2012历史中考九年级历史中考复习资料

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九年级历史下册复习资料 第一次世界大战 一、两大军事集团的形成 ‎1、形成原因：主要资本主义国家政治、经济发展不平衡。‎ ‎ 实力变化：英法德美（19世纪70年代前）—美德英法（19世纪末20世纪初）‎ ‎2、两大军事集团 ‎ 三国同盟：德意奥组成， 德国为核心，意大利是动摇者。‎ ‎ 签订《德奥意三国同盟条约》 1882年5月 ‎ 三国协约：英法俄组成 ， 英国为核心。‎ ‎ 签订《英俄协约》 1907年 二、第一次世界大战 ‎1、“一战”爆发的原因：‎ ‎（1）19世纪末20世纪初，资本主义国家政治经济发展不平衡（根本原因）。‎ ‎（2）为争夺霸权和殖民地，形成三国同盟、三国协约的两大集团。‎ ‎（3）两大集团疯狂扩军备战，展开军备竞赛，使国际危机和局部战争不断扩大，巴尔干半岛是争夺的“焦点”，成为大战的“火药桶”。‎ ‎（4）1914年6月28日，萨拉热窝事件成为“一战”导火线。‎ ‎ 1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。‎ ‎2、一战的导火线：萨拉热窝事件 ‎‎1914年6月28日 经过：普林西波（塞尔维亚）在萨拉热窝刺杀斐迪南大公夫妇（奥匈帝国）‎ 认识：既是反侵略、正义的爱国行为，也是极端个人恐怖活动，带来灾难。‎ ‎3、一战过程 爆发：奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1914年7月 全面爆发：俄德法英卷入战争 1914年8月 决定性战役：凡尔登战役 1916年2月，使德军丧失西线主动权。‎ 结束：德国投降 ， 1918年11月 结果：协约国战胜同盟国。‎ 性质：争夺世界霸权的非正义的帝国主义的战争。‎ ‎4、后果的影响：（P12）‎ ‎5、“一战”带来的启示：‎ 反对霸权主义、维护世界和平；热爱和平，远离战争；反对恐怖主义等。‎ 凡尔赛—华盛顿体系的建立 一、巴黎和会 概况：1919年1—6月，凡尔赛宫 协约国召开 性质：战胜国争夺霸权的分赃会议 操纵国：美英法 中心问题：如何处置战败后的德国 焦点问题：德国赔款问题和欧洲安全问题 二、《凡尔赛和约》，1919年6月签订，协约国对德国 ‎ 领土：法国收回阿尔萨斯和洛林 政治：德国承认奥地利、波兰、捷克的独立。‎ 殖民地：德国全部的殖民地由英、法、日等国瓜分。‎ 赔款：德国向协约国支付巨额赔款。‎ 中国问题：把德国在中国山东的权益转给日本。‎ 三、凡尔赛体系 ‎1、构成：协约国对德签订的《凡尔赛和约》，‎ 以及协约国随后同其它同盟国签订的和约。‎ ‎2、作用：建立战后帝国主义在欧洲、西亚、非洲的新秩序。‎ 四、华盛顿会议 ‎1、背景：美英日在远东、太平洋地区的利益和关系需要调整；美英日在中国、太平洋地区的利益冲突。‎ ‎2、会议：1921年11月—‎1922年2月6日，美国主导 正式议题：限制海军军备和远东、太平洋地区问题。‎ 重大议题：中国问题 ‎3、条约：《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》（P46）‎ ‎4、作用：华盛顿会议建立了战后帝国主义在远东、太平洋地区的新秩序。‎ 五、凡尔赛华盛顿体系是怎样建立的 ‎1、1919年1—6月，协约国召开了巴黎和会，对德国签订了《凡尔赛和约》，它与随后同德国的盟国签订了一系列和约，形成了“凡尔赛体系”，建立了帝国主义战后在欧洲、西亚、非洲的新秩序。‎ ‎2、1921—1922年，召开了华盛顿会议，签订了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》，确立了帝国主义在远东、太平洋地区的新秩序。‎ ‎3、通过巴黎和会、华盛顿会议，最终形成“凡尔赛—华盛顿体系”，建立帝国主义战后世界的新格局。‎ 经济危机和罗斯福新政 ‎ 一、经济危机 根本原因：资本主义社会的基本矛盾 爆发的标志：美国 纽约证券交易所股票暴跌 1929年10月 特点：范围广，时间长，破坏性大 遭受打击最严重的国家：美国、德国 二、罗斯福新政（1933年）‎ ‎1、特点：全面加强国家对经济的干预 主要措施：整顿工业，实行《产业复兴法》‎ 目的：摆脱经济危机，维护资本主义统治。‎ ‎2、措施：（财政、工业、农业P50）‎ ‎3、罗斯福新政的评价：‎ 积极：摆脱了经济危机，为资本主义国家干预经济提供了范例。‎ 消极：危机的根源依然存在，新的危机无法避免。‎ 意、德、日的法西斯化 ‎1、法西斯统治的建立：‎ 头 目 势 力 建立法西斯专政的标志 意 墨索里尼 法西斯党 墨索里尼率法西斯党徒进军罗马，发动政变，‎ 接管政权 1922年10月 德 希特勒 纳粹党 希特勒集总统、总理、最高军事统帅于一身，‎ 自称国家元首 1934年 日 广田弘毅 军部 军部支持下，建立广田弘毅内阁 1936年3月 ‎2、战争策源地 德国—欧洲策源地 日本—远东策源地 ‎3、最早建立法西斯专政的国家——意大利 面对经济危机最早对外侵略——日本 第二次世界大战 ‎ 一、绥靖政策 实质：姑息、纵容法西斯侵略 原因：为苟安一时保住既得利益；牺牲小国利益保全自己；祸水东引。‎ 顶点：签订《慕尼黑协定》‎ 后果：助长法西斯的侵略，加速二战的全面爆发。‎ 二、“二战”重大事件列表 二战全面爆发 德国闪击波兰，英法对德宣战 ‎1939.9.1‎ 二战进一步扩大 苏德战争爆发 德国突袭苏联 ‎1941.6.22‎ 二战达到最大规模 太平洋战争爆发 日本偷袭珍珠港 ‎1941.12.7‎ 世界反法西斯同盟 正式形成 签署《联合国家宣言》‎ ‎1942.1‎ 苏德战争的转折点 二战的重要转折点 斯大林格勒保卫战的胜利 ‎1943.2‎ 欧洲开辟第二战场 诺曼底登陆 ‎1944.6.6‎ 欧洲战争结束 德国投降 ‎1945.5.8‎ 二战结束 日本签字投降 ‎1945.9.2‎ 三、“二战”的重大会议列表 名 称 主 要 内 容 与会国 慕尼黑会议 ‎1938、9‎ 签订《慕尼黑协定》，‎ 把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国。‎ 英法德意 开罗会议 ‎1943、冬 发表《开罗宣言》‎ 规定战后日本必须归还中国领土，包括台湾。‎ 中美英 德黑兰会议 ‎1943、冬 决定在欧洲开辟第二战场 苏美英 雅尔塔会议 ‎1945、2‎ 消灭德国，分区占领，‎ 成立联合国，苏联对日作战（P76）。‎ 苏美英 波茨坦会议 ‎1945、7‎ 发表《波茨坦公告》‎ 敦促日本立即无条件投降。‎ 中美英 四、“二战”取得反法西斯战争胜利的原因 法西斯国家发动的是非正义的侵略战争。‎ 反法西斯同盟的形成，增强了反法西斯力量。‎ 包括中国在内的各反法西斯国家军民的英勇抵抗。‎ 五、其它 二战全面爆发前，德国侵占的国家：奥地利、捷克斯洛伐克 法国溃败后：戴高乐领导“自由法国”运动 打破德军“不可战胜”神话的战役：莫斯科保卫战的胜利 最早瓦解的法西斯国家：意大利 1943年9月 战后两极格局的确立：雅尔塔会议 二战的性质：世界范围的反法西斯的正义战争。‎ 苏联的探索和发展 一、大事 二月革命：推翻沙皇专制统治（资产阶级民主革命）‎ ‎ 建立资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃 十月革命：推翻资产阶级临时政府（社会主义革命）‎ ‎ 建立第一个工农苏维埃政府（苏俄）‎ ‎ ‎1917年11月7日，彼得格勒 列宁 新经济政策：1921.3‎ 苏联建立：1922.12‎ 一五计划：1928年 斯大林 苏联解体：标志着两极格局崩溃，标志着冷战结束（1991.12）‎ 二、人物 列宁：俄国十月革命领导人，苏联第一位领导人 斯大林：领导有计划的经济建设，领导反法西斯战争 ‎ 形成以国家为核心，高度集中的经济政治体制 赫鲁晓夫：勃列日涅夫：改革失败 戈尔巴乔夫：苏联最后一位领导人，实行“人道的民主的社会主义”‎ 叶利钦：苏联解体后，俄罗斯第一位领导人。‎ 两极格局的形成的崩溃 一、“冷战”局面的形成 ‎1、冷战：美国针对苏联等社会主义国家，采取的除战争以外的一切敌对 活动和对抗形式。‎ ‎2、冷战的背景：社会主义国家力量的增强。‎ 战后到1949年10月，欧亚建立11个人民民主国家，同苏联、蒙古形成社会主义世界体系。‎ ‎3、发生冷战信号：铁幕演说 丘吉尔 1946年 ‎4、冷战的表现 ‎ 政治：提出杜鲁门主义 1947.3 （标志冷战开始）‎ ‎ 经济：实行马歇尔计划 ‎ 军事：建立北约和华约 1949 1955（冷战高潮，两极格局形成）‎ 二、西方经济发展的“黄金时代”（ 20世纪50——70年代）‎ ‎1、发展状况：‎ 世界第一：美国 西欧实力最强的经济大国：联邦德国 ‎20世纪80年代世界经济第二：日本 ‎2、战后经济发展的有利因素 西欧：原有良好的经济基础；得益于第三次科技革命；借助马歇尔计划的援助；采取各种干预经济生活的措施。‎ 日本：实行民主化改革；重视科技、教育和人才，积极开拓国内外市场，借助美国的扶持和援助。‎ 三、东欧剧变：1989至1990年 序幕：匈牙利剧变 实质：社会制度发生根本性政变 表现：政治上实行议会民主制和多党制 ‎ 经济上实行市场经济 ‎ 军事上纷纷加入北约 四、苏联解体：1991年12月底 原因：高度集中的经济、政治体制发生根本性改变 戈尔巴乔夫改革导致苏联政治、经济和民族危机不断加深 西方国家长期采取“和平演变”战略 影响：社会主义运动遭到重大挫折 ‎ 标志着两极格局的崩溃 ‎ 亚非拉美国家的独立和振兴 ‎1、亚洲 印度的独立：1947年，印度和巴基斯坦分别独立。‎ 韩国：启动“经济开发战略”，创造“惊人的汉江之奇”‎ 新加坡：成为“较发达的发展中国家”，以“神奇的港口之国”著称。‎ 中国：走中国特色的社会主义道路，被誉为“世界经济的奇迹”。‎ 巴勒斯坦和中东战争：二战后，联合国决定在巴勒斯坦“分治”，‎ 建立一个犹太国家（以色列）和一个阿拉伯国家（巴勒斯坦）。‎ ‎2、非洲 埃及：1952年，纳赛尔领导“七月革命”，1956年结束殖民占领，‎ 收回苏伊士运河。‎ 非洲独立年：1960年 17个国家独立 非洲独立：1990年3月 纳米比亚独立 ‎3、拉丁美洲 古巴：1959年，卡斯特罗领导古巴革命，走社会主义道路 巴拿马：1999年，收回巴拿马运河 当今世界格局的演变 一、经济全球化的趋向 ‎1、冷战结束后：世界经济出现全球的趋向 ‎2、国际和区域性经济组织：世贸组织（WTO），欧盟（EU），亚太经合组织（APEC），北美自由贸易区（NAFIA）‎ ‎3、中国与经济全球化 ‎（1）关系：中国是发展中国家，经济全球化对中国即是机遇，也是挑战。1991年加入亚太经合组织。2001.12.11，加入世贸组织 ‎（2）抓住机遇：顺应经济全球化的潮流，引进国外投资和技术，学习先进的管理经验，促进经济发展；积极发挥大国作用 （2001年，在上海举办亚太经合组织领导人非正式会议）。‎ ‎（3）接受挑战：制定防范风险政策，维护经济主权和安全。‎ 二、世界格局多极化趋势 ‎1、20世纪，世界格局的三次演变 ‎ 一战后——凡尔赛—华盛顿体系 ‎ 二战后——两极格局 ‎ 冷战结束后——形成“一超多强”局面，出现多极化发展趋势。‎ ‎2、当今世界的两大主题：和平与发展 ‎ 人类面临的共同问题：人口控制、资源短缺、环境污染、战乱饥荒、‎ 毒品泛滥、重大疫病、邪教、恐怖主义。