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来"，多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念，我们才会拥有强悍的生存能力。‎ ‎　　古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。"文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。"如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的业绩。‎ ‎　　"误入万山圈子里，一山放出一山拦"。有了这种认识，你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友，希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，用自信甩掉忧郁怨恨，用信心扬起理想的风帆，我想信，美好的明天一定会属于你。‎ ‎　　十年后的你 ‎　　2004年6月18日 点评：同样的内容，换一种角度，换一种形式，也许能闪出诱人的光彩，《写给昨天的"我"的一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文，用书信的形式娓娓道出，不仅篇章新颖，而且情感充沛。开篇的人物描写，简洁到位，人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例，典型深刻，故事情节发深省;继而展开的议论，气势恢宏，文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。‎ ‎(二)议论文 ‎　　写作时一定要注意议论文的三要素：论点、论据、论证。论点一定要明确，论据一定要丰富，论证一定要有理。论证四大方法：例证法;引证法;正反对比;比喻论证 ‎　　1.经典模式 ‎　　(1).第一段：用引论，把读的材料概括地引进(注意：不要照抄材料)，引出论题。或者引名言、用修辞，引出论点。‎ ‎　　(2).主体：不能杂乱无章地把事实论据堆积在一起。联系实际，先事实后道理，或先道理后事实，论述论点，尽量用多种论证方法。博取论据，尽量运用古今中外名人事迹。注意：应详略分明。‎ ‎　　(3).结尾：文末论述点题，总结问题，可以提出今后努力的方向，或者对全文进行总结，点名文章中心。‎ ‎　　微笑的魅力(2005年湖南益阳市中考满分作文)‎ ‎　　微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。(用比喻、排比修辞手法)‎ ‎　　还记得海伦凯勒吗?当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”‎ ‎　　美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”‎ ‎　　微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。”乞者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济!”‎ ‎　　阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，快快亮出你的笑容吧!‎ ‎　　2.分论点式 ‎　　整篇文章有一个中心论点与两到三个分论点。中心论点在文章开篇提出，注意最好要单独成段，且语言要精炼，能用上比喻、排比手法最好。几个分论点可以是并列或者递进关系，每个分论点单独成一到三段，从不同方面具体论述中心论点。在文章结尾再次提到中心论点，概括全篇，照应开头。‎ ‎　　做人的规则(中考满分作文)‎ ‎　　有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”，那么做人要懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。(中心论点)‎ ‎　　把勤奋作为规则，做人就会更充实。(分论点一)‎ ‎　　“天道酬勤”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。鲁讯自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他的人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。所以，把勤奋作为人生观行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也还会惊惶失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋最终的王者。‎ ‎　　把责任作为规则，做人就会更踏实。(分论点二)‎ ‎　　每个人都有自己的角色，完成角色所赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为责。汉高祖国统一以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿之苦;诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立力量汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂;李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母身边，成为孝之楷模。由此看来，把责任作为自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路，必然会无愧于人更会无愧于心还会无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。‎ ‎　　把美德作为规则，做人就会更加真实。(分论点三)‎ ‎　　美德是一种境界，像一杯香茗，不懂品茗的人认为是苦的，而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则，让后人景仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则，主人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则，让人佩服不已。这些把美德作为人生遵循的规则的人，人生的路走得真实而美好，正像一杯纯正的香茗，清香四溢。‎ ‎　　在如棋的人生中，遵守做人的规则，驰骋你的人生;在如戏的人生中，遵守做人的规则，精彩你的人生;在如茶的人生中，遵守做人的规则，品味你的人生。遵守做人的规则，走出完美的人生!(总结扣题)‎