体育与健康人教版五年级-羽毛球教案

体育与健康人教版五年级-羽毛球教案

羽毛球教案 周次:第九周 课时：3 课时 一： 课题：羽毛球正手挥拍击高远球 教学任务：学习正手挥拍击打高远球的动作要领。 教学目标：通过学习使学生基本掌握正手挥拍击打高远球。 教学重点：注意挥拍的姿势和侧身站位的位置 。 教学难点：学生的协调性差异大，难以掌握。 教学器材：羽毛球拍，场地，羽毛球。 二： 开始部分（2 分钟）： 1，整队集合，清点人数 2，师生问好 3，安排见习生 4，宣布本科的内容与任务 组织：全班成四列队形 准备部分（5 分钟）： 1， 绕操场跑两圈热身 2， 进行简单的徒手操练习 组织：成体操队形散开 教法:教师喊口令并领做 热身游戏（5 分钟） 游戏名称：羽毛球接力赛 组织：两列同学一组，分成两组同学，进行用球拍代替接力棒并控制 好羽毛球交给对面的同学，另一组同样如此，看哪一组更快。 三 教学部分（10 分钟） 1， 持拍手臂以 45 度角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡侧身 对网，重心在右脚，抬头注视来球方向。 2， 击球点选择在右肩上方，前臂急速内旋带动手腕加速向前上方 挥动， 屈收手腕，屈指发力，用正拍面以与地面近 120 度夹角， 在空中最高点将球向前上方击出。 3， 原地反复做挥拍练习（跟随老师口令） 练习部分（13 分钟） 1， 将学生分成两人一组，注意学生之间的距离 2， 在老师口令发出后开始击球练习，教师在这时必须注意学生的 挥拍动作和击球角度 3， 注意学生在击球时的距离远近，避免误伤 4， 在练习一段时间后，吹哨暂停，提出学生在练习时候的问题， 并且请做得好的同学进行演示，之后再次叫学生进行练习 四:结束部分（5 分钟） 1， 整队集合，回收器材 2， 课堂小结，提出批评和表扬 3， 进行放松活动 4， 师生再见 组织：全班成体操队形，老师讲评 五：课后小结 1 学生是否基本掌握了正手挥拍击球的动作要领 2 是否纠正了做得不好的同学，并激发他们的学习兴趣