2017年葫芦岛中考语文试卷(附答案)

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2017年葫芦岛中考语文试卷(附答案)

‎2017年葫芦岛中考语文试卷 ‎(满分:150分时间:150分钟)‎ 一、积累与运用(满分30分)‎ ‎1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项 ( )(2分)‎ ‎ A、绚丽(xuàn) 蜕变(duì) 栖息(qī) 安份守已(fèn)‎ ‎ B、天伦(Iún) 应酬(yìng) 聆听(Iíng) 豁然开朗(huó)‎ ‎ C、澎湃(péng) 希冀(yì) 冥想(míng) 金壁辉煌(bì)‎ ‎ D、隧道( shuì) 冗长(rǒng) 融恰(qià) 高瞻远瞩(zhǔ)‎ ‎2、选出依次填人下面语段中横线处的词语最恰当的一项 ( )(2分)‎ ‎ 在__________的信息社会,我们既需要以“快”为特征的信息文化,也要重视以“慢”和“好”为特征的工匠文化。匠人把自己的一生奉献给一门技艺,心无旁骛,_________,精益求精,视工作为生活,视质量为生命,把对自然的敬畏、对生命的热爱、对理想的执着,连同自己的揣摩感悟,倾注于一双巧手、_________中国文化道艺并进的东方古韵。‎ ‎ A、稍纵即逝 埋头苦干 赋予 B、瞬息万变 任劳任怨 授予 ‎ C、稍纵即逝 任劳任怨 授予 D、瞬息万变 埋头苦干 赋予 ‎3、选出对下列病句修改有误的一项 ( )(2分)‎ ‎ A、在刚刚结束的德国世乒赛上,以队长丁宁为首的中国女队的五朵金花竞相开放,一举取得了女单、女双的全部奖牌。‎ ‎ 修改:将“取得”改为“夺得”。‎ ‎ B、今年4月28日,G1212次高铁列车被冠名为“葫芦岛”号,车厢内张贴了葫芦岛风景区图片,进一步提升了这座城市。‎ ‎ 修改:在“城市”后加“的知名度”。‎ ‎ C、我国“蛟龙”号载人潜水器在三亚锚地进行了全流程演练,为今年能否在南海第一潜做好了准备。‎ ‎ 修改:将“进行”改为“举办”。‎ ‎ D、在初春时节的龙湾公园,那些含苞欲放的红色花蕾,就像因为害羞而红着脸的一个个小姑娘。‎ ‎ 修改:将“一个个”放在“因为”的前面。‎ ‎4、选出下列文学常识表述有误的一项 ( )(2分)‎ ‎ A、《孟子》是春秋时期的思想家孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。‎ ‎ B、王维,字摩诘,唐代著名诗人。我们学过他的诗《使至塞上》。‎ ‎ C、《夭净沙·秋思》作者马致远,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。‎ ‎ D、《送东阳马生序》是一篇赠序,其作者是明代散文家宋濂。‎ ‎5、选出下列对白居易的《钱塘湖春行》赏析有误的一项 ( )(2分)‎ 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。‎ 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。‎ ‎ ‎ ‎ A、首联交代了“寺北亭西”的观景胜地,写出了春水初涨时“水平云低”‎ 的湖面特点。‎ ‎ B、颔联诗人创造出“莺争暖树”“燕啄春泥”的美好意境,表现了西湖充满活力的动态美。‎ ‎ C、颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花盛开、草木繁茂的景象。‎ ‎ D、尾联用“最爱”一词直抒胸臆:诗人漫步在绿杨深处的白沙堤上,满眼莲蓬勃勃的西湖美景,喜爱之情溢于言表。‎ ‎6、选出下列关于课外名著说法有误的一项( )(2分)‎ ‎ A、《水浒传》中,黄泥冈事发后,济州府派人要捉拿晁盖等人,宋江借故稳住缉捕,然后去给晁盖等人报信,让他们逃走。‎ ‎ B、在《朝花夕拾》的《琐记》中,衍太太怂恿“我”拿母亲的钱或变卖家里的首饰,“我”没有照做,不久就传出“我”已经偷了家里的东西去变卖了的流言。‎ ‎ C、《骆驼祥子》中,曹先生被阮明告发,他害怕坐牢就躲了起来,留下祥子看宅子,但祥子担心虎妞找到他,便慌忙离开了曹宅。‎ ‎ D、在《格列佛游记》中,格列佛在大人国向国王夸耀自己祖国的伟大、政治的贤明和法律的公正,遭到大人国国王的抨击与驳斥。