‎ ‎ 第三次科技革命 一、三次科技革命比较 开始的标志 主要的标志 进入的时代 第一次 工业革命 发明珍妮纺纱机 ‎（18世纪60年代）‎ 蒸汽机的广泛应用 蒸汽时代 ‎（机械工业时代）‎ 第二次 工业革命 发明发动机、电动机 ‎（19世纪70年代）‎ 电力的广泛应用 电气时代 第三次 科技革命 原子能、航天技术、‎ 电子计算机的应用 ‎（20世纪四五十年代）‎ 计算、机网络技术 的应用 信息时代 二、科技革命带来的启示 ‎1、结论：科学技术是第一生产力 ‎2、国家：抓住机遇，大力实施科教兴国战略，重视教育和人才培养，建设创新型国家。‎ ‎3、青少年：树立崇高理想，应对机遇和挑战，刻苦学习，培养创新的实践能力，为振兴中华贡献力量。‎ 三、其它知识点 第一座民用核电站：苏联 1954‎ 第一颗人造地球卫星：苏联 1957‎ 首次发射载人宇宙飞船：苏联 1961‎ 首次登月成功：美国 1969‎ 中国载人航天：神舟五号 2003.10‎ 第一台电子计算机：美国 1946‎ 开创现代生物学新时代：DNA结构的测定 1953年 简答题：‎ ‎1、一战爆发的原因 ‎2、十月革命的历史意义（P32）‎ ‎3、《凡尔赛和约》的内容（P44）‎ ‎4、“凡尔赛—华盛顿体系”是怎样建立的 ‎5、冷战的表现 ‎6、《九国公约》的内容和实质（P46）‎ ‎7、罗斯福新政的措施和评价（P50—51）‎ ‎8、反法西斯同盟建立的内容和作用（p69）‎ ‎9、十月革命后采取的巩固政权的措施（P31）‎ ‎10、二战的后果、意义(p79)‎ ‎11、一战的后果和影响（P12）‎ ‎12、日本、西欧二战后经济发展的原因(p91、p93)‎ ‎13、东欧剧变和苏联解体的影响（p102）‎ 云台中学历史中考复习资料 中国近代史 ‎1840-1949‎ 世界近代史 ‎14世纪-1917‎ 中国现代史 ‎1949-‎ 世界现代史 ‎1917-‎ 中国旧民主主义革命时期 ‎1840-1919‎ 文艺复兴（资本主义萌芽发展）‎ ‎14世纪-16世纪 中国新民主主义革命时期 ‎1919-1949‎ 资产阶级革命和改革（资本主义制度建立、确立）‎ ‎17世纪-19世纪中期 国民大革命时期（北伐）‎ ‎1924-1927‎ 社会主义过渡时期 ‎1949-1956‎ 土地革命时期(十年内战）‎ ‎1927-1937‎ 大跃进和人民公社化 ‎1958-1966‎ 抗日战争时期 ‎1937-1945‎ 文革时期 ‎1966-1976‎ 解放战争时期 ‎1946-1949‎ 改革开放和社会主义建设新时期 ‎1978-‎ 中国近代史 考点1 列强的侵略与中国人民的抗争 ‎ 一、 列强的侵略 ‎ 1、鸦片战争（1840-1842） （1）原因：英国为了打开中国市场(根本)；清政府闭关锁国、经济落后、政治腐败；林则徐虎门销烟是英国发动战争的借口。（2）结果：1842年中国战败，被迫签订《南京条约》。内容：①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（3）影响：鸦片战争是中国近代史的开端，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎ 2、第二次鸦片战争（1856.10-1860.10 英法联军 北京）（1）原因：为进一步打开中国市场。（2）罪行：英法联军（1860年10月)焚掠圆明园；沙俄通过不平等条约侵占了我国东北和西北150多万平方千米土地。（瑷珲条约割占最多：60多万平方千米）影响：进一步加深了中国的半殖民地化程度。‎ ‎ 3、甲午中日战争（1894-1895 日本 ）（1）原因：日本明治维新后，走上资本主义道路的同时，开始了对外侵略扩张。（2）结果：1895年中国战败，被迫签订《马关条约》。内容：①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在通商口岸开设工厂。（3）影响：刺激了西方列强瓜分中国的野心，中国的民族危机空前严重；大大加深了中国的半殖民地化程度。‎ ‎ 4、八国联军侵华战争（1900-1901） （1）原因：镇压中国人民的反抗（义和团运动）、维护列强在华利益（根本）（2）结果：1901年中共战败，被迫签订《辛丑条约》。内容：①清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清；②清政府保证严禁中国人民成立或加入任何具有反帝性质的组织。③大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁，允许各国在此沿线战略要地驻兵；④划定北京东交民巷为“使馆区”，并由各国派驻兵常驻，不准中国人在界内居住；⑤改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之前（3）影响：①给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。‎ 知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？‎ 开始沦为：鸦片战争———《南京条约》 进一步加深：第二次鸦片战争——《北京条约》 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》‎ 二、 中国人民的抗争 ‎ 1、林则徐虎门销烟(1839.6.3 广州虎门） 鸦片战争的导火线 （1）原因：鸦片输入给中华民族带来深重灾难。(2）经过：钦差大臣林则徐赴广东查禁鸦片，把收缴的鸦片在虎门海滩销毁。评价：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严。 （道光帝）‎ ‎ 2、太平天国运动（1851 广西桂平金田村 洪秀全 太平天国起义 农民运动） A、1860、8，青浦战役，太平军大败洋枪队B、1862年，浙江慈溪战役，击毙洋枪队头目华尔 ‎ 3、左宗棠收复新疆（1）背景：阿古柏率军侵入新疆；俄英对新疆虎视眈眈，俄国出兵占领伊犁。（2）经过：1875年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。1881年中（曾纪泽）俄双方签约，中国收回伊犁。1884年，清政府在新疆建省。‎ ‎ 4、甲午中日战争中邓世昌的主要事迹 在黄海大战中，“致远”舰管带邓世昌壮烈殉国。体现了中国人民反抗外国侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。‎ ‎ 备考建议：本考点应注意的几个重要战争——两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华及其签订的不平等条约对中国社会所造成的影响；了解中国人民抗击外国侵略的英勇事迹。2011年是《辛丑条约》签订110周年，太平天国运动爆发160周年，意义重大。另外这一主题还要注意以专题的形式考查以及与时事热点的联系，如甲午中日战争、抗日战争、中日建交等。‎ ‎ 例如：列举旧民主主义革命时期列强发动的侵华战争。结果怎样？从中你有什么启示？‎ ‎ 答：(1)鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 (2)结果 中国屡战屡败。（3）清政府的腐败无能是中国屡战屡败的主要原因；落后的封建制度不可能战胜先进的资本主义制度； 落后就要挨打。‎ 考点2 近代化的探索（向西方学习）‎ ‎ 1、洋务运动(1861-1895) 洋务派 失败的封建统治者的自救运动 经济领域的开启性事件。‎ 背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困 目的：维护封建统治。‎ 代表：中央：奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞； ‎ 口号：“师夷长技以自强”（自强、求富）； 失败的根本原因：没有触及封建制度。 ‎ 活动:创办军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。 ‎ 破产：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 ‎ 作用（意义、影响）：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上刺激了中国民族资本主义的生产和发展；对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。为中国的近代化开辟了道路；‎ ‎(近代军事工业（自强），安庆内军械所（曾国藩，安庆,最早的军事工业）、江南制造总局（曾国藩，李鸿章、上海,最大的军事工业）、福州船政局，天津及器局；民用工业（求富)，轮船招商局（李鸿章、上海,最早的民用工业）、汉阳铁厂（张之洞），湖北织布局（张之洞）、开平矿务局；)‎ ‎ 2、维新变法（资产阶级维新派，资产阶级改良运动） 背景：甲午战败后民族危机的加重；洋务运动后民族资本主义初步发展。 组织:强学会 代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等 刊物：（《万国公报》或《中外纪闻》； 主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机（变法图强） 过程：公车上书（1895年春）康有为、梁启超等在京的举人，联名上书光绪帝，请求变法图强，揭开了变法维新运动的序幕；‎ 戊戌变法（百日维新）政治领域开启性事件（ 1898.6.11—9.21）； 内容：允许官民上书言事，改订律法，澄清吏治；奖励实业，改革财政；编练新军，改习洋操；设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。（变法措施有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播）。结果：以慈禧太后为首的顽固派发动政变，谭嗣同等六人被杀害，光绪帝被囚禁，康、梁逃往国外，变法以失败告终；‎ 经验教训（失败原因）：把成功希望完全寄托在没有任何实权的皇帝身上；脱离了广大人民群众；资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。历史意义：传播了西方思想，在社会上起到思想启蒙的作用，推动了中国近代化进程。‎ ‎ 3、辛亥革命（1911.10.10 资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命） ‎ 孙中山的革命活动：1894年，孙中山在檀香山（美国）成立了兴中会(性质：资产阶级革命团体)，为同盟会的建立准备了条件；1905年，同盟会（第一个全国性的统一的资产阶级革命政党）在日本东京成立。 （辛亥革命爆发100周年）‎ 同盟会机关刊物：《民报》 革命纲领：三民主义（民族、民权、民生） ‎ 经过：革命党人首先在湖北武昌发动起义，拉开了辛亥革命的序幕；仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布独立，1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，宣告中华民国成立，定都南京；颁布《中华民国临时约法》；2月12日，宣统帝下诏退位，清朝灭亡。