九年级历史中考复习教案系列

九年级历史中考复习教案系列

东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第一单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争（一）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第1课：鸦片战争（1840—1842年）‎ 课标内容：讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。‎ 一、 林则徐虎门销烟 1、 英国向中国输入鸦片 2、 鸦片输入对中国的危害 3、 林则徐虎门销烟 二、 英国发动鸦片战争 1、 鸦片战争爆发和经过 2、 中国军民的英勇抗争 三、 中英《南京条约》‎ 1、 中英《南京条约》的签订 2、 ‎《南京条约》及其附近的主要内容 3、 鸦片战争的影响 第2课火烧圆明园和太平军年抗击洋枪队 课标内容：简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。知道太平军抗击洋枪队的事迹。‎ 一、 英法联军火烧圆明园 1、 第二次鸦片战争的时间、发动国 2、 火烧圆明园 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 1、 ‎《天津条约》和《北京条约》的签订 一、 俄国割占中国北方大片领土 二、 太平军抗击洋枪队 1、 李秀成率军进攻上海 2、 太平军击毙华尔和打败戈登 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第1课至第2课）‎ 附答案提示：‎ 第1课 ‎【要点梳理】‎ ‎1. 虎门、禁烟运动 3. 广州 、厦门、福州、宁波、上海 4.半殖民地半封建、中华民族、资本主义列强 ‎ ‎【实战演练】‎ 一、1.C 2.B 3.D 4.B ‎ 二、1.1839年6月林则徐虎门销烟 2.中国割让香港岛给英国；中国赔款2100万银元；开放广州 、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。3、使中国开始沦为半殖民地半封建社会。‎ 第2课 ‎【要点梳理】‎ ‎1. 进一步打开了中国市场、中国文化、世界文明、第二次鸦片战争 2. 150、最多 3.青浦、华尔 ‎【实战演练】‎ 一、1.C 2.D 3.D ‎ 二、1.指圆明园；进行焚烧和抢劫。2.持批判和遣责的态度。3.圆明园被焚烧和抢劫，不仅给中国文化造成了不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏。‎ 结束教学活动 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第一单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争（二）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第3课：左宗棠收复新疆和甲午中日战争 课标内容：了解左宗棠收复新疆的基本史实。讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。‎ 一、 左宗棠收复新疆 1、 外国势力侵略新疆 2、 左宗棠收复和开发新疆 3、 清政府收复伊犁和设立新疆行省 二、 黄海大战 1、 日本挑起甲午中日战争 2、 黄海大战与邓世昌殉国 3、 辽东半岛和威海卫的沦陷 三、 中日《马关条约》‎ ‎1、《马关条约》的签订 ‎2、民族危机的加剧 第4课：八国联军侵华战争（1900—1901年）‎ 课标内容：了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。制作表格，分类整理《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的有关内容，填入表格，‎ 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 了解中国逐步沦为半殖民地半封建社会的基本线索。‎ 一、 八国联军发动侵华战争 1、 义和团的兴起 2、 八国联军发动侵华战争 二、 抗击八国联军的斗争 1、 义和团英勇抗击八国联军 2、 八国联军的暴行 三、《辛丑条约》‎ ‎1、条约的内容 ‎2、条约的影响 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第3课至第4课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第二单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第二单元 近代化的起步（一）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第5课：洋务运动（19世纪60—90年代）‎ 课标内容：列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。‎ 第5课洋务运动 一、 洋务派的出现 1、 洋务派产生的时间 2、 洋务派的代表人物 3、 洋务派的主张 4、 洋务派与顽固的区别 二、 近代工业的创办 1、 近代军事工业的创办 2、 近代民用企业的创办 3、 新式海陆军的建立 4、 介绍西学与兴办新式学堂 三、 洋务运动的作用 1、 洋务运动的失败及其教训 2、 对洋务运动的评价 第6课：戊戌变法(为了挽救民族危亡，发展资本主义)‎ 课标内容：知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。‎ 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 一、 公车上书 1、 康有为早期宣传维新思想的活动 2、 公车上书 3、 维新变法运动的兴起 二、 百日维新 1、 光绪帝下诏收变法 2、 百日维新的内容 3、 戊戌政变 ‎4、戊戌变法的意义和教训 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第5课至第6课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第二单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第二单元 近代化的起步（二）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第7课：辛亥革命 课标内容：了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。