‎ ‎7、在互联网迅猛发展的今天,商家们的促销手段不断翻新,然而一些商家不讲诚信,靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。 (4分)‎ ‎ (1)小林和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意,但结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林,该怎样劝说母亲?(50字左右)(2分)‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ (2)依照下面画线句子进行仿写,使之构成一组语意连贯的排比句。(2分)‎ ‎ 做人离不开诫信。诚信是助你乘风破浪的航船,_________________,________________,愿诚信之花永远绽放,愿诚信之树恒久青葱。‎ ‎8、古诗文默写。(14分)‎ ‎ (1)沉舟侧畔千帆过,_____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎ (2)_____________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峄》)‎ ‎(3)感时花溅泪,________________________。(杜甫《春望》) ‎ ‎(4)_______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)‎ ‎ (5)商女不知亡国恨,______________。(杜牧《泊秦淮》)‎ ‎ (6)______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎ (7)但愿人长久,__________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)‎ ‎ (8)子日:“_____________________,匹夫不可夺志也。”(《论语》)‎ ‎ (9)《己亥杂诗》中,龚自珍以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会、对生活的眷恋深情的诗句是:_____________________,______________________。‎ ‎ (10)辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“_________________,_________________.”的词句,表达了热切希望恢复河山、建功立业的壮志豪情。‎ ‎ (11)人生难免会遇到困难,但只要我们敢于直面困难,并坚持不懈地向着既定的方向前行,就会赢得美好未来。正如陆游在《游山西村》中所写:‎ ‎ _________________,____________________。‎ 二、阅读(满分60分)‎ ‎(一)阅读下面选文,完成9 -12题。(10分)‎ ‎ 【甲】臣本布衣,,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻选手诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自《出师表》)‎ ‎ 【乙】臣闻贤圣之君,不以禄私其亲,动多者授之;不以官随其爱,能当者处之。故察能而授官者,成功乏君也;论行而结交者,立名之士也。臣以所学者观之,先王之举错①,有高世之心,故假节②于魏王,而以身得察于燕。先王过举,擢③之乎宾客之中,而立之乎群臣之上,不谋于父兄,而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而不辞。‎ ‎ (选自《乐毅报燕王书》)‎ ‎ 【注释】①错:通“措”,施行。②节:符节。古代使者出使时用作凭证。③擢(zhuó):提拔。‎ ‎9、选出下列句子中加点词意思相同的一项 ( )(2分)‎ ‎ A、遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头(《小石潭记》) ‎ ‎ B、受任于败军之际 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)‎ ‎ C、臣闻贤圣之君 闻之,欣然规往(《桃花源记》)‎ ‎ D、而以身得察于燕 所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)‎ ‎10将选文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎ (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ (2)故察能而授官者,成功之君也。‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎11、【甲】文表达了作者怎样的思想感情?(2分)‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎12、【甲】文中的“先帝”与【乙】文中的“先王”在对待人才的态度上有何相同之处?‎ ‎(2分)___________________________________________________________________‎ ‎(二)阅读下面选文,完成13 -18题。(20分) ‎ 忠实的星辰 ‎ ①渭北深山的一道粱峁下住着我们一户人家。那时我刚上小学,去学校有六里路,沿途要翻一座山,过两道河,最为头疼的是要跨越灌木丛生的深谷。尤其一入冬,天亮得晚,得很早起床,走一个多钟头的夜路才能赶上早自习。这儿念书的只我一个,连个做伴的也没有。母亲放心不下,每天送我上学。‎ ‎ ②家里买不起闹钟,半夜里老得操心鸡叫,母亲隔一阵子趴在窗户上听听,生怕睡过了头。那天傍晚,忽然一阵鸡飞狗跳,那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了。失去了唯一的依靠,此后我们只能估摸着时辰上学。‎ ‎ ③一天夜里睡得正香,母亲一把推醒我,神色慌张地说:“做噩梦,越急越是醒不来,快收拾走吧,要迟到啦……”母亲拉我一路急走,脚下尽是散乱的牛蹄窝,几次险些绊倒,都被母亲使劲拽住了。藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来,母亲侧身拼力护着,不让我受一点损伤,我成了母亲翅膀下蜷缩的鸡雏。转过山嘴,冷风水一样往脖颈里灌,风尖儿刀刃似的裁来裁去,割得耳朵尖生疼,仿佛马上就要给切掉了。一抬眼,深蓝的夜空里,星星仍是一步不差地紧随着,关切地凝望着,把通身的光亮倾注到我脚下的地面,映照着我要走的每一步……我踉跄的双脚不知不觉稳健起来。‎ ‎ ④学校里黑灯瞎火,一个人影也没有。偶尔传来一两声梦呓般的狗叫。高大的校门断崖一般兀立着,风吹得铁链子咣当响,门扇冻得直哆嗦,仿佛在说:“来太早了嘛,待这儿多冷呀,回去再唾会儿吧。”‎ ‎ ⑤我对母亲挺了挺腰杆:“妈,回去吧,校门口没哈怕的。”母亲没走,在门旁的青石墩上坐下,将我拉进怀里懊悔地说:“怪妈没估摸准,上课要打瞌睡的,再睡会儿吧,妈搂着你。”我觉得周身暖烘烘的,跟被窝里一样舒服。母亲背着风,低着头,耳畔有缕头发垂下来,在我脸上抚来抚去,像温顺的手指,让我感到从来有过的安闲和踏实。透过发丝空隙,笑眼似的星星正爱怜地瞧着我哩……‎ ‎ ⑥长大后,我到城里上学,毕业后到外地教书,每次离家,母亲都要帮我背着咸菜坛子、干粮袋子、柿子、核桃及诸多行李送到车站,反复叮嘱要小心。直到车子驶出街口,拐过石桥,最后被高高的山粱挡住了,一点影子也看不到了,才恋恋不舍地离去。‎ ‎ ⑦今年暑假我和妻子抱着孩子回家,母亲高兴得什么似的。临走妻子给母亲两百元钱,她死活不收,最后我硬塞在她怀里。母亲老了,腿脚不便,再不能送我上路了,她踉踉跄跄爬上屋后的山粱,伛偻靠在老梨树下,像一截歪斜欲倒的矮土墙,看着我们的身影一点点地缩小,缩小。我们赶到站上等了一个多小时。就在车子要启动时母亲竞突然出现在车门口,径直走到我们跟前,喘息着将一个纸包小心塞到我手里说:“请人做的护身符……保平安的……别忘了给孩子带身上……”说完走向车门,下台阶时伸着脖子再看了我们一眼,才颤颤巍巍地下去了,脸上带着满足的笑。隔着车窗玻璃,我看着电线杆下母亲瘦弱的身子,心里仿佛压了块石头。 ‎ ‎ ⑧车子动了,我默默打开纸包,意外看到一堆块儿八毛的零角票子搅着的两百元钱。我顿时明白了,那些票子是母亲挖蒲公英换来的。那东西长在沟壑山梁 上,轻如鸿毛,一斤才值几分钱,母亲该跑了多少路呀……、我鼻根骤然一酸,急忙将头扭向窗外,见母亲正目不转睛地狠劲看着我们,那目光像钩子一样牢牢扒住车窗,一毫一刻也不肯放松,脸上弥散出一层苍凉凄婉的笑。我心里刀剜一般难受,努力闭紧双眼,拼命控制着,但还是有冰凉的东西不争气地悄然滑落。