部编版五年级上册语文课件16-太阳

部编版五年级上册语文课件16-太阳

16 · 太阳 张姞民 部编版五年级上册 第一课时 第一课时 新课导入 同学们，晴天的时候，我们都能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识吗？这节课就跟随作者的脚步，一起来了解一下吧。 猜谜语 早晨跳出东海面,傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它,冬天人人都喜欢。 太阳 知识链接 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。 什么是说明文？ 小学说明方法常见的6个分别是举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。 作者介绍 张姞（jí）民 是一位作家，原名蒋冰之，湖南临澧人。它的主要作品有《讲卫生》，《谈谈维生素》，《空气的故事》，《太阳》等。 要求： 1 、 不认识的字可以 查字典 。 2 、 读准每一个字的字音，圈出生字词； 3 、 读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4 、 给每个自然段写上序号。 自读课文 字词学习 shè zhí 拍 摄 繁 殖 煤 炭 治 疗 tàn liáo 生字组词 抵 氏 估 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗 liáng jūn shā dǐ sh ì gū qū zhí tàn liáo 生字组词 抵： 抵押 抵债 抵制 抵达 氏： 氏族 姓氏 神农氏 太史氏 估： 估计 估值 评估 估价 殖： 繁殖 养殖 生殖 殖民主义 粮： 粮食 粮店 杂粮 干粮 重点词语 炭： 木炭 煤炭 挖炭 炭火 区： 山区 区别 区分 开发区 杀： 杀菌 杀敌 搏杀 杀价 菌： 细菌 菌落 杀菌 菌种 疗： 疗伤 治疗 疗效 疗程 多音字 埋 （ 埋藏 ） （埋没） mái m á n （埋怨） ( 埋三怨四） 多音字 切 qiè qiē 密切 关切 切磋 切菜 词语释义 连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。 估 计： 根据某些情况，对事物的性质、数 量、变化等做大概的推断。 密 切： 关系近。 繁 殖： 生物产生新的个体，以传代。 寸草不生： 词语释义 地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫作地层。 地层： 杀菌： 用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。 预防： 事先防备。 治疗： 用药物、手术等消除疾病。 近义词 估计 —— 密切 —— 繁殖 —— 吸收 —— 估量 亲密 吸取 繁衍 步行 —— 漂浮 —— 走路 漂流 反义词 密切 —— 吸收 —— 上升 —— 飘浮 —— 光明 —— 温暖 —— 估计 —— 繁殖 —— 疏远 释放 下降 沉没 黑暗 寒冷 确定 灭绝 越聚越多 越走越远 越陷越深 越多越好 越做越大 越挫越勇 词语扩展 “越～越～”式： 如 -- 越长越高 课堂总结 这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。 课后作业 1 、字词识记 2 、朗读课文并思考下面的问题： 这篇文章讲了一件什么事？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第二课时 第二课时 回顾旧知 这篇文章主要讲述了什么？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 朗读课文并思考下面的问题： 新知讲解 这篇文章主要讲述了什么？ 本文先分别从太阳的 远、大、热 三个方面介绍 了有关知识；接着讲了人类 和太阳的密切 关系；最后 总结 太阳的作用。 文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？ 新知讲解 第一部分 （ 1-3 ）：太阳的特点：远 大 热。 第二部分 （ 4-7 ）：太阳与动植物和天气关系密切以及可以太阳可以杀 菌治病。 第三部分 （ 8 ）：总结太阳的作用。 新知讲解 再读课文，有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。 新知讲解 其实，太阳离我们有 1.5 亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走 3500 年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 1.5 亿公里远 3500 年 飞二十几年 这句话用了什么说明方法 ？ 作用是什么？ 列数字 准确、具体地说明了太阳距离我们 遥远 的特点。 新知讲解 一百三十万 个地球的体积才能抵得上一个太阳。 因为太阳离地球大远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 这句话用了什么说明方法 ？ 作用是什么？ 列数字、作比较 准确、具体、直观地说明太阳 体积庞大 的特点。 早晨初升的太阳 新知讲解 太阳会发光，会发热， 是个大火球。 这句话用了什么说明方法 ？ 作用是什么？ 打比方 生动形象地说明了太阳的形状以及会发光发热的特点。 新知讲解 太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 这句话用了什么说明方法 ？ 作用是什么？ 五千五百摄氏度 列数字、举例子 准确、具体、直观地说明太阳温度高的特点。 就是钢铁碰到它 新知讲解 (1)距离远 (2)体积大 (3)温度高 课文第一部分从哪些方面介绍了太阳？ 一亿五千万千米 一百三十万比一 大火球、五千五百摄氏度 新知讲解 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 这是一个过渡句。 总述太阳和我们关系密切，为后面详细的介绍做准备。 这句话在这一段开头有什么作用？ 新知讲解 有了太阳，地球上的庄稼和树木晴天的清晨才能发芽、长叶、开花、结果 ; 鸟、兽、虫、鱼才能生存、 繁殖 。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 这段话用了什么说明方法 ？ 作用是什么？ 举例子，详细介绍了太阳的作用。 新知讲解 太阳与人类关系密切 动物、植物、人类生活都需要太阳 树木 庄稼 鱼 兽 鸟 虫 新知讲解 埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的 煤炭的形成也和太阳有关系。 新知讲解 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成 雨或雪 落下来。 介绍雨和雪的由来和太阳有关。 新知讲解 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热 ; 有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 介绍风的由来也和太阳有关。 新知讲解 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 介绍太阳的其他能力 -- 杀菌、预防和治疗疾病。 新知讲解 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的 。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。 总结太阳的作用 新知讲解 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 思考 ：这样结尾 有什么好处？ 总结太阳的作用，照应开头，深化主题 问题归纳 总结一下 ---- 太阳对人类有哪些作用？ 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 (1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。 (2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。 (3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。 (4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 问题归纳 课文主要采用什么说明方法？ 主要采用 举例子、作比较、列数字、打比方 等说明方法。 列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。 作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。 举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 主题归纳 这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们去探索大自然奥秘的兴趣。 板书设计 远 大 热 太阳的作用 太阳 能预防疾病 与动植物关系密切 总结 与天气变化有关 谢谢