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文档介绍
初三年级第一次中考模拟测试卷
2011年初三年级第一次中考模拟测试卷(十) 友情提醒: 化学试题共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,请将本试卷答案按规定填入答题纸相应的位置 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题[本题有15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上] 1.联合国决定2011年为“国际化学年”,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨。下列提法不符合其宗旨的是 A.化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域 B.普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素质 C.让人们了解化学对社会作出的贡献,激发青少年学习化学的兴趣 D.推广食用不含任何化学物质的绿色食品 2.下列各组物质不能形成溶液的是 A.植物油和水 B.硝酸钾和水 C.碘和酒精 D.蔗糖和水 3.小明同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是 A.自制汽水 B.用蜡烛制取炭黑 C.用简易净水器过滤污水 D.鸡蛋壳加入食醋中 4.日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,日本政府向福岛核电站附近居民发放碘(I-127),以降低放射性碘对人体的伤害。已知核辐射中放射性碘(碘-131)的核电荷数为53, 则下列说法不正确的是 A.碘-131原子中的中子数为78 B.碘-127原子和碘-131原子的原子质量相同 C.碘-127原子中的质子数为53 D.碘I-127原子和放射性碘原子I-131属于同种元素 甲 乙 丙 丁 5.从下列图示可以了解的信息中,其中不正确的是 A.甲图是氟离子的结构示意图 B.乙图中元素的原子核外有18个电子 C.丁图表示钠元素显正一价 D.若“○”表示1个氧原子,则丙图表示两个氧原子 6.某饮料的主要成分为:脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是 A.无机盐 B.维生素 C.蛋白质 D. 油脂 7.据央视3·15特别节目《“健美猪”真相》报道,河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”进行饲养。“瘦肉精” 学名盐酸克伦特罗, 化学式为C12H18Cl2N2O,食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害,下列对于瘦肉精认识不正确的是 A.每个瘦肉精分子中含有35个原子核 B.瘦肉精中碳元素的质量分数最大 C.瘦肉精的相对分子质量277g D.瘦肉精属于纯净物 8.下列物质的主要成分属于有机高分子材料的是 A.塑料 B.陶瓷 C.玻璃 D.钢材 9. 下列对某一主题知识归纳都正确的一组是 A.生活常识 B.物质鉴别 洗涤剂洗油污一一乳化作用 人体缺锌元素一一甲状腺肿大 食盐与亚硝酸钠一一品尝 羊毛线与棉线一一灼烧 C.安全常识 D.环境保护 油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火 火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻 减少白色污染一一少使用塑料制品 减少酸雨污染一一不使用化石燃料 10.如图是甲,乙,丙三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是 A.60℃时,50克水中加入50克甲得到不饱和溶液的溶 质与溶液质量比为4:9 B.60℃三种物质的饱和溶液降到40℃时,乙析出晶体最多 C.40℃时,丙和乙饱和溶液的溶质质量分数相同 D.40℃时,三种物质的溶解度由大到小为:乙>甲>丙 11.下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是 A.将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入石灰水,始终未浑浊,则石灰水一定变质 B.取某氢氧化钠溶液放入试管中,滴加一定量的稀盐酸,没有气泡冒出,则氢氧化钠一定没有变质 C.向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸,红色褪去,则说明二者发生反应 D.将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,试管内液面上升,则说明二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 12.某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中,你认为可行的是 A.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤,蒸发) B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (点燃) D.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸铜溶液、银丝、硝酸亚铁溶液) 13.已知W和氧气在一定条件下充分反应生成二氧化碳和水。在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种可燃物W,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是 物 质 氧 气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 50 1 1 23 反应后质量/g 2 Y 28 x A物质W含碳、氢和氧三种元素 B.反应一定是氧化反应 C.物质W只含碳和氢两种元素 D.Y的值为45 14.仅含氧化铁(Fe2O3)和氧化亚铁(FeO)的混合物中,铁元素的质量分数为73.1%,则混合物中氧化亚铁的质量分数为 A.40% B.60% C.50% D.30% 15.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B.向一定质量的稀硫酸中滴加水 C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 D.加热高锰酸钾 15.下列物质属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.雪碧饮料 C.加铁酱油 D.干冰 16.今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( ) A.氧气 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳 17.某人患甲状腺肿大症,他缺乏的元素主要是 ( ) A.