中考语文模拟试题四

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中考语文模拟试题四

中考语文模拟试题(四)‎ ‎(全卷共三大题;满分120分;考试时间120分钟)‎ 题号 一 二 三 总分 分值 ‎(一)‎ ‎(二)‎ ‎(三)‎ 一、积累与运用。(共15分)‎ ‎1.词语中加点字注音完全正确的是( )(3分)‎ A.卑劣(liè) 苍劲(jìn) 一晃(huàng) 造诣(yì)‎ B.违背(wěi) 驾驭(yù) 庇护(bì) 祈祷(qǐ)‎ C.蓦地(mò) 惬意(qiè) 偎依 (wēi) 嫉妒(jí)‎ D.舆论(yǔ) 中意(zhōng) 脂肪(zhī) 膝盖(qī)‎ ‎2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)‎ A.沧穹 恬静 中流低柱 胸有成竹 B.枢纽 辐射 风华正茂 星罗棋布 C.窘迫 布署 潜兹暗长 真智灼见 D.阔焯 轶事 弥足真贵 以身作则 ‎3.下面说法完全正确的一项是( )(2分)‎ ‎ A.《背影》、《春》是现代著名作家、诗人、学者和民主战士朱自清写的散文,前者是叙事散文,后者是抒情散文。选自长篇小说《呐喊》的《孔乙己》是老舍写的。‎ ‎ B.小说中刻画人物的方法多种多样,法国都德的《我的叔叔于勒》主要运用肖像描写刻画了主人公“于勒”的形象;俄国作家契诃夫在《变色龙》中成功地运用语言描写为我们刻画了一个阴险、狡诈、多变的警官形象。‎ ‎ C.《己亥杂诗》《泊秦淮》《春夜喜雨》《石壕吏》都是唐诗;《浣溪沙 一曲新词酒一杯》《西江月 明月别枝惊鹊》《天净沙 秋思》《如梦令 常记溪亭日暮》都是宋词。‎ ‎ D.东晋的陶渊明在《桃花源记》中为我们描绘了一幅世外桃源的生活画面;汉朝著名史学家和文学家司马迁的《陈涉世家》为我们叙述了两千多年前我国第一次农民大起义的全过程。‎ ‎4.名句积累填空。(7分) ①“欲把西湖比西子, 。”苏轼眼中的西湖水波荡漾,山色空蒙,如同一位恬静美丽的女子,令人喜爱。 ②“不要人夸颜色好, 。”王冕笔下的梅花颜色清淡,暗香浮动,使人想到了不慕荣利,清雅脱俗的君子。‎ ③“ ,有暗香盈袖。”李清照对酒赏花,菊香盈盈,佳节美景反勾起了她的离愁别绪。 ‎ ④“ , 。”晏殊见春花凋谢,燕子归来,心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、怅惘之情。 ‎⑤“ ? 。”崔颢登上黄鹤楼,见江雾迷漫,暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。 二、阅读与理解。(共55分)‎ (一) 阅读下面两个文言语段,然后做题。(15分)‎ ‎【甲】故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ‎ 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。‎ 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。‎ ‎ (节选自《生于忧患,死于安乐》)‎ ‎【乙】越王句践①反国,乃苦身焦思②,置胆③于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘稽之耻邪?”(终灭吴)‎ ‎ (节选自《史记》)‎ ‎【注释】①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘,释放回国后,卧薪尝胆,发愤图强,于公元前473年灭掉吴国。②焦思:焦虑思考。③胆:即胆囊,胆汁极苦。‎ ‎5.解释下面句子中加点词的意思。(2分)‎ ‎(1)困于心衡于虑而后作。 作:‎ ‎(2)人恒过然后能改。 恒:‎ ‎6.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。(4分)‎ ‎(1)故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。‎ ‎(2)女忘稽之耻邪?‎ ‎7.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(4分)‎ ‎8.勾践灭吴的故事,印证了孟子的哪些说法?现在社会安定,经济繁荣,人民安居乐业,“生于忧患,死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。(5分)‎ ‎(二)阅读龙学峰的《如何给地球降温》,完成后面的题。(19分)    (1)气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~‎6℃‎,海平面将升高154.‎5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。    (2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 %,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4lC,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于‎13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。‎ ‎   (3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。    (4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10%。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。    (5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。   ‎ ‎9.文中第(1)段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(3分)       10.科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(3分)   (1)   (2)   (3) 11.美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?‎ 为什么?(5‎ 分)     12.文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(3分)    ‎ ‎  13.在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,至少想出三种给地球降温的办法。(5分)‎ ‎ (三)阅读下面的文章,完成文后问题。(21分) 人是一本书 人是一本书。‎ 看人如读书。 人的外表,不就是封面吗?‎ 人的内心,不就是内容吗?‎ 有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。‎ 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。‎ 洒脱飘逸的人像一本散文集,多愁善感的人是一本抒情诗,乐观风趣的人 如同一本幽默辞典,思维缜密的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!‎ 做人如写书。‎ 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……‎ 然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯 洁的位置。他们都忘记了:‎ 在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。‎ 也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。‎ 如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应 该将它打磨成实在的文章。‎ 如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。‎ ‎14.贯串全文的一个比喻句是哪句?(4分)‎ ‎15.这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是哪一句?(4分)‎ ‎16.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,写在下面。(3分)‎ ‎17.本文最后一段话给我们的暗示是什么?(5分)‎ ‎18.以“人生”为话题,写一段短小精美有内涵的语句。(5分)‎ 三、表达与交流。(共50分)‎ ‎19.阅读下面文字,按要求作文。‎ ‎  不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……‎ ‎  请以“ 也美丽”为题写一篇文章。‎ ‎  要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限,不少于600字;(4)不得抄袭;(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。‎
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