Lesson 18 Three Kites in the Sky

Lesson 18 Three Kites in the Sky

Lesson 18 Three Kites in the Sky 教学目标：‎ ‎1 掌握单词：only, remember, second, sky, third ,wind.‎ ‎2 通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句：‎ Everyone will look up at me.‎ She has many colours and a ling red tail.‎ She can fly very high in the sky.‎ ‎3.以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式培养学生的阅读能力。‎ 教学重点：‎ 掌握单词：only, remember ,second, sky, third ,wind.‎ 教学难点：‎ 初步理解课文内容，能复述并表演故事。‎ 教学过程：‎ Step1‎ 教师热情的和学生打招呼，与学生问候。‎ T：Hello,everyone.‎ T: Will you fish?‎ S: Yes ,I will.‎ 教师和学生一起做钓鱼的动作。‎ 教师提问学生。‎ Step2 复习 T: I will ask you question。What can you do?‎ 学生根据自己的实际情况，回答：I can …‎ Step3 新课呈现 看故事。引导学生回答所提出的四个问题，并通过课件把故事用简笔画展现出来。‎ Is the wind too strong?‎ What does Kylie have?‎ What is the second kite’s name?‎ What does Karla feel?‎ Does Krista want to help the boy?‎ 解决问题：‎ 带着四个问题，欣赏完整的故事，仔细观察老师的表现，理解的含义，并能看懂简笔画。‎ 再看故事，再出示问题，解释题意，让学生带着问题再多看故事，播放多媒体动画，督促学生仔细观察，认真聆听。‎ Step4 操练 齐读故事，全班读故事，检查学生的齐读情况。‎ 分角色读，巡视、指导学生分角色朗读故事朗读故事。在小组内分角色读故事并上台表演。‎ Step5 巩固和延伸 ‎1 老师做示范改编故事结尾。‎ ‎2 学生互相讨论改编的故事结尾。‎