‎ 意义：成功一面：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制（政治解放），使民主共和观念深入人心（思想解放）。失败一面: 没有完成反帝反封建的民主革命任务，中国仍然是半殖民地半封建社会。‎ ‎ 4、新文化运动（1915 激进的资产阶级知识分子，空前的思想大解放运动）‎ ‎ 标志：1915年陈独秀在上海 创办《青年杂志 》。后改为《新青年》‎ ‎ 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；‎ 两面大旗：民主（“德先生”）与科学（“赛先生”）； ‎ ‎ 内容：前期，提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学；‎ 后期，宣传马克思主义（1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》）；‎ ‎ 评价：是我国历史上一次空前的思想大解放（性质），它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件；（积极） 新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。（消极）‎ 知识联想：中国近代化的进程就是向西方学习的过程，它包括经济上的工业化，政治上的民主化，思想上的西方化。具体有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四件事件三个阶段。‎ 特点：层层推进、步步深入、艰难而曲折。 启示：中国人民具有不懈的探索精神。‎ 近代化的三个阶段 共同点：都是向西方学习 不同点：向西方学习的程度不同 第一阶段 洋务运动（洋务派）‎ 自强 求富 近代化的开端（技术）‎ 第二 阶段 戊戌变法（维新派）‎ 变法图强 推动了近代化进程（政治体制）‎ 辛亥革命（革命派）‎ 三民主义 第三阶段 新文化运动(激进的资产阶级知识分子）‎ 民主 科学 空前的思想大解放（思想文化）‎ 考点3 新民主主义革命的兴起 1、 五四运动（1919.5.4 北京【学生】--上海【工人】） ‎ 导火线：巴黎和会上中国外交的失败 (无产阶级第一次登上舞台，开始领导中国的革命) ‎ 口号：外争国权，内除国贼；废除二十一条；拒绝在对德和约上签字；誓死力争 还我青岛。 ‎ 结果：取得初步胜利 a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。 ‎ 性质和意义：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。‎ ‎★何谓“五四”精神： 追求民主、科学的精神； 勇于承担历史责任的精神； 彻底的毫不妥协的反帝反封建的爱国主义精神； 勇于探索、创新，追求真理的精神。‎ 2、 中共一大的召开(1921.7 上海---浙江嘉兴南湖） 内容：〈1〉通过第一个党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。〈2〉中心任务是领导工人运动。〈3〉选举陈独秀为中央局书记。一大的召开标志着中国共产党的诞生。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了共产党，中国革命的面貌焕然一新。 “ 新”在什么地方：第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领 ‎3、孙中山创办黄埔军校（1924.5 广州黄埔） 蒋介石（校长），周恩来（政治部主任）。 办学特点：军事训练和思想教育并重 作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。‎ ‎ 4、北伐战争（1926.7 广东国民政府） （叶挺独立团 铁军）‎ ‎1924年国民党一大召开，国共实现第一次合作，建立革命统一战线 我国进入国民革命时期 目的：打到列强，铲除军阀，统一全国。 对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀。 ‎ 主战场：湖南、湖北。北伐胜利进军（北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。 北伐胜利进军的原因：A、国共合作，成功有力推动北伐战争的进行。B、建立黄埔军校，创建国民革命军。C、共产党员和共青团员英勇善战，冲锋在前。 ‎ 国民革命失败（没有完成反帝反封建的革命任务）的标志：1927年，蒋介石发动四一二政变。 ‎ ‎ 南京国民政府成立：（1927.4.18，南京。性质：代表大地主大资产阶级的利益。）‎ ‎ 5、南昌起义、秋收起义： A、南昌起义（1927.8.1 周恩来，贺龙，叶挺，朱德等） ‎ 背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 B、秋收起义：背景：“八七“会议(1927.8.7 汉口 开展土地革命和武装反抗国民党反动派的方针 ）后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。地点：湘赣边界。 经过：湘赣边秋收起义爆发，由于敌我力量悬殊，损失严重。毛决定放弃攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的农村（井冈山）进军。 1927.10 建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，成为中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。 井冈山会师：1928年4月，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。 ‎ 南昌起义、秋收起义的意义：〈1〉是中国共产党独立领导革命、创建人民军队、建立农村革命根据地开始。 南昌起义，秋收起义的启示：必须把工作重点从城市转入农村。‎ ‎ 6、红军长征（1934.10--1936.10 战略转移） 原因：红军第五次反“围剿”失利。‎ ‎ 遵义会议（1935.1 贵州遵义） 内容：纠正了中央领导人在军事上和组织上的左倾错误，肯定了毛泽东的正确主张；确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。 意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 ‎ 长征的胜利(中央红军路线) ：江西瑞金--渡过湘江--强渡乌江(攻占遵义召开遵义会议)--四渡赤水(打乱了敌人的追剿计划) --巧渡金沙江(跳出了敌人的包围圈) --强渡大渡河、飞夺泸定桥--爬雪山--过草地--陕北吴起镇会师（1935年10月）--1936年10月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 ‎ 长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。保存了党和红军的基干力量。使中国革命转危为安。 ‎ 长征精神：顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神；集体主义精神；艰苦奋斗的精神；革命乐观主义精神等。‎ 备考建议：本考点应注意掌握五四运动的历史意义及其与中国共产党诞生（90周年）的关系，着重理解中国共产党对中国革命道路在理论上与实践上的探索。‎ 考点3 中华民族的抗日战争 ‎1、“九一八”事变（1931.9.18 东北沈阳）经过：日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借口，炮轰我东北军驻地北大营，占领沈阳城。结果：蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。中国进入了局部抗战时期。‎ ‎2、西安事变：（1936.12.12 ） 根本原因：日本侵略华北使中日民族矛盾上升为主要矛盾 经过：张学良、杨虎城扣押蒋介石，要求停止内战，联共抗日（目的） 结果：和平解决(中共从全民族利益出发) 和平解决的意义：标志着十年内战基本结束，国共第二次合作和抗日民族统一战线初步形成，成为扭转时局的关键。启示：学习张、杨二位将军不计个人得失，以民族利益为重的爱国主义精神。‎ ‎3、卢沟桥事变（1937.7.7 又称七七事变）：日本借口一名士兵失踪 率先发动战争 影响：标志着全国性抗日战争的开始.(抗日名族统一战线正式形成 全面抗战开始 工农红军改编为八路军，新四军，奔赴抗日战场） 惨绝人寰的南京大屠杀：1937年12月，日军占领南京，疯狂屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上 ‎★南京大屠杀给我们怎样的启示？当今日本右翼势力企图抹杀历史真相的目的是什么？作为中国人应如何看待日本否认历史、修改教科书这一现象？‎ ‎（1）启示：反对战争，争取和平；要警惕日本军国主义势力抬头，遏制反华势力，不能让历史的悲剧重演；铭记历史，知耻而后勇，努力学习，为中华民族伟大复兴而奋斗。（2）目的：这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶，而且企图使日本军国主义复活。（3）如何看待：他们这种歪曲历史，否定历史的行径，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；给我们敲响了警钟，要时刻防范日本军国主义的复活，维护世界和平。‎ (4) 抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役（1）平型关大捷：八路军115师——是中国抗战以来的第一次大捷。（2）台儿庄战役：（徐州会战 李宗仁）——是抗战以来取得的战役性胜利。（3）百团大战（1940.8　彭德怀指挥） 原因：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗战胜利的信心。 经过：八路军在彭德怀的指挥下，在华北向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。 意义；是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。 4、“七大”的召开（1945年　延安） 中心议题：夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题；内容：A、毛泽东作《论联合政府》的报告B、制定了党的政治路线（放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略军，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国）；C、确定把毛泽东思想作为党的指导思想,形成了以毛泽东为核心的第一代领导集体。 