部编人教版语文 小学五年级下册教学课件第8单元习作《漫画的启示》课时2

部编人教版语文 小学五年级下册教学课件第8单元习作《漫画的启示》课时2

习作 漫画的启示 第2课时 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来 书写对漫画的感受。（重点） 2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。（难点） 学习目标 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了什么是漫画以 及漫画的特点。 这节课，我们继续学习。 构思点拨 一、编故事（观察+想象）。 二、从不同角度挖掘图画的寓意，从而确定最佳寓意。 三、联系生活实际（联系自身的行为，联系生活中相类 似或相反的现象）。 四、总结观点，点明中心。 文明只差一步 针对内容 发表评论 看到这幅漫画我真为那些不讲文明的人感到羞愧。 明明路边就有垃圾桶可就是为了图自己方便，随手一扔， 也不管有没有扔进去，就走了，这样做跟随地扔垃圾又 有什么区别呢?所以说文明与不文明之间，很多时候只是 一步之差。 中心启示 1.爱护环境 保护环境 人人有责 2.凡是从身边的小事做起 3.批评不讲文明不讲公德的人 4.讲文明 树新风 促进和谐社会 5.人类需要文明 拓展延伸 联系实际 1.联系自己的的行为。 其实，这幅画也让我感到无地自容。 2.联系生活中类似的现象。 事实上，生活中不文明的现象比比皆是。 拓展延伸 联系实际 3.联系生活中相反的现象。 “讲文明，除陋习，人人有责”，随着时 代的进步，我们很高兴看到这种不文明现象越 来越少了。 总结观点 点明中心 文明只差一步，只要我们每个人为文明迈出一小步， 我们的社会将会迈出一大步。 啊！文明只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许 多；文明只差一步，或许这一步，能让世界变得更美好； 文明只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。 小练笔 给下面的文段把把脉，看看怎样才能把它写得更好。 这幅漫画，引发了我的深思。现实生活中有很多的不文明 现象，人们只需要迈一步就能走向文明，但偏偏就不迈出这一 步。迈出文明的一步很简单，但很多人却没有迈出，才会留给 人不文明的坏印象。 作者根据漫画阐发了自己的感想，说了“在现实生活中 有很多不文明现象”，但没有具体描述出来，若是能列举出一 些这种现象，会让读者更容易理解。 小练笔 这我们一起看看修改后的片段: 这幅漫画，引发了我的深思。在路上行走时将痰吐在纸巾里扔进 垃圾桶中，并不费力;在公共汽车上看到老人主动让个座，并不会累 着你;看到老师打声招呼更不用花什么カ气。文明，只差一步。迈出 这一步很单，可是没有意识的人，却不会迈出这一步，因此给人留下 了不文明的坏印象。 改写之后，文段列举了几种不文明的行为，指出这些 行为“只差一步”就可以做到文明。这样，使文章更生动 易懂，也容易引起读者共鸣。 精彩开头 马路边的人行道旁，行人川流不息。路边有个垃圾桶引 起了人们的注意。垃圾桶边有许多垃极，可就是没人把它们 捡起来丢进垃圾桶。(《文明，只差一步》) 结合图画，想象出故事发生时的场景，如身临其境。 精彩开头 在生活中，无论是工作还是学习，大家都想拥有一个千 净、舒适、空气清新的环境。(《文明，只差一步》) 以大家的共同愿望引出主题，来为下文做充分的铺 垫。 精彩结尾 这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就 会迈出一大步。文明，只差一步!(《文明，只差一步》) 以点明主题结尾，警醒有力，让文章更加圆满。 好词好句 关于帮助: 助人为乐 舍己为人 乐于助人 描写环境: 臭气熏天 山清水秀 鸟语花香 表达赞美: 赞不绝口 交口称赞 赞叹不已 好词好句 圾桶外边是一大堆垃圾，有废纸，有剩饭，有饮料罐， 有塑料袋……一些牛奶盒里的牛奶还流得满地都是。垃圾桶 的入口处还搭着一些水果皮，发出一股难闻的臭味。 本句不但有视觉描写，还有嗅觉描写，描写细腻， 富有体验感，让人如同真实置身于垃圾堆旁。 好词好句 看到这幅漫画，我从中体会到:维护公共环境就是维护我们 自己的身体健康。所以，让我们一起从自己做起，提高个人环 保意识，共同营造一个良好的环境，告别陋习，崇尚文明!向不 良卫生习惯宣战！让文明的气息洋溢在城市的每一个角落。 作者的体会既紧扣图画，又上升到一定的高度，而 且还紧扣自己的实际生活体会，是很到位的概括。 佳作赏析 文明只差一步 今天，我看了一幅有趣的漫画《文明只差一步》。看了 之后，我深有感触。 开头简练，引出下文。 佳作赏析 漫画里面的大概内容是这样的：一个女同学和一个男同学走在 放学的路上，突然看到路边的一个垃圾桶旁堆了许多垃圾，还散 发者一阵阵难闻的恶臭。女同学提议说要把垃圾捡回垃圾桶里， 而男同学望着女同学的书包，突然灵机一动，便从自己的书包里 取出笔和纸，用笔在纸上端端正正地写上：文明只差一步。女同 学则把垃圾桶外的垃圾一件一件地捡回垃圾桶里。最后，他们一 起把写有“文明只差一步”的纸贴在了垃圾桶上。 描绘漫画内容 佳作赏析 看完了这幅漫画，我想到了许多。在现实生活中，那些不讲文 明、破坏环境的人又很多，他们为了贪图方便，就把垃圾随意扔在 垃圾桶旁，有些人甚至更过分，不管有没有垃圾桶，随便一处地方 都可以丢垃圾。他们没有想过，就是因为自己贪一时的方便，而对 环境造成了多大的危害，而且垃圾还会对健康造成影响。最后，深 受其害的也是自己。在社会上，真正能像两个小同学那样做的也是 大有人在，但是也有许多人都有把垃圾丢在垃圾桶旁的坏习惯。他 们都不知道，其实文明离他们仅有一步之遥。 联系实际生活。 佳作赏析 看完这幅漫画，我懂得了一个道理：我们要保护环境，要 向漫画中的两个小同学学习。只要人人都迈出文明的一小步， 我们的居住环境将会变得更加美好，更加清洁！ 结尾:说出启示，点明主题。 好书推荐 《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩 里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的 主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员 作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前 往地球经历了各种风险。 好书推荐 作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的 空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言 写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。 同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美 的讴歌。