- 2021-05-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 34页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
中考物理分类汇编121内能比热容
10.(2018•烟台)炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,榜晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的( ) A.密度 B.内能 C.热量 D.比热容 【分析】水的比热容大,在吸收和放出相同热量时,与同质量的其他物质相比,其温度变化小。 【解答】解: 水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故D正确。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解,是一道基础题。 3. (2018·淄博)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( A.让热水流过散热器供暖B .用循环水冷却汽车发动机 C .沿海地区昼夜温差较小D .夏天在房间内洒水降温 故选:D。 17. (2018·威海)生活中常用的温度计里面的液体不使用水,请写出两个原因: ; . 17.水的比热容比较大 水的凝固点比较高(或水在0℃就开始结冰、0℃~4℃时水会反常膨胀) 24. (2018·威海)在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图13甲所示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图13乙所示,请回答下列问题: (1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是 。 (2)由图13乙可知, (选填“A”或“B”)是冰,该物质在第4分钟时的状态为__ ,冰在熔化过程中 增大 (选填“分子动能”成“分子势能”,当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一 段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是 。 (3)加热1分钟,冰、石蜡均为固态,由图13乙可知,此时 (选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大。 18.(2018·泰安)标准大气压下,质量为 0.5kg、温度为 70℃的水放出 4.2×104J 的热量,水的温度降低 了_ _℃[c 水=4.2×103J/(kg•℃ ) ] 。 18.20 4.(2018·泰安)下列有关热和能的说法中,正确的是B A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B.一块 00C的冰熔化成 00C的水后,温度不变,内能变大 C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质 16.(2018•淄博)“烧烤”是年轻人喜欢的一种美食。空气中弥漫着“肉香”味,这是分子 的结果;食物烤熟是通过 的方式改变其内能的。 【分析】(1)扩散现象,是指分子在永不停息地做无规则运动; (2)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。 【解答】解:空气中弥漫着“肉香”味,这是分子做无规则运动的结果,属于扩散现象; 食物烤熟是通过热传递的方式改变其内能的。 故答案为:扩散;热传递。 【点评】本题是一道综合题,考查了学生对分子的热运动、改变内能大小的方式的理解,是中招的热点。 9.(2018•枣庄)以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记,其中不正确的是( ) A.扩散现象不能在固体之间发生 B.分子间的引力和斥力是同时存在的 C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能 【分析】(1)固体、液体、气体都能发生扩散现象; (2)分子间存在相互作用的引力和斥力; (3)晶体熔化时,吸热但温度不变; (4)做功和热传递都可以改变物体的内能。 【解答】解:A、固体、液体、气体都能发生扩散现象,因此,扩散现象能在固体之间发生,故A错误; B、分子间同时存在引力和斥力,故B正确; C、物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,故C正确; D、摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能,将机械能转化为内能,故D正确。 故选:A。 【点评】本题主要考查了与热学相关的几个物理量,包括扩散现象、分子间的作用力、吸放热与温度的关系、改变内能的方法等,有一定综合性,但难度不大。 22.(2018•枣庄)某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 (1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和 秒表 。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过 加热时间长短 来判断的。 (2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据,能够得出的结论是: 质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多) 。 (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是 C (选填序号)。 (4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是 酒精灯的火焰大小不同 。 (5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是 在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 。 【分析】(1)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转 化法。 比较物质吸热能力的2种方法: ①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强 ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强; (2)纵向分析表中数据找出相同的量和不同的量,分析析得出吸热与变化量的关系; (3)根据(1)(2)分析; (4)从酒精灯的火焰大小考虑; (5)从吸收热量相同比较。 【解答】解:(1)根据转换法,水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来比较吸热多少;故还用到秒表; (2)通过分析实验数据,能够得出的结论是: 质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多); (3)加热时间相同,吸收的热量相同,故AB错误,由表中数据,由(2)知,加热相同时间,水升温慢,故C正确,D错误; (4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是:酒精灯的火焰大小不同; (5)将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是:在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。 故答案为:(1)秒表;加热时间长短; (2)质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同(或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多; (3)C; (4)酒精灯的火焰大小不同; (5)在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。 【点评】本题比较不同物比质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。 5.(2018·潍坊)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体 D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量 解析:A、物体吸收热量,温度不一定升高;比如,晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度不变,故A错误;B、热量是过程量,不能说含有热量,故B错误;C、热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量由高温物体传向低温物体,故C正确;D、物体的内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功,故D错误。故选C。 14.(2018·潍坊)(多选题)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中,对其加热至沸腾,温度随时间变化的 关系如图所示,关于该物质说法正确的是( ) A.固态时是晶体 B.在ab段内能增加 C.在cd段仍需吸收热量 D.固态时的比热容比液态时大 解析:A、由图象知,该物质在熔化过程中保持50℃不变,所以熔点为50℃,并且为晶体,故A正确。BC、由图象可知,该物质在ab段是熔化过程,晶体熔化时,仍然不断吸收热量,温度不变、但内能增加,故BC正确;D、由 图象可知,相同的时间内OA段升高的温度大于BC段升高的温度,由Q=cm△t可知:当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容就越小,固态时的比热容比液态时小,故D错误。故选:ABC。 8.(2018·滨州)关于分子,下列认识中正确的是( ) A.红墨水在水中散开说明分子间有斥力 B.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 C.尘土飞扬,说明分子在不停地运动 D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 解析:A、红墨水在水中散开说明分子不停地做无规则运动,并不能说明分子间有排斥力,故A 错误;B、吸盘能牢牢吸在玻璃上,是因为大气压强,不能说明分子间存在引力,故B错误;C、尘土飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不属于分子运动,故C错误;D、糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈,故D正确,故选D。 22.(2018·临沂)大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的,其中主要成份是水,这是利用了水的 比热容大 的特点。