意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。‎ ‎5、抗日战争的胜利（‎1945年8月15日，日本无条件投降，台湾也回到祖国的怀抱。） ★抗日战争胜利的原因：①抗日民族统一战线下全民族的抗战（主要原因）；②中国抗日是世界反法西斯的组成部分，得到其他反法西斯国家的配合和援助。③国际友人对中国抗日战争的援助；爱国华侨对抗日的贡献。④中国的抗日战争是反侵略的正义的战争。‎ ‎★抗日战争的胜利对中国和世界的影响：扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。‎ 备考建议：本考点注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义，抗日根据地军民的英勇抗战精神，揭露侵华日军的罪行，抗日战争胜利的历史意义的理解和掌握。‎ ‎　当前中日关系可从两个方面分析：（1）正视历史——右翼势力的发展，如教科书问题、靖国神社问题；（2）面向未来——中日经济合作、友好往来。‎ 考点4 人民解放战争的胜利 ‎1、重庆谈判（1945.8-10）‎ ‎（1）蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的：A为了赢得准备内战的时间。B为了欺骗人民。 （2）毛泽东去谈判的目的：A为了争取国内和平。B也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋。 （3）谈判的结果：1945.10.10日，国共双方签定了《双十协定》，确定了和平建国的基本方针。 2、内战爆发（1946.6-1949.1）‎ ‎（1）爆发标志（1946.6）国民党军队对中原解放军发动全面进攻 （2）转入反攻（1947.夏）刘邓大军挺进大别山——意义： A、揭开了人民解放军战略进攻的序幕。B、严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。‎ ‎(3)战略大决战--三大战役（1948.9－－1949.1）（书上《三大战役示意图》重点理解掌握）‎ A、辽沈战役：东北人民解放军。　　　→作用：解放东北全境 B、淮海战役：华东解放军和中原解放军。→作用：为解放长江以南各省奠定了基础。‎ C、平津战役：华北和东北人民解放军合力进行平津战役。→作用：使华北全境基本解放。‎ 影响：A、歼灭150万，国民党主力基本被消灭。B、加速了人民解放战争在全国的胜利。‎ ‎(4)渡江战役：1949.4.21‎ 意义：解放南京（1949.4.23），推翻了统治中国22年之久的南京国民政府。‎ ‎★人民解放战争胜利的原因：‎ ‎（1）中央制定了正确的战略战术。（2）广大人民群众的大力支持【主要】（国民党不得民心）。‎ ‎（3）解放军将士的英勇奋战。‎ 备考建议：中共重庆谈判的意义，解放战争中重大战役的作用、解放战争胜利的原因要重点掌握和理解。毛泽东诗词与历史知识的联系。‎ ‎ 考点5 近代科学技术与思想文化 ‎ 中国近代民族工业的曲折发展 第一阶段：从洋务运动到清朝末年，出现了一些民族工业的萌芽；‎ 第二阶段：第一次世界大战期间。特点：民族工业进入黄金时代（“短暂的春天”）；原因： 辛亥革命的成功，冲击了封建制度； 一战期间帝国主义忙于战争，放松了对中国经济的侵略（最主要）。第三阶段：一战后至新中国成立前。特点：发展艰难，处于崩溃边缘。原因：A、一战后帝国主义卷土重来；B、1937年日本发动侵华战争；C、内战和官僚资本的压迫。‎ 中国近代民族工业特征：A、身受三重压迫，总体比较落后；B、发展很不平衡，主要集中于轻工业和沿海沿江大城市地区；C、发展短暂且艰难曲折。‎ 近代科技与文化 詹天佑设计的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线；化学家侯德榜用“侯氏制碱法”制出纯碱，并公开制法，打破了碱的垄断；清代魏源主张向西方学习，“师夷长技以制夷”，编成<<海国图志>>；清代严复提倡学习西方，维新改革，并译著<<天演论>>，宣传“物竞天择，适者生存”等进步观点；戊戌变法时期创办的京师大学堂是中国近代第一所国家所建的最高学府；1905年，延续了1300多年的科举制被废除；文学巨匠鲁迅，代表作<<狂人日记>>、<<孔乙己>>等；美术大师徐悲鸿擅长画马，代表作<<愚公移山>>等；音乐家聂耳<<义勇军进行曲>>和冼星海<<黄河大合唱>>；优秀文学作品：郭沫若的历史剧<<屈原>>，赵树理的<<小二黑结婚>>、<<李有才板话>>，丁玲的<<太阳照在桑干河上>>。‎ 归结学习中国近代史的感想： 1、中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；2、中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；3、中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。‎ 中国现代史 ‎、‎ 考点1： 中华人民共和国的成立与巩固（过渡时期 社会性质 新民主主义社会）‎ 准备：第一届政协会议（1949.9 北平） 内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席，以五星红旗为国旗，以<<义勇军进行曲>>为国歌，以北平为首都，改名北京，采用公元纪年，建立人民英雄纪念碑。‎ 成立：开国大典（1949.10.1 北京天安门）标志着中华人民共和国成立。意义：使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，实现了民族解放和国家独立，开辟了中国历史新纪元；新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 西藏和平解放（1951 阿沛.阿旺晋美）标志着祖国大陆基本统一，各民族实现了大团结。‎ 巩固措施：土地改革 抗美援朝 镇压反革命 整顿经济秩序 1、 土地改革（1950-1952底）原因：旧有的封建剥削土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展； 内容（依据）：《中华人民共和国土地改革法》，目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制（实质还是私有制）； 意义：土改的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，实行农民土地所有制，巩固了新生人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 2、 抗美援朝战争（1950.10-1953.7） 原因：美国的侵略活动严重威胁中国安全，应朝鲜民主主义人民共和国的请求； 参战部队：中国人民志愿军（被誉为“最可爱的人”），以彭德怀为司令； 英雄：黄继光、邱少云； 结果：中朝人民获胜； 意义：沉重打击了帝国主义的侵略，保卫了新生的人民政权，为国内建设提供了相对和平的环境，提高了我国的国际地位。‎ ‎ 过渡时期工业化建设和社会主义改造同时进行 “一五”计划（1953-1957） 基本任务：集中力量发展重工业，实现国家工业化和国防现代化（初步） 意义：初步改变了我国工业落后的面貌。 三大改造（1953-1956） 内容:农业（合作化) 手工业(合作化） 资本主义工商业（公私合营 赎买） 实质：变生产资料私有制为社会主义公有制的社会主义改造； 意义:使我国初步建立起社会主义的基本制度，开始进入社会主义初级阶段。‎ ‎ 考点2 社会主义探索时期（1956-1966 曲折中前进 社会主义社会）‎ ‎ 中共“八大”（1956 社会主义建设的良好开端） 正确分析我国社会主义初级阶段基本国情，明确指出当时党和人民的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要。‎ ‎ “大跃进”与人民公社化（1958 曲折、失误） 原因:浮夸蛮干，忽视了经济社会发展的客观规律。 主要标志：高指标，瞎指挥，浮夸风，共产风。严重影响：大跃进 造成社会资源的极大浪费，扰乱了社会正常生产秩序； 人民公社化 超越了我国生产发展实际，严重挫伤了农民生产积极性。教训：社会主义建设必须遵循经济发展的客观规律；生产关系一定要适应生产力的发展要求。‎ 建设成就和模范人物：（前进)大庆铁人-王进喜 两弹元勋-邓稼先 党的好干部-焦裕禄 学习他们艰苦创业、全心全意为人民服务的爱国主义精神。‎ 考点3 文化大革命时期(1966-1976 严重挫折) ‎ ‎ 原因:党的主要领导人毛泽东错误地估计了国内外斗争形势(个人） 我国民主法制建设不够完善（制度） 开始标志:《五一六通知》的发出；严重后果：民主法制遭到严重践踏；广大干部和知识分子遭到迫害（刘少奇案）；国民经济损失惨重；科教文化事业受到严重摧残。 实质：一场由领导人错误发动，被反革命集团（林彪反革命集团、江青反革命集团）利用，给党、国家和人民造成严重损失的内乱。 启示: 必须建立健全社会主义民主与法制，依法治国；必须坚持以经济建设为中心，不断改善人民生活。‎ ‎ 考点4 建设有中国特色的社会主义 一、伟大的历史转折――十一届三中全会（1978.12）‎ ‎1、背景：①文革结束后，党的领导人仍然坚持“两个凡是“的错误方针（导致前进道路上出现徘徊的局面）②思想基础：关于真理标准问题的讨论――解放了思想，为十一届三中全会奠定思想基础。‎ ‎2、▲内容：①思想上：否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想，实事求是的思想路线。②政治上：作出把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放（决策）。③组织上：形成以邓小平为核心的党中央领导集体。‎ ‎3、▲意义：①是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。②完成了思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。③标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。‎ 二、民主与法制建设的加强 ‎1、为党的历史最大的冤案――刘少奇案平反 ‎2．1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》等法律，形成以宪法为核心的法律体系。1999年，九届全国人大二次会议把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为基本方略写进宪法。‎ ‎3．人民群众的法制观念逐渐加强，中国逐渐走上依法治国的轨道。‎ 三、改革开放――对内改革，对外开放 ‎1、对内改革：(经济体制改革 农村——城市）‎ ‎①农村：【安徽凤阳小岗村首创】以家庭联产承包责任制为主要内容（以家庭为单位，分田包产到户，自主经营，自负盈亏）原因：农村人民公社政社合一的体制阻碍了生产力的发展。 根本目的：调整生产关系中不适应生产力发展需求部分，解放生产力 方向：专业化、商品化、社会化 意义：极大地调动人民生产的积极性，促进了农业生产的发展。启示：生产关系一定要适应生产力的发展要求。