- 2021-05-10 发布 |
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文档介绍
浙江中考文言文汇编
课外文言文摭拾(浙江中考) 班 级: 姓 名: 得 分: 一、阅读下面的文言文,完成1-4道题。(15分) 连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生,以为恨。”呜呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之乡里,而教其二子以学,曰:“此吾资也。”岁饥,出谷万斛以粜自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而反葬应山,遂家焉。处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以赒。 处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。” 【注释】粜:tiào卖出粮食。赒zhōu:救济,接济 1.下列句子中加点词的解释错误的一项是……………………( )(3分) A. 必以处士为法(榜样) B.使吾无所告依而生,以为恨(遗憾) C.以牛自归(返回) D.厚遗以遣之(送走) 2.下列句子中加点词的意思相同的两项是…………………( )(4分) A.以一布衣终于家 每假借于藏书之家 B.而能使人如此 民殷国富而不知存恤 C.处士父以疾废于家 域民不以封疆之界 D.当为连公行丧 为人谋而不忠乎 3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①其所谓行之以躬,不言而信者欤! 译文: 。 ②往省之,得疾而卒,以其柩归应山。 译文: 。 4.文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象?请简要分析。(4分) 答: 。 (二)(14分) 游 东 坡 【南宋】陆游 十九日早,游东坡。自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高,有屋三间。一龟头曰“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳,传以为公手植。正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧,遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人意。东一井曰“暗井”,取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿,但不甚甘。又有“四望亭”,正与雪堂相直。在高阜上,览观江山,为一郡之最。 (节选自《入蜀记》) 【注释】东坡:苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。龟头:形容垄头昂起,上建小亭,有如龟头。筇杖:竹枝。雪堂:苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂名为“雪堂”。 5.解释下列句中的加点词语。(4分) (1)自州门而东( ) (2)至东坡则地势平旷开豁( ) (3)亭下面南一堂颇雄( ) (4)为一郡之最( ) 6.用“/”给文中画横线的句子断句。(断3处)(3分) 堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。 7.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是……………( )(3分) A.那上面有一座木桥,已经很旧了,还有一间破败的小屋,很不如人意。 B.那上面原先放着石板,后来扩建成木桥,还在桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。 C.那上面原先有一座木桥,桥上有一间小屋,现在已经破败,很不如人意。 D.那上面原先放着石板,后来又在旁边建了一座小桥,还在小桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。 8.根据选文内容和你的理解填空。(4分) 陆游游东坡,从居士亭开始,以“ ”为游览中心,踏访有纪念意义的景物,一直到“四望亭”,仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来,他感慨良多,写下这篇游记,字里行间蕴含着对苏轼的 之情。 三、(13分) 樵髯传 (清)刘大櫆 樵髯翁,姓程氏,名骏,世居桐城县之西鄙。性疏放,无文饰,而多髭须,因自号曰“樵髯”云。 少读书聪颖,拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事,靡不①涉猎,然皆不肯穷竟其学,曰:“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋,常与里人弈。翁不任苦思,里人或注局凝神,翁辄颦蹙曰:“我等岂真知弈者?聊用为戏耳。乃复效小儿辈,强为解事②!”时时为人治病,亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓③然,竟不往也。 翁季父官建宁,翁随至建宁官廨,得以恣情山水,其言武夷九曲幽绝可爱,令人遗弃世事,欲往游焉。 (选自《中华散文精粹·明清卷》,有删节 【注释】①靡不:无不。②解事:懂事,指懂得下棋的技艺。③哓哓(xiāo):争辩声。 9.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分) 诸 富 家 尝 与 往 来 者 病 作 欲 得 翁 诊 视 使 僮 奴 候 之 10.解释下列句中加点的词。