‎ ‎ ⑨这时天渐渐黑了下来,透过迷蒙的泪眼,我蓦然看到,在不远的天边,在我此去的路旁有颗慈祥瘦小的星星,正用她独有的爱意的光辉照着凄凄然然的我,‎ 照着我脚下灰灰黄黄的路……‎ ‎13、用简洁的语言概括母亲为“我”做的事。(3 分)‎ ‎ 刚上小学:_____________________________________________________ ‎ ‎ 长大后: _____________________________________________________ ‎ ‎ 今年暑假:_____________________________________________________‎ ‎14、选文第②段为什么写“那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了”?(2分)‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎15、品味选文第③段、第⑦段中加点的词语。(4分)‎ ‎ (1)藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来……‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎(2)我看着电线杆下母亲瘦弱的身子,心里仿佛弗压了块石头。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎16、选文第⑧段画线句子主要运用了哪种描写芳法?有什么作用?(4分) ‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎17、分析选文标题的含义。(4分) ‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎18、选出下列对选文的理解有误的一项( )(3分)‎ ‎ A、第③段画线句子表明“我”的脚步因山路的坎坷而“踉跄”,因有星光的映照而“稳健”。‎ ‎ B、第④段是环境描写,写出天儿又黑又冷的特点,烘托出“我”害怕的心情。‎ ‎ C、第⑤段画线句子运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了“我”内心的惬意。‎ ‎ D、第⑨段结麾的省略号用得巧妙,意味深长,给人以无限的遐想。‎ ‎(三)阅读下面选文,完成19 - 23题。(15分) ‎ ‎“太空快递员”---天舟一号 ‎ ①4月20日晚,中国海南文昌航天发射场,搭栽着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空,中国首单“太空快递”正式发出,预计两天后送迭天宫二号。‎ ‎ ②作为中国栽人空间站工程的重要组成部分,首艘货运飞船天舟一号“只运货,不送人”,被形象地称为“太空快递员”。‎ ‎ ③天舟一号具有承载能办与人性化设计的双保障,可以说是大块头有“小心机”。它身高10.6米,体宽3. 35米,最大装载状态下重量迭13.5吨,由货物舱和推进舱组成,是我国目前体积最大、重量最重的航天器。这次任务,天舟一号-要为天宫二号带去6吨左右的货物和推进剂。同时,天舟一号货物舱的设计极具“心机”,能在简单改造后“变身”为全密封、半密封、全开放三种形态。全密封主要运输航天员消耗品、密封舱内设备与试验栽荷;半密封除了可以运输密封舱内货物外,还可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求:全开放货运飞船主要用于大型舱外货物的运输。‎ ‎ ④据可靠消息,为了这一趟远差,“太空快递员”天舟一号准备了不少秘密武器,太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍,在太阳照射的情况下,天舟一号的表面会迅速升温,为了帮助推进舱中的设备“防暑降温”,聪明的天舟一号在自己的皮肤上涂了一层“防晒霜”。为了保证货物能够安全地到达“客户”手中,天舟一号还精心准备了一种高科技货包来装载货物。早在出’发前,天舟一号就“听过”关于太空垃圾给国际同行带来的困扰,于是,为了运输过程更安全,天舟一号决定随身携带力学环境测量系统。此外,还有相对测量子系统、网络交换技术等。‎ ‎ ⑤天舟一号不只是“快递员”,还将完成多项任务。