‎ ‎②城市：城市改革的重点：国有企业的改革 改革的内容：所有制形式、政企分开、分配方式(以按劳分配为主) 改革的方向：建立现代企业制度（背景：1992年，十四大提出建立社会主义市场经济体制） 目标：建立社会主义市场经济体制下的现代企业制度。‎ ‎2、对外开放 根本目的：吸收侨资、外资，引进先进的科学技术和管理经验，加快现代化建设。‎ 过程： (1)1980年，在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区；意义：深圳等经济特区的创建成功，有力推动了我国改革开放和现代化进程。  (2)1984年，开放了南通等14个沿海港口城市；（3）1988年，增设海南经济特区(最大)，进一步开辟经济开放区；（5）1990年，开发与开放上海浦东新区 对外开放格局：经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地 特点：多层次、有重点、点面结合。‎ 感想或看法：实践证明，改革开放是符合中国国情的，改革开放以来，我国综合国力大为增强，人民生活水平不断提高，改革开放是强国之路。‎ 四、建设有中国特色的社会主义 ‎1、▲改革开放的总设计师邓小平 ‎①1978年，党的十一届三中全会提出把党的工作重心转移到经济建设上来，并实行改革开放。②1982年，党的十二大，邓小平明确提出 “建设有中国特色的社会主义”（改革开放和现代化建设的旗帜）。‎ ‎③1987年，党的十三大，邓小平阐明社会主义初级阶段的基本理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点），同时又提出社会主义初级阶段经济分“三步走”计划。④1992年，邓小平南方视察讲话，进一步解放了人们思想。1992年，党的十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体，并提出建立社会主义市场经济体制的目标⑤1997年，党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想。‎ ‎2、▲邓小平为我国改革开放和社会主义现代化建设作出的贡献 ‎　答：（1）主要史实（见上）（2）总之，邓小平为我们解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等基本问题，为我国的改革开放的社会主义现代化建设作出了卓越贡献，他是我国改革开放的总设计师，邓小平理论是中国实现社会主义现代化的根本保证。‎ 备考建议：该考点是中国现代史内容标准的重点。可以各种题型进行考察。其重点是十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、经济特区的建立、社会主义民主法制建设、中国特色的社会主义、邓小平理论等内容。党和政府调整农村政策的原因和启示：原因：从中国的基本国情出发；从提高农民收入，促进农村经济发展出发。启示：中国共产党始终代表广大人民的根本利益。“三农”（农业、农村、农民）问题是我国现代化建设的重要问题。 考点5：民族团结与祖国统一 外交成就和科技成就 一、 民族团结与民族区域自治 民族格局：56个民族以汉族为主体 各民族大杂居、小聚居(地理分布) 民族政策：民族平等 民族团结 民族区域自治（基本政治制度 基本民族政策） 各民族共同繁荣。民族区域自治制度的历史作用：有利于维护祖国统一、民族平等、民族团结和促进地区经济发展和各民族共同繁荣。 (五个省级民族区域自治地区:内蒙古 新疆维吾尔 广西壮族 宁夏回族 西藏)‎ 二、祖国统一大业 基本方针：一国两制 和平统一 （邓小平 20世纪80年代初 台湾问题 ） ‎ ‎　1、含义：“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称，就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变。‎ ‎　2、成功实践：香港回归：1997.7.1    澳门回归：1999.12.20 港澳回归原因: “一国两制”方针的成功实践、中国综合国力的增强；香港、澳门回归祖国的意义：结束了香港、澳门被外国殖民统治的屈辱历史；标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步；为和平解决台湾问题提供了范例，必将促进祖国统一大业的早日实现。‎ ‎3、两岸关系的发展 1987年，台湾被迫调整“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协），逐步采取一些开放措施，两岸隔绝状态打破，两岸关系发生历史性变化；1990年，台湾成立海峡交流基金会，1991年，大陆成立海峡两岸关系协会；1993年，新加坡“汪辜会谈”（汪道涵,海协会会长，大陆；辜振甫，海基会董事长，台湾），有力地推动了两岸关系的发展；1995年，江泽民提出“八项主张”，成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。‎ ‎4、海峡两岸交往日益密切的原因：①党和政府对祖国统一大业的推进和采取的政策；②有共同的语言、文字、共同的传统文化；③都是炎黄子孙，都是中华民族。‎ ‎5、两岸交往的感想和启示：（解决台湾问题的前景）台湾自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分；祖国统一符合两岸人民的共同利益，也是两岸人民共同心愿；随着两岸关系的日益密切和祖国综合国力的不断增强，完成祖国统一大业必将成为不可阻挡的历史潮流。‎ ‎6、影响祖国统一的不利因素：台独（疆独、藏独）分子阴谋分裂祖国；国际反华势力的干涉。‎ ‎7、对台独分子有何看法：台独分子分裂祖国的做法损害了中华民族的根本利益，违背了历史发展的潮流，是注定要败亡的。 ‎ ‎8、我能做什么：青年学生应该自觉履行维护国家统一的义务；积极宣传“一国两制”的方针，坚决反对任何分裂言行，不做有损祖国利益的事。 ‎ ‎ 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、 ‎ 三、外交成就 互不干涉内政、平等互利、和平共处 ‎1、我国外交政策：独立自主的和平外交政策。 2、主要成就： 　　①1953年提出和平共处五项原则 ‎：在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 　　②1954年参加日内瓦国际会议。‎ ‎③1955年周恩来出席万隆会议：提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。 ④中国恢复在联合国的合法席位：1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联 合国的合法席位。‎ ‎⑤中美关系正常化：1972年美国总统尼克松访华；1979年中美正式建交，两国关系走向正常化。‎ ‎⑥中日邦交正常化：1972年日本首相田中角荣访华，两国建立外交关系。‎ ‎⑦2001年中国承办亚太经合组织会议：是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。2001年中国加入世界贸易组织。 2008年中国成功举办奥运会 2010年圆满承办上海世博会。‎ 四、科技成就 一、两弹一星—-“两弹元勋”邓稼先 ‎  1、原子弹 ‎  （1）‎1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。‎ ‎  （2）意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。‎ ‎  2、导弹 ‎  1964年6月，我国设计的中近程地地导弹试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹爆炸成功，我国有了可用于实战的导弹。‎ ‎  3、卫星 ‎  （1）1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红1号”，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。‎ ‎  （2）1999年，我国成功发射了第一艘无人飞船“神舟”一号。‎ ‎  （3）2003年，我国成功发射了第一艘载人飞船“神舟”五号。2006年成功发射“神舟”六号。2007年“嫦娥一号”奔月。2008年成功发射“神舟”七号。‎ ‎“两弹一星”精神即热爱主义、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的精神。‎ ‎　 （二）籼型杂交水稻 袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，他于1973年在世界上首次培育成的籼型杂交水稻被称为“东方魔稻”。‎ ‎863计划：（1986.3 王淦昌 王大珩 杨嘉墀 陈芳允联名写信给中央，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，后来形成了《863计划纲要》,将生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。‎ 备考建议：在复习过程中注意对教材中的知识进行全面的识记和理解，包括正文和楷体字内容及图片；其次要注意探究知识的深度。近年来中国在国际事务中发挥的作用越来越大，所以也有可能以近一年来我国同一些大国的外交活动进行命题。‎ 我国科技成果辉煌说明了我国始终坚持科教兴国的战略，注重科技的创新。‎ 典型试题：江泽民在“十五大”报告中指出：20世纪以后，中国人民在道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。‎ ‎1、三次历史性的巨大变化分别是：第一次巨变是辛亥革命；第二次巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次巨变是实行改革开放，建设有中国特色的社会主义。‎ ‎2、三个伟人为：孙中山、毛泽东、邓小平 ‎3、孙中山主要事迹：成立兴中会、成立同盟会、提出三民主义、领导辛亥革命、建立中华民国、颁布《临时约法》、二次革命、护国运动、护法运动、确定三大政策、建立革命统一战线、创办黄埔军校、‎ ‎4、毛泽东主要事迹：参加中共一大、主持农民讲习所、参加八七会议、领导秋收起义、文家市决策、三湾改编、建立井冈山革命根据地、井冈山会师、建立中华苏维埃共和国临时中央政府、遵义会议、领导红军长征、参加中共七大、参加重庆谈判、成立中华人民共和国 ‎5、邓小平主要事迹：建立左右江革命根据地、挺进大别山、指挥淮海战役、领导改革开放、提出一国两制的构想、形成有中国特色社会主义理论。‎ ‎6、从他们身上学到的有：以国家和人民为重、大无畏的精神、公而忘私的高贵品质等。‎ 国共两党关系变化及启示：‎ ‎ 变化： A 第一次国共合作（1924）建立革命统一战线，共同推动了北伐的胜利进军；‎ ‎ B 第二次国共合作（1937）建立抗日民族统一战线，取得抗日战争的完全胜利。‎ ‎ 启示： ①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难。