上海市语文中考模拟试卷及答案

上海市语文中考模拟试卷及答案

上海市语文中考模拟卷二 ‎（满分120分，考试时间100分钟）‎ 考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。‎ 第一部分 阅读（70分）‎ 一、文言文（共30分）‎ 考生注意：‎ ‎1． 请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1——6题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。‎ ‎2．7——10题为考生共做试题。‎ A组：供使用H版教材的考生完成 ‎（一）   默写（10分）‎ ‎1．（1）僵卧孤村不自哀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，衣冠简朴古风存。‎ ‎ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只是朱颜改。‎ ‎ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下物皆然。‎ ‎ （5）《爱莲说》中最能够表现作者喜爱莲花原因的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……‎ ‎（二）解释下列加点的词语（4分）‎ ‎2．吾视其辙乱，望其旗靡（ ）‎ ‎3．桓侯故使人问之 （ ）‎ ‎（三）阅读下文，完成4——6题（6分）‎ 小石潭记（节选）‎ ‎①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。‎ ‎②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。‎ ‎③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。‎ ‎4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）发文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）‎ ‎5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）‎ 其岸势犬牙差互，不可知其源＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎6．节选部分的景色按照作者的游踪来写，在游历山水的过程中作者的心情是＿＿＿＿的。（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）‎ B组：供使用S版教材的考生完成 ‎（一）   默写（10分）‎ ‎1．（1）秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎ （2）十岁裁诗走马成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天气晚来秋。‎ ‎ （4）屠乃奔倚其下，＿＿＿＿＿＿。狼不敢前……‎ ‎ （5）《登泰山记》中描写大风猛烈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（二）解释下列加点的词语（4分）‎ ‎2．今南方已定，兵甲已足（ ）‎ ‎3．盖简桃核修狭者为之 （ ）‎ ‎（三）阅读下文，完成4——6题（6分）‎ 醉翁亭记（节选）‎ ‎①若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。‎ ‎②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。‎ ‎4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）发文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）‎ ‎5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）‎ ‎ 临溪而渔，溪深而鱼肥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎6．第①段节选文字描写了山间不同时间的景色，在欣赏的过程中作者的心情是＿＿＿＿的。‎ ‎（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）‎ C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成 ‎（一）   默写（10分）‎ ‎1．（1）何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎ （2）江山代有才人出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，断肠人在天涯。