小学六年级作文教学课件生活中的启示

小学六年级作文教学课件生活中的启示

同学们，听了这个故事，你 想到了什么？ 留心处处皆学问，只要 我们善于观察，勤于思考， 一定会获得一个又一个启示。 亲爱的同学们： 你们好！ 生活中的启示真是无处不在，一件小 事、一句格言、一幅漫画……都能引起 我们的思考。请以“＿＿＿的启示” 为题，写一篇作文，内容要具体，选 材要真实，能给人以启示。 来稿请寄：北京市朝阳区左家庄北里5 号楼《中国少年报》编辑部，知心姐 姐收。邮编：100028。 祝你们成功！ 知心姐姐 11月13日 知心姐姐要我们写什么？ 什么内容？有哪些要求？ “＿＿＿的启示” 一件小事、一句格言、一 幅漫画…… 内容要具体，选材要真实， 能给人以启示。 说说生活中的启示： 一件小事：把事情的发生和经过讲清 楚，把从中得到的启示说明白。 一句格言：是一句什么话，联系实际 说说它给自己的帮助和启发是什么。 一幅漫画：图上画了什么，使你联想 到了什么，对我们有什么启发。 这些要求概括起来就是八个字：写清 事实，写明启示。 鞋带给我的启示 生活中的每一天不可能都是风和日丽的，而生命也就因遭遇一次次挫折和坎坷才能 激发出人生一脉脉幽香，生命中的每一个小小举动都有可能带给你改变一生的启示。 记得在五年级的一次跳绳比赛中，我的鞋带没打好结，散了。我急于比赛，认为鞋 带不算什么，没理它。不料，一上阵，我就连连败下阵来。原因呢，就是那鞋带，我总 是踩住它，跳不起来。最后我的成绩最糟糕，一下将我们班的成绩拉了下来，原本第二 名的我们班，一下子就落到了倒数第三名。唉！在比赛前我为何不想想鞋带将给我带来 的后果呢？ 鞋带在这次比赛中所扮演的角色不正是日常生活中的一枚“小扣子”、一个“小钉 子”吗？谁又会想到一个“钉子”的作用呢？它是那么小，那么的不起眼，但它却成了 整个故事的主角。这正是： “少了一枚铁钉，掉了一只马掌； 掉了一只马掌，瘸了一匹战马； 瘸了一匹战马，败了一次战役； 败了一次战役，丢了一个国家。” 谁都不会想到吧，往往一件平凡、普通的东西，一个不经意的举动会给你多大的改 变，这改变可能是一条铺向成功的道路，也可能成为一个阻碍你走向成功的绊脚石！ 生活给予你一个又一个的苦难，同时也给予你一个又一个的启示，请将它们积累起 来吧，这一次次经验将为你铺平以后的路。 鞋带给我的启示 读后思考： 1、“鞋带”事小，却将全班成绩从（ ）名拉到了 （ ）名，变成了影响比赛成绩的（ ）。 第二 倒数第三 主角 2、文章写小钉子的目的是（ ），这里用的是（ ） 手法。 不要忽视生活中细微的事物 借物明理 3、文中引用的一首打油诗说明了（ ）。 一件平凡、普通的东西，可能会成为阻碍你走向 成功的绊脚石。我们千万不能以小失大。 文章思路： 开头：谈话引入 中间：回忆事情的经过，产生联想。 结尾：总结感受。 注意以下几点： 选择印象深刻的人或事。 写清事情的来龙去脉；一句格言给 你的帮助启发；一幅漫画的画面内容。 由此你联想到了什么？写明白从中得到 的启示，写出自己独特感受。 你参加过什 么活动吗， 比如比赛、 旅游……让你 感触很深 由一句格言，一幅图画让 你受到了什么启示？ 写作要求： 题目：（ ）的启示 由（ ）想到的 开头：谈话引出下文、回忆开头 中间： 选择印象深刻的人或事。 B、写清事情的来龙去脉；一句格言给你 的帮助启发；一幅漫画的画面内容。 C、由此你联想到了什么？写明白从中得 到的启示，写出自己独特感受。 结尾：总结点题