中考记叙文阅读 环境描写作用

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中考记叙文阅读 环境描写作用

‎ 环境描写 题目 线索 环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。分自然环境和社会环境。自然环境是指对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼的描写。社会环境指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等描写。‎ 环境描写的作用:1,交代故事发生的时间、地点。2,暗示社会环境,揭示社会本质特征。3,揭示人物心境,表现人物性格。4,渲染气氛,奠定感情基调。5,推动故事情节发展。6,象征暗示作用。7对比烘托,也叫衬托。8,揭示或深化小说主题。9,给读者带来一定的审美愉悦。‎ 常见类型:指定的环境描写有什么作用,依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。‎ 答题方法:分析环境本身的特点:2表现了……地域风格;提示了……时间、季节;渲染营造了……氛围;指出相关语句揭示了……社会现实。分析环境描写与人物关系:衬托人物……心理;交代人物……身份;表现人物……性格。分析环境描写对情节的作用:推动故事情节的发展,为下文……内容埋下伏笔,做铺垫。分析环境描写对中心的作用:深化了文章……主题(中心)。‎ 标题的主要作用 交代文章的主要内容 2,交代故事发生的环境或主要人物。 3,点明文章线索或感情线索。4,确定文章的感情基调。 5,揭示文章主旨。6,设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考。7,标题本身的表达效果(修辞 人称 表达方式等)‎ 常见题型:1,文章的标题有什么含义?2 文章以此为标题,有什么作用?3,文章以此为标题,好不好?好在哪里?4,结合内容拟写标题或小标题?‎ 解题方法:1,表层义和深层义。2,蕴含的感情。如《枣核》3,修辞及作用(比喻、拟人、双关等)。4,揭示中心、主题。5,结构上是否是线索。6,设置悬念,激发读者的阅读兴趣。‎ 线索:指自始至终贯穿全文的主线,是谋篇布局的重要因素。‎ 考点突破:‎ ‎1,明确几种常见的线索。人物 、事物 、事件 、时间、地点、作者情感变化。‎ ‎2,关注文章的标题,很多标题直接揭示了线索,有的包含着线索的因素。‎ ‎3,文中反复出现的词语、句子。反复句显示了散文的脉络层次,‎ ‎4,找出文中的议论抒情句,散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。‎ ‎ ‎ 美好的约定 ①搬完家,没用的东西,整理出一大堆,全放在楼下的贮藏室里,碍手碍脚的,真烦。 ②周末的早晨,还在梦中,听到有人在楼下喊:“收废品喽!”好不容易睡个懒觉,翻个身,又睡去。心想,反正收废品的还会来,再等等。 ③不料,一连好几天,收废品的人,却再也没有来。每天进进出出,在一堆没用的报纸和箱子之间,挤来挤去,别扭透了。 ④那天,上街买菜,回来的路上,遇到一个中年男子,正在路边的店铺收购旧纸箱,我赶快上前询问:“你上门收购吗?能不能跟我跑一趟?”男子笑笑:“行呀!等我收拾好就跟你走!”忽然,他像想起了什么,又问:“你住哪个小区?” ⑤我用手指指前方:“就在前面那个小区。”不料,男子立刻把头摇得跟拨浪鼓似的 ‎:“我不去了!”“真奇怪,有钱不赚?”我不解地问。男子只是微笑着摇头,不再说什么。更奇怪的是,接下来的几天,我又遇到两个收购废品的,只要提到小区的位置,他们同样摇头拒绝。在我再三地追问下,终于有一个人透露说:“那是疯婆子的地盘,我们可不能跟她抢生意!” ⑥疯婆子,何许人也?居然能吓退这么多同行?依稀记起来,周末那天,在楼下吆喝的,正是女高音。我的好奇心,越发强烈起来。终于又等到周末,上午8点左右,听到有人在楼下吆喝收废品,我飞速下楼,想要一睹“疯婆子”的真面目。 ⑦让我大失所望的是,疯婆子半点也不凶,更没有想像中的彪悍,她年约50多岁,人很瘦弱,笑眯眯的表情,说话也和风细雨。就在我整理废品时,看到邻居们仿佛约好了一般,纷纷下楼,将没用的东西全拎出来。 ⑧住在楼下的刘婶,给我的印象,是相当小气的那种人。有好几次,我曾看到她为了几毛钱和卖菜的小贩斤斤计较。奇怪的是,今天的她,在卖废品时,一反常态,不仅没有计较价格,有些东西简直是半卖半送。 ⑨可能是看出了我的惊讶,刘婶悄声说:“你不认识疯婆子吧?她和我娘家是一个村子里的,命好苦!丈夫外出打工,出了事故,一直瘫痪在床上。一双儿女都要上学,家里全靠她一人支撑,每天起早贪黑种地,农闲时还要做点小生意。一次,丈夫生病,家里的房子漏雨。她急火攻心,昏厥过去,再醒来,居然开始胡言乱语,疯疯癫癫。 ⑩村里人看她实在可怜,就凑钱买了辆旧三轮车,让她进城收废品,虽然累,总比死守着两亩薄田要好一些。她因为要照顾生病的丈夫,不敢离家太远,就在公园附近这几个小区转,最开始,还有同行抢生意,了解到她的故事之后,他们就有了一个悄悄的约定,谁也不许到疯婆子的地盘上去! 还有,咱们小区里的人,只要家里有了废品,都会给疯婆子留着,就算她一周只来一次,也要等着。日子好过一些了,她犯病的次数,越来越少,竟再也不疯了呢!” 刘婶笑着上楼去了。我转身,又搜集了一摞旧书报,趁疯婆子忙着称邻居家的东西,悄悄放到了她的三轮车上。 从此,我家所有的废品,都分类整理好,整整齐齐堆放着,每天进进出出时,却不再感到碍事,心情却多了几分愉悦。因为,我和邻居们一样,开始悄悄遵守一份美好的约定。 1.小说的题目是“美好的约定”,从全文看,文中具体有哪些“约定”? ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.选文第⑨⑩段用了哪种记叙顺序?主要作用是什么?(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.分析第段画线句中加点词语“悄悄”的表达效果。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4.赏析文中画横线的句子。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.文章主要运用了什么写作手法,请结合文章内容作简要分析。(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.仔细揣摩文章主题,谈谈你的阅读感悟。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  高高的玉米 吉姆•卡尔顿坐在厨房的窗边,望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好,他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。‎ 他的妻子休伊站在水槽边,用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块,但还是烈日当空,看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。‎ 吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天,叹一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来,真拿老天爷没办法。”顿了一顿,他又说,“不过,担心也没什么用,只会让心情变得更糟。”‎ 休伊是个壮实的女人,今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽,然后擦干双手,向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里,一只脚往前伸着。‎ 一个月前,他翻修谷仓的时候,不小心从高处摔到了地面上,造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走,大夫当时还说不准。‎ 休伊站在轮椅一侧,轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道,“确实,干旱太让人焦心了。”‎ 她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜,让它们在烈日下自生自灭。但他们家那三百英亩的玉米地,不管不行啊。她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。‎ 日子一天一天过去,吉姆的邻居帕皮•迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。‎ 一天,休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她,他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了,几乎看不到穗子,连梗都被晒黄了。“帕皮说,如果这个周末还不下雨的话,他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。