（或国共两党合则两利，分则两伤；或两党合则国兴，两党分则民族和人民不幸）②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期，两党两次合作，沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治，推动了中国革命的发展。③在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重，实现第三次合作，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。‎ 世界近代史 考点1：资本主义时代的曙光 一、文艺复兴（14—16世纪 意大利）原因：资本主义萌芽首先在意大利兴起 ‎ 核心思潮：人文主义 实质：资产阶级思想文化运动 ‎ ‎ 代表人物及其成就 ‎（1）但丁：文艺复兴先驱；《神曲》；旧世纪最后一位诗人和新世纪最出一位诗人 ‎（2）达芬奇：意大利最著名画家、数学家、力学家和工程师；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》‎ ‎（3）莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》‎ ‎ 意义：推动了欧洲文化的思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。‎ ‎ 文艺复兴时期率先冲破封建神学思想束缚的自然科学领域：天文学领域。人物：波兰的哥白尼（太阳中心说）、意大利的布鲁诺（宇宙无限论）、伽俐略(发明天文望远镜，证明日心说）和德意志的开普勒（开普勒定律）等 二、新航路的开辟（15--16世纪）‎ ‎1、背景（原因）：西欧商品经济发展和资本主义萌芽（根本原因）；西欧国家对财富的渴望和黄金的狂热追求（直接）；奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，造成了商业危机。‎ 人物(国籍）‎ 成就 航向 代表国家 迪亚士（葡萄牙）‎ ‎1487-1488年发现好望角（最远达印度洋）‎ 东 葡萄牙 达.伽马（葡萄牙）‎ ‎1497-1498年绕过非洲南端到达印度（卡里库特）‎ 哥伦布（意大利）‎ ‎1492年发现新大陆 美洲 西 西班牙 麦哲伦（葡萄牙）‎ ‎1519—1522年 环球航行一周 ‎2、影响：使世界连接成一个整体，欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，促进了资本主义的产生和发展。‎ 备考建议：本单元中考经常涉及，题型多样。备考中要注意：正确理解文艺复兴的实质，识记文艺复兴中科学、文学、美术等领域的人物及其作品、作品的特征；比较辨别新航路开辟的航海家及其成果；‎ ‎　　考点2：资产阶级革命和改革（17世纪--19世纪中期）‎ 资产阶级革命 一、英国资产阶级革命(1640-1688年)‎ ‎1、原因：封建王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展 ‎2、过程：（1）导火线：1638年苏格兰人民起义；（2）开始标志：1640年议会的重新召开 ‎（3）1649年处死查理一世和共和国成立：(4)1649年，克伦威尔就任“护国主”；（4）1660年，封建王朝(查理二世)复辟；（5）1688年宫廷政变（光荣革命），革命完成 巩固政权：1689年颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的确立 影响：推翻了封建君主专制，确立资产阶级的统治地位，为资本主义发展扫清了道路；推动了世界历史进程，是世界近代史的开端。‎ 二、北美独立战争 （1775-1783 年) ‎ 原因：北美经济的发展受到英国殖民统治的严重阻碍 经过：①导火线：1773年，波士顿倾茶事件；②开始标志：1775年，来克星顿的枪声；③大陆会议的召开：组建大陆军  华盛顿；④1776年7月4日，发表《独立宣言》(标志着美国诞生)；⑤转折：1777年，萨拉托加大捷；⑥胜利：1781年，约克镇战役 ⑦1783年英国承认美国独立。 ‎ 巩固政权颁布《1787年宪法》内容：确立美国为联邦制国家，实行三权分立(国会—立法权，总统—行政权，法院—司法权)。华盛顿当选为第一任总统  ‎ ‎ 影响：使美国摆脱英国殖民统治获得独立；确立了比较民主的资产阶级政治制度，扫除了资本主义发展的一大障碍，有利于美国资本主义经济的发展；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。‎ 三、法国大革命和拿破仑帝国 ‎1、法国大革命(1789-1794年)‎ ‎（1）原因：资本主义发展受到封建制度的严重阻碍；‎ ‎（2）过程：①导火线：1789年，路易十六召开三级会议；②开始标志：1789.7.14，巴黎人民攻占巴士底狱；③颁布《人权宣言》；④法兰西第一共和国成立：路易十六被处死；⑤反法同盟干涉法国革命：目的是维护欧洲封建统治秩序；⑥雅各宾派执政：将法国革命推向到高潮；⑦1794年，热月政变，标志着法国大革命结束 ‎ 意义：是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命（地位）；摧毁了法国的封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，动摇了欧洲封建统治基础。‎ 2、 拿破仑帝国（1）夺取政权：1799年，拿破仑发动政变（2）法兰西第一帝国建立：1804年拿破仑（3）措施：①对内：颁布《法典》，保护资产阶级革命成果；②对外：多次打败反法同盟，后演变为对外侵略的战争 ‎ 拿破仑评价：拿破仑在危机关头上台，挽救了法国大革命。他对内颁布《法典》，维护和巩固资产阶级利益；对外发动战争，多次打败反法同盟；他的对外战争，沉重打击了欧洲封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础，推动了欧洲革命的发展，是积极的，值得肯定的。‎ 四、美国南北战争(1861-1865)‎ ‎1、原因：根本原因：南北方两种经济制度的矛盾（北方资本主义工业，南部种植园经济）。‎ ‎▲南北矛盾的焦点：奴隶制的存废问题 导火线：1861年3月，林肯当选为总统 ‎ 2、经过：①内战初期，南方准备充分，林肯政府妥协，北方连败；②1862年颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局；③1865年，北方取得胜利。‎ ‎ 3、意义：是美国历史上的第二次资产阶级革命；使美国废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一（目的），扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件 资产阶级改革 一、俄国农奴制改革(1861年)‎ ‎1、背景（原因）：①农奴制严重阻碍了资本主义发展（根本原因） 农奴制危机 ‎ ②农奴暴动频繁，沙皇统治面临严重危机（直接原因）‎ ‎2、内容：①农奴在法律上是自由人；②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴获得解放时可以得到一块份地，但必须出钱赎买。‎ ‎3、评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点； 但改革并不彻底，保留了大量封建残余。‎ 三、日本明治维新(1869年)‎ ‎1、背景：幕府统治危机（内忧：闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；外患：西方列强入侵，激化了国内矛盾，） 2、倒幕运动：1868年，幕府统治被推翻 ‎3、明治维新内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权；②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；③社会生活上，提倡“文明开化”，努力发展教育。‎ ‎4、影响：是一场自上而下实行的资产阶级性质的改革；使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运并逐步走上资本主义道路，是日本历史的重大转折点；明治维新后，日本很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。‎ 国别（革命）‎ 英国资产阶级革命 北美独立战争 法国大革命 南北战争 导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 三级会议的召开 林肯就任美国总统 开始标志 议会的重新召开 来克星顿的枪声 巴黎人民攻占巴士底狱 ‎ 资产阶级革命 ：英国 法国 ‎ 资产阶级改革 ：俄国 日本 主要资本主义国家走上资本主义道路的途径 民族独立战争 ：美国 ‎ 王朝统一战争 ：德国 意大利 备考建议：‎ ‎ 17世纪-19世纪中期，欧洲社会发展的特征为资产阶级革命和改革，资产阶级通过革命或改革打破了资本主义经济发展的障碍，建立了资本主义制度，推动了经济社会的发展；同一时期，科学技术迅速发展，以英国工业革命为开端，机器生产逐步取代手工生产，人类进入“蒸汽时代”，资本主义制度显示出强大的生命力并得到最终确立（巩固）。‎ 从近年来命题看，本考点是考查的重点，选择、问答、材料解析等题型都有可能出现，侧重考查对基础知识的理解和掌握。备考中要注意：运用生产力与生产关系的原理分析美国南北战争；比较中国戊戌变法与日本明治维新的异同；比较俄国、日本改革的异同点；比较各主要资本主义国家走上资本主义道路的方式。‎ 考点3：殖民扩张与殖民地人民的抗争 ‎ 一、罪恶的黑奴贸易（三角贸易）‎ ‎ 最先是葡萄牙人，后英国成为“三角贸易”的主要经营者；三角贸易产生原因：由于当地的印第安人遭到殖民者的屠杀，人数锐减（种族灭绝），种植园缺乏足够的劳动力；（贩卖黑奴）。 路线：从欧洲出发，在非洲掳获黑人后又运往美洲，卖给种植园主，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，路线呈三角形，故又称“三角贸易”； ‎ 影响：使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成非洲长期的落后；为西方资本主义的发展提供了充足的资金，推动了西方资本主义经济的快速发展。‎ ‎ 二、民地人民的抗争 （印度反英民族大起义 ‎ ‎ 印度反英民族大起义（1857-1859） 章西女王（印度民族英雄）原因：英国对印度残酷的政治压迫和经济剥削；章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国侵略者。‎ ‎ 拉丁美洲独立运动（18世纪末19世纪初） 原因：殖民者对拉美残酷的政治压迫和经济剥削(主要）美国独立战争和法国大革命影响。玻利瓦尔是其中杰出代表，1816后的10年间，他率领起义军，由北向南，解放了西班牙在南美洲的殖地，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”；‎ ‎ 欧洲 金银 工业原料 ‎ 出 程 枪支、杂物 归 程 ‎ ‎ 中 程 ‎ ‎ 黑人 ‎ 美洲 非洲 ‎ 三角贸易示意图 考点4 国际工人运动和马克思主义的诞生 ‎1、英国的宪章运动（1836—1848） 政治纲领《人民宪章》。