(4分) ①因自号曰“樵髯”云 ( ) ②拔出凡辈( ) ③然皆不肯穷竟其学 ( ) ④乃复效小儿辈 ( ) 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分) 我等岂真知弈者?聊用为戏耳。 译文: 12.对“樵髯翁”其人,你是否欣赏?请用自己的话简要说明理由。(3分) 答: 。 (四)阅读下面两篇文言文,完成13—15题。(9分) 【甲】晋魏郡亢阳①,农夫祷于龙洞,得雨,将祭谢之。孙登②见曰:“此病龙,雨安能苏禾稼乎?如弗信,请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘,闻登言,变为一翁,求治,曰:“疾痊,当有报。”不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井以报也。 【乙】汉时弘农③杨宝,年九岁时,至华阴山北,见一黄雀为鸱鸮所搏,坠于树下,为蝼蚁所困。宝见,愍之,取归置巾箱中,食以黄花。百余日,毛羽成,朝去,暮还。一夕三更,宝读书未卧,有黄衣童子,向宝再拜曰:“我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯,实感盛德。”乃以白环四枚与宝曰:“令君子孙洁白④,位登三事⑤,当如此环。” 【注释】①亢阳:旱灾。②孙登:三国时著名隐士,传说与神人交往,有异能。③弘农:古郡名。④洁白:纯洁的美德。⑤三事:即三公,指极高的官位。 13.用“/”给甲文中画线的文字断句。(限断三处)(3分) 不 数 日 果 大 雨 见 大 石 中 裂 开 一 井 其 水 湛 然 14.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。 翻 译: 。 15.上面两篇短文中的“龙”与“黄雀”,你更欣赏哪一个?为什么?(3分) 答: 。 (五)(9分) 匿名谤书 宋王安礼,字和甫,尹京①时,有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹,因询其曾有冤家否。答曰:“数日前有鬻状人②马生尝有所贷,弗与,颇积怨言。”和甫乃密以他事绾③马生至,对款,取谤书字校之,略无少异,因而讯鞫④其事。果马生所作,罪之。 (明·孙能传《益智编》) 【注释】①尹京:任开封府府尹。宋以开封为京都,故称尹京。②鬻状人:讼师,古代专门替人写状子告状的人。鬻,卖。③绾:拘系。④鞫:审讯,审问。 16.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分) 都 城 皆 恐 和 甫 不 以 然 不 数 日 果 有 旨 根 治。 17.下列句子中加点词的解释不正确的一项是………………( )(3分) A.数日前有鬻状人马生尝有所贷(曾经) B.弗与(给予) C.取谤书字校之(毁谤) D.果马生所作,罪之(罪行) 18.王安礼在判案的过程中体现出了怎样的做事风格?(4分) 答: 。 (六)(13分) 郑 絪① 刘瞻之先②,寒士也。十许岁,在郑絪左右主笔砚。十八九,絪为御史,巡荆部商山③,歇马亭,俯瞰山水。时雨霁,岩峦奇秀,泉石甚佳。絪坐久,起行五六里。曰:“此胜概④,不能吟咏,必晚何妨?”却返于亭,欲题诗。顾见一绝,染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰:“莫是尔否?”景拜曰:“实见侍御吟赏起⑤予,辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙,戒子弟涵、瀚已下曰:“刘景他日有奇才,文学必超异。自此可令与汝共处于学院,寝馔⑥一切,无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年,所成文章,皆辞理优壮。凡再举成名,公召辟法寺学省清级。 (选自《太平广记》) 【注释】①絪:念yīn。②刘瞻之先:指刘瞻的父亲,即刘景。 ③荆部商山:地名。 ④概:景象。 ⑤起:启发。 ⑥馔:念zhuàn,食物。 19.联系上下文,在横线处填入被省略的人名。(2分) (1) 十八九,絪为御史, (2) 巡荆部商山,歇马亭,俯瞰山水。 20.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 时 南 北 无 行 人 左 右 曰 但 刘 景 在 后 行 二 三 里 21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈。 译 文: 。 22.《太平广记》按主题分类(如选项),本文以“郑絪”为题,应属于哪一类?………………………………………………………………( )(3分) A.俊辩 B.气义 C.知人 D.幼敏 23.刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析。(4分) 答: 。 (七)(10分) 琢 冰 【清】唐甄 昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰:“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝②而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。” (选自《潜书》) 【注释】①范金:把金属浇在模子里。范:模子,用作动词。②宝:珍藏。③真:实际。 24.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分) 往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神 25.下列加点词语意思不同的一组是……………………………( )(3分) A.被以衣裳 同舍生皆被绮绣 (《送东阳马生序》) B.