‎ ‎ （4）日初出大如车盖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此不为远者小而近者大乎？‎ ‎ （5）《陈涉世家》中表现陈涉胸怀大志的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（二）解释下列加点的词语（4分）‎ ‎2．彼竭我盈，故克之（ ）‎ ‎3．顾野有麦场 （ ）‎ ‎（三）阅读下文，完成4——6题（6分）‎ 桃花源记（节选）‎ ‎①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。‎ ‎②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”‎ ‎4．本文作者是＿＿＿＿（朝代）发文学家＿＿＿＿（人名）。（2分）‎ ‎5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）‎ 乃不知有汉，无论魏晋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿‎ ‎6．第①段作者描写了桃花源中的人们的生活场景，可以想见他们当时的心情是＿＿＿＿的。‎ ‎（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分）‎ ‎（四）阅读下文，完成7——10题（10分）‎ 躁急自败 周容 庚寅冬，予自小巷入蛟州城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速行则阖。”予慍为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！‎ ‎【注释】①[庚寅]公元1650年，清顺治七年。 ②[蛟州城]今浙江省镇海县城，由近处蛟龙山而得名。 ③[小奚]小书童。 ④[阖（hé）]关门。 ⑤[慍（yùn）]发怒，生气。 ⑥[牡下]指上了锁。牡，门闩，锁阴。 ⑦ [其犹是也夫]大概就像这样的吧。‎ ‎7．解释文中加点的词语。（4分）‎ ‎ （1）命小奚以木简束书从（ ）‎ ‎ （2）徐行之，尚开也 （ ）‎ ‎8．下列句子在文中的解释错误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ 予爽然思渡者言近道。‎ ‎ A．我开朗舒畅地想到这摆渡人说得很有道理。‎ ‎ B．我直爽地想这摆渡的人说的有道理。‎ ‎ C．我心情爽朗地想到这摆渡的说的还真有道理。‎ ‎ D．我心情爽快，想那摆渡的人说得很近情理。‎ ‎9．“我”听到渡者的回答说“徐行之，尚开也；速行则阖”，为什么认为是“为戏”？＿＿‎ ‎10．“我”悟出的道理可以用成语“□□□□□”概括，它的意思是＿＿＿＿‎ 二、现代文（共38分）‎ ‎（一）   阅读下文，完成11——14题（16分）‎ 一生做好一件事 孔令东 ‎①2004年12月，数学大师陈省身逝世，走完了93岁的人生。我从纪念他的文章中知道，他有一个信条：“一生只做一件事。”他对人说：自己只会做一件事，就是研究数学。并且他要求自己：一生做好一件事。他爱数学，有一个原因是：数学简单，只要一张白纸和一枝笔就行。‎ ‎②不错，陈省身生活在红尘之中，浮嚣之声一定会传到耳朵里。但是，当他面对一道道数学题，面对白纸或黑板时，他会如老僧入定一样，把这个尘世都摒绝于外。于是，他的一生得到最大的成功，他的生命能量发挥到极致（jízhì）。杨振宁说，陈省身是可以和欧几里得、高斯和嘉当并列的数学伟人。‎ ‎③人们会问，数学可以如此，其它行当也可以如此吗？我想也可以。当一个人静下心来，谁都可以把自己的学问、事业，“简化”成白纸和黑板。‎ ‎④法国马赛有一位叫多梅尔的警官，为了缉捕一名奸杀女童埃梅的罪犯，查了十几米高的文件和档案，打了30多万次电话，足迹踏遍四大洲，行程达80多万公里。多年来，由于他把全部心思都放在追捕上，结果两任妻子都离他而去，他仍矢志不移，经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。那年，当他拿手铐铐住凶手时，已经是75岁高龄。他兴奋地说：“小埃梅可以瞑目了，我也可以退休了。”有记者问他，这样做值吗？他回答说：“一个人一生只要干好一件事，这辈子就没有白过。”‎ ‎⑤‎ 我的朋友是个记者，到过一个地方小剧团采访，剧团里有一个花旦演员已经五十多岁了，她告诉记者一件感人至深的事。1965年，这个剧团到一个偏远的山区为农民演出，她出演折子戏《昭君出塞》中的昭君。在最后一个晚上演出前，公社领导设宴款待他们，她因推却不过，呷了一小口酒，以致在晚上的演出中，唱一句高腔时升不上去，只好用技巧平滑地掩饰过去，她为这个小小的失误伤心不已，觉得有愧于这个职业。但是剧团明天必须返城，已经没有弥补的机会了。她希望将来有机会再来此地演出，把每个字都唱得准确无误。十年“文革”，剧团瘫痪，但是她背着人从来没有放弃过练功。到粉碎“四人帮”后，剧团复兴了，再一次到那个山区演出，她重演《昭君出塞》，每一场都演得神采飞扬。