‎ ‎ ⑥天舟一号将要进行一次在轨推进剂补加技术验证,为天宫二号在轨加油。别小看这次的在轨加油,其过程要比汽车加油复杂得多,分为29个步骤,每步都需要精细控制,整个过程要持续好几天。‎ ‎ ⑦在第一次交会对接后,天舟一号将与天官二号上演一场高难度的“太空芭蕾”——天官二号转体180度,天舟一号从天官二号下方绕飞,同时转体180度,加速赶到天官二号前方,最终从前方与天宫二号进行一次交会对接。‎ ‎ ⑧天舟一号将完成快速交会对接试验,把之前需要2天左右的交会对接过程提速到6个小时左右,就像是从乘坐“绿皮火车”变为乘坐“高铁”。这意味着可以缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的时间,使载人太空飞行变得更加舒适,还可以让无法经历长时间运输的货品尽快送达,同时,更大程度上保障未来空间站的安全,方便空间站突发事件的及时处理。‎ ‎ ⑨对接后,天舟一号还将开展货运飞船控制组合体试验,接过组合体飞行的“控制权”,带着天宫二号一起飞。‎ ‎ ⑩天舟一号还可以最大限度地发挥平台效能,随船搭载了几十台载荷设备,将在轨开展十余项载荷实验。‎ ‎ ⑧为了避免自身成为太空垃圾,天舟一号将在完成飞行任务后,首次实施主动离轨,落于南太半洋预定安全海域,为打造一个洁净、安全的太空环境做出贡献。‎ ‎19、选文主要介绍了天舟一号的哪些内容?请加以概括。(3分)‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎20、分析选文第③段中加点词语“目前”不能去掉的原因。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎21、简要说明天舟一号与天宫二号快速交会对接有哪些好处。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎22、选文第⑥段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎23、选出下列对选文的理解有误的—项 ( )(2分)‎ ‎ A、第①段中“首单”一词表明天舟一号是中国第一艘给天宫二号运送货物的飞船。‎ ‎ B、第⑤段“天舟一号不只是‘陕递员’,还将完成多项任务”一句起到了承上启下的作用。‎ ‎ C、在第一次交会对接后,天舟一号将与天宫二号同时转体180度,与天宫二号进行一次交会对接。‎ ‎ D、选文多处把天舟一号拟人化,如“小心机…聪明”等词语,增强了说明语言的生动性。‎ ‎ ‎ ‎(四)阅读下面选文,完成24 - 28题。(15分) ‎ 古人之“让”‎ ‎ ①‎ 汉代有一个名叫陈嚣的人,他家的地和邻居纪伯家的地一道竹篱笆为界。晚上,纪伯偷偷地将竹篱笆往陈嚣地里移,为的是扩大自家的地块。陈嚣察觉后,非但没有和邻居争执,反而将篱笆再往自己一方移了一丈。纪伯见了非常惭愧,不仅归还所占土地,而且也将篱笆往后移了一丈。这就是史书上说的“拔藩益地”的故事,它所赞美的,正是古人“让”的精神。‎ ‎ ②古人说“先人后己谓之让”。换言之,“让“就是在与人交往时,要先替别人着想;如果双方有利益冲突,也要先考虑别人的要求。打开中文辞典,可以发现很多和“让”关联的词,如“礼让”“谦让”“忍让”等。可以说,“让”是古人为人处世的方式,也是一种思想观念。‎ ‎ ③古人讲究“让”,首先出于对礼数和德行的考虑。《康熙字典》引诸典籍称:“让,礼之主也。”“让,德之基也。”还有“君子恭敬撙节,退让以明礼”。上述“拔藩益地”的故事,正是体现了“礼”和“德”为“让”之根基的思想:一件原本可能起争端的事,由于陈嚣的先“让”,变成互相谦让,结果是双方都表现出君子的风度,不仅维护了“礼”,也做到了“义”。所以当地太守特意刻“义礼”二字在石上,以表彰陈嚣的高尚品德。古人讲究“让”,正是因为它是一个人礼数和德行的美好的体现。‎ ‎ ③古人践行“让”,主要依赖能“忍”的气度和品格。能“忍”方能“让”,古人早就明白这个道理。《新世说》记载,曾国藩年轻时,曾就读岳麓书院,当时他和某人同居一室。此人偏执暴躁,见曾国藩将书桌置于窗户边,便说挡了他案头的光线。曾国藩二话不说就挪走了。曾国藩半夜读书,此人又说打扰了他的睡眠,曾国藩马上改为默读。曾国藩在对方对他发怒时一忍再忍,并几番让着此人,正显示了“让”所包含的能忍的气度。这种气度是一个成大事者必备的品格。正因为有此气度、后来曾国藩带兵打仗才能够做到“从容”,遇到不利和挫折也没有“太息咨嗟之状”,是能“镇安朝野”之人。