配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,这说明分子是运动的,同时也说明 分子之间有间隙 。 【分析】(1)水的比热容比较大; (2)乙二醇与水充分混合后,得到溶液的体积小于小于混合前水和酒精的总体积,是因为分子之间有间隙。 【解答】解:(1)因为水的比热容大,质量相同时升高相同的温度,吸收的热量多,故大多数汽车防冻冷却液是以水和乙二醇为原料混合而成的,其中主要成份是水,就是利用了水的比热容大的特点; (2)水和乙二醇充分混合后的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,说明分子之间有间隙。 故答案为:比热容大;分子之间有间隙。 16.(2018•青岛)探究物质的吸热能力 数据 如图,用相同规格的电加热器给质量相等的水和煤油加热,测得数据如下表: 升高的温度t/℃ 20 30 40 50 加热水的时间t/s 60 90 120 150 加热煤油的时间t/s 30 45 60 75 结论 ①质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水比煤油吸收的热量 多 。 ②一定质量的水,在温度升高时吸收的热量与它的 质量与升高温度 乘积之比,叫做 水的比热容。它在数值上等于 1kg 质量的水,温度升高1℃所吸收的热量 【分析】①我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法; ②根据比热容的下定义回答。 【解答】解:①根据转换法,质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水加热时间长,故水比煤油吸收的热量多。 ②一定质量的水,在温度升高时吸收的热量与它的质量与升高温度乘积之比,叫做水的比热容。它在数值上等于1kg质量的水,温度升高1℃所吸收的热量。 故答案为:①多;②质量与升高温度;1kg。 【点评】本题考查转换法、比热容的定义、数据分析的能力。 17.(2018•青岛)夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,是因为水分 蒸发 从人体吸热的缘故。 【分析】液体蒸发时吸热,温度降低。 【解答】解:夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,是身上的水汽化成水蒸气,这种汽化方式为蒸发,水蒸发吸受热量。 故答案为:蒸发。 【点评】本题考查蒸发吸热,属于基础题。 19.(2018•青岛)质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5 时,升高的温度之比为6:5,则甲、乙的比热容之比为 7:4 。 【分析】知道两物体的质量之比、升高的温度之比、吸收的热量之比,利用吸热公式求甲乙两物体的比热容关系。 【解答】解:由题知,m甲:m乙=2:3,△t甲:△t乙=6:5,Q甲:Q乙=7:5, 因为Q吸=cm△t, 所以===, 解得: ==7:4。 故答案为:7:4。 【点评】本题采用公式法求比值,学生要灵活的运用公式进行计算,要细心,防止因颠倒而出错。 6. (2018·聊城)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是C A.物体温度越高,含有的热量越多 B。物体运动越快,内能越大 C.热传递能改变物体的内能 D.0℃的冰块,其内能为零 15. (2018·济宁)将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示),通过_热传递_方式改变牛奶的内能, 图中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像,则牛奶在加热过程中吸收的热量为___1.25×104______J.[C牛奶=2.5×10³J/(㎏·℃)] 7.(2018·东营)水煎包是东营特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色泽金黄,一面焦脆,三面嫩软,皮薄馅大,香而不腻。在水煎包的制作过程中,以下说法正确的是B ①水煎包“香气四溢”,说明分子在不停地做无规则运动 ②水煎包能被煎成金黄色,是因为油的沸点比水的沸点低 ③木柴燃烧时将化学能转化为内能 ④往热锅内倒入水会产生大量的“白气”,“白气”是水汽化形成的 ⑤锅盖不断被水蒸气顶起而发生“跳动”,此时水蒸气的内能转化为锅盖的机械能 A.①②③⑤ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 13. (2018·德州)暑假里,小丽跟妈妈去德州动植物园游玩。如图12所示,植物园区鲜花盛开散发出阵阵花香,说明分子在不停地做______________,动物园里黑天鹅在水中嬉戏,黑天鹅与水中倒影的大小___________。13。无规则运动(热运动) 相等 8.(2018·贵阳)一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体(N2O)已开始毒害青少年,不法分子利用气体分子在不断 做无规则运动 的特点,使人不知不觉中毒上瘾。长期吸食“笑气”会导致人中枢神经系统受损而瘫痪。同学们务必保持高度警惕! 【解答】解:“笑气”(N2O)是由分子组成的,气体分子在不停地做无规则运动,吸食后使人不知不觉中毒上瘾。 故答案为:做无规则运动。 7.(2018·黔南)太阳能安全、卫生、环保,我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等。