人教版五年级语文下教学课件：口语交际：我们都来讲笑话

人教版五年级语文下教学课件：口语交际：我们都来讲笑话

我们都来讲笑话 语文 五年级 下册 笑话给我们带来快乐，让我们都来讲笑话吧。 交际内容 今天 我 陪妈妈去 逛街，坐公交 车时， 可能是她吃多了， 不停 地 打嗝 ，旁边的一 个小孩子奶声奶气地说 :“ 曲项向天歌。” 一则笑话 什么是笑话，笑话有什么特点 , 讲笑话有什么意义呢 ？ 笑话特点 交际指导 什么是笑话？ 引人发笑的 故事 就是笑话。 笑话 有什么特点？ 笑话一般比较短小 ，通常 包含着不同于常理 的思维 方式和行为模式，所以才会引人发笑。 讲 笑话有什么意义呢？ 优秀的笑话，含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还可以帮助我们学习更好地做人。 提炼方法 我们 的笑话可以从书籍、报刊、网络上来，也可以是从别人那里听来或是从自己的生活中来。 健康 向上、 新奇。 选择笑话 讲笑话时要注意什么呢 要 熟记 笑话的内容 。 尽量 表现出笑话中人物的神情 、语气 和动作 。 克服 口头禅、重复等不良的口语习惯 。 要 沉住气，自己不要笑 场。 范例 爸爸 ：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗 ?    儿子 ：有北极熊。    爸爸 ：孩子。在非洲是找不到北极熊的。    儿子 ：所以才说它是稀有动物啊！  说 要求： 1. 短小 易懂，说话清楚。 2. 自己 不笑，把人逗笑。 3. 健康 有趣，配以动作。 听 要求： 1. 认真 倾听。 2. 听 懂内容。 1. 每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。 2. 每个小组推选一位同学在班级里讲，说说推荐理由 。 活动一： 讲一讲自己准备的笑话 活动二：讲笑话大赛 1. 被推荐的选手在小组里练讲，小组成员出谋划策。 2. 每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组成员评价。 3. 评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。