五年级上册语文课件-第四单元12古诗三首第1课时 示儿 人教部编版(共15张PPT)

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五年级上册语文课件-第四单元12古诗三首第1课时 示儿 人教部编版(共15张PPT)

示 儿 告诉儿子 第 12 课 陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。 陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿、敕令所删定官等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。陆游嘉定二年( 1210 )与世长辞,留绝笔《示儿》。 作者介绍 朗读古诗,注意借助拼音或者工具书扫清字词障碍。 自读提示 示儿 【 宋 】 陆游 死去 元知万事空, 但悲不见九 州 同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 走进古诗 示 儿 【 宋 】 陆游 死去∕元知∕万事空, 但悲∕不见∕九州同。 王师∕北定∕中原日, 家祭∕无忘∕告乃翁。 走进古诗 学习古诗方法: 1. 理解诗题意思 。 2. 朗读古诗 。 3. 理解 诗人情 感 。 4. 背诵 古诗 。 走进古诗 供放祭品的石桌 。 示 祭 一只手拿着肉,放在祭台上拜祭。 字源识字 诗人为什么事情而死不瞑目了吗? 但悲不见九州同 走进古诗 · 借助注解,一行一行地解读:诗人临终对儿子说了些什么? 自读提示 示 儿 【 宋 】 陆游 死去 元 知万事空, 但 悲不见九 州 同。 王师北定中原日, 家祭无忘告 乃 翁。 句段导读 本来 只 你的 死后无牵无挂;挂念国家没有统一;盼望早日北定中原;祭奠时告慰统一的消息。 陆游的遗愿:在九泉之下也要知道“北定中原”的消息。 20 岁时,他激情高诵:“上马击狂胡,下马草军书”,希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国,何等的壮怀激烈!(《观大散关图有感》) 68 岁时,他悲痛于北方人民在敌人的铁蹄下苦苦挣扎,一句“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!”道尽多少辛酸!(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 英雄空有一腔热血却报国无门,眼看青丝变白发,只能将满腹凄凉化为一句:“胡未灭,鬓先秋,泪空流”!(《诉衷情》) 对朝廷夜夜笙歌,不想收复失地的悲愤,让他痛呼:“朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。”(《关山月》) 老病僵卧之时他仍在梦中亲临前线,杀敌报国,收复北方失地,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”是他壮志未酬,未能再披戎装的悲伤写照!(《十一月四日风雨大作》) 写作背景 但悲不见九州同 陆游的“悲”从何来? 对大好河山落于金兵铁蹄之下,不能收复的悲痛; 壮志未酬,未能再披戎装,亲自杀敌的悲伤; 对南宋政权偏安一隅,不思收复中原故土的悲愤; 对于中原遗民沦为亡国奴的悲悯。 理解主旨 爱国 示儿 【 宋 】 陆游 死去 元知万事空, 但悲不见九 州 同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 走进古诗 如果你是陆游的儿子,此刻你看到了你的父亲交代 的 遗言——王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!面对这样的父亲,你可以把他的遗嘱写下来(用自己的话),还可以把你想对他说的话写下来! 课堂练笔 满江红 【 宋 】 岳飞 拓展延伸 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
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