有一个老农民，特地到后台找了她，说：“十年前，您有一个高腔没有翻上去，而这次我一连看了3场，唱得满弓满调，您对得起您的行当。”她当时就流泪了。她不是什么名角，一辈子没走红过，但她仍是一个忠于职守的好演员。‎ ‎⑥我最后想说的是，我们所处的这个时代，想成功，喜欢跳槽的人太多了，不少人跳来跳去，最终一事无成，黯然而退。我们何不像陈省身教授、多梅尔警官以及那位花旦演员那样，一旦看准了自己的潜能，看到了自己的兴趣所在，就沉下心来，充分发挥自己的“核心优势”，一心一意做好自己喜欢的这件事，这样，成功的几率也许会大些。‎ ‎11．根据第①段的拼音，写出词语：jízhì＿＿＿＿（2分）‎ ‎12．第③段画线句“人们会问，数学可以如此，其它行当也可以如此吗？”一句运用了＿＿＿＿的修辞手法，该段文字在文中的作用是＿＿＿＿（4分）‎ ‎13．文中，作者共举了三个事例：（1）陈省身教授一生执着于数学研究，终成数学界泰斗。请概括地写出另外两个事例：（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者借这三个事例要告诉我们的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）‎ ‎14．请根据你对文章的理解，以及你平时的阅读积累，再列举一个符合作者观点的事例，并作简要的分析。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）‎ ‎（二）   阅读下文，完成15——19题（22分）‎ 信任 冰子（《扬子晚报》‎2006/6/20‎）‎ ‎⑴在这个世界上，父亲是我最敬重的人。‎ ‎⑵我上高中的时候，是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想，没想过要做个什么样的人，走什么样的人生道路，惯于＿＿＿＿＿＿，喜欢交＿＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹点事，只是靠着自己多少还有点儿的＿＿＿＿＿＿维持着学业。‎ ‎⑶对于我的＿＿＿＿＿＿，父亲曾无数次地教训过我，有时甚至是拳头加棍棒。可是，说实在的，我那时真的看不起他——一个普通的铁路工人，整天穿着沾满油污的衣裳，拿着把小锤，从这辆列车钻到那辆列车，敲敲这，听听那，既没有权，又挣不了几张“老人头”。有一次，在他对我发了顿火后，我鄙夷地看着他，说了一句：“你真窝囊！”他一下愣了，然后就是茫然失措。‎ ‎⑷那天晚上，父亲抽了一夜的烟。‎ ‎⑸我很残忍，但是我胜利了。从那以后，父亲很少过问我的事，我的日子越发放纵、惬意，但乐极生悲，一场灾祸突然降临到我的头上。一天中午，我们几个朋友一起去打饭，其中一个与高年级的学生吵了起来，对方一下子拥上好几个人，我们眼看着好哥们儿要吃亏，就一拥而上。争斗中，不知是谁用刀子把对方一个人扎了，正扎在腿上，鲜血淋淋。几个人见势不妙，一个个都跑了，就剩下我还在与对方拚命，结果被闻讯赶来的校保卫科的人抓个正着，于是，我也就成了拿刀行凶的第一嫌疑人。‎ 很快的，我被带到了校保卫科，我的那几个哥们儿也相继被找来，他们没有一个人承认自己动了手，事情似乎也有了定论，拿刀行凶的就是我。我愤怒不已，恨自己看错了这些所谓的朋友，交错了所谓的哥们儿，然而我越是为自己辩解，仿佛越是在说谎。‎ ‎⑺由于拒不交待，当天晚上，我被带到了校长室。校长室中坐满了人，教务处主任、学生处主任、班主任……在众人中，我也发现了形容憔悴的父亲。‎ ‎⑻班主任先发话了，他脸色铁青，指着我语无伦次地大骂了一通，然后是保卫科科长、教务处主任……我偷偷抬眼看了看父亲，他似乎显得异常平静，是啊，他早就对我绝望了，也许发生这种事是他早就预料到的。我后悔了，也害怕了，我觉得自己就像被扔到了一个荒岛上，没有人是我的朋友，没有人信任我。‎ ‎⑼终于，校长发话了：“事情就是这样，你拿刀扎伤了人，还拒不承认。你是一个什么样的人，人人都清楚，你的父亲也在这里，我相信他现在的心情也和我们一样。事实上，我们非常欢迎你离开这里，如果你还嘴硬，现在就卷铺盖走人！”‎ ‎⑽就在这时，父亲从角落里站了起来，他走到我跟前，我只等一个巴掌落到我的脸上，可他并没有打我。“抬起头来！”他把我的脸扳正，瞪着我，仿佛要看穿我的灵魂，“告诉我，是不是你干的？”‎ ‎⑾我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头。他叹了口气，目光也变得柔和了。他替我擦了擦眼泪，转过身来对众人说：“我生养的儿子，我最了解。他会打碎玻璃，会跟别人打架，会与老师顶嘴，但是拿刀子扎人他绝对做不出来。因为他是我的儿子！”他给我整了整衣裳：“儿子，我相信你！咱们走，这里不要你，咱们到其他学校去，就是所有学校都不要你，我砸锅卖铁也要供养你！”‎ ‎⑿也许是父亲的那番话起了作用，学校开始重新调查，事情的真相终于水落石出，我最终没有被开除。从那以后，我完全变了一个人。一年以后的高考，我以全校总分第三的成绩考上了大学。在以后的人生风雨中，我丝毫不敢有任何厌倦、愁苦、懈怠，因为父亲在我最需要的时候给与了我信任，我唯一能回报他的，只能是勇敢、诚实、正直地做人。