北师大版数学四下《小数的意义（三）》练习

北师大版数学四下《小数的意义（三）》练习

小数的意义（三）‎ 1. 填空。‎ （1） 整数部分的最低位是（ ）位，计数单位是（ ）；小数部分的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）；与百分位相邻的两个数位分别是（ ）位和（ ）位，每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。‎ （2） ‎0.78的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。‎ （3） 与2.82相等的三位小数是（ ），四位小数是（ ）。‎ （4） ‎7.35中的“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。‎ （5） ‎0.23是由（ ）个0.1和（ ）个（ ）组成的。0.48是由4个（ ）和（ ）个（ ）组成的。‎ （6） 一个数由3个1、5个0.001和4个0.1组成，这个数写作（ ）。‎ （7） 写出三个位数不同但大小相等的小数：（ ）、（ ）、（ ）。‎ （8） 一个三位小数化简后是34.8，这个小数原来是（ ）。‎ （1） 把2改写成以千分之一为计数单位的数是（ ），把0.2改写成计数单位是0.01的数是（ ）。‎ （2） 不改变小数的大小，把0.6改写成以千分之一为计数单位的小数是（ ）。‎ （3） 与2.5相邻的两位小数分别是（ ）和（ ），与9.87相邻的三位小数分别是（ ）和（ ）。‎ （4） ‎0.2里面有（ ）个0.001。‎ （5） 有一个数，百位上是5，十位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，个位和千位上都是3，这个数是（ ）。‎ （6） ‎8.08这个数中，整数部分的“8”是小数部分“8”的（ ）倍。‎ （7） 由11个1,11个0.1,11个0.01组成的数是（ ）。‎ （8） 一个小数，它的计数单位是千分之一，整数部分是最大的两位数，百分位上是1，其余各位都是最小的自然数，这个小数是（ ）。‎ 1. 判断。‎ ‎ （1）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ）‎ ‎ （2）0.9与0.90的大小相等，计数单位也相同。（ ）‎ ‎ （3）4.0808可以写成4.88。（ ）‎ ‎ （4）5个十分之一和500个千分之一相等。（ ）‎ ‎ （5）小数部分的最高位是十分位。（ ）‎ ‎ （6）4.29的计数单位是百分位。（ ）‎ 2. 化简下面各数。‎ ‎ 5.070=（ ） 0.04300=（ ）‎ ‎ 11.5070=（ ） 506.00=（ ）‎ 3. 用7、8、9和小数点能组成多少个不同的两位小数？请把它们写出来。（每个数只能使用一次）‎ 4. 用8、4、0、3这4个数和小数点写出符合要求的小数。（每个数只能使用一次）‎ （1） 写出一个三位小数。‎ （2） 写出一个含有0但不读出来的两位小数。‎ 1. 下面这些小数中的4分别表示什么？‎ ‎ 40.56 4.56 0.456 0.045 0.064‎ 2. 用两个“0”、两个“6”和小数点按要求各写一个小数。‎ （1） 所有的“0”都不能去掉：（ ）。‎ （2） 所有的“0”都可以去掉：（ ）。‎ （3） 既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”：（ ）。‎ ‎ （1）0.066或0.606或6.006‎ ‎ （2）66.0或60600‎ ‎ （3）0.660或60.60或6.060或606.0或660.0‎ 3. ‎ 一个整数的末尾添上1个“0”后，比原数大了81，这个整数是多少？把它改写成用百分之一作单位的数是多少？‎ ‎ 9 9.00‎ 4. 两个小数的和是363，其中一个小数的末尾数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同，这两个小数各是多少？‎