置之堂背 且焉置土石 (《愚公移山》) C.子之技诚巧矣 此诚危急存亡之秋也 (《出师表》) D.子何不范金琢玉 吏呼一何怒 (《石壕吏》) 26.用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。(2分) 孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。 译文: 。 27.文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”,你赞成这种看法吗?为什么?(3分) 答: 。 (八)(16分)阅读甲乙两则文言文,完成28—31题。 【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。乎尔而与之,行到之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 【乙】孔子谓颜回①曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕②乎?” 颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以給粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容,曰:“善哉,回之意!丘闻之:“知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无为而不怍。”丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。” (选自《庄子》) 【注释】①颜回:孔子的学生。 ②仕:做官 28.解释下列加点字(4分) (1)乡为身死而不受( ) (2)是亦不可以已乎( ) (3)胡不仕乎( ) (4)孔子愀然不容( ) 29.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项( )(3分) A.行道之人弗受 B.辍耕之垄上 C.学而时习之 D.宋何罪之有 30.翻译下列句子。(4分) (1)所识穷乏者得我与? 译文: (2)善哉,回之意! 译文: 31.回答下列问题。(5分) (1)甲文多处运用对比论证的方法,请举出其中一例。(2分) 答: (2)甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守什么。(3分) 答: 答 案 一、1. C. 归还 2. B D 【解析】A,第一个“于”为“在”,第二个“于”为“向”;B,“而”为转折义,“但是”C,第一个“以”为“因为”,第二个“以”为“凭借”;D,“为”、“替”。 3.(1)大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧!(2)(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。 4.通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情,以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行,表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格。 【参考译文】连处士是应山人,以平民的身份老死在家里,但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟,如何孝敬老人、亲近朋友,恭敬、严谨,守礼、谦让并且温和、仁爱,一定拿连处士作为榜样。说:“做人像连公那样,就足够了!”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人,都说:“自从连公去世以后,我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了,让我们太遗憾了!”唉!连处士住在应山,没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓,却能让人这样想念他,大概就是所说的亲身去做,即使不说也能取信于人吧! 他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令,后来又担任磁州、郢州的推官,自从连光裕归葬应山后,他们就把家安在了应山。处士的父亲因为有病卧床在家,连处士在他父亲身边侍候十多年,因而不再在仕途上进取。父亲去世后,家里本来有很多钱财,都散发出去来周济乡邻,拿学问来教导他的两个儿子,说:“这两个孩子才是我的财产啊!”年成不好,拿出一万斛谷去卖,因而市面上谷的价钱最终没有上涨,连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛,官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路,只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并道歉说:“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 处士有个弟弟住在云梦县,(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩,很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市,集市上的人都哭了,并且罢市三天,说:“应该为连公举办丧事。” 二、(14分) 5.(1)向东走(2)空而开阔(3)面向 (4)是 6. 堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。 