一同学家中太阳能热水器容量为0.1m3,则满箱水的质量为 100 kg:太阳能热水器1h使满箱水从20℃升高到30℃,水吸收的热量 4.2×106 J。 【解答】解: (1)由ρ=可得,水的质量: m=ρV=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg; (2)水吸收的热量: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×(30℃﹣20℃)=4.2×106J。 故答案为:100;4.2×106。 (2018·黔南)(2)如图乙,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,说明分子之间存在引力。 (2)当玻璃板与水面接触时,玻璃板与水分子之间存在作用力,当用力向上拉时,除重力外,还要克服水分子间的作用力,所以拉力比玻璃板的重力要大,反映了水分子和玻璃分子间存在引力的作用。 (2)分子之间存在引力。 7.(3分)(2018•岳阳)端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是 A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能 B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动 D.水温升高,水的比热容变大 考点:物态变化、分子动理论、比热容 专题:物质的形态和变化、内能 解析:A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能 ,错误,是通过热传递来改变内能的。 B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气,错误,水蒸气看不见,看见的是水蒸气液化成的小水珠。 C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动,正确。 D.水温升高,水的比热容变大,错误,物质的比热容在状态没有改变时,比热容不改变。 故选C 6.(2018•南京)汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大,图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是( ) 【分析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,其实质是能的转移。 【解答】解:汽车紧急刹车时,轮胎与地面摩擦,克服摩擦做功,轮胎温度急剧升高,内能增大,是通过做功的方式改变内能的; A、钻木取火是克服摩擦做功,属于做功改变物体的内能。故A正确; B、金属勺放在热汤中,金属勺吸收热量,是通过热传递改变内能,故B错误; C、食品放入冰箱内,食品放出热量,属于热传递改变内能,故C错误; D、物体放在取暖器旁边,会吸收热量,属于热传递改变内能,故D错误; 故选:A。 【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法,是等效的,但有着本质的区别:做功是能量转化的过程,是其他形式能和内能的转化;热传递是能量的转移过程,是内能从一个物体转移到另一个物体上。 13.(4分)(2018•长沙)在太空中,把各种固态材料放进特制的太空炉,对材料加热使其内能 (选填“增大”或“减小”)而熔化,再降温使其变成新的固态材料,然后随着卫星或飞船返回地球,这样的加工的材料叫太空材料。当一块加工好的太空材料从太空返回地球时,其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 考点:内能、质量。 专题:内能、物质的属性 解析:改变内能的方法做功和热传递;质量是物质的属性,不随温度、状态、形状、位置的变化而变化。 答案为:增大、不变。 12.(2018•呼和浩特)为了比较“水和食用油的吸热能力”,某同学选取相同质量的水和食用油各200g,用如图甲所示两组相同的器材进行了实验,水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下: 物质 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 20 6 45 食用油 20 6 70 (1)请在图乙所示的坐标图上,作出两组实验数据的“温度一时间”图象: (2)由实验数据分析可知, 水 的吸热能力强(选填“水”或“食用油”); (3)若加热到相同的温度后停止加热,冷却相同时间后 水 的末温高(填“水”或“食用油”)。 【分析】(1)根据描点法作图; (2)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法。 比较物质吸热能力的2种方法: ①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强 ②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强; (3)根据△t=分析。 【解答】解:(1)根据表中数据,在坐标体系中找出对应的点,然后连接起来,如下所示(水的温度一时间”图象为黑色,食用油的为红色): (2)由实验数据分析可知,加热相同时间,水升温慢,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强;(3)因水的吸热能力强,即水的比热容大,根据△t=,若加热到相同的温度后停止加热,冷却相同时间,放出的热量相同,根据△t=,水的温度降低的小,故水的末温高。 