- 2021-05-11 发布 |
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文档介绍
2020-2021年中考数学重难题型突破:代数计算与化简求值
2020-2021年中考数学重难题型突破:代数计算与化简求值 代数计算在初中阶段是重点,是其它知识计算的基石,在历年中考考试中,往往以大题第一题的形式进行考察,也有在选择填空中考察的题,这部分难度较易,但是需要细心,往往有很多学生因为符号、去绝对值、三角函数值记忆不清等出错丢分。 二次根式主要围绕二次根式的乘除法、加减法运算,最简二次根式进行考察,需要格外注意最简二次根式中涉及的分母有理化。 分式计算是学生的难点,这部分内容主要围绕因式分解进行考察,结合分式的加减法运算。 模块一 代数计算 代数计算——整式的计算 题组一 1、整式:单项式和多项式统称为整式。 (1)单项式:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式。单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。 (2)多项式:单项式的和叫做多项式。每个单项式叫多项式的项,不含字母的项叫做常数项,单项式的次数是几,就叫几次项。一个多项式中有几项,就叫 几项式。多项式里次数最高的项的次数,叫做多项式的次数。 (3)同类项:字母相同、字母的指数也相同叫同类项。同类项与系数、字母位置无关。合并是指同类项的系数相加作为新的系数,同类项的字母和字母的指数不变。 2、整式的运算 (1)整式的加减法运算: ①几个整式相加减,用括号把每个整式括起来,用加减号连接;然后去括号、合并同类项。 ②化简求值的步骤:去括号合并同类项化到最简代入特殊值 (2)绝对值运算 (3)指数幂运算 ①:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。逆用公式: ②:同底数幂相除,底数不变,指数相减。逆用公式: ③:幂的乘方,底数不变,指数相乘。逆用公式: ④:积的乘方,等于积的因式乘方积。 逆用公式: ⑤任何不等于0的数的0次幂都等于1。即 ⑥负整数指数幂: (4)整式乘除法运算: ①单项式的乘除法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它们的指数作为积的一个因式;单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只有被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式. ②单项式与多项式相乘的法则: 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.即 ③多项式与多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.即.[来源:学&科&网] 例1 计算: 【规范答题】原式; 例2 计算: 【规范答题】; 1 计算:. 【解答】原式. 2 【解答】. 3 ; 【解答】; 4 计算:; 【解答】(1); 5 计算:. 【解答】解:原式. 6 计算:. 【解答】. 代数计算——根式的计算 题组二 1、二次根式的性质: (1)语言描述:双重非负性。①根号下被开方数不为负数;②根号结果不为负数。 (2)性质运算: 2、二次根式的计算 3、最简二次根式:满足以下条件的根式叫最简二次根式 ①被开方数不含分母(分母中也不能含有根号); ②被开方数不含能开得尽方的因数或因式。 4、二次根式的运算法则 (1)乘除法法则:算术平方根的积等于积的算术平方根:, 算术平方根的商等于商的算术平方根., (2)加减法法则:一般地,二次根式加减时,先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式(同类二次根式)进行合并.二次根式进行加减运算时,实数的运算法则、运算律仍然适用. 5、分母有理化:指将该原为无理数的分母化为有理数的过程,也就是将分母中的根号化去. (1)单项式分母的分母有理化(运用有理化): (2)多项式分母的分母有理化(运用平方差公式): 例3 计算:(1) (2) 【规范答题】 (1)原式= (2)=. 例4 已知是的整数部分,,求的平方根. 【规范答题】,,,, ,的平方根是; 7 计算: 【解答】原式; 8 计算:. 【解答】. 9 计算:(1); (2); 【解答】(1); (2); 10 计算:(1);(2);(3); 【解答】(1); (2); (3); 11 计算:(1);(2);(3). 【解答】(1); (2) ; (3). 12 计算:. 【解答】原式. 13 计算:. 【解答】原式. 14 计算:. 【解答】原式. 代数计算——代数的混合计算 题组三 1、三角函数值表 的角度 — 例5 计算:. 【规范答题】 (1). (2)原式 15 计算下列代数式的值: (1) (2) 【解答】(1).(2)原式. 16 计算下列代数式的值: (1) (2). 【解答】(3)原式(4)原式. 17 计算下列代数式的值: (1) (2) 【解答】(5)原式.(6)原式. 18 计算:. 【解答】原式. 19 计算:. 【解答】原式. [来源:学科网ZXXK] 20 计算:. 【解答】原式. 21 计算:. 【解答】原式. 22 计算:. 【解答】.,,. 23 计算:. 【解答】原式. 24 计算:. 【解答】原式. 25 计算:. 【解答】原式. 26 计算:. 【解答】原式. 代数计算——分式的计算 题组四 [来源:Zxxk.Com] 1、分式定义:如果表示两个整数,并且中含有字母,那么式子叫做分式。 2、与分式有关的条件 ①分式有意义:分母不为 分式无意义:分母为 ②分式值为:分子为且分母不为, 3、分式的性质 ①基本性质:,为不等于的整式. ②最简分式:分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式,要进行约分化简. 4、分式的运算 (1)分式的加减:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减, 异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减,. ★关于通分:单项式分母以数字最小公倍数和字母最高次项的积为公分母。 多项式先进行因式分解,然后以公因式和各项的独因式积为公分母。 整式与分式相加减时,对整式进行通分,以分式的分母为分母,整式乘分母为分子。 (2)分式的乘除法法则: 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母, 分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘, ★①分式与分式相乘,若分子和分母是多项式,则先分解因式,看能否约分,然后再乘。 ②整式与分式相乘,可以直接把整式(整式可以看作分母是的代数式)和分式的分子相乘作为分子,分母不变.当整式是多项式时,同样要先分解因式,便于约分。 例6 计算:(1); (2). 【规范答题】 (1)原式; (2)原式 . 27 化简. 【解答】解: . 28 化简下列分式: (1) (2) 【解答】解:(1) ; (2) . 29 化简下列分式:. 【解答】 . 30 若则的值为 . 模块二 化简求值 化简求值——分式的化简求值 题组一 例7 先化简,再求值:,其中。 【规范答题】当时,, 原式 31 先化简, 再求值: (1),其中 (2),是的解. 【解答】 (1) 原式,当时, 原式 . (2) 原式,解方程得:,, 由题意得:,所以.把代入,原式. 32 (1),其中. (2),其中. 【解答】 (3) 原式, 当时,原式. (4) 原式,当时, 原式. 33 (1),其中 (2),满足 【解答】 (5)原式,当时,原式. (6)原式,由,得或, 当时,,使得原分式无意义,,原式. 34 先化简,再求值:,其中. 【解答】解:原式 , 当时,[来源:Z_xx_k.Com] 原式. 35 先化简,再求值:,其中. 【解答】解:原式 . 当时,原式. 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 36 先化简,再求值:,其中. 【解答】解:原式 , 当时, 原式. 37 先化简,再求值:,其中. 【解答】 , 当时,原式. 38 先化简,再求值:,其中. 【解答】解: , 当时,原式. 日期:2020/8/12 14:49:52;用户:长腿老头;邮箱:18088243211;学号:37302423查看更多