中考化学真题分类汇编考点2氧气的性质与制备包括催化剂

中考化学真题分类汇编考点2氧气的性质与制备包括催化剂

考点2 氧气的性质与制备（包括催化剂）‎ 一、选择题 ‎（2018•辽宁葫芦岛）对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（　　）‎ A．红磷燃烧产生大量白雾 B．硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C．镁条剧烈燃烧，生成黑色固体 D．木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳 ‎【答案】B ‎11．(2018·广西北部湾）下列有关氧气的说法，错误的是（　　）‎ A．氧气能支持燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁 C．在通常状况下，氧气的密度比空气大 D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应 ‎【答案】B ‎9. （2018·山东菏泽）化学是一门实用性很强的科学,以下对于化学知识的应用正确的是 A.物质的鉴别 B.物质的制备 ‎①用二氧化锰鉴别水和双氧水 ‎②用食醋鉴别食盐和纯碱 ‎①利用二氧化碳和水等合成新型燃料 ‎②选择合理催化剂,将水变成油 C.物质的应用 D.物质的提纯 ‎①用甲醛浸泡海鲜,延长保存时间 ‎②用碳酸氢钠焙制糕点 ‎①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 ‎②用水除去氧化钙中的碳酸钙 ‎【答案】A ‎4. （2018·山东菏泽）对下列实验事实的解释错误的是 A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同 B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同 C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同 D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同 ‎【答案】B ‎（2018·内蒙古呼和浩特）3．下列说法正确的是 A．军事上用镁粉制作照明弹 B．煤的干馏与石油的分馏化学原理相同 ‎ C．用石蕊试纸测定橙汁的pH ‎ D．在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳 ‎ ‎【答案】A ‎（2018·广西桂林）12. 下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是（ ）‎ A.碳 B.镁条 C.氢气 D.蜡烛 ‎【答案】B ‎（2018·河南）4.下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）‎ A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭 ‎【答案】B ‎3. （2018•黑龙江齐齐哈尔）下列有关实验现象的描述正确的是 A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色 D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1‎ ‎【答案】C ‎3．（2018•湖南邵阳）下列有关实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 ‎ B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 ‎ C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳 ‎ D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 ‎【答案】B ‎（2018·山东枣庄）15.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（ ）‎ A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 D.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动 ‎【答案】C ‎（2018·江苏苏州）15、下列有关实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红色物质 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体 D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量，溶液有蓝色变紫色再变红色 ‎【答案】B ‎11．（2018·广西梧州）下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（ ）‎ A．木炭 B．镁条 C.蜡烛 D．红磷 ‎【答案】B ‎ ‎11.（2018·浙江嘉兴）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是 ‎【答案】D ‎（2018•湖南岳阳）6．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）‎ A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 ‎【答案】D ‎（2018•山西）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )‎ A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 ‎【答案】A ‎（2018•湖北宜昌）下列常用于医疗急救的气体是（ ）‎ A．氧气   B．氮气   C．稀有气体   D．二氧化碳 ‎【答案】A ‎（2018·湖北咸宁）2、下列实验现象描述正确的是（ ）‎ A.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁 C.铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色 D.将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红 ‎【答案】C ‎（2018·四川巴中）23.化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（ ）‎ A．用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度。‎ ‎【答案】B ‎3. （2018·山东临沂）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）‎ A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C.镁条在空中燃烧，产生大量的白雾 D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色 ‎【答案】B ‎4．（2018·山东德州）下列有关氧气的描述正确的是（ ）‎ ‎ A．氧气参与燃烧是高能燃料 B．氧气能使带火星木条复燃 ‎ C．红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D．低温下氧气可以变成无色液体 ‎【答案】B ‎4. （2018·安徽） 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）‎ A．组装好装置后，检查装置气密性 ‎ B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 ‎ C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 ‎ D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 ‎ ‎【答案】A ‎6．（2018·湖南娄底）下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）‎ A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟 B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰 C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑 D．镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体 ‎【答案】B ‎6. （2018·湖北武汉）某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2‎ 溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是（ ）‎ A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的 B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数 C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满 D.若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 ‎6.B ‎8、（2018·湖北襄阳）下列关于催化剂的说法正确的是（ ）‎ A.化学反应前后催化剂的质量不变 B.化学反应前后催化剂的性质不变 C.催化剂只能加快化学反应速率 D.没有催化剂化学反应不能发生 ‎8.A ‎6．（2018•天津）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）‎ A．氧气是无色无味的气体   B．氧气可以支持燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气   D．氧气可以燃烧 ‎【答案】C ‎7．（2018•天津）下列说法正确的是（ ）‎ A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D．硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰 ‎【答案】D ‎（2018•浙江杭州）16.小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是 A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C.在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化 D.在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸 ‎【答案】D 二、填空题 ‎24．（2018·湖南湘西）（10.00分）实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答问题：‎ ‎（1）写出图中仪器a的名称　 　‎ ‎（2）实验室制取氧气可选用　 　（填序号）为发生装置；写出相对应的化学方程式　 　‎ ‎（3）实验室收集CO2应选用　 　（填序号）装置，理由是　 　‎ ‎【答案】试管；B；2H2O22H2O+O2↑；C；密度比空气大；‎ ‎（2018·四川凉山州）18．为解决边远贫困山区缺医少药状况，凉山州某县食药监局为贫困户送去了医治外用创伤的消毒液，其中有一种俗称双氧水的消毒液，将其涂摸在受伤创面上时，能产生大量气泡，其化学反应方程式是　 　。‎ ‎【答案】2H2O2＝2H2O+O2↑‎ ‎14．（2018·吉林长春）结合下图所示实验，回答下列问题：‎ 铜片 ‎80℃‎ ‎ 实验一 实验二 实验三 ‎（1）在实验一中，水能够吸收有毒的 ；‎ ‎ （2）由实验二可知，CO2具有的物理性质是 ；‎ ‎（3）在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是 。‎ ‎【答案】（1）二氧化硫 （2）密度比空气大 （3）温度要达到可燃物的着火点 ‎（2018·四川泸州）42.请回答相关问题： ‎ ‎(1)氧气制备是中学化学的经典实验。上世纪的教材上制取O2常使用KClO3和MnO2，下列装置中适用于该原理制取和收集O2的是 (选填编号)。实验后回收催化剂MnO2的操作是 。‎ ‎(2)下表中一定呈碱性的是 ；胃酸(主要是盐酸)过多可用NaHCO3治疗，其反应化学方程式是 ；‎ 选项 A B C 体液 胃液 唾液 血液 pH ‎0.9~1.5‎ ‎6.6~7.1‎ ‎7.35~7.45‎ ‎【答案】（1）② 溶解，过滤，洗涤，干燥 （2）C NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2 ↑‎ ‎17.（2018·浙江绍兴）二氧化锰中锰元素的化合价是______。在用氯酸钾制取氧气的实验时，如果忘记了加入二氧化锰，其结果是______。‎ ‎【答案】+4  反应速度较慢 ‎42、（2018·湖北襄阳）生活中处处有化学。请你根据所学的知识，用相应的化学式填空。‎ ‎（1）按体积计算, 空气中含量最多的气体_______________；‎ ‎（2）实验室制取氧气的药品_____________ （任意写出一种）。‎ ‎42.（1）N2 （2）KClO3（或KMnO4、H2O2） ‎ ‎15、（2018·北京）H2O2可作增氧剂。常温下，用4%H2O2溶液进行实验，研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响，测定结果如右图。‎ ‎（1）H2O2分解的化学方程式为 。‎ ‎（2）分析右图得到的结论是 。‎ ‎【答案】⑴2H2O2= 2H2O+O2↑‎ ‎⑵在常温下，当pH在8-12之间时，随着pH增大，溶氧量先增大后减小，在pH值为10-11中间时，溶氧量达到最大值。‎ 三、实验题 ‎30．（2018·浙江金华）小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：‎ ‎【设计实验】小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是 。‎ ‎【实验研究】第一组实验：取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%‎ ‎30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡 放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。‎ 获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：‎ 实验分组 第一组 第二组 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ‎⑥‎ 集气瓶装水的体积分数/%‎ ‎15‎ ‎30‎ ‎45‎ ‎34‎ ‎38‎ ‎42‎ 带火星竹签状况 亮 很亮 复燃 很亮 复燃 复燃 得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是 %。‎ ‎【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。‎ ‎【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施 。‎ ‎【答案】[设计实验]稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速度 ‎[实验研究]连续、均匀 36‎ ‎[继续研究]收集氧气前增加气体的干燥装置，再用排油法收集氧气 ‎27. （2018·浙江衢州）小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。 ‎ 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓度%‎ ‎79.6‎ ‎79.7‎ ‎79.9‎ ‎90.0‎ ‎89.8‎ ‎89.3‎ 氧气平均浓度%‎ ‎79.7 ‎ ‎89.7‎ ‎(1)小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到______为氧气集满的标准。‎ ‎(2)以上两种方法中，_____法收集到的氧气更纯净。‎ ‎(3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。‎ A.氧气的密度略大于空气的密度 B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气 D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散 ‎【答案】(1)集气瓶口有气泡冒出或观察到瓶中水排尽(完) (2)排水(排水集气) (3)ACD