五年级上册语文试题-第七单元测评卷 无答案部编版

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五年级上册语文试题-第七单元测评卷 无答案部编版

第七单元测评卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。(41分)‎ ‎1.下列加点字的读音有误的一项是(D)(2分)‎ A.船桨(jiǎng)   瓷瓶(cí)    袅袅(niǎo)   凛冽(liè)‎ B.聒噪(guō) 照耀(yào) 浣女(huàn) 榆树(yú)‎ C.硕果累累(léi) 静悄悄(qiāo) 闲逸(yì) 更夫(gēng)‎ D.嫉妒(jì) 河畔(pàn) 嫦娥(cháng) 空旷(kuàng)‎ ‎2.让词语走进语境。(8分)‎ ‎(1)夕阳西下,天边染上了hóng yùn(红晕),yù fā(愈发)美丽。慢慢地,yè mù jiàng lín(夜幕降临),周围变得一片qī hēi(漆黑)。晚风习习,使人 xīn kuàng shén yí(心旷神怡)。‎ ‎(2)片刻间,只见大róng shù(榕树)的shù shāo(树梢)不断晃动,从中飞出来数不清的鸟儿,看了这只,错过那只,让人yìng jiē bù xiá(应接不暇)。‎ ‎3.写出下列句中加点词语的近义词。(6分)‎ ‎(1)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。‎ ‎(旺盛)(显示)‎ ‎(2)月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有个什么东西。(显然)(清清楚楚)‎ ‎(3)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(安逸)(融洽)‎ ‎4.给加点的字选择正确的解释。(2分)‎ ‎ (1)随意春芳歇(C)‎ A.歇息。         B.暂停。         C.尽。‎ ‎(2)聒碎乡心梦不成 (B)‎ A.恬淡。 B.声音嘈杂,文中指风雪声。 C.使劲喊。‎ ‎5.读下列诗句,说说哪些景物是动态的,哪些是静态的。(4分)‎ ‎(1) 竹喧归浣女,莲动下渔舟。‎ 动态景物:浣女 莲叶 渔舟________________________________________________________________________‎ 静态景物:竹子________________________________________________________________________‎ ‎(2)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。‎ 动态景物:白鹭 流水 鳜鱼________________________________________________________________________‎ 静态景物:西塞山 桃花________________________________________________________________________‎ ‎6.按要求写句子。(6分)‎ ‎(1)明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写拟人句)‎ 4‎ 一阵微风吹来,小草便跳起了欢快的舞蹈。________________________________________________________________________‎ ‎(2)三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句)‎ 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。________________________________________________________________________‎ ‎(3)院子的中央处,是那棵桂树。(把句子写具体)‎ 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。________________________________________________________________________‎ ‎7.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)‎ ‎(1)作者两次经过“鸟的天堂”。第一次是在傍晚,鸟都栖息了,因此作者着重描写了大榕树。(√) ‎ ‎(2)《月迹》一课寻月的踪迹是:中堂——院中——河边。(√)‎ ‎(3)《鸟的天堂》中,作者由近及远地对榕树的枝、根、叶的形状、颜色、大小等进行了描写。(×)‎ ‎(4)“月迹”单指月亮变化的轨迹。(×)‎ ‎8.根据所学内容填空。(9分)‎ ‎(1)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。‎ ‎ (2)王维的诗句“明月松间照,清泉石上流”描绘了皎洁的月光透过松林洒落下来,清澈的泉水从石头上潺潺流过的景象。‎ ‎(3)张继在《枫桥夜泊》一诗中借秋夜江边之景表达孤寂忧愁心情的诗句是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。‎ ‎(4)《长相思》中“山一程,水一程”表现了行军路途遥远;“风一更,雪一更”表现了天气的恶劣。‎ 二、语文与生活。(5分)‎ 仔细观察下图,先简要介绍漫画,再谈谈你从中获得了什么启示。‎ 一个时髦的女郎走在大街上,她一边嗑着瓜子,一边随手把瓜子壳扔在路上。一个清洁工人紧跟着她,把瓜子壳扫入簸箕中。她发现了,转过身对清洁工吼道:“你这人真没素质,怎么一直跟着我?”启示:真正的素质不是表现在光鲜的外表下,而是隐藏在人的言谈举止中。________________________________________________________________________‎ 三、阅读理解。(24分)‎ ‎(一)课内阅读。(10分)‎ 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便(pián biàn√)看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。‎ 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,‎ 4‎ 另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng√ xìng)奋地叫着,那歌声真好听。‎ 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!‎ ‎1.给文中的加点字选择正确的读音,画“√” 。(1分)‎ ‎2.画“——” 的句子中描写鸟的形态的词是大的、小的,描写鸟的颜色的词是花的、黑的,描写鸟的动作的词是叫、飞、扑。(3分)‎ ‎3.这是作者第________次经过“鸟的天堂”,他看到了众鸟欢腾的热闹景象。从选文中,我们不仅知道鸟的________多、________多,还感受到它们在这里生活得非常________。(B)(填序号)(2分)‎ A.一 种类 数量 快乐   B.二 种类 数量 快乐 C.一 种类 数量 热闹 D.二 鸟叫 鸟影 热闹 ‎4.画“——” 的句子中,带引号的“鸟的天堂”指什么?不带引号的“鸟的天堂”又指什么?为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”?(4分)‎ 带引号的“鸟的天堂”指大榕树,不带引号的“鸟的天堂”指鸟儿美好的生活环境。因为作者亲眼看到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感到鸟儿们在这里生活得自由自在,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树确确实实就是鸟的天堂。________________________________________________________________________‎ ‎(二)课外阅读。(14分)‎ 茶 乡 竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。‎ 村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,编织成翡翠的绿衫。‎ 春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。‎ 太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。‎ 落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。‎ 每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……‎ ‎1.联系上下文,说说下面词语的意思。(4分)‎ ‎(1)沁人心脾:呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适,文中指呼吸到带有茶香的清新空气使人感到舒服。________________________________________________________________________‎ ‎(2)驰名中外:中外闻名,文中指竹村焙制的龙井中外闻名。________________________________________________________________________‎ ‎2.短文中画“——”的句子运用的修辞手法是(BD)(多选)(2分)‎ A.对比     B.排比     C.拟人     D.比喻 4‎ ‎3.填空。(5分)‎ ‎(1)我们曾品尝过清新爽人的碧螺春;现在,我们又品尝到甘醇晶莹的龙井。同时,我们还能品味出作者对家乡的热爱与思念之情。‎ ‎(2)短文第3~5自然段是按时间顺序来叙述的。‎ ‎(3)画“——”的句子属于静态(静态 动态)描写;画“——”的句子属于动态(静态 动态)描写。‎ ‎4.短文最后一自然段在全文中起什么作用?(3分)‎ 点明中心,升华文章主题。________________________________________________________________________‎ 四、习作天地。(30分)‎ 四季景物皆有情,只要我们留心观察,就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写,写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。‎ 4‎
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