第5课洋务运动 一、 兴中会和中国同盟会 1、 兴中会的建立 2、 中国同盟会的建立 （1）概况 （2）三民主义 （3）意义 二、 武昌起义 1、 经过 2、 结果 三、 中华民国成立 1、 中华民国的成立和临时参议院的成立 2、 清帝退位 3、 袁世凯窃取革命果实 四、 辛亥革命的历史意义 1、 历史意义 2、 经验教训 第8课：新文化运动 课标内容：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。‎ 一、 新文化运动的兴起 1、 陈独秀吹响新文化运动的号角 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 1、 北大成为新文化运动的中心 （主要代表人物及著作）‎ 2、 新文化运动的基本内容 （地位 、作用）‎ 一、 新文化运动的新发展 1、 十月革命给中国送来了马列主义 2、 李大钊是在中国传播马克思主义的先驱 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第7课至第8课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第三单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第三单元 新民主主义革命的兴起（一）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第10课：五四爱国运动 课标内容：简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。‎ 一、 北京学生掀起爱国运动 1、 巴黎和会上中国外交失败 2、 五四运动的爆发 3、 北洋政府镇压学生运动 二、 无产阶级登上政治舞台 1、 无产阶级成为运动的主力 2、 五四运动取得初步胜利 三、新民主主义革命的开始 第11课：中国共产党的成立 课标内容：简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。‎ 一、 马克思主义的传播和共产党早期组织的建立 1、 马克思主义的传播 2、 毛泽东等成为马克思主义者 3、 共产党早期组织的建立 二、 中国共产党第一次全国代表大会 1、 中共“一大”的召开 2、 中共“一大”的主要内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 一、 中国共产党诞生的伟大历史意义 第12课：北伐战争和南京国民政府建立 课标内容：知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。‎ 一、 黄埔军校的创建 1、 黄埔军校的建立 2、 黄埔军校的办学方针和功绩 二、 北伐的胜利进军 1、 北伐的目的、对象和方针 2、 叶挺独立团的英勇作战及北伐胜利进军 三、 南京国民政府建立 1、 南京国民政府建立和宁汉合流 2、 皇姑屯事件和东北易帜 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第10课至第12课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第三单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第三单元 新民主主义革命的兴起（二）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第13课：人民军队和革命根据地的创立 课标内容：知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 ‎ 一、 南昌起义 1、 起义的爆发和简况 2、 起义的结果和意义 二、 井冈山会师 1、 秋收起义和井冈山革命根据地的建立 2、 井冈山会师 三、 星火燎原 1、 全国各地革命根据地的建立 2、 中华苏维埃共和国临时政府的成立 第14课：红军长征（1934年10月——1936年10月）‎ 课标内容：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。‎ 一、 长征的开始 1、 红军第五次反“围剿”的失利 2、 长征的开始 二、 遵义会议 1、 遵义会议的简况 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 1、 遵义会议的伟大历史意义 一、 红军三大主力胜利会师 1、 红军继续长征 2、 红军三大主力会师 3、 长征胜利的意义 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第13课至第14课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第四单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第四单元 中华民族的抗日战争 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第15课：九一八事变和抗日救亡运动 课标内容：简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。‎ 一、 九·一八事变 1、 九·一八事变 2、 南京国民政府的不抵抗政策和东北三省的沦陷 3、 伪满洲国的成立 二、 抗日救亡运动的高潮 1、 抗日救亡运动高潮的原因——民族危机加深 2、 抗日救亡运动高潮的表现 ‎ （1） 华北人民的抗日救亡运动 （2） 一二·九运动 （3） 社会各界支援抗战 三、 西安事变 1、 西安事变爆发的原因 2、 西安事变的和平解放 3、 张学良、杨虎城发动西安事变 4、 西安事变和平解放的意义 第16课：全民族的抗战 课标内容：简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。