‎ ‎“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的,又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”‎ 又过了几天,休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。她走进屋里,目光中满是疑惑。吉姆正襟危坐,但脸上满是笑容。她放下背着的包。“你不会是要告诉我,”她说,“天就要下暴雨了吧。”“比那个好多了。刚才医生打电话来,说我后来的X光片看起来很好,比预想的要好。”吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。“医生估计我下个月就能走动了。”“能走?”她直盯着他的眼睛,“他真的说你还能走?”她弯下腰,双手捧住吉姆的脸颊。‎ ‎“这个消息真是太好了!”她含笑说道,忽然跳了起来,在屋子里轻快地转了几个圈。“这个消息是不是比下暴雨还要好?”“啊,是的,亲爱的。比下暴雨好上一百倍。” “你知道,”他握住她的双手,“一个月前,我不知道今后咱们怎么生活,净朝坏处想了。然后来了好消息,干旱一下子变得没什么好担心的了。”“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。” “你是说,给菜园浇水?” “菜园,还有从这屋子能看到的所有玉米地。” “玉米地?”吉姆两眼盯着她看。 “面对天灾,我还能做什么呢?我改变不了天气,只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说。‎ 屋外,依然是满眼的高高的玉米。‎ ‎7.小说多次写到“烈日”“干旱”,有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8.品味下面句子,揣摩人物说话时的心情。(4分)‎ ‎(1)“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来,真拿老天爷没办法。”顿了一顿,他又说,“不过,担心也没什么用,只会让心情变得更糟。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)“能走?”她直盯着他的眼睛,“他真的说你还能走?”她弯下腰,双手捧住吉姆的脸颊。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9.结合全文内容,简要分析休伊这个人物形象。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 界 ‎ 河      命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸二百公尺内为禁区。   大约三周之前,他们来到河岸这边驻扎下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。   河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。   据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。   记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!   第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨,中士下河潜入水中。不久当其爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。   翌日,又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射声,然后,便是一片沉寂。   此后,司令部就下了那道禁令。   然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河,可司令部的命令却是……   “这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。   夜里,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔的河水声萦绕在他的耳际,仿佛家乡节日演奏的合唱,令他不得一丝安宁。   对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!   其他的士兵正睡得很香,最后,他也渐渐进入了梦乡。他做了一个梦,一个噩梦。起先,他似乎见到了它——一条河。河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,正欲跃入水中。一瞬间那条河竟然变成了他的恋人——一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘,她正待他奔来,可是他没有能朝他跑去,因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。   他醒了过来,精疲力竭,天还没有亮……   终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是他们的一种幻觉,一种错觉。   天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体,顿时感到变成了另一个人。无形中,宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。   左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。   他时而仰泳,时而侧泳,任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。   少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了!他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了!可就在这瞬间,他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。   他停下来,想仔细看清楚。对方也看到了他,也停了下来。两人面面相觑。   倏地,他一下子又恢复了原来的自我——一个经历了两年半战火洗礼的士兵。   他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友,抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏,像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去,他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸,奔到那棵树下,一把抓起了枪。还好,对方刚出水,正朝自己搁枪的地方跑去。   他举起枪,开始瞄准。对他来说,要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑,这是极易瞄准的活靶子。   不,他没有扣动扳机。那边的人就在对岸,恰似娘胎里出来的一样,赤条条一丝不挂。他站在这边,也赤裸着身子。   他不能扣动扳机,两个人都是赤条条的,赤条条的两个人,一丝不挂。没名没姓,没有国籍,没有穿咔叽布军装的自己。   他不能扣动扳机,他觉得此刻这条河并没能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了。   当对岸枪声响起时,他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去,先是颓然跪下,随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。 11.从全文看,小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.简要说明小说情节的两种特点及其作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.试概括小说中“他”这一人物形象的特征。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.阅读画线的语句,综合概括自然环境描写在文中的作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.如果将小说结局分别改为以下两种情况,请谈谈你的看法和理由。(4分)   ①“他”最终扣动扳机,将“那边的人”射杀。   ②双方均未开枪,各自回到自己的营地。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
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