四年级下语文单元测试四年级语文下册试题- 第八单元试卷 （无答案）人教部编版

四年级下语文单元测试四年级语文下册试题- 第八单元试卷 （无答案）人教部编版

试验区学校 2019-2020 学年第二学期 四年级语文第七单元检测 一、读句子,根据拼音写词语。(6 分) 1.经过 jiè shào ( ),我们认识了一个 guāi qiǎo ( )、守 guīju ( ))的孩子。 2.巨人 qì( )起围墙, jìn zhǐ( )孩子们来花园玩耍,结果花 园里寒风 hū xiào( )、冻得巨人瑟瑟发抖. 二、给下面句子中加点的字选择正确读音,用“√”标出。(6 分) 1.奶奶总是一面撵(niǎn chē)我，一面招手. 2.可是胳膊给奶奶拽(zhài zhuài)住了。没有办法。 3，一缕(lǚ lǔ )阳光从窗外射进来. 4.小男孩在巨人宽大的脸颊(jiā jiá)上亲了一下。 5.传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯(xìn xùn) 6.皇家帐篷在船中央立起来,铺陈着最美丽的垫(zhí diàn)子。 三、填空。(5 分) 1.“覆”字属于 结构，用部首检字法，应先查 部。 它的解释有：A. 盖住 B. 灭亡 。 在“覆盖”中的“覆”的意思 是 ；在“覆灭”中的意思是 。 2.“丰硕”一词中“硕”字的意思是 。这个词语的近义词 是 。 3.“烫”字属于 结构的汉字,它的部首是 。请根据“烫” 字的意思，各组一个词语，写在后面的括号里. (1)温度高的物体与皮肤接触使感觉疼痛或受伤。 （ ） (2)利用温度高的物体使另一物体温度升高或发生变化。 （ ） 四、比一比，再选词填空。(8 分) 明媚 谄媚 1.好几个月没见过这么( )的阳光了。 2.故事里那个大奸臣一副( )的模样，实在令人生厌。 欢快 欢庆 3.每天都有( )活动，舞会和宴会一个接着一个。 4.可是，她的耳朵听不见这( )的音乐。 五、句子乐园。(2*3+3 分) 1. 巨人的花园又成了孩子们的乐园。(缩句) 2. 我总是一面溜开，一面摆手。(用加点词语造句) 3. 巨人轻轻抱起小男孩。(改为“把”字句) 4. 四季之中你最喜欢哪个季节呢?请你写一写，不少于 30 字。(3 分) 六、补充名句。(6 分) 1. ，日不读十日空。 2． ，只要迈步总不迟。 3. “ ， ”，学习没有捷径可走， 只有刻苦努力才能让我们在学业上崭露头角” 4. “ ， ”告诉我们，要抓住好时光 好好读书，不要等老了再后悔。 七、根据课文内容填空。(10 分) 1.《宝葫芦的秘密(节选)》的作者是 ，在这个故事中“我”希望得到宝 葫芦，是因为 。 2.《巨人的花园》的作者是 国作家 这个故事告诉我 们 的道理。 3. 《海的女儿》是 作家 写的童话故事。故事表现了小人鱼 的品格、 的毅力和 的精神。 八、阅读大本营。（20 分） 宝葫芦的秘密 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小 脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得 要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。” 可是那只不过是幻想罢了。 可是我总还是要想到它，那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。 “要是我有那么一个葫芦，那……” 1. 故事结尾的省略号表示（ ）（2 分） A. 列举的省略 B. 说话的断断续续 B. 余意未尽，用以引发思考 D. 说话的中断 2. 照样子写词语（2 分） 例：可怜巴巴 例：又瘦又长 3. “我”总是在什么情况下希望得到宝葫芦呢？（2 分） 4. 试着给结尾补充几句话，使其成为一个完整的故事。（3 分） （二）奇怪的花 这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她 刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个 旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。 冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺 目的光彩。 一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百， 人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的 变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。 这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也 没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。 “怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂 亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身姿。 金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！” 糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我 是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。” 金丝雀头也不回地飞走了。 春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小 心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？” 风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！我要 飞向高空！” 糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，爬上树解下了风筝。树枝被震动 了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。 这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色 的糖纸！ 1．仔细读童话，在文中找出下面词语的反义词和近义词。（3 分） 反义词：温暖（ ） 仰望（ ） 丑陋（ ） 近义词：看（ ） 观赏（ ） 耀眼（ ） 2．哪些地方可看出糖纸自以为是感觉良好，用“_____”划出有关句子。（2 分） 3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花？（2 分） 4.读完这个童话，你明白了什么？（2 分） 5. 看了糖纸的经历，你想对它说什么呢？（2 分） 九．习作（30 分） 小时候，你的家人给你讲过哪些故事呢？请你选取印象深刻的故事，将给大 家听一听，题目自拟。