‎ 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。‎ 一、 七七事变 1、 七七事变 2、 抗日民族统一战线的正式形成 二、 南京大屠杀 三、 血战台儿庄 1、 血战台儿庄 2、 国民党正面战场的继续抗战 四、 百团大战 （背景 简况 意义）‎ 第17课：抗日战争的胜利 课标内容：了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。探讨抗日战争胜利的历史意义。‎ 一、 中国军队的开始局部反攻 1、 中国领导的敌后战场进行局部反攻 二、 中共“七大”的召开 1、 时间和地点：1945年延安 2、 主要内容 3、 历史意义 三、 抗日战争的胜利 1、 抗日战争胜利国同内国际形势 2、 日本无条件投降 四、 台湾回归和抗日战争胜利的意义 1、 台湾回归 2、 抗日战争胜利的历史意义 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第15课至第17课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第五单元（八上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第五单元 人民解放战争的胜利 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第19课：重庆谈判和人民解放战争转入反攻 课标内容：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。‎ 一、 重庆谈判 1、 国民党假和平、真备战的策略 2、 毛泽东赴重庆谈判 3、 ‎《双十协定》的签订 4、 重庆谈判的意义 二、 中共中央转战陕北 1、 全面内战的爆发 2、 粉碎国民党军队 3、 粉碎国民党军队对陕北的重点进攻 三、 刘邓大军挺进大别山 1、 刘邓大军挺进大别山 2、 陈赓兵团和陈粟大军的进攻 3、 其他解放区的反攻 第20课：人民解放战争的胜利 课标内容：列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。‎ 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 一、 解放区的土地改革 二、 辽沈、淮海、平津三大战役 1、 战略时机的选择 2、 辽沈战役 3、 淮海战役 4、 平津战役 三、 渡江战役 1、 国共北平谈判 2、 渡江战役及南京国民政府的跨台 3、 人民解放军向全国胜利进军及意义 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第19课至第20课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第一单元（八下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第一单元 中华人民共和国成立和巩固 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第1课　中华人民共和国的成立 课标内容：讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。‎ 一、第一届中国人民政治协商会议 ‎1、会议的召开 ‎2、会议的内容 ‎3、会议的意义 二、开国大典 ‎1、中央人民政府委员会第一次会议 ‎2、开国大典 ‎3、中华人民共和国成立的历史意义 三、西藏和平解放 ‎1、《关于和平解放西藏办法的协议》的签订 ‎2、祖国大陆全部解放 第2课 抗美援朝保家卫国 课标内容：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。‎ 一、朝鲜战争的爆发 ‎1、朝鲜爆发内战 ‎2、美国发动侵朝战争 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎3、中国安全受到威胁 二、中国人民志愿军入朝作战 ‎1、抗美援朝的时间、领导人 ‎2、黄继光、邱少云的英雄事迹 三、抗美援朝战争的胜利 ‎1、《朝鲜停战协定》‎ ‎2、抗美援朝胜利的意义 第3课　封建土地制度的废除 课标内容：知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。‎ 一、《中华人民共和国土地改革法》的颁布 ‎1、颁布的原因 ‎2、颁布的时间 ‎3、土地改革的基本目的 二、土地改革运动 ‎1、时间 ‎2、土地改革的总政策 ‎3、土地改革的基本内容 ‎4、土地改革的成果 ‎5、土地改革的历史意义 三、国民经济的恢复 ‎1、历史背景 ‎2、人民政府恢复国民经济的重要措施 ‎3、国民经济全面恢复和初步发展 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第1课至第3课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第二、三单元（八下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第二单元 社会主义道路的探索 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第5课 社会主义制度的基本建立 课标内容：了解第一个五年计划的基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。‎ 一、第一个五年计划的基本任务 ‎1、1953年，我国开始实施“一五”计划 ‎2、“一五”计划的基本任务 ‎3、“一五”计划的超额完成 二、第一部社会主义宪法的颁布 ‎1、第一届全国人民代表大会的召开 ‎2、第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》‎ 三、三大改造 （时间、内容、意义）‎ 第三单元 建设有中国特色社会主义 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】‎ 第10课 伟大的历史转折 课标内容：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。