中考物理试题分类汇编简单机械

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简单机械 一、选择题 ‎11. (2015•邵阳)如图，下列工具中属于费力杠杆的是B ‎6．（2分）（2015•黑龙江）简单机械在我们的生活中应用很广泛．下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（　　）C ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎7．（2分）（2015•黑龙江）如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升‎2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦）．下列说法正确的是（　　）D ‎　 A．绳子自由端移动的距离是‎6m B． 动滑轮的重是10N ‎　 C．工人做功的功率是80W D． 滑轮组的机械效率是80%‎ ‎9．（3分）（2015•庆阳）如图所示的简单机械中，在使用中费力杠杆的是（　　）D ‎　‎ ‎ A． 核桃夹 B． 自行车车把　 C． 活塞式抽水机抽水 D． 扫帚 ‎11．（3分）（2015•庆阳）用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（　　）D ‎　 A． B． C． D． ‎ ‎9、(2015•长春)工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 （ ）D ‎ A、增大提升重物的速度，可以增大有用功 ‎ B、减小定滑轮的重力，可以减小额外功 ‎ C、增大提升重物的高度，可以提高机械效率 ‎ D、减小动滑轮的重力，可以提机械效率 ‎26. (2015•哈尔滨)小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1＞h2)．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是(其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度)( )C ‎ A．s1＝s2 B．H1＝H‎2 C．η1＝η2 D．W有用1＝W有用2‎ ‎14. (2015•福州)用一个动滑轮将重为4N物体匀速提升‎1m，拉力大小如图4所示，则C ‎ A．拉力是2.2N B有用功是2.2J ‎ C．总功是4.8J D机械效率是120%‎ ‎11. (2015•广州) AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO´线，棒在图11所示位置处于平衡状态，则（）C A．F1 < F2　　　B．‎ C．F1力臂小于s1　　　D．F2方向沿OO’线向下 ‎3．（3分）（2015•眉山）如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，下列说法正确的是（　　）C ‎　‎ A．‎ B点为开瓶器的支点 ‎　‎ B．‎ 开瓶器受到的阻力方向为竖直向上 ‎　‎ C．‎ 使用开瓶器能省力 ‎　‎ D．‎ 使用开瓶器能省功 ‎9．（3分）（2015•眉山）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了‎2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（　　）C ‎　‎ A．‎ 绳子自由端拉力F的大小为300N ‎　‎ B．‎ 滑轮组的机械效率为60%‎ ‎　‎ C．‎ 提升物体的过程中，额外功为200J ‎　‎ D．‎ 绳子自由端拉力F的功率为150W ‎9．(2015•恩施)利用等重滑轮，分别采用如图2所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度。若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是C A. 乙绳自由端移动距离较大 B. 乙绳自由端作用力较小 C. 两种方式所做额外功相等 D. 增大提升高度效率都变大 ‎6.（2015•广东汕尾）如图2 所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）C ‎5、（2015•上海）在图1 所示的简单机械中，属于费力杠杆的是B ‎8．(2015•乌鲁木齐)为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长‎1m的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为‎12m，在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（　　）C ‎　 A． 83.3% B． 80% C． 75% D． 60%‎ ‎16．(2015•厦门)用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平。如图10所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是C A．两车的质量相等 B．两车的速度大小相等　‎ C．质量较小的车速度较大 D．两车同时到达木板两端 ‎8．（2分）（2015•南通）如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（　　）C A． 每次倒入空桶的液体体积相同 B． 秤的刻度值向右越来越大 C． 悬点O适当右移，秤的量程会增大 D． 增大M的质量，秤的量程会增大 ‎9．(2015•乌鲁木齐)如图，一质量分布均匀的‎12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（　　）B ‎　 A． 27N B． 45N C． 72N D． 90N ‎2、(2015•烟台)如图2所示,下列属于费力杠杆的是D ‎ ‎ ‎9．（2分）（2015•巴中）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是（　　）B ‎　‎ A．‎ 杠杆不能平衡，左端下沉 B．‎ 杠杆不能平衡，右端下沉 ‎　‎ C．‎ 杠杆仍能平衡 D．‎ 无法判断 ‎8．（2分）（2015•威海）如图是吊车起吊贷物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（　　）D ‎　 A． 吊臂是一省力杠杆，但要费距离 ‎　 B． 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功 ‎　 C． 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小 ‎　 D． 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小 ‎8．（2分）（2015•临沂）下列工具属于费力杠杆的是（　　）B ‎　‎ A．‎ ‎.‎ 羊角锤 B．‎ 筷子 C．‎ 起瓶器 D．‎ 钢丝钳 ‎7．（2分）（2015•枣庄）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（　　）C ‎　‎ A．‎ 杠杆仍能平衡 B．‎ 杠杆不能平衡，右端下沉 ‎　‎ C．‎ 杠杆不能平衡，左端下沉 D．‎ 无法判断 第4题图 A ‎4. (2015•丹东)小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A 匀速上升‎5m。已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的 拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是D A．水平地面对小勇的支持力做功为6000J ‎ B．小勇做的有用功为3000J C．小勇拉力的功率为250W D．此滑轮组的机械效率为80%‎ ‎11．(2015•常州)如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆 （ ）D A．一定是省力杠杆 B．一定是费力杠杆 C．一定是等臂杠杆 D．以上情况都有可能 ‎7．(2015•衡阳)小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）C A．S1＞S2，η1=η2 B．S1＞S2，η1＞η2‎ C．S1＜S2，η1=η2 D．S1＜S2，η1＞η2‎ ‎2．（3分）（2015•黄冈）使用下列简单机械，为了省力的是（　　）B ‎　 A．龙舟比赛用的船桨 B． 拔钉子的羊角锤 ‎　 C．理发用的剪刀 D． 旗杆顶的定滑轮 图3‎ ‎9．(2015•梅州)如图3所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是C A. F1较大 ‎ B．F3较大 ‎ C．F1、F2、F3的大小不能确定 D．将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等 ‎8. (2015•泉州)如图4所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是B ‎16. (2015•泉州)如图8所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重。