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文档介绍
江西省中考物理试题word含答案
江西省2015年中等学校招生考试 物理试题卷 说明:1.本卷共有五大题,25小题全卷满分100分,考试时间为90分钟. 2考试中书写单位时,_均要求用字母标注.整卷三次以上末用字母标注的.最多可扣1分. 3,本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上.不得在试题卷上作答,否则不给分. 一、填空题(共20分.每空1分.) (2015江西)1.走进物理世界,基本概念和规律非常重要、请你写出电学中两大定律的名称: 和 .【答案】欧姆定律 焦耳定律 (可互换位置) (2015江西)2.丹子动理论的基本内容:物质是由大量分子、原于构成的;分子在不停地做无规则运动;分子间存在着相互作用的 和 .【答案】引力 斥力 (可互换位置) (2015江西)3.云.雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于 ,霜的形成属于 (均填物态变化的名称) 【答案】 液化 凝华 (2015江西)4.鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑击了…”, 其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是 , 如果以河岸为参照物,船是 的.【答案】船 运动 (2015江西)5.归纳总结知识的方法多种多样,如图1所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容;① , , 。 【答案】响度 频率 (2015江西)6如图2所示,用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流,汤勺和水流会 (选填“靠拢”或“远离”).这是因为汤勺和水流之间空气流速增大.压强 。 【答案】靠拢 减少 (2015江西)7 如图3所示.将一根试管由空气慢慢压入水中.试管越往下压,水对试管内空气的 越大.试管中空气的体积会 (选填“变大”、“变小”或“不变”).【答案】压强 变小 (2015江西)8.如图4所精.是灵敏电流计内部结构示意图,它的工怍原理是利用通电导体在 中会受到力的作用,使指针发生偏转,此时如果改变线圈中的电流方向.指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变.【答案】磁场 会 (2015江西)9.如图5所示.是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的 侧(选填“左”或“右”).此过程中还有部分光发生了反射.反射角的大小是 . 【答案】左 600 (2015江西)10.根据“单位” 推出对应的物理公式是常用的记忆方法,例如:速度单位是m/s(其中m是路程的单位.s是时间的单位).可以推出对应的公式为:v=s/t.同样.根据电能的单位kw·h,就可以推出对应的公式为 ;根据比热容的单位J/(kg·0C).也可以推出对应的公式为: 。 【答案】W = Pt c = Q吸/[m(t – t0)]或 c = Q放/[m(t0–t)] 二、选择题(共20分.把你认为正确选顶的代号填涂在答题卷的相应位置上.第11—14小题.每小题只有一个正确答案.每小题3分;第15、16小题为不定项选择.每小题有一个或几个正确答案.每小题4分.全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分.不选、多选或错选得0分) (2015江西)11.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是 D A.中考考场的室温约为50℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ C.洗澡时淋浴水温约为70℃ D.健康成年人的腋下体温约为37℃ (2015江西)12.如图6所示.是一个磁信息阅读器.只要将磁卡刷过。检测头中就会产生感应电流.便能得到相应的信息.以下电器件中工作原理与此相似的是C A,扬声器 B.电磁继电器 C.发电机 D.电铃 (2015江西)13.如图7所示,是家庭电路的部分电路连接示意图,其中接线错误的是 A A.三孔插座 B.两孔插座 C.开关 D.电灯 (2015江西)14.如图 8所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,下列说法正确的是 B A. 示数变小,示数变小 B. 示数不变,示数变小 C. 示数不变,示数不变 D. 示数变小,示数不变 15.如图9所示,凸透镜的应用事例中,所成像的性质完全相同的有 BD (2015江西)16. 如图10所示,利用图象可以描述物理量之间的关系,以下图象大致描述正确的是ACD 三、简答与计算题(共20分.第17小题4分.第18、19小题各5分,第20小题6分) (2015江西)17.如图1l所示,粗细相同.高矮不同的甲、乙两把水壶.且壶嘴等高,请问哪把水壶能装更多的水?为什么? 【答案】:两把水壶装的水一样多(2分) 因为两把水壶的壶嘴等高,根据连通器的原理,两壶最高水位是一样的,又粗细相同,所以装的水一样多。(2分) (2015江西)18.炎热的夏天.王爷爷驾着一辆功率为120kW的小轿车,带着家人前往井冈山休闲度假.途 中在一段平直的高速公路上,以90km/h的速度匀速行驶,求: (1)5min内行驶的路程;(2)这段路程中小车受到的阻力 【答案】(1)t = 5min = 300s v = 90km/h = 25m/s ···1分 S = vt = 25m/s×300s = 7.5×103m···1分 (2)P = 120kW = 1.2×103W ∵P = Fv ····1分 ∴F = P/v = 1.2×103/(25m/s) = 4.8×103N···1分 ∵小车匀速直线行驶 ∴f = F= 4.8×103N···1分 评分意见:有其它合理答案均参照给分 (2015江西)19.如图12所示.是小鹰同学测量某种液体密度的过程.请你根据实验数据,求: (1)小石块的质量;(2)小石块的体积;(3)液体的密度.(g取10N/kg) 【答案】(1)石块的质量:m = G/g = 3N/10N/kg = 0.3kg··1分 (2)石块浸没在水中时:F浮 = G – F弹 = 3N – 2N = 1N V石 = V排 = F浮/(ρ水g) = 1N/(1103kg/m3×10N/kg) = 1×10-4m3··2分 (3)石块浸没在水中时:F/浮 = G – F/弹 = 3N – 2.2N = 0.8N ∵F/浮 = ρ液V排g ∴ρ液 = F/浮/(V排g) = 0.8N/(1×10-4m3×10N/kg) = 0.8×103kg/m3···2分 评分意见:有其它合理答案均参照给分 (2015江西)20.如图13所示,电源电压恒定,小灯泡上标有“2V 1W”的字样,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω .求: (1)小灯泡正常发光时的电阻. (2)断开开关S1.闭合开关S、S2、S3.将滑片P移到距a端的长度为总长ab的l/5位置时.小灯泡L恰好正常发光.电源电压是多少? (3)断开开关S2,闭合开关S、S1、S3,将滑片P移到a端时,电流表示数为2A,此时电压表示数是多少?定值电阻R1的阻值是多少? 