‎ 一、真理标准的讨论 ‎1、“两个凡是”的“左”的错误 ‎2、关于真理标准问题的讨论 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 二、中国共产党十一届三中全会 ‎1、邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话 ‎2、十一届三中全会召开及其主要内容 ‎（1）思想路线 （2）工作重点 （3）总方针 （4）领导核心 ‎3、我国社会主义现代化建设新时期的到来 第11课 农村和城市的改革 课标内容：知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。知道国有企业改革的主要内容。‎ 一、家庭联产承包责任制 ‎1、凤阳县包产到户 ‎2、农村改革的深入发展 二、乡镇企业的崛起 （原因、影响） ‎ 三、国有企业的改革 ‎1、《中共中央关于经济体制改革的决定》‎ ‎2、国有企业改革的主要内容和目标 四、国民企业的勃兴 第12课 对外开放格局的形成 课标内容：以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。‎ 一 、经济特区的建立 1、 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的建立 2、 海南建省及海南岛建为经济特区 3、 深圳经济特区的经济发展 二、对外开放格局的形成 ‎1、14个沿海城市的开放 2、三个沿海经济开发区的建立 ‎3、浦东开放 4、对外开放格局的形成 三、加入世界贸易组织 ‎1、中国加入世界贸易组织的历程 ‎2、加入世界贸易组织的机遇与挑战 ‎【典型练习题选讲】‎ ‎1、新考点（第5、10、11、12课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第五单元（八下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第五单元 国防建设与外交成就 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第19课　独立自主走向国际舞台 课标内容：知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。‎ 一、 和平共处五项原则 1、 新中国外交关系的创建 2、 和平共处五项原则的提出及主要内容 3、 和平共处五项原则提出的重大意义 二、 中国出席日内瓦会议和万隆会议 1、 中国出席日内瓦会议 2、 中国出席万隆会议 第20课　国际地位的显著提高 课标内容：讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。‎ 一、 中国恢复在联合国的合法席位 1、 美国阻挠中国在联合合法席位的恢复 2、 中国合法席位的恢复及意义 二、 中美建交 1、 尼克松访华及上海《中美联合公报》‎ 2、 中美正式建立外交关系 三、 新时期的外交成就 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 1、 新时期的外交成就 2、 中国外交取得重大成就的原因 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第19、20课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第二单元（九上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第二单元 欧美主要国家的社会巨变（一）‎ ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第8课 文艺复兴和新航路的开辟 课标内容：知道《神曲》，说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。复述达·芬奇哥伦布的主要活动。初步认识文艺复兴和新航路开辟欧洲资本主义社会产生所起的作用 一、 文艺复兴 1、 文艺复兴首先在意大利兴起 2、 文艺复兴的扩展与高潮 3、 近代自然科学首先在天文学上取得突破 二、新航路的开辟 ‎1、新航路开辟的原因 ‎2、开辟的经过 ‎3、新航路开辟的影响 第9课 英国资产阶级革命 课标内容：简述权利法案的内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响 一、 革命的爆发 1、 英国资本主义的发展 2、 封建君主专制加强 3、 议会与王权的斗争 二、《权利法案》‎ ‎1、光荣革命 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎2、1689年《权利法案》‎ ‎3、《权利法案》的评价 三、历史意义 ‎1、推翻封建君主专制确定君主立宪制度 ‎2、为英国资本主义的迅速发展扫清了道路 ‎3、开辟了世界资产阶级革命的时代 第10课 美国独立战争 课标内容：简述独立战争的基本内容，初步了解华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。‎ 一、 来克星顿枪声 1、 北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成 2、 英国对北美的殖民统治和北美人民的反抗斗争 3、 来克星顿枪声：独立战争开始 二、华盛顿就任大陆军总司令 ‎1、华盛顿就任大陆军总司令 ‎2、华盛顿整编大陆军 三、《独立宣言》‎ ‎1、基本内容 2、重大作用 四、独立战争的胜利 ‎1、初期失利和萨拉托加大捷 ‎2、约克镇战役：独立战争的结束 ‎3、美、英和约独立战争胜利结束 ‎4、独立战争的性质和影响 五、华盛顿当选为美国第一届总统 ‎1、1787年美国宪法 2、华盛顿宣誓就任第一届总统 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第8、9、10课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第二单元（九上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第二单元 欧美主要国家的社会巨变 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第8课 文艺复兴和新航路的开辟 课标内容：知道《神曲》，说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。