则下列说法正确的是B A. 甲较省力，机械效率较低 B. 乙较省力，机械效率较低 C. 甲较省力，机械效率较高 D. 乙较省力，机械效率较高 ‎13．（3分）（2015•怀化）如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（　　）A ‎　‎ A．‎ 食品夹 B．‎ 瓶盖起子 C．‎ 钳子 D．‎ 核桃夹 ‎12．(2015•龙岩)用如图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于A A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定　‎ ‎7．（3分）（2015•桂林）如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（　　）B ‎　‎ A．‎ ‎ 自行车的脚踏板 B．‎ 旗杆顶的定滑轮 ‎　‎ C．‎ 水管上的水龙头 D．‎ ‎ 大门上的门把手 ‎6．（2015•南宁）如图4所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（　　）B A．1个 B．2个 C．3个 D．6个 ‎8．（2分）（2015•茂名）如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（　　）D A． 甲图省力，机械效率甲图大 B． 甲图省力，机械效率一样大 C． 乙图省力，机械效率乙图大 D． 乙图省力，机械效率一样大 ‎10. (2015•泸州)如图所示，斜面高为‎1m，长为‎4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是： B A.木箱受到重力做功的大小为800J ‎ B.木箱受到斜面摩擦力做功大小为100J ‎ C.木箱受到合力做功的大小为125J ‎ D.木箱受到斜面的支持力做功大小为200J ‎ ‎5．（3分）（2015•德阳）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（　　）B ‎　‎ A．‎ 做功多的机器机械效率一定高 ‎　‎ B．‎ 功率小的机器做功慢 ‎　‎ C．‎ 机械效率高的机器功率一定大 ‎　‎ D．‎ 功率大的机器做功时间一定短 ‎ (2015•潍坊)下列图所示的工具中，属于等臂杠杆的是D ‎ 羊角锤 钳子 起子 天平 ‎ ‎19．（2分）（2015•泰安）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升‎2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（　　）D ‎　‎ A．‎ F甲小于F乙 ‎　‎ B．‎ 甲的机械效率小于乙的机械效率 ‎　‎ C．‎ F甲做的功大于F乙做的功 ‎　‎ D．‎ F甲做功的功率等于F乙做功的功率 ‎5．（2分）（2015•泰安）下列工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）D ‎　‎ A．‎ 定滑轮 B．‎ 钓鱼竿 C．‎ 托盘天平 D．‎ 开瓶起子 ‎22. (2015·济南)为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB。从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小强依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）C ‎ ‎ ‎ A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?‎ B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?‎ C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?‎ D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系? ‎ ‎5．(2015•东营)如图，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会A A．左端下降 ‎ B．右端下降 ‎ C．仍然平衡 ‎ D．无法判断 ‎9. (2015•滨州)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择（ ）D A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎4．（3分）（2015•常德）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）D ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 10． ‎(2015•北京)图4所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（ ） C 筷子 钓鱼竿 羊角锤 古代捣谷用具 ‎ ‎ A B C D ‎ ‎22. (2015•深圳)使用以下工具可以省力的是（ ）A ‎9．(2015•娄底)用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是：D ‎ A B C D ‎12．（3分）（2015•常德）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到‎9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（　　）D ‎　‎ A．‎ ‎1400J 80%‎ B．‎ ‎1800J 80%‎ ‎　‎ C．‎ ‎1800J 83.3%‎ D．‎ ‎2160J 83.3%‎ ‎6．（3分）（2015•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（　　）C ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎10. (2015•滨州)如图所示，如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升‎1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）B A．绳子自由端被拉下‎3m B．做的有用功是800J ‎ C．拉力F的功率是80W D． 滑轮组的机械效率是60% ‎ ‎7．（3分）（2015•重庆）如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了‎2m，所用拉力F为12.5N．下列说法中正确的是（　　）D ‎　‎ A．‎ 动滑轮重7.5N B．‎ ‎4s内拉力F做功25J ‎　‎ C．‎ ‎4s内拉力F的功率为6.25W D．‎ 滑轮组的机械效率为80%‎ 二、填空题 ‎15．（2分）（2015•南充）如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长‎1.2m，高‎0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是　62.5　%，物体受到的摩擦力是　0.675　N．‎ ‎15．（2分）（2015•威海）电动自行车已成为大众化的一种交通工具，专业人员对某品牌电动自行车进行了测试，让电动自行车在平直的路面上同静止开始运动，获得速度随时间变化的图象如图甲所示，牵引力随时间变化的图象如图乙所示，已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流‎5A，由图象可知，8～14s电动自行车受到的摩擦力为　30　N，匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为　75　%．‎ ‎19. (2015•广州) 如图20所示，手用F1的力直接将物体B匀速提升h，F1做功300J；若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，滑轮组机械效率是30%，则F2做功为_______ J. 1000 ‎ ‎14．（2分）（2015•吉林）如图所示的装置中，两支笔构成了一个　杠杆　，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越　小　．‎ ‎ (2015•镇江)测量滑轮组机械效率的装置如图，用5N拉力将重为8N的物体匀速提升‎0.5m，用时4s，拉力做的总功W总= J，有用功W有用= J，滑轮组的机械效率η= ，拉力的功率P= W。5 4 80% 1.25‎ ‎ ‎ ‎20．（2分）（2015•聊城）如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N．沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为‎10cm，此时弹簧测力计的示数为　2.4　N，滑轮组的机械效率是　83.3%　．‎ F G ‎16．