‎ ‎15．请将以下四个词语分别依次填入第⑵、⑶段的空格处。‎ ‎ 不三不四 玩世不恭 自由散漫 滑头聪明 ‎＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿（4分）‎ ‎16．根据第6段——第⑾段的内容，文章作者除了描写“我”被父亲信任以外，与此同时还写了周围其他人对我的态度，如：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等等。联系文章结尾部分的内容，更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是：＿＿＿＿＿＿（6分）‎ ‎17．第⑷段中，“那天晚上，父亲抽了一夜的烟”的原因是（1）＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿（4分） ‎ ‎18．如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光，只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）‎ ‎19．读了文章，请你联系文章内容和生活实际，就“信任”这个话题谈谈你的看法。（80字左右）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）‎ 第二部分 写作（52分）‎ ‎20．题目：生活需要＿＿＿＿‎ 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）写一篇600字左右的文章。‎ 上海市语文中考模拟卷二【评分参考】‎ 第一部分 阅读（70分）‎ 一、文言文（共30分）‎ A组：（一）（10分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）尚思为国戍轮台 （2）箫鼓追随春社近 （3）雕栏玉砌应犹在 （4）非独书为然 （5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ‎（二）（4分，每空2分）2．远看 3．派 ‎（三）（6分）4．（2分，每空1分）唐 柳宗元 5．（2分）溪流两岸的地形像犬牙似的相互交错，也不知道它的源头在哪儿。 6．（2分）快乐 B组：（一）（10分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）万里长征人未还 （2）冷灰残烛动离情 （3）空山新雨后 （4）弛担持刀 （5）大风扬积雪击面 ‎（二）（4分，每空2分）2．足够；充足；满足 3．长 ‎（三）（6分）4．（2分，每空1分）北宋 欧阳修 5．（2分）来到溪边钓（捕）鱼，溪水深而鱼儿肥 6．（2分）快乐 C组：（一）（10分，每题2分，错一字扣1分）1．（1）却话巴山夜雨时 （2）各领风骚数百年 （3）夕阳西下 （4）及日中则如盘盂 （5）燕雀安知鸿鹄之志哉 ‎（二）（4分，每空2分）2．完；枯竭；低落 3．回头看 ‎（三）（6分）4．（2分，每空1分）东晋（晋） 陶渊明 5．（2分）竟然不知道有汉朝，更不要说魏、晋了 6．（2分）快乐 ‎（四）（10分）7．（4分，每空2分）（1）跟从 （2）慢慢地 8．（2分）B 9．(2分)“我”按照常理思考，认为“徐”总会晚到，“速”则会快到，所以认为摆渡者是在开玩笑 10．（2分）欲速则不达 一味地性急图快，反而不能如愿地达到目的 二、现代文（共40分）‎ ‎（一）（16分）11．（2分）极致 12．（4分，每空2分）设问 承上启下的过渡作用，受数学界的这个实例的启发，作者转而在其他领域寻找合适的事例来证明“一生做好一件事”这个观点的可行性。 13．（6分，每空2分）（1）法国警官多梅尔为缉拿凶犯追踪几十年，最终为受害者昭雪，不辱警官使命；（2）不知名的花旦演员为了追求完美的艺术表演境界，练功几十年，终于弥补了曾经的遗憾。 发掘兴趣，静心努力，一生做好一件事就是一种成功。 14．（4分）（事例正确1分，围绕“发掘兴趣，静心努力地去做一件事”展开3分）‎ ‎（二）（24分）15．（4分，每空1分）自由散漫 不三不四 滑头聪明 玩世不恭 ‎16．（6分，每空2分）“我”被哥儿们“出卖”；“我”被老师们冤枉 我如愿考上了大学并且懂得了该做怎样的人。 17．（4分，每空2分）（1）为儿子的不懂事而担忧；（2）为如何教育儿子而伤神。 18．（4分）与改句相比，原句通过具体的人物描写，更能表现出“我”当时内疚、害怕、无奈的心理，从而更突现后来被父亲信任后的对我的巨大作用——“我变了一个人”。 19．（6分）可以从两个角度：“信任”和“被信任”。文中的父亲在儿子最无助的时候给与了自己儿子充分的信任，由此帮助了陷于困境、无法自拔的孩子，更给孩子迷惘、混沌的精神世界带来了一线光明，纠正了他的人生轨迹，并帮助儿子找到了正确的人生之路。‎ 第二部分 写作（50分）‎ ‎20．参照2006中考作文分项相加评分表（满分60分），按比例进行调整。‎