铁元素 B.钙元素 C.磷元素 D.碘元素 18.加油站应张贴的标志是( ) 19.6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“低碳减排,绿色生活”,下列说法或做法不符合低碳理念的是( ) A.纸张“双面低碳打印”技术服务于上海世博会 B.提倡骑自行车或步行的方式出行 C.在生产生活中提倡使用节能技术和节能用具 D.国家应大力发展火力发电 20.化肥对提高农作物产量有重要作用,下列化肥中能同时为农作物提供两种营养元素的是( ) A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca3(PO4)2 21.下图所示的实验操作正确的是( ) 22.向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸,直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是 ( ) A.稀盐酸 B.锌粒 C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊溶液 23.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是( ) A.用钢丝球洗刷铝制炊具 B.食品袋里充人氮气延长食品的保质期 C.服用熟石灰治疗胃酸过多症 D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈 24.墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染,下列相关说法正确的是( ) A.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油 B.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染 C.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液” D.由于新能源的开发,可以无节制的使用石油资源 25.下列化学反应与实验现象相符合的是( ) A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体 c.镁在氧气中燃烧——生成白色固体 D.氯酸钾受热分解——生成氧气 26.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( ) 27.下列典故主要体现化学变化的是 A.司马光砸缸 B.铁杵磨成针 C.火烧赤壁 D.凿壁偷光 28.下列物质属于纯净物的是 硫酸铵 (NH4)2SO4 净重:50kg ××有限公司 A.雪碧饮料 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水 29.右图是某化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料 30.5月31日是世界无烟日是,今年的主题是“打造无 烟世界,关注女性健康”。香烟燃烧产生烟尘、尼古丁、焦油、CO等多种有害物质,青少年朋友要远离烟草,养成良好的生活习惯。下列有关说法正确的是 A.香烟装有过滤嘴,所以吸烟对人体无害 B.香烟烟气中只有尼古丁有毒 C.香烟烟气中的CO比O2更容易与血红蛋白结合 D.吸烟只影响自己的健康,不影响他人健康 第一卷 答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 第Ⅱ卷(选择题,共40分) 二、填空题(本题包括4小题,16、17每空1分,其它每空2分,共40分) 31.(7分)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题: (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 ▲ (填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)生活中可以通过 ▲ 的方法来降低水的硬度; (3)刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的 ▲ 肥。 (4)家庭炒菜用的铁锅手柄是用 ▲ (填“热固性”或“热塑性”)塑料做的 (5)小明从超市购买了一些食品,发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理:采用真空包装,其目的是 ▲ ;放置一包生石灰,其作用是 ▲ ;放置一包“双吸剂’,——还原性铁粉,它吸收的两种物质 ▲ 。 32.(5分)在“小苏打、食盐、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空: (1)属于合金的是 ▲ ; (2)可用作防腐剂和调味品的是 ▲ ;(3)常用作电极的是 ▲ ; (4)可用于改良酸性土壤的是 ▲ ;(5)属于发酵粉成分之一的是 ▲ 。 33.进行比较,用“>”、“<”或“=”填空。 (1)空气中气体的体积分数:氮气 氧气; (2)氮元素的化合价:HN03 N02; (3)溶液的pH:食醋 食盐水。 34.右图为硫原子的结构示意图。 (1)硫原子核内质子数为 ; (2)硫离子的符号为 ; (3)硫元素属于 (填“金属元素”或“非金属元素”)。 35.水是人类宝贵的自然资源,太子河是本溪市主要的饮用水源。 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人 除去水中的异昧; (2)家庭中常用 的方法降低水的硬度; (3)请写出一条防止太子河水体污染的措施 ; 36.今天是小明爸爸的生日。 (1)妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小明远远就闻到了酒的特殊香味,白酒的主要成分是 ,请用微粒的观点解释闻到香味的原因 。 (2)爸爸点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是 。 (3)小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带。日常生活中可以用 的方法检验天然纤维和合成纤维。 (4)妈妈说,蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的,牛奶中富含的营养素为 ;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为 。 (5)包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成 。 37.(5分)用数字和化学符号填空: (1)2个氮原子_________________; (2)2个碳酸根离子_________________; (3)2个二氧化硫分子______________;(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价_____________; (5)天然气主要成分的化学式________________。 38.