由此看来,“和为贵,忍为高”“忍得一时之气,可免百日之忧”“得忍且忍,得耐且耐;不忍不耐,大事不成”,这些俗语早已化作中国人行动的指南。‎ ‎ ⑤古人追求“让”,往往秉承中国传统文化中不计较得失、宠辱不惊的思想。北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》中有句名言:“不以物喜,不以己悲。”就是这一思想的代表,历来都受到推崇。‎ ‎⑥古人选择“让”,其实源自“惟谦受福”的观念。《尚书》中说:“满招损,谦受益。”用在处理人与人关系和矛盾时,可以理解为“吃亏是福”。前述典故中,陈嚣“让”在先,得到的是别人“让”于后的结果,这就是最好的回报,是“福”。“让”体现的是大智慧。‎ ‎⑦孟子说:“无辞让之心,非人也。”儒家认为“让”是“善”的一种形式,人性里天生就有“让”的种子,人们需要做的就是保护、培育,使“让”的观念在人的心灵中枝繁叶茂。因此,今天我们有责任继承和发扬古人“让”的思想精髓,把“让”作为日常为人处世的标准,使这种高尚的德行成为社会主流。‎ ‎24、选文的中心论点是什么?(3分)‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎25、选文开头写“拔藩益地”的故事有什么好处? (3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎26、简述选文第③段的论证思路。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎27、选文第④段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎28、选出下列不适合充当选文事实论据的一项 ( )(3分)‎ ‎ A、赵国大将廉颇对上卿蔺相如不服,蔺相如为了国家利益处处退让,廉颇知道了非常后悔,负荆请罪,留下了“将相和”的佳话。‎ ‎ B、吴越争霸中,越国不敌强大的吴国,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最后打败吴国,取得了胜利。‎ ‎ C、古代安徽桐城有个叫张英的人,家人与邻居因为围墙起争执,张英写信劝说家人让出三尺,留下了“六尺巷”的美谈。‎ ‎ D、春秋时期,鲍叔牙为了齐国的强大,将管仲推荐给齐桓公,并将相位让给管仲,从而使齐国成为“春秋五霸”之一。‎ 三、写作(满分60分)‎ ‎29、请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。‎ ‎ 题目:(1)那缕春风抚我心 ‎ (2)赢在____‎ ‎ 要求:①如选择题目(2),先把题目补充完整,然后作文。‎ ‎ ②立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。‎ ‎ ③字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。‎ ‎ ④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。‎ ‎2017年葫芦岛市中考语文答案 ‎1、B【解析】A、蜕变( tuì),安分守己;C希冀(jì),金碧辉煌;D、隧道(suì),融洽。‎ ‎2、D【解析】本题宜用排除法,“稍纵即逝”形容时间、机会等极易失去,“瞬息万变”形容扳短的时间内变化多而快。文中要表达的意思是信息社会变化很多、很快,因此应用“瞬息万变”,排除A、c选项。“授予”是指郑重地给予(称号、荣誉等),多用于正式、隆重的场合;“赋予”是指交给(重任、使命等)、与“东方古韵”搭配,敌排除B选项。‎ ‎3、c【解析】c、后半句“能否”一词与“做好了准备”搭配有误,一面对两面,应将“能否”删除。‎ ‎4、A【解析】A、孟子是战国时期的思想家。‎ ‎5、c【解析】c、颈联“乱花渐欲迷人眼”生动地写出各种不知名的野花渐开渐盛的样子,“浅草才能没马蹄”生动地写出小草刚刚长成的景象。‎ ‎6、c【解析】c、曹先生被告发后远走避难,他让祥子回家送信,一到家,祥子就被孙侦探抓住了,孙侦探敲诈了他的全部积蓄,祥子买车的计划又一次破灭了。‎ ‎7、(1)示例:妈妈,这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,而帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗?(答案不唯一,紧扣主题,语言连贯、得体,符合字数要求即可)(2)示例:诚信是领你走出迷茫的罗盘诚信是伴你攀登顶峰的阶梯(答案不唯一,紧扣主题,符合排比句的要求即可)‎ ‎ 【解析】本题考查学生语言表达的能力。(1)小林应围绕“诚信”这一中心,劝说母亲不要为了眼前的利益而误导他人,语气要诚恳、委婉,符合说话人身份。(2)答题时围绕“诚信”的作用写排比句,排比中应运用比喻的修辞方法,体现诚信对于做人的重要意义。 ‎ ‎8、(l)病树前头万木春(2)不畏浮云遮望眼(3)恨别鸟惊心(4)无可奈何花落去(5)隔江犹唱后庭花(6)何当共剪西窗烛(7)千里共婵娟(8)三军可夺帅也(9)落红不是无情物化作春泥更护花(lO)了却君王天下事赢得生前身后名 (11)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ‎9、C【解析】A、许:答应/表约数,相当于“来”;B、于:在/比;C、闻:均为“听说”的意思;D、得:能够/通“德”,感激。‎ ‎10、(1)只想在乱世中保全自己,不谋求在诸侯那里扬名做官。‎ ‎ (2)所以(先)考察(一个人的)才能,(然后据此)授以官职的君主,(才)是有所作为的君主。 【解析】第(1)题注意该句句式是状语后置句,译成现代汉语时应调整语序,同时注意“于”译威“在”。第(2)题注意该句句式是判断句,“……者,……也”相当于“是”。‎ ‎11、表达了作者感激先帝、效忠(报答)先帝的思想感情。‎ ‎12、重视人才;充分信任人才。‎ ‎13、刚上小学:母亲每天起早跋山涉水送“我”上学。长大后:每次离家,母亲都背着许多吃的和行李送“我”到车站。今年暑假,母亲在车上塞给“我”零角票子搅着的两百元钱。‎ ‎14、交代了“我们只能估摸着时辰上学”的原因;为下文写母亲在夜里送“我”上学的情节做铺垫。‎ ‎15(1)藏:形象地写出山路的漆黑和行走的艰难。、(2)压:形象地写出了“我”因年老而瘦弱的母亲依然为“我”操心而愧疚(自责)的沉重心情。‎ ‎16、神态描写。生动形象地写出母亲因“我们”离开而依依不舍的样子;表现了母亲难过、无奈的复杂心情;表达了母亲对“我们”的疼爱之情。‎ ‎17表层意思是指夜空中一直照“我”上学的星星;深层含义是指始终陪伴“我”成长的母亲;表现了母亲对“我”永不改变的爱及“我”对母亲的感激(赞美)之情。 【解析】本题考查学生对标题含义的理解和分析能力。应从表层含叉到深层含义两个角度分析标题所蕴含的情感。表层含义是实指,指夜空中的星星:深层含义是虚指,指陪伴“我”的母亲。“忠实”体现母爱的坚守,“我”的感激之情蕴合在字里行间。 ‎ ‎18 A【解析】A、“我”的脚步固有如星光般紧随的母爱的陪伴而“稳健”。‎ ‎19、(1)承载能力和人性化设计;(2)准备的高科技装备(设备);(3)将完成的任务。‎ ‎20、“目前”表时间,起限制作用;说明天舟一号是我国现在体积最大、重量最重的航天器,但不能表明未来也如此,去掉后说法过于绝对;“目前”一词体现了说明语言准确;严密的特点。‎ ‎21(1)缩短航天员在飞船中滞留的时间,使飞行更舒适;(2)让无法经历长时间运输的货品尽快送达;(3)更大程度上保障未来空间站的安全,方便突发事件的及时处理。‎ ‎22列数字、作比较。具体、准确而突出地说明了天舟一号在轨加油过程复杂,持续时间长的特点。‎ ‎23、c【解析】c、第⑦段写到“天宫二号转体180度,天舟一号从天宫二号下方绕飞,同时转体180度”,而不是天舟一号与天宫二号同时转体180度,完成交会对接。‎ ‎24、“让”是古人为人处世的方式,也是一种思想观念。‎ ‎25、(1)引出本文的论题:古人之“让”;(2)作为事实论据证明中心论点;(3)激发读者的阅读兴趣。‎ ‎26、首先提出分论点:古人讲究“让”,首先出于对礼数和德性的考虑;接着用《康熙字典》引诸典籍关于“让”的作用的阐释作为道理论据(或进行道理论证),然后举出陈嚣因“让”受表彰的事例作为事实论据(或进行举例论证),证明分论点;最后再次强调分论点:古人重视“让”,正是因为它是一个人礼数和德性的美好的体现。‎ ‎27、道理论证。引用俗语充分有力地论证了“古人践行‘让’,主要依赖能‘忍’的气度和品格”的分论点;进而论证了中心论点。‎ ‎28、B ‎29、略
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