7. (3分)B 8.(4分)(1)雪堂(2)仰慕 (三)(13分) 9.(3分)诸富家尝与往来者/病作/欲得翁诊视/使僮奴候之。(评分细则:共3分。断错1处扣1分。) 10.(4分)①取号,取名号;②超出,突出;③穷,学完,深究;④模仿,效法,效仿(评分细则:共4分。每空1分。意思对即可。如有错别字,该空不得分。) 11.(3分)我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。(评分细则:共3分。译出重点词“聊”、“耳”各1分,语句通顺意思正确1分。有不足酌扣。) 12.(3分)欣赏:①不拘小节,性情中人(2分);②不为富家治病,保持节操(2分);③寄情山水,志趣高洁(2分);④嗜好下棋,但不过分执着(1分);⑤聪明非凡,涉猎广泛(1分)。不欣赏:①为棋争论,而不为人治病,缺乏人道主义精神(2分);②欲遗弃世事,消极避世(2分);③涉猎广泛,但缺乏钻研精神(1分)。(评分细则:共3分。开放题。“欣赏”“不欣赏”均可。如果说“既欣赏又不欣赏”,只要理由合适亦可酌情给分。以上理由的分值有所不同,但最高不得超过3分。有其他理由,言之成理的,亦可酌情给分。) 译文: 【甲】晋朝时魏郡大旱,农民在龙洞中祈祷,求到了雨,将要去祭祀感谢那条龙。孙登看见了说:“这是有病之龙降下的雨,哪能使庄稼复苏呢?如果你们不相信,请闻闻这雨水。”大家一闻,雨水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮,听见孙登的话后,就变成一个老头,求他为其治疗,说:“如果我的病痊愈了,一定有报答。”没过几天,果然下了大雨。人们还看见大石头中间裂开成一口井,井里的水十分清澈。那条龙大概是打了这口井来作为对孙登的报答吧。 【乙】杨宝是汉代弘农郡人,九岁时,杨宝在华阴山北边,看见一只黄雀被鸱枭击伤后坠落在树下,一群蚂蚁将受伤的黄雀围困起来。杨宝怜悯黄雀,就把它带回家,放置在一个小木箱里,每天用菊花来喂养它。过了一百多天,黄雀的伤养好了,羽毛也长全了,它每天早上飞出去,晚上又飞回来。有一天晚上,夜过三更,杨宝还在读书尚未睡觉。忽然,一个穿着黄衣服的少年来向杨宝再三拜礼,他对杨宝说:“我是西天王母娘娘的使者,奉命到蓬莱仙山出使,不小心被鸱枭击伤。承蒙您怜爱救助,非常感谢您的大恩大德。”说完,黄衣少年送给杨宝四枚白玉环,并说:“让您的子孙像这白玉一样品行高洁,位居三公。” (四)(8分) 13.不数日/果大雨/见大石中裂开一井/其水湛然。 14.我是西王母的使者,出使到蓬莱去,不小心被鸱鸮击伤。 15.【答案】示例一:我更欣赏龙,龙有爱心,虽身患重病,也为农夫降雨;龙讲诚信,求治时承诺“疾痊,当有报”,后来“果大雨”;龙知恩图报,为人着想,不仅降大雨解旱灾之燃眉之急,而且穿井让人们长久受益。 示例二:我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报,虽事前并未许诺,事后却主动报恩;而且,用送玉环的方式来表达他的美好愿望;让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵。评分标准:共2分,意思对即可。 (五)(8分) 16.(1)向来(一向)(2)逃走 (3)一齐 (4)带领(率领)(各1分) 16.都城皆恐/和甫不以然/不数日果有旨根治。 17.D【思路点拨】D中的“罪”作动词用,可解释为“降罪”“处罚”。 18.【答案】①严谨,不轻信,重视调查;②公正,重证据,处罚严明。(每点1分,意思对即可) (六)(12分) 19.(2分)⑴刘景(景) ⑵郑絪(絪) 20.(2分)时南北无行人/左右曰/但刘景在后行二三里。 21.(2分)从今以后让他和你们共同上学院读书,住宿吃饭的标准和你们一样。(意对即可 22.(2分)C 23.(4分)示例:一是善于学习,刘景作为书僮能一鸣惊人,不难推测他长期以来留心学习;二是敢于展露才华,并不因为自己是仆人而妄自菲薄,而是大胆题诗,才有被赏识的机会;三是珍惜学习机会,仅三年左右时间就学有所成,这与他努力进取的态度密不可分。(一条2分,原因、分析各1分) (七)(10分) 24. 往观 者 日 数 百 人/ 皆 叹 其 巧/ 惊 其 神。评分标准:2分,每处1分。多断不得分。 25. D(前一个“何”,意思是“为什么”;后一个“何”,意思是“多么”。) 评分标准:3分。 26. 谁能给我三斗粟米,我就把我的技艺传授给他。评分标准:2分,意对即可。要准确翻译“孰”和“以”,每错一处扣1分。 27.示例一:不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品,深受人们的喜爱,带给人们美的享受。示例二:赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品,却不能保存久远,白白地浪费人力和物力。评分标准:3分。言之有理,得3分。仅判断,得1分。 (八)(16分) 28.(1)通“向“,从前(2)停止 (3)为什么(4)……的样子(4分) 29.(2分)C 30.(4分)(1)所认识的贫穷的人感激我吗?(“得”字1分,疑问句式1分) (2)颜回的志趣很好呀!(注意倒装句的翻译,没有翻译出倒装句式,但表述正确和1分,“意”翻译成志向、观点、意见、想法、心意等相近的词皆可。)31.(3分)(1)①乡为身死而不受,今为宫室之美为之;②乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;③乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;④不食嗟来之食与不辨礼义而受万钟对比。 (2)(3分)[要点与评分:写出甲文坚守的内容1分,乙文坚守的内容1分,表达1分。参考点:甲文强调做人要坚守礼义,有羞恶之心,不为名利(高官厚禄)所动,乙文强调做人要坚守自己的志趣,不因贫穷而改变。查看更多