- 2021-05-11 发布 |
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文档介绍
中考议论文阅读专项训练之段落作用
授课内容:语文 中考阅读 授课教师:张媛媛 第二章 议论文阅读 段落作用 段落作用 在中考议论文中,有一类题型是对于学生分析段落作用能力的考查。段落可以是议论文首段,中间段,也可以是末段。 首段 ①引用名言开头(引用名言、道理论据、道理论证) 段落作用 ②用事例(故事/现象)开头(事实论据、举例论证) 内容 结构 中间段 末段 分析议论文段落的作用要从内容和结构两个方面来分析,从内容上分析这一段的论述内容及其与中心论点的关系,从结构上看与题目、开头、上文、结尾是否有照应关系等。 【议论文首段作用】要看议论文的内容是什么,然后根据首段具体内容去具体分析。 其作用一般有: ①点题。 ②提出 的观点,引出论点或论题,引出下文。 ③增强文章的趣味性、吸引读者、激发读者阅读兴趣、引发读者的思考。 ④充当事实论据(或道理论据)论证中心论点(论点)。 ⑤与结尾呼应,使文章结构完整严谨。 ⑥增强说服力 【议论文末段作用】 ①总结全文,阐述了……,强调了……(要根据文章论述内容来做答) ②分析与中心论点的关系,突出中心论点 ③结构上看与题目、开头、上文是否有照应关系 【课外拓展】: 点题:就是用扼要的话把谈话或文章的中心意思提示出来。 明点:紧扣标题,直接说明、解释标题的含义。 暗点:在词句上与标题没有直接联系,只是在意义上比较含蓄的点出题意。 段落作用 阅读1 (2015年淄博) 《留住那个心智觉醒的时刻》 11. 文章第①段用爱因斯坦的事例开头,有什么作用?(2分) 用名人事例开头,可以激发读者阅读兴趣,引出文章的核心观点(论点、论述的问题)。 【分析】本题考查学生分析议论文首段作用的能力。议论文首段作用要看议论文的内容是什么,然后根据首段具体内容去具体分析。本文第①段举例,其作用一般有:引出论点或论题,激发读者阅读兴趣,作为事实论据,论证中心论点。 阅读2 (2015年威海) 《读书》 22. 谈谈最后一段中“哼,算了吧”这句话的含义和作用。(3分) 读书的方法根据自己的实际情况而定(1分),不必全跟着“我”学(1分)。照应开头(1分),再一次强调“怎样读书,是个自决的问题”。 【分析】本题考查学生对议论文末句作用的分析能力。分析议论文末句的作用要从内容和结构两个方面来分析,从内容上分析这一段的论述内容及其与中心论点的关系,从结构上看与题目、开头、上文是否有照应关系。 阅读3 (2015年河南) 《为什么不读经典》 12. 第①段在文中有什么作用?(2分) ①引用名言,指出经典面临的尴尬处境,引出议论的话题。②用设问(问句)引发思考,引出下文。(意思对即可) 【分析】本题考查学生分析语段作用的能力。一般从内容和结构两个方面进行分析。从内容看,文章先引用马克·吐温的话语,引出经典面临的尴尬处境,从而引出“人们为何对经典敬而远之”的论述话题。从结构看,最后的问句,引出了下文的论述,既引出下文,又统领下文。 阅读4 (2015年山西) 《人,要有五识》 20. 第⑥段在文中有什么作用?(3分) 承接上文;补充论证了“‘胆识’是社会责任感和勇于承担的气魄”的观点;使论证更充分、更严密、更有力度。 【分析】本题考查学生分析语段作用的能力。此类题应结合上下文语境,一般从内容和结构两个方面进行分析。第⑤段开头强调了“‘胆识’是社会责任感和勇于承担的气魄”,指出有的人有“见识”缺乏“胆识”。第⑥段承接上文的理解,强调“胆识”不仅仅是“大胆”,更不是“有勇无谋”,是对上文观点的有力补充,这样使作者的论述更充分、更有说服力。 阅读4 (2015年模拟试卷) 《“神题”侵害大学精神》 12. 作者用美国电影《闻香识女人》中的一个片段作为文章的开头,有什么好处呢?(4分) 引出议论的话题;用作事实论据引出(证明)观点。查看更多