五年级下册数学课件 -2 分数意义 ︳青岛版 (7)

五年级下册数学课件 -2 分数意义 ︳青岛版 (7)

分数的意义 1 4 ———分子 ——— 分数线 ——— 分母 你能举例说明 的含义吗？4 1 复习巩固： 新知探究： 小组合作交流： 1.拿出学具袋，借助里面的学具， 通过折一折、画一画、量一量、圈一圈 等方法表示出它的 ，并涂上阴影或标 出来。 2.小组之间说一说：把 （ ）平均分 成（ ）份，其中的一份就是它的 。 4 1 4 1 活动要求： 1.把下面的熊猫玩具分一分，创造出自己喜欢的分 数，写在旁边的纸上。 2.想一想你是怎样得到这些分数的？和同桌说一说。 一个物体、一个计量单位或是一些物体 等都可以看作一个整体。 一个整体可以用自然数1表示，通常把 它叫做单位“1”。 小结： 分数的意义： 把单位“1”平均 分成若干份，这样的一份或者几 份都可以用分数来表示。 表示 把单位“1”平均分成五份， 取了其中的三份。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成 的份数 5 3 表示平均分 小试牛刀： 说说下列分数的意义。 4 15 2 7 7 100 11 18 点击生活： 1.你是全班人数的（ ）。 2.你们小组的人数是全班人数 的（ ）。 分数单位：把单位“1” 平均分成若干份，表示其 中一份的数叫分数单位。 课堂小结 请你与同学们分享一下 你的收获吧! 自我评价答案 1. 2. × × √ × 3. 1 3 5 6 3 4 2 3 1 2 1 8 1 4