- 2021-12-23 发布 |
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文档介绍
教科版五年级上册科学课件 《光的反射》 (12)
光的反射 光的反射 一、前置导学 二、 合作探究、展示交流 三、达标测评、拓展延伸 通过前面的学习,我们知道光线是沿直线传播的,同学们,我们看教室外阳光灿烂,教室黑板上却没有一丝阳光,你们有办法把外面的太阳光请到黑板上吗? 刚才他是怎样做的? 哦,用平面镜就能使光的传播路线发生变化。你想不想试一试呢?下面,我们也来玩一个游戏 —— 照亮目标。 前置导学 小组讨论 ( 1 )如何照亮阴影里的小球? ( 2 )具体选用什么实验材料、采用什么方法、实验步骤、 小组人员分工等问题。 合作探究、展示交流 分发材料 学生分组活动 ( 1 )根据讨论的实验方案分步进行实验操作。 ( 2 )边操作边画出光的传播路线,教师巡视指导。 ( 3 )完成后展示自己画好的光线图并描述光是怎样传播的。 合作探究、展示交流 在这个活动中你发现了什么? 现在请同学们仔细看光的传播路线,你还能发现了什么? 合作探究、展示交流 通过 刚才照亮目标的活动,我们发现了光碰到镜面改变了传播方向,被反射了回去,这种现象就叫做光的反射,反射光也是直线传播的。 合作探究、展示交流 你还能举出我们生活中运用光反射的例子 吗? 分别 观察图: a . 汽车反光镜是怎样使驾驶员看到车后面的情况的 ? b. 医生为什么用额镜能给病人检查耳朵? 在 图上画出光的路线图。 达标测评、拓展延伸 阅读 课文资料:科学家用激光反射器测量地球到月球的距离。 达标测评、拓展延伸 解释 : ( 1 )照明灯上为什么要装上灯罩? ( 2 )教室的墙壁为什么要涂成白色? 达标测评、拓展延伸 人们 利用光的反射可以做这么多的事情,今天我们也利用光的反射做一个观察工具 — 潜望镜。 达标测评、拓展延伸 ( 1 ) 玻璃 幕墙光的污染 。 ( 2) 瞳孔 能控制入射光线的 强弱 ( 3 )其他 反光的危害 课外调查光污染的危害及原因。 反光的危害 结束 谢谢观看查看更多