- 2022-02-10 发布 |
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文档介绍
部编版五年级上册语文《 忆读书》课件 (15)
第 八 单元 26 忆读书 课时 1 一、给下列加点字注音。 斩杀 ( ) 诸葛亮 ( ) 荡寇志 ( ) 水浒传 ( ) 地煞 ( ) 鲁智深 ( ) 贾宝玉 ( ) 读万卷书 ( ) . . . . . . . . . zhǎn gě kòu hǔ zhuàn shà lǔ jiǎ juàn 二、读拼音,写词语。 jiù xiàn ( )父 无( ) shù shuāi ( )说 盛( ) kān pǔ 书( ) 质( ) suǒ piān 烦( ) ( )章 舅 限 述 衰 刊 朴 琐 篇 三、把下列词语补充完整。 一知( ) ( ) 做人 ( )( ) 兴 ( ) 盛 ( ) 质朴 ( )( ) ( )( ) 如生 心 ( ) 神 ( ) 索然 ( )( ) 分 ( ) 必 ( ) 风 ( ) 雪 ( ) 半 解 处 世 亡 衰 浅 显 栩 栩 动 移 无 味 久 合 花 月 四、照样子,写词语。 1. 津津有味(AABC) ____________ ____________ ____________ ____________ 2. 寻寻觅觅(AABB) ____________ ____________ ____________ ____________ 洋洋得意 头头是道 皑皑白雪 斤斤计较 干干净净 恭恭敬敬 规规矩矩 结结实实 五、按要求写句子。 1. 我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。 (缩句) _____________________________________________ 2. 我把这本书看完了。 (改为“被”字句) _____________________________________________ 3. 冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。 (改为“把”字句) _____________________________________________ 我上床。 这本书被我看完了。 冰心在十二三岁时就把《红楼梦》看完了。 4. 看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。 (用“之所以……是因为……”改写) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 我之所以对那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏,是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。 六、想一想,填一填。 1. 《忆读书》是 __________ 写的一篇 __________ 性散文,课文按 __________ 顺序讲述了她读书的感受。 2. 对冰心影响最大的是我国古代四大名著:《 ___________ 》《 __________ 》《 __________ 》和《 __________ 》,作者分别是 __________ 、 __________ 、 __________ 和 __________ 。 冰心 回忆 时间 三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 3. 在冰心的眼中“读书的好处”是 ______________ ____________________________________________ 。 4. 你对“读书好,多读书,读好书”这句话的理解是 ___________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ 。 不仅能知道很多事情,还得到了做人处世要独立思考的大道理 “读书好”是说读书对我们是有好处的;“多读书”是要我们多读一些书;“读好书”的意思是读书要读那些有益于我们成长的书 课时 2 一、课文理解。 我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于 . . . . . . 现代的文艺作品, 那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已! _________________________________ _____ 1. 联系选文内容,解释文中加点词语的意思。 (1)消遣: __________________________________ ________________________________________ (2)索然无味: ______________________________ 2.“同时,书看多了,我也会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置?为什么? _____________________________________________ _____________________________________________ 做一些自己感兴趣的事情(读书)来打发时间。 形容事物枯燥无味。 不能调换。因为只有先挑选,然后才能够比较,调换后不符合客观事理。 3.“我”渐渐明白要看什么样的书?在选文中用“ ____ ”画出来。 4. 联系自己的读书实践,说说什么样的书是好书,值得我们去阅读? _____________________________________________ 略。 二、阅读短文,回答问题。 ___ __ _______的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都在勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。 一次,他写一部小说已经( )写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累得实在( )不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就一小时。”朋友点头答应了。 惜时如命 持续 支持 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉吧。”于是,这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了,对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。 忍心 耽误 感到十分尴尬的朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背影,只能无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!” 1. 请把短文的题目补充完整。 2. 从下列四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。 A.继续 支持 耐心 延误 B.持续 支持 忍心 耽误 C.持续 坚持 信心 耽误 D.继续 坚持 忍心 延误 3. 巴尔扎克是一个 ___________________ 的人。 4. 短文主要写了一件什么事? _____________________________________________ _____________________________________________ 勤奋、惜时如命 写了巴尔扎克因为坚持写作责怪朋友不按时把他叫醒的故事。查看更多