(2015•无锡)如图所示，小明用动滑轮把90N的重物匀速提升‎2m，所用的拉力是60N，则小明做的有用功是________J，动滑轮的机械效率是________.‎ ‎180；75%‎ ‎16．（2分）（2015•淮安）如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡，在O点右侧第8格上挂2个钩码，每个钩码的重力为0.5N，用弹簧测力计在O点左侧第4格上竖直向下拉，使杠杆水平平衡，该拉力大小为　2　N；将测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的示数将　减小　（选填“增大”、“减小”或“不变”）．‎ ‎13．（3分）（2015•淮安）如图所示，小明用50N的力F将重为80N的物体在5s时间内匀速提升‎1m，在此过程中，小明做的有用功为　80　J，滑轮的机械效率　80%　，拉力做功的功率为　20　W．‎ ‎20．（2分）（2015•株洲）如图是用高枝剪修剪树枝的情景，仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有　杠杆　和滑轮组两类简单机械．当园林工用30N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加　90　N．‎ ‎（4）（2015•孝感）如图3所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为　6　．‎ ‎20．(2015•乐山)如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体l0s内匀速提升‎2m，在此过程中，滑轮组的机械效率为_▲_，拉力的功率为__W。80%；100‎ ‎4．(2015•河南)图3是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用 方案（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以 。（不计机械的自重及摩擦）4甲 省力 ‎13．（2分）（2015•广元）如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼，两种方式所做的总功率W总甲、W总乙，机械效率为η甲、η乙．若不计绳重及摩擦，则有下列关系：W总甲　＜　W总乙，η甲　＞　η乙．（选填“＞”、“=”或“＜”）‎ ‎14．（2分）（2015•河池）如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为　6　N，斜面的机械效率为　80%　．‎ ‎22．（2分）（2015•怀化）如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为‎3cm．某同学在研究杠杆平衡实验时，在杠杆上的A点挂四个钩码，每个重为1N，用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡，此时弹簧测力计拉力的力臂为　‎24　cm，弹簧测力计的示数为　2　N．‎ ‎15．（2分）（2015•桂林）如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为　动　滑轮（选填“动”或“定”），如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上放入拉力F是　200　N．‎ ‎14．（6分）（2015•内江）使用动滑轮可以　省力　，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的　方向　．‎ ‎6．(2015•温州)钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。‎ ‎(1)钓鱼时，若其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越 ▲ 。‎ ‎ (2)钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高‎2米，再沿水平方向移动‎1米。在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为 ▲ 焦。‎ ‎（1）大；（2）10‎ ‎5．（4分）（2015•台州）使用简单机械可以给人们的生活带来便利．‎ ‎（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个　定　滑轮，用来改变拉力的方向．‎ ‎（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小　阻力　臂，剪断物体更省力．‎ ‎（2015·菏泽中考）14．用一杆秤称得物体的质量是‎2 kg，如图所示。根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系，估测出秤砣的质量大约是 kg。0.5‎ ‎14题图 ‎22．（2分）（2015•黑龙江）如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿　　（F或F1或F2）方向施加一个最小的力为　　N．‎ ‎15．（4分）（2015•扬州）如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升‎5m．在此过程中，货物上升的速度是　‎0.1　‎m/s；所做的有用功是　4000　J；拉力做功的功率是　100　W；滑轮组的机械效率是　80%　．‎ ‎17．（3分）（2015•南京）如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊6000N的物体，物体上升‎5m所用的时间为10s，滑轮组的机械效率是80%，则有用功是　30000　J，总功是　3.75×104　J，拉力F的功率是　3.75×103　W．‎ ‎6．(2015•安徽)如图，AB为 能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G= N。若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将 （选填“增大”“不变”或“减小”）。20N；不变 ‎27、(2015•北京)图10是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO:OB=3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N，悬挂在B 端的配重所受的重力为80N。当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是 N。220N ‎8．(2015•安徽)某同学利用斜面匀速提升重为500N的物体，已知沿斜面的拉力做功为1000J，斜面的机械效率为60%，则物体被提升的高度为 m。‎1.2m。‎ ‎16．(2015•益阳)如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是 ，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为 N。杠杆；40．‎ F ‎3cm ‎12cm 刹车拉线 ‎14．(2015•连云港)如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270N，动滑轮重30N，不计绳重及摩擦，则拉力大小为 N。若重物匀速上升‎1m，则此过程中拉力做的功为 J。150 300‎ ‎19．（3分）（2015•凉山州）某同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度．实验前发现右端偏高，应向　右　端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂　2　个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐　变大　（选填“增大”、“减小”、“不变”或者“不确定”）．‎ ‎8. (2015•泸州)如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线，已知升降机的箱蓝重900N，用升降机将重600N的王师傅匀速提升‎8m，升降机做的有用功 J，升降机的机械效率是 。（伸缩杆和所携带的工具质量不计）4800；40%．‎ ‎23．(2015•衢州)如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为‎50cm），在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA，让转盘转动；对面的乙在距O点‎40 cm处的B点同进施加一个水平力，想让转盘反方向转动。乙应沿图中 （选填“F‎1”‎、“F‎2”‎、“F‎3”‎、或“F‎4”‎）方向施加一个至少为 N的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其它力对转动的影响）。‎ ‎ ‎ ‎【答案】F2 25‎ ‎18．（2分）（2015•贵港）工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N，则该滑轮组的机械效率为　62.5%　；若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了‎3m，他做功的功率为　160　W．