故答案为:(1)如上;(2)水;(3)水。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验。 20.(2018•呼和浩特)小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后,知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此,小丽说:“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失,就是这个原因。”小亮说:“阳光照到屋子里,有时能看到许多的灰尘在空中飞舞,也是这个道理。” 请分别判断小丽和小亮的说法正确吗?并分别说出理由 【分析】要解答本题需掌握:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,分子比较小,是纳米尺度内的,我们用肉眼是看不到的;我们能够看到的不是分子,是固体的小颗粒。 【解答】答: 放在衣柜里的樟脑丸过几天就变小,说明卫生球分子在不停地做无规则的运动; 阳光照到屋子里,有时能看到许多的灰尘在空中飞舞,灰尘是固体小颗粒的运动,不是分子的运动; 所以小丽的说法是正确的,小亮的说法是错误的。 【点评】本题考查分子的运动,解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动。 30.(4分)(2018•攀枝花)小明家里的电热水器里装有50kg、20℃的水,通电后将水加热到70℃,已知ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)。 求:(1)电热水器里水的体积 (2)水吸收的热量。 【分析】(1)已知水的质量和密度,利用公式V=得到水的体积; (2)已知水的比热容、质量和初温度,末温度,利用公式Q=cm△t得到水吸收的热量。 【解答】解:(1)因为ρ=, 所以水的体积为V===0.05m3; (2)水吸收的热量为Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(70℃﹣20℃)=1.05×107J。 答:(1)电热水器里水的体积为0.05m3; (2)水吸收的热量为1.05×107J。 【点评】此题考查的是密度变形公式和热量计算公式的应用,计算环节简单,是一道基础题。 12.(2018•湖州)下面是两个有关热学方面的观点,请用实例说明它们是错误的。 (1)物体吸收热量,温度一定升高。 冰在熔化过程中,物体吸收热量,温度不变 。 (2)物体温度升高,一定是吸收了热量。 压缩空气做功,使空气温度升高 。 【分析】(1)晶体在熔化过程中,虽然吸热,但温度保持不变; (2)做功和热传递都能使物体的温度升高,改变物体的内能; 【解答】解:(1)晶体熔化过程中,物体吸收热量,温度不变;如故(1)错误; (2)物体的内能增大,可能是从外界吸收了热量,也可能是由于外界物体对它做了功;如压缩空气做功,使空气温度升高,故(2)错误。 故答案为:(1)冰在熔化过程中,物体吸收热量,温度不变; (2)压缩空气做功,使空气温度升高。 【点评】本题考查吸热温度不一定升高,以及改变物体内能的方式,是基础题。 13.(2018•泸州)进入泸州市古蔺黄荆老林风景区时,我们闻到了花香,这是花香分子的 扩散 现象;【分析】(1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈。花香分子在空气中做无规则运动越快,人们闻到的花香味越浓烈; 【解答】解: (1)我们闻到了花香,这是一种扩散现象,是由于花香的分子在不停地做无规则的运动形成的; 故答案为:扩散;【点评】物理知识渗透在生活的每个角落,同学们要注意思考、积累。因此在森林中旅游,导游向你建议,不要随意丢弃玻璃瓶,就是这个道理。 3.(1.5分)(2018•广安)下列对生活中的物理现象分析错误的是( ) A.夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰升华吸热 B.烧开水时看见冒“白气”,是水汽化生成的水蒸气 C.打开酒精瓶的瓶塞后,屋里弥漫着酒精味,这说明酒精分子在不停地运动 D.常用水给汽车发动机冷却是利用了水的比热容大的特性 【分析】(1)物质直接从固态变为液态的过程叫升华,升华吸热; (2)物质从气态变成液态称为液化,液化放热,“白气”通常是指大量的小水珠;物质由固态变为气态叫升华,升华吸热; (3)组成物质的分子在不停地做无规则运动; (4)水的比热容较大,与其它物质相比,在质量和升高的温度相同时,水吸收的热量最多。 【解答】解:A、夏天,常用干冰给食品保鲜,干冰有固态直接变成气态,是升华现象,干冰升华吸热,故A正确; B、当水烧开时,从壶嘴冒出温度较高的水蒸气在空气中遇冷放出热量,液化成小水珠,故B错误; C、打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,是扩散现象,是分子无规则运动的结果,故C正确; D、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热 量多,所以暖气装置中用水来供热;升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机中用水来冷却,故D正确。 故选:B。 【点评】本题考查物态变化,分子运动,以及比热容是一道综合题。 7.(1.5分)(2018•广安)关于物体的内能,下列说法中正确的是( ) A.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量 B.