复述达·芬奇哥伦布的主要活动。初步认识文艺复兴和新航路开辟欧洲资本主义社会产生所起的作用 一、 文艺复兴 1、 文艺复兴首先在意大利兴起 2、 文艺复兴的扩展与高潮 3、 近代自然科学首先在天文学上取得突破 二、新航路的开辟 ‎1、新航路开辟的原因 ‎2、开辟的经过 ‎3、新航路开辟的影响 第9课 英国资产阶级革命 课标内容：简述权利法案的内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响 一、 革命的爆发 1、 英国资本主义的发展 2、 封建君主专制加强 3、 议会与王权的斗争 二、《权利法案》‎ ‎1、光荣革命 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎2、1689年《权利法案》‎ ‎3、《权利法案》的评价 三、历史意义 ‎1、推翻封建君主专制确定君主立宪制度 ‎2、为英国资本主义的迅速发展扫清了道路 ‎3、开辟了世界资产阶级革命的时代 第10课 美国独立战争 课标内容：简述独立战争的基本内容，初步了解华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。‎ 一、 来克星顿枪声 1、 北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成 2、 英国对北美的殖民统治和北美人民的反抗斗争 3、 来克星顿枪声：独立战争开始 二、华盛顿就任大陆军总司令 ‎1、华盛顿就任大陆军总司令 ‎2、华盛顿整编大陆军 三、《独立宣言》‎ ‎1、基本内容 2、重大作用 四、独立战争的胜利 ‎1、初期失利和萨拉托加大捷 ‎2、约克镇战役：独立战争的结束 ‎3、美、英和约独立战争胜利结束 ‎4、独立战争的性质和影响 五、华盛顿当选为美国第一届总统 ‎1、1787年美国宪法 2、华盛顿宣誓就任第一届总统 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第8、9、10课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第四单元（九上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第四单元 资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新 课标内容：讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用，简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。‎ 一、 俄国废除农奴制（1861年）‎ 1、 背景 2、 改革的主要内容 3、 改革的性质和影响 二、日本明治维新（1868年）‎ ‎1、19世纪中期幕府统治危机 ‎2、武装倒幕 ‎3、明治维新的主要内容 ‎4、明治维新的性质和影响 第17课 美国南北战争 课标内容：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要活动内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用 一、 美国领土的扩张 1、 领土的扩张 2、 西进运动 二、战争的爆发 ‎1、南北两种经济制度的矛盾 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎2、林肯当选为总统 ‎3、南方挑起战争 三、北方取得胜利 ‎1、林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》‎ ‎2、葛底斯堡大捷 ‎3、南北战争的结束及林肯被剌身亡 ‎4、南北战争的意义 第18课 国际工人运动与马克思主义的形成 课标内容：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。讲述马克思、恩格斯的革命活动，阅读《共产党宣言》的精彩片断，概述《共产党宣言》的历史意义。简述“五月流血周”和创作《国际歌》的主要过程，学唱《国际歌》感受巴黎公社的革命精神。‎ 一、 英国宪章运动 ‎1、宪章运动兴起的原因 ‎2、宪章运动的过程和基本要求 ‎3、宪章运动的意义 二、马克思主义的诞生 ‎1、马克思列宁主义诞生的客观条件 ‎2、马克思、恩格斯创建科学社会主义 ‎3、《共产党宣言》的问世及其意义 三、巴黎公社 ‎1、3月18日革命与巴黎公社成立 ‎2、“五月流血周”‎ ‎3、巴黎公社的意义 ‎4、欧仁、鲍狄埃创作《国际歌》‎ ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第16、17、18课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第五单元（九上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第五单元 第二次工业革命 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第19课 人类进入电气时代 课标内容：列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的作用。‎ 一、 第二次工业革命的到来 1、 第二次工业革命的兴起的条件 2、 第二次工业革命的主要标志 二、电力的使用和电器的发明 ‎1、法拉第发现电磁感应现象 ‎2、实用发电机和电动机的发明 ‎3“发明大王”爱迪生发明电灯泡 ‎4、人类跨入电气时代 三、电讯业的兴起 ‎1、莫尔斯发明有线电报 ‎2、贝尔发明电话 ‎3、马可尼发明无线电报 ‎4、电讯时代的到来 第20课 交通运输的新纪元 课标内容：知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会的影响。