‎ ‎17．(2015•沈阳)如图11所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2，忽略绳重和摩擦。若F1=F2，则G1_______G2；若G1和G2，则它们的机械效率1_______2。（两空均填“>”、“=”或“<）‎ 三、作图题 ‎17．（2分）（2015•咸宁）如图中活塞抽水机的柄是一根弯曲的杠杆，请画出动力F的力臂L．‎ ‎ ‎ ‎（2）(2015•赤峰)如图7所示，用沿斜面向上2N的拉力，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂。‎ ‎ 21．（2分）（2015•青海）如图所示，一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图．‎ ‎ (2) (2015•无锡)如图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1表示手对钓鱼竽的作用力．F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图画出F2的力臂l2．‎ ‎（2）（2015•南通）如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．‎ ‎（4）（2015•淮安）如图丁所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F的力臂L．‎ ‎24．(2015•衡阳)在图中，根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小动力F的示意图和它的动力臂L1。‎ ‎（2）（2015•广元）在图2中，小球和杠杆都处于静止状态，作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图．‎ ‎16、（2015•佛山）工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕 线方法补充完整。‎ ‎20．(2015•德州)胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板。请在图乙的示意中画出：(1)动力F1的力臂l1；(2)作用在B点的阻为F2。‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎ ‎ ‎ ‎（3）（2015•南京）如图丙（a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．‎ ‎19．（2分）（2015•雅安）请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．‎ ‎（3）（2 分）如图5 丙所示的杠杆中，O 为支点，请画出图中力F 的力臂L。‎ ‎ ‎ ‎21．（2分）（2015•眉山）如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力．添加滑轮并完成滑轮组绕法．‎ ‎ ‎ ‎17．(2015•河南)图11中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡。请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1．。‎ ‎ ‎ ‎21、（2分）(2015•莱芜)如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态．O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图．‎ ‎28. (2015•邵阳)如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂L2。‎ ‎25．（2分）（2015•凉山州）在西昌到成都的T8866次列车上，一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F和其力臂L．‎ ‎22．（2分）（2015•钦州）如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．‎ ‎23．（4分）(2015•成都)（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图所示。请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21．（4分）（2015•河池）（1）请你在图1中画出最省力的绕绳方法．‎ 四、实验探究题 ‎24．（4分）（2015•庆阳）在探究杠杆平衡条件的实验中：‎ ‎（1）实验前没有挂钩时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向　右　 调节．‎ ‎（2）如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码　3　 个．‎ ‎（3）如图乙，用弹簧测力计在C出竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　变大　 （填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是　其力臂变小　‎ ‎23．(2015•泸州)小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的 平衡条件”。图每个钩码重O.5N。当调节杠杆在水平 衡后，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平 位置平衙，需在B点悬挂 个钩码；只取走悬 挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉， 使杠杆在水平位置平横，测得的拉力为 N； 若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的读数将 (选填“变大”、“小变”或“变小”)。 3；0.75N；变大．‎ ‎ 21．(2015•南昌)探究杠杆的平衡条件：‎ ‎【提出问题】如图16所示，是一种常见的杆秤，此时处于水平位置平衡。‎ 发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的　　　　　　来实现；‎ 发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变　　　　　的长短也可以改变杠杆的平衡。‎ 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？‎ ‎【制定计划与设计实验】‎ 实验前，轻质杠杆处于如图17所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向　　　　（选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是　　 　 　　。‎ ‎【实验结论】‎ 如图18所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是　　　 　　　。‎ ‎【拓展应用】‎ 如图19所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个　　　　　　杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。假如托起6N的重物，请你根据图19所示，估算出手臂要用的动力大约是　　　　N。‎ ‎　‎ ‎【提出问题】力；力臂；‎ ‎【制定计划与设计实验】右；便于测量力臂，并能消除杠杆自身重力的影响；‎ ‎【实验结论】F‎1L1=F‎2L2；‎ ‎【拓展应用】费力；C；48‎ ‎13．(2015•连云港)在探究杠杆平衡条件的实验中：‎ ‎（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。‎ ‎（2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 。‎ ‎（3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 。（写出一条即可）‎ ‎（4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 。‎ ‎【答案】（1）左 （2）竖直向下 （3）测力计拉力的位置向右移，换用较大量程的测力计，减少左侧钩码的数量，左侧钩码的位置向右移，不使用测力计在右端直接挂钩码等，答出其中一点即可。 （4）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律。‎ ‎22．(2015•苏州)物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题 ‎（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的 ▲ 端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将 ▲ 即可．