北师大版数学四下《小数的意义(三)》练习

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北师大版数学四下《小数的意义(三)》练习

小数的意义(三)‎ 1. 填空。‎ (1) 整数部分的最低位是( )位,计数单位是( );小数部分的最高位是( )位,计数单位是( );与百分位相邻的两个数位分别是( )位和( )位,每相邻两个计数单位间的进率是( )。‎ (2) ‎0.78的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位。‎ (3) 与2.82相等的三位小数是( ),四位小数是( )。‎ (4) ‎7.35中的“3”在( )位上,表示( )个( );“5”在( )位上,表示( )个( )。‎ (5) ‎0.23是由( )个0.1和( )个( )组成的。0.48是由4个( )和( )个( )组成的。‎ (6) 一个数由3个1、5个0.001和4个0.1组成,这个数写作( )。‎ (7) 写出三个位数不同但大小相等的小数:( )、( )、( )。‎ (8) 一个三位小数化简后是34.8,这个小数原来是( )。‎ (1) 把2改写成以千分之一为计数单位的数是( ),把0.2改写成计数单位是0.01的数是( )。‎ (2) 不改变小数的大小,把0.6改写成以千分之一为计数单位的小数是( )。‎ (3) 与2.5相邻的两位小数分别是( )和( ),与9.87相邻的三位小数分别是( )和( )。‎ (4) ‎0.2里面有( )个0.001。‎ (5) 有一个数,百位上是5,十位上是最大的一位数,十分位和百分位上都是最小的自然数,个位和千位上都是3,这个数是( )。‎ (6) ‎8.08这个数中,整数部分的“8”是小数部分“8”的( )倍。‎ (7) 由11个1,11个0.1,11个0.01组成的数是( )。‎ (8) 一个小数,它的计数单位是千分之一,整数部分是最大的两位数,百分位上是1,其余各位都是最小的自然数,这个小数是( )。‎ 1. 判断。‎ ‎ (1)在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( )‎ ‎ (2)0.9与0.90的大小相等,计数单位也相同。( )‎ ‎ (3)4.0808可以写成4.88。( )‎ ‎ (4)5个十分之一和500个千分之一相等。( )‎ ‎ (5)小数部分的最高位是十分位。( )‎ ‎ (6)4.29的计数单位是百分位。( )‎ 2. 化简下面各数。‎ ‎ 5.070=( ) 0.04300=( )‎ ‎ 11.5070=( ) 506.00=( )‎ 3. 用7、8、9和小数点能组成多少个不同的两位小数?请把它们写出来。(每个数只能使用一次)‎ 4. 用8、4、0、3这4个数和小数点写出符合要求的小数。(每个数只能使用一次)‎ (1) 写出一个三位小数。‎ (2) 写出一个含有0但不读出来的两位小数。‎ 1. 下面这些小数中的4分别表示什么?‎ ‎ 40.56 4.56 0.456 0.045 0.064‎ 2. 用两个“0”、两个“6”和小数点按要求各写一个小数。‎ (1) 所有的“0”都不能去掉:( )。‎ (2) 所有的“0”都可以去掉:( )。‎ (3) 既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”:( )。‎ ‎ (1)0.066或0.606或6.006‎ ‎ (2)66.0或60600‎ ‎ (3)0.660或60.60或6.060或606.0或660.0‎ 3. ‎ 一个整数的末尾添上1个“0”后,比原数大了81,这个整数是多少?把它改写成用百分之一作单位的数是多少?‎ ‎ 9 9.00‎ 4. 两个小数的和是363,其中一个小数的末尾数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,这两个小数各是多少?‎
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