(5分)2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震。全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力。请回答下列问题: (1)地震发生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品从全国各地源源不断运到灾区。上述食品中,主要为人体提供糖类营养素的是________________。 (2)部分救灾人员感到呼吸困难,因为玉树地区海拔高,空气中的O2 ________________。 A.不能供给呼吸 B.体积分数偏小 C.比低海拔地区稀薄 (3)在救灾过程中,某些设备需要使用锂电池。锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2,其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1,则Mn元素的化合价变化情况为+4→____________。 (4)确保饮用水安全是灾后重建的头等大事,静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法。判断净化后的水是硬水或软水,可加入________________进行检验。 (5)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要利用了活性炭的________________性。 39.(6分)“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。 (1)探测显示火星上存在液态水,下列说法错误的是_____________。 A.火星上的水与地球上的水化学性质不同 B.水是一种最重要的溶剂 C.水是生命活动必需的物质 (2)火星上含有丰富的镁、锰等资源。已知锰(Mn)的金属活动性在Al、Zn之间,且锰盐中锰元素的化合价为+2价,请写出一个有单质锰参加的置换反应(用化学方程式表示)__________________________。 (3)除火星外,部分其他行星也存在着“大气”(相当于地球上的空气),其主要成分为: 行星名称 冥王星 水星 木星 金星 大气成分 甲烷 没有气体 氨气、氦气、氢气、甲烷 二氧化碳、二氧化硫 根据表中信息,结合你所学过的知识回答: ①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是__________________________; ②若金星上会下雨,那么此行星上最大的环境问题是__________________________; ③甲烷是一种可燃性气体,但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰去不能点燃冥王星上的甲烷,推测其原因是____________________________________________________。 维生素C(片剂) 化学式:C6H8O6 每片100mg,含Vc10% 一日3次,每次**片 饭后服用 若发黄请勿食用! 40.(5分)人体缺乏维生素C(简写“Vc”)会患坏血病。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答: (1)“Vc”属于________________化合物(填“无机”或“有机”); (2)“Vc”中C、H、O三种元素的质量比是________________; (3)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg: ①当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时,则每次服用“维生素C”至少_______片; ②当这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜(每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg)时,每天至少应食用这种蔬菜___________g; (4)取2片“维生素C”溶于水,滴入紫色石蕊试液变红色,说明“Vc”溶液的PH_______7(选填“>”、“<”或“=”)。 A E B C D 41.(5分)已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种,它们之间的关系如图:一定条件下B可以生成A,其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。请回答: (1)写出下列物质的化学式:B________________ E_______________ (2)写出C、D两种物质发生反应的化学方程式: ____________________________________ (3)图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的________________反应。 二、实验与探究题(本题包括4小题,16、17每空1分,其它每空2分,共40分) 42.(14分)今年我市学生参加化学实验操作技能考查。以下是两位同学参加测试的情况和对实验的思考,请回答相关问题。 【小鸿同学抽到的题目是“氧气的制取”】 (1)该题要求用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集,实验时小鸿选用的仪器(导管、毛玻璃片、橡皮塞、胶皮管等未画出)是 ▲ 。(填字母序号,下同) (2)下面是小鸿同学的部分实验操作,其中不合理的是 ▲ 。 A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先固定试管,后放置酒精灯 C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管 D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】 (3)小刚完成该实验的部分操作过程如图所示,其中有明显错误的是 ▲ 。(填字母序号) A.取一定量的粗盐 B.溶解粗盐 C.过滤 D.蒸发 (4)小刚查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2 等可溶性杂质;为了得到纯净的氯化钠,小刚将蒸发皿中的固体又作了如下处理(假定 杂质只有MgCl2、CaCl2二种): ①.提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液。 从提供的试剂中选出a所代表的试剂是 ▲ 、 ▲ 。 ②.在滤液中加盐酸的作用是 ▲ 、 ▲ (用化学方程式表示); 43.(14分) 某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动。 [提出问题] 这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3? [进行猜想] 猜想一:熟石灰部分变成了CaCO3。 猜想二:熟石灰全部变成了CaCO3。 猜想三:熟石灰没有变质。 [设计实验] 该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取样,加适量水,搅拌,过滤 ②取少量滤液于试管中,滴入酚酞 试液 ③取少量滤渣于试管中,加入盐酸 ② ▲ 。 ③ ▲ 。 猜想一成立 [反思与应用] ⑴要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是 ▲ 。 ⑵小明想测定熟石灰样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述1.0g熟石灰样品,加适量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室对滤液用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表。 加入盐酸溶液的质量/g 0 4 7.3 12 样品的pH 12 9 7 4 ①当pH=4时,溶液中所含的溶质是 ▲ (写化学式) ②请计算熟石灰样品中Ca(OH)2的质量分数。 44.(6分)写出下列反应的化学方程式: (1)磷在氧气中燃烧: ; (2)加热高锰酸钾固体制取氧气: ; (3)置换反应: (任写一个)。 45.(3分)下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。 (1)该反应属于 (填基本反应类型)反应。 (2)虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D),你推断的依据是 。 46.(8分)下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度: 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 溶解废/g 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 (1)70℃时,向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A,充分溶解形成的是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,再将烧杯内物质温度降至20℃,此时溶液中溶质与溶剂 的质量比为 (填最简整数比); (2)通过对上表数据的分析,物质A的溶解度曲线 应是右图中的 (填“甲”或“乙”); (3)80℃时,配制一定量甲物质的溶液,将其降温 到60℃,是否有固体析出? (填“有”、 “没有”或“不确定”)。 47.(3分)某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到 ZnCI2固体,化学小组的同学们设计并进行了如下实验: (1)滤液I中的溶质是 ; (2)B中含有的物质是 ; (3)操作③名称是 。 48.(3分)回答下列问题: (1)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是 ; (2)使用酒精灯时,要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法: ; (3)下列实验操作过程中玻璃棒不起搅拌作用的是 (填选项字母)。 A.溶解 B.蒸发 C.过滤 49.(2分)(1)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的 就能将它们一次性鉴别出来; (2)实验操作考试时某同学做了如下两个实验:①氧化铜与稀硫酸反应;②烧碱溶液与酚酞溶液反应。实验结束后,该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中的溶质是 。 50.(8分)(1)老师为同学们提供了如下实验装置: ①写出带有标号的仪器名称:a ;b 。 ②实验室制取CO2应选用的发生装置是 (填选项字母,下同),收集装置是 。 (2)小伟设计了如右图所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应)。 ①写出甲试管中发生反应的化学方程式: ; ②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红,请写出所有 可能使其变红的原因。 。 51.(7分)已知某金属X有下列相关信息:①它的主要矿物的化学成分是X2O3;②它主要通过热还原法冶炼而成;③它的年产量位于金属之首。 (1)据此推断X是 (填选项字母)。 A.钛 B.铁 C.铝 D.铜 (2)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是 (用化学方程式表示)。 (3)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好;矿物中的杂质不参加反应;假设矿物样品中的X2O3完全反应): ①取矿物样品并称量该样品的质量; ②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量; ③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量; ④计算得出矿物样品中x2O3的质量分数。 你认为,该实验方案 (填“一定” 或“不一定”)能准确测出矿物中X2O3的质量 分数,理由是 。 不改变装置和药品,你还可以通过测定哪些数据,再通过计算得出矿物中X2O3的质量分数: 。 从环保角度看,该装置的不足之处是 。 52.(6分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。 (1)写出图中标号仪器的名称:①__________________ ②__________________ (2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)__________________,最好选用的收集装置是__________________。 (3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是: ①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑ 某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是__________________,他不选择反应②制取CO2的理由是_______________________________________________。 53.(12分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质? 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。 【实验探究一】探究蚁酸的酸性。 (1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成________________色,说明蚁酸溶液显酸性; (2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_________________________。 【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。 (1)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素,推测出生成物中含有水; (2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想: 猜想①:该气体是CO2 猜想②:该气体是________________ 他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。 I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①________________(填“成立”或“不成立”); II.装置B中的现象是________________________________,装置C中发生反应的化学方程式为________________________________________________。 【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是________________________________________,处理的方法是_______________________________________________________。 【拓展延伸】 (1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是_____________。 A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.苏打水 (2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是______________________________(只写一种)。 初三年级化学参考答案和评分标准 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D A C B D B C A C C C B C A A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A D C D C D A B C C C D A C 二、(本题包括4小题,16、17每空1分,其它每空2分,19②6分,共40分) 31.(1) 单质 (2) 煮沸 (3) 钾(K) (4) 热固性 (5) 防止与氧气接触(防止缓慢氧化); 吸收水蒸气(作干燥剂);氧气 水蒸气 。 32.(1) 不锈钢、 (2) 食盐、 (3) 石墨、 (4) 熟石灰 (5) 小苏打。 33.(1)> (2)> (3)< 34.(1)16 (2)S2- (3)非金属元素 35.(1)活性炭(或吸附剂) (2)煮沸 (3)工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥或农业上合理使用农药或不使用含磷洗衣粉或不向河里倾倒垃圾或生活污水经处理后再排放等) 36.(1)乙醇(或酒精或C2H5OH) 酒精分子在不断运动(或分子在不断运动) (2)降低温度至可燃物着火点以下(或使温度降至蜡烛的着火点以下) (3)灼烧(或燃烧或点燃) (4)蛋白质糖类(5)白色污染(或环境污染或污染) 37.(5分)(1)2N (2)2CO (3)2SO2 (4)2O3 (5)CH4 38.(5分)(1)大米 (2)C (3)+3 (4)肥皂水(或Na2CO3) (5)吸附 39.(6分)(1)A (2)Mn+CuSO4=Cu+MnSO4(其它合理答案均可) (3)①木星 ②酸雨 ③缺少氧气 40.(5分)(1)有机 (2)72:8:96(或9:1:12) (3)①2 ②500 (4)< 41.(5分)(1)Mg;HCl (2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)分解 42.(1)C D F G H I (2) B C (3) A C (4) ①NaOH溶液 Na2CO3溶液 ② HCl+NaOH=NaCl+H2O 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O 。 43.[设计实验](2) 变红色 (3) 滤渣溶解,有气泡 [反思与应用] (1) 不变色(没有现象) (2) ①HCl CaCl2 ②解:设样品中含Ca(OH)2的质量为x Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O (1分) 74 73 x 7.3 g×10% (1分) 74/x=73/7.3g×10% (1分) x=0.74g (1分) 则样品中Ca(OH)2的质量分数为Ca(OH)2%=0.74g/1g×100%=74%(2分) 44.(1)4P+5O2 点燃 2P2O5(2分) (2)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2↑(2分) (3)Zn+2HCl ZnCl2+H2↑(合理即可)(2分) [学方程式2分,化学方程式中如有化学式错误不给分;未配平、缺条件、 缺气体符号、沉淀符号共扣1分。全卷化学方程式均按上述标准评分(计算题中化学方程式完全正确得1分)] 45.(1)分解(1分) (2)D(1分) 质量守恒定律(或化学反应前后原子种类、数目不变)(1分) 46.(1)饱和(2分) 3︰10(2分) (2)乙(2分) (3)不确定(2分) 47.(1)ZnCl2(写名称也可)(1分) (2)Zn和Cu(写名称也可)(1分) (3)蒸发(1分) 48.(1)量筒(1分) (2)用灯帽盖灭(1分) (3)C(1分) 49.(1)水(或可溶性铜盐或可溶性铁盐,写化学式也可。合理即可)(1分) (2)硫酸钠(或Na2S04)(1分) 50.(1)①试管(1分) 集气瓶(1分)②B(1分)E(1分) (2)①CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ (2分) ②二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红(1分) 浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊溶液变红(1分) 51.(1)B(1分) (2)X2O3+3CO 高温 2X+3CO2(或Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2)(2分) (3)不一定(1分) 生成的二氧化碳气体不一定被石灰水完全吸收(或石灰水可能吸收空气中的二氧化碳)(1分) 分别测出反应前玻璃管和矿物样品的总质量、反应后玻璃管和剩余固体总质量(或测出反应后玻璃管内剩余固体的质量)(1分) 无尾气处理装置(1分) 52.(6分)(1)①试管 ②集气瓶 (2)B;C (3)A;生成物中有氨气,制得的CO2不纯 53.(12分)【实验探究一】(1)红 (2)氢气(或H2) 【实验探究二】(1)氢、氧(或H、O,只填一种不得分) (2)CO(或一氧化碳) I.不成立 II.黑色粉末变成红色; 【讨论交流】缺少尾气处理装置;点燃尾气(或收集尾气或其它合理答案) 【拓展延伸】(1)B (2)Na2CO3(或其它可溶性碳酸盐、酸式碳酸盐等)查看更多