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 【分析】(1)做功和热传递都能改变内能; (2)物体温度升高或者降低时,内能随着增大或减小;但是物体内能变化时,温度不一定变化; (3)汽油机的做功冲程中,内能转化为机械能;压缩冲程中,机械能转化为内能; (4)热量是一个过程量,存在于热传递过程中,只能说吸收或者放出热量,不能说含有或者具有热量;热量是从高温物体向低温物体传递的。 【解答】解:A、物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故A正确; B、0℃的冰变成0℃的水,需要吸收热量,尽管质量和温度不变,但内能增加,故B错误; C、汽油机的压缩冲程中,将机械能转化为内能,故C错误; D、热量是从高温物体向低温物体传递的,内能大的物体温度不一定高,故D错误。 故选:A。 【点评】本题考查物体内能变化时,温度不一定改变;做功和热传递都可以改变物体的内能,能的转化,热传递,是一道综合题。 12(2018·十堰)如图所示,十堰人都爱吃牛肉面。牛肉面在制作过程中,很远的地方都能闻到香味,这是由于分子的______造成的。将一碗牛肉面端起来感觉很烫手,是由于通过______的方式增加了手的内能。夹起牛肉面的筷子是 ______杠杆(选填“省力”、“等臂”或“费力”)。12. 无规则运动;热传递;费力 12. 解:(1)端上一碗牛肉面,香味扑鼻而来,这时扩散现象,说明分子在不停做无规则运动; (2)端碗时很烫手,手从碗上吸收了热量,是通过热传递方式增加了手的内能。 (3)筷子在使用的过程中动力臂小于阻力臂的杠杆,属于费力杠杆。 故答案为:无规则运动;热传递;费力。 (1)不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象,叫扩散,扩散现象说明:分子在不停的做无规则运动;分子永不停息的做无规则运动; (2)改变物体内能的方式有热传递和做功。 (3)将杠杆的五要素与筷子进行对应,然后再利用动力臂与阻力臂的大小关系,即可确定杠杆类型。 本题考查了分子运动、热传递改变物体内能及杠杆的分类,相对比较简单,属于基础题。 3. (2018·孝感)对以下各种热现象的解释,其中正确的是( )D A. 海边昼夜温差变化比沙漠中小--是因为水的比热容小 B. 寒冬,草木上有白霜--是因为空气中的水蒸气遇冷而液化 C. 深秋,清晨河面上冒“白气”--是因为河面上水蒸气的汽化 D. 往手臂皮肤上涂些花露水,会感觉凉爽--是因为花露水蒸发时吸热 3. 解: A、沿海地区和沙漠地区相比,沿海地区水多,水的比热容大,在相同的吸放热条件下,水的温度变化小,冬暖夏凉,昼夜温差小;沙漠地区多砂石,砂石的比热容较小,在相同的吸热条件下,砂石的温度变化大,故A错误; B、白霜是固态的小冰粒,它是由空气中的水蒸气直接变成的,属于凝华现象,故B错误; C、“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C错误; D、花露水蒸发时要吸收热量,所以在皮肤上涂一些花露水,花露水蒸发时带走部分热量,会感到凉爽,故D正确。 故选:D。 (1)水的比热容大,在同样吸放热条件下水的温度变化小; (2)物质从液体变为固态是凝固过程,凝固放热;物质从固态变为液态是熔化过程,熔化吸热; 物质从气态变为液态是液化过程,液化放热;物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸热; 物质从气态直接变为固态是凝华过程,凝华放热。物质从固态直接变为气态是升华过程,升华吸热。 本题考查了比热容的应用以及生活中的物态变化,属于基础知识的考查,解决此类问题的关键是分清物质变化前后的状态,是中考的热点。 2. (2018·安徽)如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,硝化棉就燃烧起来.这是因为活塞压缩空气做功 ,达到了硝化棉的燃点. 2.机械能转化为内能,温度升高 6.(2018·福建A)福建沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为海水与砂石相比具有较大的C A.密度 B.内能 C.比热容 D.质量 17.(2018·福建A)宋词《解语花·上元》中写道“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中 “满路飘香麝”是由于分子在不停地做_______________。 17、无规则运动 9. (2018·广州)物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图8所示,甲乙丙物态依次为C A.固液气 B.气液固 C.气固液 D.液固气 23. (2018·广州)如图25所示,用加热器给初温均为20℃的甲乙液体加热,两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度加热时间的图形,如图26。 (1)某时刻温度计示数如图25所示,此时乙的温度为__________℃ (2)甲液体第30s的内能__________35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”) (3)小明根据图26中。至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的 大。你认为小明的说法是否正确? __________你的判断依据是什么? _________ 23. (1)58 (2)小于 (3)正确 由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同,由图可知温度变化Δt也相同,由可知,因为m甲查看更多