‎ 一、 内燃机的创造制和石油工业的发展 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 1、 内燃机的创造制 2、 石油化学工业的兴起 二、汽车、飞机的发明 ‎1、汽车的发明 ‎2、飞机的发明 ‎3、汽车和飞机发明意义 三、第二次工业革命的特点和影响 ‎1、第二次工业革命的特点 ‎2、第二次工业革命的影响 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第19、20课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第六、七单元（九上）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第六单元 第一次世界大战 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第22课 欧洲两大军事集团的形成 课标内容；简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。‎ 一、 主要资本主义国家发展不平衡 1、 美德、英、法经济发展的状况及其原因 2、 世界殖民体系的最终确立 3、 列强之间矛盾的根源及其表现 ‎ 二、三同盟和三国协约 ‎1、三国同盟的形成 ‎2、三国协约的形成 ‎3、三国同盟和三国协约的性质其影响 三、战争危机 第23课 第一次世界大战 课标内容：讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁，以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难 一、 大战的爆发 1、 萨拉热窝事件 2、 大战的爆发 二、重大战役 ‎1、欧洲战场及其战线 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎2、重大战役 三、大战的结束 ‎1、俄国十月革命 ‎2、美国参战 ‎3、大战的结束 ‎4、大战的性质及影响 第七单元 科学和思想文化 第24课 著名科学家和启蒙思想家 课标内容：简述牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用，了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系 一、 科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦 1、 牛顿提出运动三大定律和万有引力定律 2、 达尔文写成《物种起源》‎ 3、 爱因斯坦提出相对论 二、启蒙思想家伏尔泰、孟德思鸠、卢梭 ‎1、伏尔泰及其思想主张 ‎2、孟德思鸠及其思想主张 ‎3、卢梭及其思想主张 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第22、23、24课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第一、二单元（九下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第一单元 苏联社会主义道路的探索 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第1课 俄国十月革命 课标内容：简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。‎ 一、沙皇专制统治的崩溃 ‎1、俄国革命的历史条件 ‎2、二月革命推翻了沙皇专制统治 二、十月革命的胜利 ‎1、二月革命后两个政权并存 ‎2、革命路线、方针、政策的制定 ‎3、彼得格勒武装起义的爆发和胜利 ‎4、第一个社会主义国家的诞生 ‎5、十月革命的历史意义 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方世界 第3课 凡尔赛—华盛顿体系 课标内容：了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容 一、巴黎和会和《凡尔赛和约》‎ ‎1、巴黎和会的召开——和会主题与操纵国 ‎2、《凡尔赛和约》和凡尔赛体系的建立 ‎（1）《凡尔赛和约》的主要内容 ‎（2）凡尔赛体系的建立 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》——签订时间、国家、影响 三、华盛顿会议与《九国公约》‎ ‎1、华盛顿会议的召开——召开的原因、参加的国家 ‎2、华盛顿会议的内容及影响 ‎（1）内容：《九国公约》、《四国条约》、《五国海军条约》‎ ‎（2）凡尔赛——华盛顿体系及其实质 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第1、3课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第二单元（九下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方世界 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 课标内容：简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响；以“工业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。‎ 一、1929——1933年的经济危机 ‎1、1924——1929年资本主义世界经济的繁荣 ‎2、经济危机的爆发 ‎3、经济危机的特点 ‎ （1）波及范围广 ‎ （2）持续时间长 ‎ （3）破坏性大 ‎4、经济危机的影响 二、罗斯福新政 ‎ 1、罗斯福就任美国总统，推行新政 ‎ 2、新政的手段和目的 ‎ 3、新政的主要手段 ‎（1）改革银行制度、恢复银行的信用 ‎（2）整顿农业 ‎（3）调整工业 ‎（4）兴建公共工程 ‎4、新政的影响 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 第5课 德、意、日的法西斯化 课程标准：通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。