‎ ‎（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是 ▲ ． ‎ 第22题图 图甲 O 图乙 A A F F ‎300‎ O ‎（3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为 ▲ ．‎ ‎（1）左；左侧2个钩码挂到右侧；（2）水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡；（3）FL．‎ 甲 乙 ‎18．(2015•无锡)某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程巾，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：‎ a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时，槽钢在水平位置平衡．‎ b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变．用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如图乙所示．测得OB=‎6cm，OA=‎9m, 弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量．‎ ‎(l)大象的重量为_______N．‎ ‎(2)设计步骤a的目的是_______．（1）30000；（2）便于测量力臂的长度，可以忽略杠杆自身的重力．‎ ‎24、(2015•长春)在“探究杠杆的平衡条件”实验中：‎ ‎ （1）实验前，发现杠杆左端偏高，应向 端调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。‎ ‎ （2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着 的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。‎ ‎ （3）若每个钩码重为0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力为 N。‎ ‎（1）左；（2）竖直向上；（3）1；‎ ‎24．（6分）（2015•盐城）探究杠杆的平衡条件．‎ ‎（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向　左　调节．使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为　零　．‎ ‎（2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是　调节指针在零刻度线处　．‎ ‎（3）小红在杜杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿　竖直　方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂．‎ ‎（4）如表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处　实验次数少：动力臂是阻力臂的两倍，实验数据不具普遍性　．‎ 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm ‎1‎ ‎1.5‎ ‎10‎ ‎3.0‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎1.0‎ ‎20‎ ‎2.0‎ ‎10‎ ‎3‎ ‎1.0‎ ‎30‎ ‎2.0‎ ‎15‎ ‎36、(2015•长沙)小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。‎ ‎（1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。‎ ‎（2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为 N。‎ ‎（3）若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向向下的力F2（如图所示），仍使杠杆平衡。请在图乙中画出力F2的力臂。‎ 左 2 图略；‎ ‎29. (2015•丹东)物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”。‎ O B A D C 甲 ‎（1）在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_______；若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节，以使杠杆在水平位置平衡。‎ ‎·‎ ‎·‎ ‎·‎ 乙 第29题图 ‎ （2）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的 D点挂_______个质量相同的钩码，才能使杠杆恢复在水平位置平衡。当杠杆平衡 后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆_______‎ ‎（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。‎ ‎（3）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平 位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应使弹簧测力计挂在______点，且拉力的方向是_______。‎ ‎21. （4分）(2015•通辽)如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5 N。 ‎（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。 ‎（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。‎ ‎（1）右；（2）3；0.75；变大 ‎26．（6分）（2015•聊城）在探究“杠杆的平衡条件”实验中．‎ ‎（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向　右　（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是　消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力臂　．‎ ‎（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．‎ 次数 动力F1（N）‎ ‎①　动力臂l1（m）　‎ ‎②　阻力F2（N）　‎ 阻力臂l2（m）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎0.1‎ ‎1‎ ‎0.2‎ ‎（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论　不可靠　（填“可靠”或“不可靠”），理由是　根据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性　．‎ ‎23．(4分) (2015•沈阳)如图17甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置： ‎ ‎　　(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上_______ (填“悬挂”或“不悬挂”)钩码。‎ ‎　　(2)如图17乙所示杠杆处于平衡状态， 若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母_______的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡。‎ ‎(3)如图17丙所示要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂L。‎ ‎23、【答案】（1）不悬挂 ；（2） b（3）作图见解析 ‎29．（5分）（2015•攀枝花）在探究“杠杆平衡条件”实验中：‎ ‎（1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是　便于测量力臂大小　．‎ ‎（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上　3　个钩码，使杠杆在水平位置平衡．‎ ‎（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将　先变小后变大　．‎ ‎（4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量 ‎①将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丙）．‎ ‎②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和　O到B　的距离L2．