- 2021-05-10 发布 |
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文档介绍
中考物理二轮专项练习自测练习物态变化
2019中考物理二轮专项练习自测练习-物态变化 〔时间:90分钟〕 【一】选择题 1、以下温度最接近23℃的是() A、健康成年人的体温B、我国江南地区冬季最低气温 C、冰水混合物的温度D、让人感觉温暖舒适的室温 2、以下现象中的物态变化属于升华的是() 3、如下图现象中,由液化形成的是() 4、以下措施中,能使蒸发加快的是() A、用地膜覆盖农田B、给盛有饮料的瓶子加盖 C、把新鲜的蔬菜装入塑料袋D、用电吹风机吹头发 5、早晨,小草上挂着晶莹的露珠,露珠的形成属于物态变化中的() A、熔化B、汽化C、液化D、凝华 6、对以下现象的形成,判断正确的选项是() A、工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象 B、潮湿的夏天,从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”,这是汽化现象 C、加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少,这是升华现象 D、霜和雪的形成都是凝固现象 7、以下现象中由凝固形成的是() A、冬天早晨草木上的霜B、春天早晨常见的雾 C、钢水浇铸成火车轮D、衣柜中的樟脑丸变小 8、以下现象与物态变化相对应的是() A、衣柜里的樟脑丸变小了——升华B、静静的池塘覆上薄冰——液化 C、夏天洒在地板上的水很快干了——凝固D、冰箱冷冻室内壁的霜——汽化 9、如下图的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象, 其中主要通过液化形成的是() 10、今年以来,我国部分地区发生严重干旱,气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰〔固态二氧化碳〕,实施人工增雨、在人工增雨过程中,干冰发生的物态变化是() A、凝华B、升华C、液化D、熔化 11、图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气 体的温度,假设外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的 体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高 低,以下说法正确的选项是() A、当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降 B、当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升 C、当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降 D、当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升 12、如下图,能正确地描述冰的熔化过程的图像是() 【二】填空题 13、淮安2017年冬季大雾天气比往年频繁,而霜却比较少、雾是由于空气中的水蒸气_______形成的,霜是由于空气中的水蒸气_______形成的〔均填写物态变化的名称〕、 14、夏天,身体健康的王刚同学从游泳池出来后,冷得直哆嗦,这是因为水__________________________________________的缘故、 15、探究“水的沸腾”的实验中,水在沸腾时需要_______热量,温度_______、 16、向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一,投撒到云层中的干冰_______为气体,并从周围______大量的热,使空气中的水蒸气_______为小水滴或_______为小冰晶,下落而形成雨、 17、护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明_______;体温计是利用液体_______的性质制成的、 18、如下图是某物质在熔化时温度随时间变 化的图像,由图可知:该物质是_______〔填“晶体”或“非晶 体”〕,其中BC段物质处于_______状态〔填“固体”“液体” 或“固液共存”〕、 【三】实验探究题 19、在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置【如图(1)】来完成实验、 (1)图(2)A、B所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______〔填“A”或“B”〕 (2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图(3)所示,他们所测水的沸点是_______、他们所选择的装置应是______〔填“A”或“B”〕、 (3)分析评估A、B两套装置、 20、小聪在探究“冰熔化过程的规律” 实验中,根据收集的数据绘制了如下图的图线、 (1)实验中选取的测量工具是_______; (2)分析图像可知: ①冰的熔点是_______; ②冰的熔化规律是_____________; (3)请从能量角度解释冰的熔化现象:____________、 21、在探究“水沸腾的规律”的实验中、 当水温接近90℃时开始计时,每隔30S记录一次水的温度, 其数据如下表所示、 (1)表中数据说明:液体在沸腾过程中,温度______________________________、 (2)如下图,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中,_______图属于水沸腾时的分子运动模型示意图、 22、用学过的物理知识,仿照例如中的形式,将下表中的空格填写完整、 【四】简答题 23、在广州的春季,每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”、 (1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的、 (2)提出一个防止课室内“出水”的方法、 参考答案 1~5DCBDC6~10ACACB11~12AC 13、液化凝华 14、蒸发吸热 15、吸收不变 16、升华吸收液化凝华 17、蒸发吸热〔汽化吸热〕热胀冷缩 18、晶体固液共存 19、(1)A(2)103℃A (3)A装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下的水的沸点;B装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点 20、(1)温度计、表(2)①0℃②吸收热量,温度不变(3)吸收热量,内能增大,使冰内部分子的运动及结构发生变化,从而状态发生变化 21、保持不变乙 22、 23、(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、黑板、地板温度上升较慢,南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气在墙壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠, 大量的水珠使得地面非常潮湿。(2)可以关闭门窗、开空调抽湿〔合理即可〕查看更多