人教版五年级数学下册《分数的意义》课件PPT

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人教新课标五年级数学下册 分数的意义 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 教 学 目 标 使学生了解“分数”产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母, 分数单位的含义。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一个物体 平均分 分数 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4 3 4 1 一种图形 平均分 分数 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4 3 4 1 图中阴影部分用 表示对不对？ 4 1 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 （ ） （ ） 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若 干份，要平均分，把什么看作一个 整体？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4个苹果 1个整体 平均分4份 4 1 讨论：有几种分法，每份占整体的几分 之几 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4个苹果 1个整体 平均分2份 2 1 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 6 1 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 3 1 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2 1 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ”1单位： 许多物体组成 的一个整体 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 分 数 分 数 的 意 义： 把 单 位 “ 1” 平 均 分 成 若 干 份， 表 示 这 样 的 一 份 或 者 几 份 的 数， 叫 做 分 数。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 表示 把单位“1”平均分成5份，取了 其中的三份，叫五分之三。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“1”平均分成 多少份 5 3 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一种图形 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4 1 8 39 5 6 5 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 用分数表示下列图中的阴影部分 4 1 用分数表示下列图中的绿色部分, 把什么看作单位“1” 12个小正方形 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 3 1 把什么看作单位“1” 9个笑脸 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 阴影部分是大圆的 1 4最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ × √ × × 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 4、选择一副图，涂出它的 ？ 5 2 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 5、猜猜一共有几枝？ 1 6 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1 6 5、猜猜一共有几枝？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2 5 5、猜猜一共有几枝？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2 3 5、猜猜一共有几枝？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段 是这条铁丝的（ 　　　 ）。 5 1 4米 5 1 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一辆汽车３分钟行驶了４千米，每 分钟行驶４千米的（　　）。 3 1 ４千米 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小 组总人数的（ ）。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ”1单位： 许多物体组成 的一个整体 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1. 分数的产生：生活的需要 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2. 单位 “1” 3. 分数的意义： 把单位“1”平均分成 若干份，表示这样的一份或者几份的数， 叫做分数。 …… …… …… 分子 （表示取的份数） 分数线 分母（表示把单位“1”平均分成的份数） 4.分数各部分名称： 分数的意义