‎ ‎③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆=　　（用题目中所给物理量表示）‎ ‎(2015江西)23．探究杠杆的平衡条件 ‎ 【提出问题】如图18所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．‎ ‎ 发现一：小明在左何挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉．他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；‎ ‎ 发现二；接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡．‎ ‎ 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢?‎ ‎ 【制定计划与设计实验】‎ 实验前，轻质杠杆处于如图19所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 ‎ ‎【实验结论】‎ 如图20所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ，‎ ‎【拓展应用】如图21所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点，假如托起6N的重物，请你根据图21所示，估算出手臂要用的动力大约是 N ‎【答案】：【提出问题】力 力臂 ‎【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂 ‎【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 ‎【拓展应用】费力 C 48左右 评分意见：共8分，每空1分，有其它合理答案均参照给分 ‎23．（4分）（2015•南充）如图是利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验．‎ ‎（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端较低，这时应将平衡螺母向　右　（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．‎ ‎（2）在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂　2　个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为　1　N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方（如图虚线方向）拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将　大于　（选填“大于”或“等于”或“小于”）1N．‎ ‎40、（2015•北京）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关。 ‎ （1） 写出实验步骤； ‎ （2） 画出实验数据记录表格。‎ ‎20．(2015•岳阳)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。‎ 次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力计 示数/N 弹簧测力计 上升距离/cm 机械效率 ‎1‎ ‎ 2‎ ‎ 10‎ ‎ 0.8‎ ‎ 30‎ ‎ 83.3%‎ ‎2‎ ‎ 4‎ ‎ 10‎ ‎ 1.5‎ ‎ 30‎ ‎ ‎ ‎3‎ ‎ 6‎ ‎ 10‎ ‎ 30‎ ‎ 90.9 %‎ ‎（1）第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数）‎ ‎（2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N。‎ ‎（3）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）。‎ ‎（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升‎10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）‎ A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%‎ ‎（1）88.9% （2）2.4 （3）高 （4）C ‎ ‎ ‎31．（8分）（2015•盘锦）在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：‎ 实验 次数 物重 G物/N 动滑轮重 G动/N 钩码上升的 高度h/m 动力 F/N 动力作用点移动的距离s/m 滑轮组的机 械效率η/%‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0.5‎ ‎0.1‎ ‎0.7‎ ‎0.3‎ ‎47.6‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎0.5‎ ‎0.1‎ ‎1.1‎ ‎0.3‎ ‎60.6‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎0.5‎ ‎0.1‎ ‎2‎ ‎0.3‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎0.1‎ ‎0.5‎ ‎50.0‎ ‎（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．‎ ‎（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量　竖直　匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为　1.6　 N，第3次实验时滑轮组的机械效率为　66.7%　．‎ ‎（3）由表中第　1、2、3　组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．‎ ‎（4）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和　动滑轮重　有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功　0.15　J．‎ ‎26、(2015•烟台)在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”．‎ 图 ‎（‎ ‎（1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么？‎ ‎（2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？‎ ‎（3）下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．‎ 斜面倾斜程度 木块所受重力G/N 斜面高度h/m 沿面拉力F/N 斜面长L/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 较缓 ‎5‎ ‎0.2‎ ‎2.1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎2.1‎ ‎　48%‎ 较陡 ‎5‎ ‎0.5‎ ‎3.6‎ ‎1‎ ‎2.5‎ ‎　①‎ ‎　69%‎ 最陡 ‎5‎ ‎0.7‎ ‎4.3‎ ‎1‎ ‎3.5‎ ‎4.3‎ ‎　②‎ 解：（1）让小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车到达下面底端时的速度相同； （2）甲实验探究阻力对物体运动的影响，小车从斜面上同一高度由静止滑下，接触面的粗糙程度不同，小车滑动的距离不同，因此，是通过小车滑动的距离来显示的； 图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”，应让小车从斜面上不同高度由静止滑下，观察木块被推动的距离大小，探究速度与动能的关系，因此，是通过木块被推动的距离来显示的； （3）较陡时总功为：W总=FL=3.6N×‎1m=3.6J；‎ 最陡时机械效率为 答：（1）这样操作的目的是使小车到达斜面底端时的速度相同； （2）分别是由小车滑动的距离和木块被推动的距离来显示的； （3）①3.6；②81.4%‎ ‎12．（4分）（2015•南通）用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表．‎ 实验次数 物体种类 物重G/N 斜面高h/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/cm 机械效率η/%‎ ‎1 木块 4 15 1.1 90 60.6‎ ‎2 小车 4 15 90 ‎ ‎（1）沿斜面拉动物体时，应使其做　匀速直线　 运动．‎ ‎（2）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为　95.2　%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，　摩擦力　越小，机械效率越大．