‎ 一、意大利法西斯专政的建立 ‎1、墨索里尼建立法西斯专政的背景 ‎2、法西斯政权在意大利的建立 ‎3、意大利法西斯专政的恐怖统治 二、德国纳粹党上台 ‎1、经济危机对德国的冲击 ‎2、纳粹党的反动活动 ‎3、希特勒法西斯的恐怖统治 ‎4、欧洲战争策源地的形成 三、日本法西斯化 ‎1、经济危机对日本的影响 ‎2、军部法西斯专政的逐步建立 ‎3、亚洲战争策源地的形成 四、“柏林——罗马——东京轴心”的形成 ‎1、《德意议定书》和《反共产国际协定》‎ ‎2、“柏林——罗马——东京轴心”的形成 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第4、5课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第三单元（九下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第三单元 第二次世界大战 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第6课　第二次世界大战的爆发与扩大 课标内容：以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用 一、慕尼黑阴谋和大战的全面爆发 ‎1、德国吞并奥地利 ‎2、慕尼黑会议 ‎3、德国吞并捷克斯洛伐克 ‎4、德国突袭波兰与“二战”全面爆发 二、德国进攻苏联 ‎1、德国突袭苏联，苏联卫国战争开始 ‎2、莫斯科战役 三、日本偷袭珍珠港 ‎1、日本与英美矛盾的激化 ‎2、日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 四、《联合国家宣言》的发表 第7课　世界反法西斯战争的转折和胜利 课标内容：简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。‎ 一、中途岛战役和斯大林格勒战役 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎1、中途岛海战 ‎2、阿拉曼战役 二、诺曼底登陆战 ‎1、德黑兰会议 ‎2、诺曼底登陆战 三、雅尔塔会议 四、大战的结束 ‎1、易北河会师与柏林战役 ‎2、德国无条件投降 ‎3、美国投掷原子弹与苏联对日宣战 ‎4、日本无条件投降 ‎5、第二次世界大战的影响 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第6、7课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第七单元（九下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第七单元 战后世界格局的演变 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第17课　美苏“冷战”‎ 课标内容：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。‎ 一、 杜鲁门主义 ‎1、“冷战”政策的提出及重点 ‎2、杜鲁门主义 ‎3、马歇尔计划 ‎4、北大西洋公约组织的建立 ‎5、华沙条约组织的建立 二、美苏争霸 ‎1、美苏争霸的三阶段及特征 ‎2、美苏争霸的影响 第18课　世界政治格局的多极化趋势 课标内容：以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。‎ 一、 两级格局的终结 1、 两级格局终结的标志 2、 当今世界的形势总的特点 二、科索沃战争 ‎1、战争的起因 ‎2、战争的大致过程 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 教 学 实 施 过 程 ‎3、战争所造成的影响 ‎4、战争对世界格局的影响 三、多极化趋势 ‎1、“一超多强”的局面 ‎2、多极化趋势的不可逆转 ‎3、和平与发展仍是当今世界两主题 第19课　世界经济的全球化趋势 课标内容：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。‎ 一、 世界经济的区域集团化 1、 区域集团化的原因 2、 区域集团的表现 3、 区域集团化的影响 二、世界经济的全球化趋势 ‎1、世界各国经济联系日益密切 ‎2、跨国公司在经济全球化中起着主要作用 ‎3、世界经济全球化趋势中的复杂性 ‎（1）各国各区域集团间的矛盾和斗争 ‎（2）经济一体化引发世界性的社会、文化、政治问题 ‎【典型练习题选讲】‎ 1、 新考点（第17、18、19课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 结束教学活动 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 反 思 东 泉 二 中 教 案 ‎ ‎ 2011 年 月 日 第 周 星期 科目：历史 任课教师：不同凡响 班别 ‎081-5‎ 课题 复习第八单元（九下）‎ 课型 复习 第几课时 ‎1‎ 教学方法 讲述法，讲讨论法、归纳法 教具 略 教 学 目 标 1、 通过对本单元的复习，引导学生系统掌握本单元重点知识并回归到课文相关内容 ‎2、通过复习，引导学生运用本单元知识解决相关习题，提高学生的分析思考归纳等综合能力 重点 难点 重点：掌握知识，提高综合能力 难点：提高综合能力 ‎ ‎ 教 学 实 施 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 第八单元 科学技术和文化 ‎【知识脉络梳理和基础知识巩固】 ‎ 第20课　第三次科技革命 课标内容：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点 一、 第三次科技革命的兴起和发展 1、 原子能、航天技术、电子技术领域的主要成就 2、 生物工程、海洋工程技术和新材料的成就 二、第三次科技革命的特点 三、第三次科技革命的影响 ‎1、人类进入信息社会 ‎2、调整了国际经济格局 ‎3、改善了人类的日常生活 ‎4、对人类造成严重威胁 ‎【典型练习题选讲】‎ 2、 新考点（第20课）‎ 附答案提示：（另印发）‎ 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 参与知识点的归纳并回归到课文相关内容 完成新考点相关练习内容 结合答案对照明自己的答题情况进行总结反思 教 学 实 施 过 程 中考历史复习专题一：三次科技革命的比较 比较 工业革命 电力革命 新科技革命 开始时间 完成时间 主要标志 理论基础 进入时代 交通工具 主要成果 特点 影响 对我国的影响 思考与启示 我们的对策 学生回归课文相关知识内容，教师适时点拨 学生回归课文相关知识内容，教师适时点拨 教 学 反 思