工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。（由于缺乏科学的理论指导，早期工人运动难以发展）‎ ‎ 2、马克思和恩格斯是科学共产主义的创始人。马克思主义理论包括★马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。‎ ‎★1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。作用（意义）：无产阶级有了锐利的思想武器，国际工人运动进入一个新的历史时期★‎ ★ ‎3、巴黎公社——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。背景:1870年普法战争 “五月流血周” (‎1871年5月21日至28日)巴黎公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，成千上万的公社战士英勇牺牲。《国际歌》：欧仁·鲍狄埃（词），狄盖特（曲） 抒发了无产阶级的战斗豪情，表达了无产阶级实现共产主义的坚强决心。‎ 知识联想：马克思主义的诞生条件：‎ ‎（1）经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露 ‎（2）阶级基础：工人运动迫切需要科学理论指导 ‎（3）实践基础：马克思、恩格斯参加工人运动，总结斗争经验，并把它上升为理论 考点5 科学与思想文化 ‎1、法国启蒙运动（18世纪 伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠）猛烈抨击封建专制制度和天主教会，宣传资产阶级“自由”、“平等”思想；核心思想:理性主义； 背景：法国封建制度衰败，社会矛盾重重；伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由平等，批判天主教会的黑暗和腐朽，但他不反对宗教；卢梭否定封建王权，提倡社会契约论；孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则（美国的政治体制深受其影响），提倡天赋人权学说； 影响：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步和亚洲各国的思想解放。‎ ‎ 2、近代科学的发展 原因: 资本主义的产生和发展；思想解放的推动；科学家的个人因素。 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，建立了完整的力学理论体系，【天文学（发现万有引力定律）数学（创建微积分）、力学（发现力学三定律）】；英国科学家达尔文于1859年出版《物种起源》，提出“进化论”思想，“物竞天择，适者生存”的原则，推翻了神创论和物种不变论；德国人爱因斯坦于20世纪初提出相对论，推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门；法国的居里夫妇发现了钋、镭；‎ ‎ 3、世界文化杰作 德国音乐家贝多芬，代表作第三交响曲《英雄交响曲》；奥地利“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯，代表作《蓝色多瑙河》；俄国作家列夫·托尔斯泰，代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》，列宁称其为“俄国革命的镜子”；荷兰印象派画家梵高，代表作《向日葵》。‎ ‎ 文艺复兴：14-16世纪 意大利 人文主义 ‎ ‎ 欧洲两大思想解放运动对比 ‎ 启蒙运动：18世纪 法 国 理性主义 ‎ 知识联想：科技发展和思想解放相辅相成，共同推动社会进步。‎ 世界现代史 考点1 社会主义的发展和演变 ‎ 1、十月革命——人类历史上第一个取得胜利的社会主义革命 ‎ （1）俄国1917年彼得格勒武装起义（十月革命）①时间、地点：‎1917年11月6日到7日，彼得格勒；②结果：推翻了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生；沉重打击了帝国主义统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。‎ ‎（2）列宁对社会主义道路的探索 ‎ 巩固新生人民政权：加强红军建设（军事）；推行“战时共产主义”政策（经济）‎ ‎ 1921年 推行新经济政策 允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。‎ ‎ 1922年底 苏维埃社会主义共和国联盟成立（苏联）‎ 政 策 内 容 战时共产主义政策 实行余粮收集制（征集粮食和其他农产品）‎ 对中小型企业实行国有化 取消自由贸易、国家统一分配生活必需品 新经济政策（1921）‎ 废除余粮收集制、余粮归农民自己支配 允许私人和外国资本家经营一些中小企业 废除生活必需品的配给制、恢复自由贸易 （3） 斯大林对社会主义道路的探索 ‎ 两个五年计划（1928—1937）重点：重工业 苏联由传统的农业国转变成强盛的工业国。 ‎ ‎ 斯大林模式：形成：1936年，苏联颁布新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”；标志着苏联高度集中的政治经济体制（斯大林模式）形成。 弊端：重视重工业，轻视轻工业，否定市场经济的作用，妨碍了地方和企业积极性的发挥 ，造成国民经济比例严重失调（经济）。权力过于集中，民主与法制建设被忽视。 ‎ ‎ 启示：经济发展要遵循客观经济规律，农工商业比例协调发展；社会主义建设必须加强民主法制建设。‎ （3） 苏联的改革与解体 ‎ 赫鲁晓夫改革：（1953-1964）以农业为突破口，改革经济管理体制，批判个人崇拜和斯大林某些理论观点，平反冤假错案。 评价：在一定程度上冲击了斯大林模式，但没有从根本上消除斯大林模式的束缚。‎ ‎ 戈尔巴乔夫改革：（1985-1991） 目的：改变苏联经济发展的停滞局面；内容：首先把经济改革作为重点，但没有取得成果。然后把改革重点转到政治方面。 结果：苏联的政治体制发生急剧变化，一党制转为多党制，国家权力分散；各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。‎ ‎ 苏联解体（‎1991年12月25日）标志着两极格局结束。 原因：斯大林模式长期影响，造成严重的经济困难（根本）；戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向（直接);西方国家的和平演变影响。 ‎ 启示：改革要立足国情、实事求是；改革要坚持以经济建设为中心，坚持社会主义方向。‎ ‎ （5）东欧社会主义国家的改革与演变 ‎ ‎ 匈牙利改革 原因：东欧社会主义国家大多照搬斯大林模式，出现严重的经济困难。改革措施：（P95）‎ ‎ 东欧巨变（1989下半年，东欧各国风云变幻，各国执政党纷纷丧失政权，社会制度发生根本性变化）‎ 考点2 一战、二战以后的资本主义世界 ‎ 一战后的资本主义世界（战后初期的繁荣（1924-1929） 经济大危机）‎ ‎ 1929—1933年经济危机（美国 纽约）：背景：1924—1929年短暂的和平刺激了市场的虚假繁荣，资本家盲目扩大生产，造成生产相对过剩的矛盾。特点：持续时间长，波及范围广，破坏性大。影响：生产停滞，失业人数剧增，人民生活流离失所，引发资本主义各国严重的社会和政治危机。 （资本家为维持利润不惜销毁产品反映了资本家唯利是图的本性）。 ‎ ‎ ‎ ‎ 罗斯福新政 目的：消除经济危机（直接）巩固资产阶级统治（根本） “新'(首创） 国家对经济的干预和指导 中心措施：对工业的调整——《国家产业复兴法》作用：使美国渡过了经济危机，经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善，巩固了资产阶级的统治（内）；开创了资产阶级政府大规模干预和指导经济的先河，在一定程度上挽救了世界资本主义（外）。‎ ‎ 二战以后的资本主义世界 ‎ 战后美国经济的发展：特点：发展迅猛，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大，科技含量高。表现：五六十年代，经济持续稳定发展；70年代，美国受经济危机影响，经济下滑，地位下降，并受通货膨胀的困扰；80年代中期后，缓慢回升，但债务沉重，发展受限；90年代，持续稳定发展，进入新经济时代。其主要特征是信息化和全球化。‎ ‎20世纪90年代美国经济发展原因：改革社会经济；加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成了传统产业的技术改造。 欧盟(1993)当今世界 最大的经济实体和最大的区域经济政治联盟组织，其前身是“欧共体”。作用（影响）：有利于促进各成员国经济的发展，提高成员国的国际地位；对世界经济一体化和政治多极化也起到重要的推动作用。‎ 战后日本经济的恢复和发展：（20世纪50-70年代初）日本经济持续高速发展，一跃而成为仅次于美国的世界第二经济大国。 原因：美国的大力援助；制定适当的经济政策；大力发展科教事业，培养人才。（主要） 启示：要善于抓住全球化的机遇，积极参与国际竞争与合作，促进社会主义现代化建设；科学技术是第一生产力，要大力发展科教事业，坚持“科教兴国”战略；要把坚持改革开放和中国实际结合起来，走自己的路。‎ 考点3 二战后亚非拉的民族独立运动 ‎ ‎ 亚洲：印度（1947年 尼赫鲁） 英国被迫同意印度独立，把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家（印巴分治）造成了印、巴之间的严重对立和冲突。后韩国、新加坡等国也相继独立，且发展迅速，成为现代化国家； ‎ 非洲：埃及（1952年 纳赛尔）1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有；1960年被成为“非洲独立年”，非洲共有17个国家实现独立；1990年，纳米比亚的独立标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；‎ 拉丁美洲：古巴（1959年 卡斯特罗）领导古巴革命取得成功，走上社会主义道路；1999年底，巴拿马收回巴拿马运河的全部主权。‎ 战后亚非拉民族独立运动成功说明：争取民族解放，实现国家独立是不可阻挡的历史潮流。 ‎ ‎ 动乱的中东 关键：巴以冲突（根源：巴以分治） 历史概况：一战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”，支持犹太复国主义运动，大批犹太人迁往巴勒斯坦；二战后，联合国决定对巴勒斯坦地区实行“分治”，建立一个犹太人国家和一个阿拉伯国家；1948年，英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”，犹太人国家以色列建立，引发第一次中东战争；至1973年，阿拉伯国家和以色列共发生四次中东战争； 原因：中东地区地理和战略位置极为重要，石油资源丰富，列强长期介入，使问题复杂化；历史、宗教、种族因素错综复杂，激化了地区矛盾； ‎ 考点3 两次世界大战【一战（1914-1918）二战(1939-1945)】——珍爱和平 反对战争 ‎ 1、第一次世界大战（1914.7-1918.11） 导火线：萨拉热窝事件； 爆发：奥匈帝国向塞尔维亚宣战；重大战役：凡尔登战役（马恩河战役 索姆河战役） 重大事件：1917年 美国对德宣战，加入协约国一方作战（中国);俄国爆发二月革命和十月革命，退出一战；结束：‎1918年11月11日，德国宣布投降，一战以同盟国战败告终。 性质：非正义的帝国主义争霸战争 原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧（根本）；协约国（英、法、俄）与同盟国（德、意、奥匈）两大对立军事集团疯狂扩军备战。影响：给交战各国带来深重的灾难，生命财产损失惨重；引发了一系列革命活动，改变了资本主义列强战略格局，英法削弱，日美崛起，产生了新的矛盾。客观上也推动了科技的发展。‎ ‎ 2、第二次世界大战（1939-1945）1、慕尼黑阴谋（1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。）★2、西方大国希望以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者的这种政策称为绥靖政策，慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。‎ ‎★3、1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战。第二次世界大战爆发。‎ ‎4、1940年，德国向欧洲西部发动了大规模进攻，占领了法国，英国也遭到了猛烈轰炸。‎ ‎★5、1941年，德国突袭苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大 ‎★6、‎1941年12月7日，日本突袭美军基地珍珠港（虎虎虎）美国对日宣战，太平洋战争爆发，第二系世界大战达到最大规模。‎ ‎ ★‎1942年1月1日，英、美、苏、中等26个国家代表在华盛顿举行会议，并签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。国际反法西斯联盟形成，为打败法西斯奠定了坚实的基础。1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联召开雅尔塔会议。会议决定对战败后的德国实行分区占领。苏联承认在欧洲战争结束后3个月内对日作战，决定成立联合国。‎ 具有转折意义的战役：斯大林格勒战役（苏德、二战）阿拉曼战役（北非）中途岛海战（太平洋）‎ ‎3、1944年，盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。‎ ‎4、1945年5月，苏联攻克柏林。德国投降。‎9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。‎ 原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧；（根本）‎ ‎ 英法绥靖政策的影响；1929-1933年经济大危机的影响。‎ 性质：具有反法西斯的解放的战争的性质。 影响：美国成为资本主义世界霸主；社会主义阵营形成，帝国主义力量削弱，第三世界兴起，壮大了世界和平民主力量。‎ 知识联想：启示：和平来之不易，战争的悲剧决不能重演，应树立珍爱和平，反对战争的观念。‎ 就如何避免战争的看法：壮大世界和平民主力量，充分发挥联合国等国际组织在维护和平，促进发展方面的积极作用；加强国际对话与交流、合作，促进共同发展。‎ ‎ 考点4 三次科技革命 ‎ 1、工业革命（18世纪60年代 英国）：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。‎ 原因：手工业的生产不能满足日益扩大的市场需求 ‎ 标志：瓦特改良蒸汽机的广泛应用 理论：牛顿力学物理体系 英国工业革命特点：从棉纺织业发明和使用机器开始→机器动力革新→交通运输业 时间 内容 国别 铁路交通迅速发展，扩大了人们的活动范围，极大地便利了人们的生产和生活。促进了社会的发展。‎ 发明人 ‎ 1765‎ 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯 ‎1785‎ 改良蒸汽机 英国 瓦特 ‎1807‎ 轮船 美国 富尔顿 ‎1814‎ 蒸汽机车 英国 史蒂芬孙 2、 英国工业革命完成：1840年前后，大机器生产代替了工场手工业，后扩展到法、美等国 工业革命的影响 ‎1、生产力方面：机器生产取代手工工场，人类进入“蒸汽时代”。‎ ‎2、社会面貌的变化：资本主义最终战胜封建主义确立起对世界的统治，东方开始从属于西方。‎ ‎3、生产关系：社会日益分裂成两大对立阶级，资产阶级和无产阶级。‎ ‎2、第二次科技革命（19世纪70年代 美国 德国） 标志：电力和内燃机的广泛应用 ‎ 原因:资产阶级统治得到不同程度的巩固，自然科学取得巨大发展。理论：电磁学理论 ‎ 影响：促进了生产力的极大飞跃，人类进入“电气时代”。 热力学理论 人物 国籍 发明 时间 卡尔.本茨 德国 成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的 汽车 ‎1885‎ 莱特兄弟 美国 设计制造并试飞成功 飞机 ‎1903‎ ‎ 特点：科学与技术联系更加紧密；科学技术转化为生产力的速度加快；一些国家两次科技革命交叉进行 汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响：开辟了人类交通新时代，大大缩短了世界各地的距离，急剧改变着人类的社会面貌和生活方式。‎ ‎ 发明大王：爱迪生 1879年研制成功耐用碳丝灯泡 正式注册的发明由1300多种。（坚韧不拔的毅力和勤奋好学的精神）——天才不过是1%的灵感加99%的汗水。电器的使用给人类生活带来巨大变化，提高了生活质量。‎ 3、 第三次科技革命（20世纪四、五十年代） 理论：爱因斯坦相对论。 ‎ ‎ 标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。‎ ‎ 计算机网络技术的发展：计算机的诞生（1945年底 美国 宾夕法尼亚大学）‎ ‎ 作为第三次科技革命的核心成果，计算机网络技术的发展使人类进入“信息时代”‎ ‎ 生物工程技术：核心是基因工程；重大突破为克隆技术。‎ ‎ 第三次科技革命的影响：推动了生产力的空前发展，进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局的地位，推动了世界经济格局多极化。‎ ‎ 第三次科技革命的特点：科学技术转化为生产力的速度加快；科学与技术密切结合，科学技术各个领域之间相互渗透。科学技术发展的速度越来越快，科学技术成为生产力发展的最活跃因素。‎ 三次科技革命给我们的结论和启示：‎ 结论：科学技术是第一生产力；‎ 启示：中学生要努力学习，掌握科学知识，提高创新能力，为国争光。‎ ‎ 我国要大力发展科教事业，走“科教兴国”的道路。‎ ‎ 我国要重视科技，大力发展高新技术，建立创新型国家。‎ 第一、 第二次科技革命给中国的影响：‎ 第一次科技革命：欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；‎ ‎ 近代民族工业兴起（洋务运动）先进的中国人开始向西方学习。‎ 第二次科技革命：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；‎ ‎ 中国人民掀起救亡图存运动的高潮。‎ 考点5 国际格局的演变 一战后国际格局：凡尔赛——华盛顿体系 1、产生背景：一战结束，帝国主义对世界的角逐回到会议桌上。 2、确立标志：‎ ‎ 1919.1—1919.6英法美等国在巴黎召开会议，签订包括对德《凡尔赛和约》在内的一系列和约，构成了凡尔赛体系。‎ ‎ 1921——1922美日等九国代表在华盛顿召开会议，签订包括《九国公约》在内一系列条约。华盛顿体系形成。 3、作用：凡尔赛体系重新确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。 ‎ ‎ 华盛顿体系协调了美、日矛盾，确立了帝国主义在亚洲和太平洋地区的统治秩序。‎ 凡尔赛——华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，稳定了资本主义政治局势，构成一战后国际关系新格局。 4、存在矛盾：掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。分脏不均，加深了战胜国内部矛盾。对殖民地分割，激发了殖民地人民的反抗。 5、结束：1939年 二战的爆发。‎ 二战后国际格局：雅尔塔体系，冷战格局—美苏争霸的两极格局 ‎1、产生背景：二战以后，美苏双方寻求世界霸权，双方力量均衡。 2、形成过程：序幕：1946年，英首相丘吉尔“铁幕演说”。开始：1947年，杜鲁门主义的出台。正式形成：1949年北约建立，1955年华约成立，两极格局正式形成。 3、影响：美苏争霞，世界局势长期不安宁。两大集团力量均衡，防止新的大战的爆发。 4、结束：1991年，苏联解体，两极格局结束。‎ 美国发动冷战的根本目的是争夺世界霸权而不是遏制共产主义。冷战的表现：政治上(杜鲁门主义)；经济上（马歇尔计划）；军事上（北大西洋公约组织形成）。‎ 冷战后的多极化趋势 ‎1、背景：冷战结束，世界局势总体趋向缓和，和平与发展成为主流，但世界局势并不稳定。 2、世界主要力量中心：“一超”美国。 “多强”：俄国、欧盟、日本、中国。 3、主要障碍：霸权主义。决定因素：经济实力。 4、发展趋势：旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成；一超多强的局面还将继续，多极化趋势不可逆转。 ‎ 科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。‎ 当今人类面临的共同问题：人口、资源、环境问题；霸权主义、强权政治威胁世界和平；恐怖活动猖獗；毒品蔓延、核武器扩散；地区冲突，民族矛盾等 世界经济全球化（20世纪八九十年代）趋势：‎ ‎1995年1月1日‎， 世界贸易组织成立（英文缩写WTO），这是世界经济全球化发展的一个重要表现。2001年11月，中国正式成为世界贸易组织的一员。‎ 经济全球化的影响：‎ 经济全球化有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于促进世界经济的发展；‎ 经济全球化使市场破坏性增大，发展中国家由于经济、科学技术比较落后，在国际竞争中往往处于不利地位。‎ 如何正确看待经济全球化：经济全球化是一把“双刃剑”，我们要善于、敢于参与全球化条件下的国际合作与竞争，以利用有利条件和机遇来发展自己；同时要清醒认识和及时防范可能带来的不利影响和风险。‎ ‎ 中学生应该增强学习的紧迫感，明确要适应未来社会发展要求，就必须掌握过硬的知识技能本领的道理。‎