‎ ‎（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为　0.43　N．‎ 四、计算题 ‎26．（6分）(2015•镇江)如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，D为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明，已知他的质量m=‎60kg,g= l0N/kg。‎ ‎（1)求小华受到的重力G；‎ ‎（2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1，并在答题卷的图中画出此力臂；‎ ‎（3)求图示时刻地面对双手的支持力F。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26．【解析】（1）小华受到的重力为 G=mg=‎60kg×10N/kg=600N； （2）结合图，支持力F的力臂l1的大小为支点O到手掌心间的距离大小， 即l1=‎100cm+‎50cm=‎150cm；‎ ‎ ‎ ‎（3）由杠杆平衡条件得：F‎1l1=F‎2l2，本题有Fl1=Gl2，其中l2=‎100cm，即有 F=Gl2/l1=（‎600kg×‎100cm）/‎150cm=400N．‎ ‎45.（2015•北京）用如图24所示的滑轮组提升物体A。在匀速竖直提升A的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N，物体A上升的速度vA为‎0.1m/s，滑轮组的机械效率为90%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。‎ 求：‎ ‎（1）拉力F做功的功率P；‎ ‎（2）物体A所受的重力GA；‎ ‎（3）动滑轮所受的重力G动。‎ ‎23．（6分）（2015•荆州）在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1200N的物体沿着长L=‎5m、高h=‎1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300N（不计空气阻力）．求：‎ ‎（1）将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？‎ ‎（2）工人使用斜面做功的机械效率是多少？‎ ‎（3）物体和斜面之间的摩擦力是多大？‎ 解：（1）知道沿斜面的拉力是300N，斜面的长度是‎5m，故W总=Fs=FL=300N×‎5m=1500J；‎ ‎（2）此时W有=Gh=1200N×‎1m=1200J； ‎ η===80%；‎ ‎（3）故W额=W总﹣W有=1500J﹣1200J=300J；‎ 根据W额=fL，得到f===60N；‎ 答：（1）拉力做功1500J；（2）工人使用斜面做功的机械效率是80%；（3）物体和斜面之间的摩擦力是60N．‎ ‎16．（3分）（2015•呼和浩特）如图所示，滑轮组在向上的拉力F作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10s内物体上移的距离为‎2m．求：‎ ‎（1）物体上升的速度；‎ ‎（2）有用功；‎ ‎（3）如果拉力F为50N，滑轮组提升该重物时的机械效率．‎ 解：（1）物体上升的速度：v===‎0.2m/s；‎ ‎（2）有用功：W有=Gh=120N×‎2m=240J；‎ ‎（3）由图可知，n=3，则绳子自由端移动的距离s=3h=3×‎2m=‎6m，‎ 总功：W总=Fs=50N×‎6m=300J，‎ η=×100%=×100%=80%．‎ 答：（1）物体上升的速度为‎0.2m/s；‎ ‎（2）有用功为240J；‎ ‎（3）如果拉力F为50N，滑轮组提升该重物时的机械效率为80%．‎ ‎25．(2015•德州)小李用如图所示的滑轮组把‎90kg的物体提升‎3m，作用在绳子自由端的拉力是400N，不考虑绳重及摩擦(g=l0N／kg)。求： (1)滑轮组的机械效率； (2)动滑轮的重力。‎ ‎ ‎ ‎ (1)75﹪ (2) 300N ‎22.（8分）( 2015·潍坊)建筑工人要向楼上运送货物，为了省力，他在一个斜面上安装了一个滑轮组，做成如图所示的装置，斜面的倾角为300且固定在在水平面上．运送货物时，工人用400N的力拉绳子，重为500N的货物在20s内沿斜面匀速运动‎6m，求此过程中 （1） 重物的速度大小；‎ （2） 工人提升重物做的有用功；‎ （3） 该装置的机械效率．‎ ‎ 【答案】（1）‎0.3m/s；（2）1500J；（3）31.25%‎ ‎20．（2015•德阳）如图甲所示底面积为‎0.2m2‎，高‎0.2m的质量均匀的长方体物体A，放置在水平地面上，对地面的压强为6×103Pa；一质量为‎80kg的工人站在水平地面上，用如图乙所示的滑轮组把A运到高处，工人用大小为F1的竖直拉力拉绳使A以‎10cm/s的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N1，工人匀速拉绳的功率为P，滑轮组的机械效率为η1．若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物体B以‎12.5cm/s的速度匀速上升，这时地面对工人的支持力为N2，滑轮组的机械效率为η2．已知N1：N2=3：4，η1：η2=16：15．（g取10N/kg）求：‎ ‎（1）物体A的密度；‎ ‎（2）工人拉绳的功率P；‎ ‎（3）用滑轮组提升B时滑轮组的机械效率η2．‎ 解：（1）由p==可知，G=pS=6×103Pa×‎0.2m2‎=1200N，‎ 由G=mg可知，A的质量：mA===‎120kg，‎ A的密度：ρ===‎3000kg/m3；‎ ‎（2）对工人，由平衡条件得：F+N=m人g=‎80kg×10N/kg=800N，‎ 则：N1=800N﹣F1，N2=800N﹣N2，‎ 由题意可知：N1：N1=3：4，则：‎4F1﹣‎3F2=800N﹣﹣﹣①‎ 提升物体时的功率相等，P=F1v1=F2v2，解得：F1：F2=5：4﹣﹣﹣②‎ 由①②解得：F1=500N，F2=400N，‎ 工人拉绳子的功率：P=F1v1=500N×‎0.1m/s×3=150W；‎ ‎（3）滑轮组效率：η==，由题意可知：η1：η2=16：15，‎ η2=η1=×=×=75%；‎ 答：（1）物体A的密度为‎3000kg/m3；‎ ‎（2）工人拉绳的功率P为150W；‎ ‎（3）用滑轮组提升B时滑轮组的机械效率η2为75%．‎ ‎24．(2015•遂宁)（7分）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均 为‎2m。 通过实验绘出了该滑轮组机械效率 随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图 乙。（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：‎ ‎（1）（2分）动滑轮重力 ‎（2）（3分）当滑轮组的机械效率为80%，‎ 物体以‎0.2m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率 ‎（3）（2分）一个重500N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现 解：（1）由图乙可知，当f1=200N时， ﹪‎ ‎ W有用1 = fs 由于不计绳重及绳与滑轮间的摩擦 ‎ W额外 = G动s ‎ ∴ W总1 = fs+ G动s ‎ ∵ ‎ ‎ ∴ ﹪‎ ‎ ∴ G动 = 200N ‎ ‎ （2）当﹪时，﹪‎ ‎∴ f2 = 800N ‎ ‎∴ W有用2 = f2s = 800N×‎2m = 1600J ‎ ‎ ∵ ‎ ‎∴ ‎ ‎∵ ‎ ‎∴ ‎ ‎ 另解：当﹪时，‎ ‎∴ f2 = 800N ‎ ‎∵ ‎ ‎∴ ‎ ‎ （3）由图乙可知，当f3=1600N时，绳子刚好被拉断，由于不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，且物体做匀速直线运动 ‎ ∴ 绳b承受的最大拉力 ‎ ‎∴ ‎ 因为人的重力为500N，竖直匀速拉动，所以绳子对人的最大拉力为人的重力，根据力的作用是相互的，故人给绳子的最大拉力为500N，由于绳子b承受的最大拉力大于人给绳子的最大拉力，所以该同学不能拉断绳子b 。‎ ‎13．(2015•杭州)（6分）如图所示，一根质量分布均匀的木棒，质量为m,长度为L，竖直悬挂在转轴O处。在木棒最下端用一方向始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动到竖直方向夹角为θ的位置（转轴处摩擦不计）。问：‎ ‎（1）在答题纸上画出θ=60°时拉力F的力臂l，并计算力臂的大小。 ‎ ‎（2）木棒的重力作用点在其长度二分之一处，随拉开角度θ的增加，拉力F将如何变化？‎ 并推导拉力F与角度θ的关系式。‎ ‎600‎ L2‎ O ‎34.‎ L1‎ L l F G G （1） l=Lcos=Lcos600=1/‎2L 故力臂l=1/‎‎2L （1） 由杠杆平衡得：FL1=GL2‎ 解法1：FLcos=G1/2Lsin F=1/2Gtan 当0<<900时，tan随着的增大而增大，所以F逐渐增大。‎ 解法2：FL1=GL2 通过观察发现，随着的增大，L1减小而L2增大，因此L2/L1增大，而F=GL2/L1，所以，F逐渐增大。‎ ‎33．