【答案】:(1)RL = UL2/PL = (2V)2/1W = 4Ω···1分 (2)当断开开关S1,闭合开关S、S2、S3时,R1被短路,灯泡L与R2串联 R2 = 1/5 ×50Ω = 10Ω I = IL = PL/UL = 1W/2V = 0.5A U总 = IR总 = I(R2 +RL) = 0.5A×(10Ω + 4Ω) = 7V···2分 (3)当断开开关S2,闭合开关S、S1、S3 ,滑片P移到a端时,灯泡L与R1并联 ∵小灯泡两端的实际电压为7V,远大于它的额定电压2V ∴小灯泡将被烧断,电压表示数为7V···1分 此时电路中只有电阻R1在工作 R1 = U///I1 = 7V/2A = 3.5Ω ···2分 评分意见:有其它合理答案均参照给分 四、实验题(共16分,每小题各8分.) (2015江西)21.亲爱的同学:你会使用下面的实验仪器吗? (1)如图14所示,星一架托盘天平及砝码盒,其量程是 ;现将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图14甲所示位置,此时天平的横梁是否处于平衡状态? .紧接着下一步的操作是 . (2)如图15所示,该手表显示的时刻为上午 .它的最小分度值为 。 (3)如图16所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是 ,测置范围是 .示数为 。 【答案】(1)0~200g 是平衡状态 取下右盘中最小质量的砝码 (2)10:07:38 1s (3)电压 0~2.5V 1V 评分意见:共8分,每空1 分,有其它合理答案均参照给分 (2015江西)22.实验:测量小灯泡的电功率 【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等. 【实验原理】 【实验步骤】 (1)莲接电路时,开关要 ;如图17甲所示的实物图连接中,连接不妥之处为 (2)闭合开关后,若出现下表所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因: 现象 电灯的亮暗 电流表 电压表 可能的原因 1 亮 有示数 无示数 2 不亮 无示数 有示数 (3)排除故障后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数加图17乙所示;若要测量小灯抱的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 V,此时电流表的示数如图17丙所示,则小灯泡的额定功率是 W. 【答案】:【实验原理】P = UI 【实验步骤】(1)断开 电流表量程选择错误 (2)电压表开路 电路中小灯泡开路 (3)左 2.5 1 评分意见:共8分。每空1分,有其它合理答案均参照给分 五、探究题(共24分。每小题各8分.) (2015江西)23.探究杠杆的平衡条件 【提出问题】如图18所示,是一种常见的杆秤.此时处于水平位置平衡. 发现一:小明在左何挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现; 发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡. 那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢? 【制定计划与设计实验】 实验前,轻质杠杆处于如图19所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是 【实验结论】 如图20所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是 , 【拓展应用】如图21所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的 点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是 N 【答案】:【提出问题】力 力臂 【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂 【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 【拓展应用】费力 C 48左右 评分意见:共8分,每空1分,有其它合理答案均参照给分 (2015江西)24.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关? 【猜想与假设】 猜想一:可能与篮球的材质有关; 猜想二:可能与篮球的 有关.. 【制定计划与设计实验】 在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案. 方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度; 方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度 方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度. 【评估与交流】 (1)按照方案一探究,其不足之处是 (2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越 ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为 。 (3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越 . 【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越 . 【答案】:【猜想与假设】猜想二:质量 体积(或球内气压等) 【评估与交流】(1)不容易控制手向下拍的力相等 (2)强 转换法 (3)弱 【拓展应用】比值 强 评分意见:共8分,每空1分,有其它合理答案均参照给分 (2015江西)25.探究电流与电压的关系 【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、 C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定位电阻R=10Ω、导线若干。 【制定计划与设计实验】 (1)请依照如图22所示的电路图,用笔画线代替导线,将图23中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大.导线不能交叉; (2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端,选样做可以起到 的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器.也可以“改变定值电阻两端电压”的方法: 【进行实验与收集证据】 (1)、小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好.实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度外的位置,其原因可能是 (任意写出一个) (2)、小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片.测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值.如下表所示: U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.1 0.2 0.3 要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为 (选填规格的编号即可) 【实验结论】 通过上表中的数据.我们可以得出: 。 【答案】:【制定计划与设计实验】(1)如图所示 (2)右 保护电路 改变电源电压 【进行实验与收集证据】(1)滑动变阻器连入电路阻值过小(或电压表量程过小)(2)C 【实验结论】在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 评分意见:共8分,每空1分,有其它合理答案均参照给分查看更多