（2015•湖州）小明家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量‎5千克；木衣架质量‎3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。‎ ‎（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。‎ ‎（2）为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见适当增大圆底盘直径，请你再说出一种其他方法。 ‎ ‎【答案】（1）因为F‎1L1=50N×‎10cm，F‎2L2=30N×‎15cm，所以，F‎1L1>F‎2L2，故衣架倾倒。‎ ‎（2）减小挂衣钩的长度（或“在对侧挂衣钩挂物件”“ 圆盘底座换用大理石等更重的材质”）‎ 21、 ‎（2015•佛山）如图所示，在C点作用方向始终与半径OC垂直、大小为F3 的力缓慢转动轮轴时，细 绳不断缠绕于轮轴之上，细绳通过滑轮组拉动A物体沿斜面匀速向上运动了‎2m，力的 传感器显示对A物体的拉力F1 为450N。（忽略轮轴摩擦）‎ （1） 拉力F1 做功是多少？‎ （2） 若滑轮组的机械效率为75%，绳对滑轮组拉力F2 是多少？‎ （3） 若OB：OC=1:4，则F3 的大小为多少？‎ 答：（1）拉力F1做功是900J； （2）若滑轮组的机械效率为75%，绳对滑轮组拉力F2是300N； （3）若OB：OC=1：4，则F3是75N ‎28、(2015•张家界)新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了‎2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：‎ ‎（1）工人做的有用功是多少？‎ ‎（2）该滑轮组的机械效率是多少？‎ ‎（3）动滑轮的总重力是多少N？‎ 解：（1）使用滑轮组做的有用功：‎ ‎（2）由图可知，承担物重的绳子股数n=4，则s=4h， 使用滑轮组做的总功：‎ 滑轮组的机械效率：‎ ‎（3）不计绳重和摩擦力：‎ 答：（1）工人做的有用功是=5400J； （2）该滑轮组的机械效率是=90%； （3）动滑轮的总重力是300N ‎30．（10分）（2015•株洲）一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示，在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示，请根据图象解答下列问题．‎ ‎（1）该金属棒的长度l=　1.7　m；‎ ‎（2）在B端拉起的过程中，当x1=‎0.6m时，测力计的示数为F1=　8　N；当x2=‎1.6m时，测力计的示数F2=　3.5　N．‎ ‎（3）求金属棒的重心到A端的距离d．‎ 解：（1）由甲图和杠杆平衡条件可知从开始提升到提升到‎1.2m过程中，拉力逐渐增大，当提升到‎1.2m时，拉力达到最大，此时杆与地面成45°，由几何知识可知：杆的长为：L=x=×‎1.2m≈‎1.7m；‎ ‎（2）由乙图可知当提升高度在0～1‎.2m过程中，拉力做功与提升距离成正比，由此可得：当x1=‎0.6m时，则有=，解得W1=4.8J 测力计示数为F1===8N；‎ 由图可知当当x2=‎1.6m时，拉力做功为W2=5.6J，由W=Fs得：‎ 测力计的示数F2===3.5N；‎ ‎（3）其重心在其中心上故金属棒的重心到A端的距离d===‎0.85m．‎ 答：（1）1.7；‎ ‎（2）8；3.5；‎ ‎（3）金属棒的重心到A端的距离d为‎0.85m．‎ ‎　22．（6分）（2015•盐城）如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升‎2m．求：‎ ‎（1）重物受到的拉力大小；‎ ‎（2）拉力F的功率：‎ ‎（3）动滑轮的机械效率．‎ 解：‎ ‎（1）因为重物被匀速提起，所以重物受到的拉力等于重物重力为400N；‎ ‎（2）由图知n=2，拉力F移动的距离：s=2h=2×‎2m=‎4m；‎ 拉力F所做的总功：W总=Fs=250N×‎4m=1000J；‎ 拉力做功的功率：P===100W；‎ ‎（3）有用功：W有=Gh=400N×‎2m=800J，‎ 动滑轮的机械效率：‎ η=×100%=×100%=80%．‎ 答：（1）重物受到的拉力大小为400N；‎ ‎（2）拉力F的功率为100W：‎ ‎（3）动滑轮的机械效率为80%．‎ ‎27．(7分) (2015•常州)2014年6月，台湾省农民张文任栽种出一个超级大南瓜．为将南瓜顺利装车，村民们用如图所示的滑轮，用绳子绕制成滑轮组．在20s时间内，村民们用750N的拉力将绳端沿竖直方向匀速向下拉动‎6m，把南瓜提升‎1.5m，此过程中滑轮组的机械效率为90％．(g取10N/kg)‎ ‎ 问：(1)按题意画出滑轮组的绳子绕法．‎ ‎ (2)村民们拉动滑轮组的功率为多大?‎ ‎ (3)超级大南瓜的质量为多大?‎ ‎31．（6分）（2015•巴中）如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N，物体以‎0.2m/s的速度匀速上升了10秒，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：‎ ‎（1）物体上升的高度；‎ ‎（2）拉力F所做的功；‎ ‎（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率．‎ 解：（1）由v=可得，物体上升的高度h=vt=‎0.2m/s×10s=‎2m；‎ ‎（2）由图可知，重物由3段绳子承担，故s=3h=3×‎2m=‎6m，‎ 则拉力F所做的功W总=Fs=200N×‎6m=1200J，‎ ‎（3）F=G总，200N=（540N+G动），‎ 解得G动=60N，‎ W有用=Gh=240N×‎2m=480J，‎ F′=（+G动）=（240N+60N）=100N，‎ ‎=F′s=100N×‎6m=600J η=×100%=×100%=80%．‎ 答：（1）物体上升的高度为‎2m；‎ ‎（2）拉力F所做的功为1200J；‎ ‎（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率80%．‎ ‎18.（7分）(2015•陕西)如图-1所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢。货物移动的距离s与时间t的关系如图-2所示。在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N，此斜面的长为‎5m，高为‎1m，这箱货物重为1 500N.‎ ⑴ ‎0~5s内，这箱货物处于__________状态，工人所做的功为___________J。‎ ⑵ ‎ 5~30s内，这箱货物运动的速度是多少？拉力做功的功率是多大？‎ ⑶ 该斜面的机械效率是多少？‎ ‎【答案】（1）静止；0；‎ ‎（2）‎0.2m/s；118.8W；‎ ‎（3）50.5%‎ ‎20、（2015•上海）如图10 所示，小明用98 牛的拉力在4 秒内将货物匀速提升‎2 米，不计摩擦和绳子重力，求：‎ ‎⑴货物的重量m ‎⑵这段时间内，拉力所做的功W 和功率P 图16‎ ‎17、（6分）(2015•安顺)如图16所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神。已知他和轮椅总质量为‎80kg，攀爬高度‎39m，历时约200s。‎ ‎（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？‎ ‎（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想用物理课上学过的滑轮组可以省力的方法，将火炬手拉上去。若小明同学如果站在地面上，用如图17所示的哪个滑轮组拉起火炬手最合适，理由是什么？如果该滑轮组机械效率为80％，求小明同学的拉力至少要多大？‎ 图17‎ A B C D F F F F ‎（1）（W）……………………………………（2分）‎ ‎（2）D滑轮组，拉力方向向下且更省力………………………………………………（1分）‎ ‎∴（N）‎ ‎32．（6分）（2015•攀枝花）在花城新区的建筑工地上，某挖掘机沿平直路面以‎2m/s的速度匀速行驶50s到达工作场地进行挖掘作业．挖掘机的有关数据如表所示，在平直路面上行驶时受的阻力是重力的0.4倍，它在挖掘的过程中要将2×104N砂土匀速从图中最低点A移到最高点B．（g=10N/kg）求：‎ ‎ 项目 数值 ‎ ‎ 整机质量（kg）‎ ‎ 9000‎ ‎ 发动机最大功率（kW）‎ ‎ 150‎ ‎ 标准斗容（m3）‎ ‎ 1.2‎ ‎（1）在平直路面上行驶过程中，挖掘机做的功；‎ ‎（2）如果挖掘机在举高砂土过程中的平均功率为80kW，用时2.5s，则此过程中挖掘机的机械效率．‎ 解：（1）因为挖掘机匀速运动，所以F=f=‎0.4G=0.4mg=0.4×‎900kg×10N/kg=3.6×103N，‎ 因为v=，所以挖掘机行驶的路程s=vt=‎2m/s×50s=‎100m，所以挖掘机做的功W=Fs=3.6×103N×‎100m=3.6×105J；‎ ‎（2）挖掘机做的有用功W有用=Gh=2×104N×‎8m=1.6×105J；挖掘机做的总功W总=pt=80×103W×2.5s=2×105J；‎ 挖掘机的机械效率η=×100%=×100%=80%．‎ 答：（1）在平直路面上行驶过程中，挖掘机做的功是3.6×103N；‎ ‎（2）此过程中挖掘机的机械效率是80%．‎