人教版语文五年级下册第 8 单元测试卷2

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版语文五年级下册第 8 单元测试卷2

新课标人教版小学五年级语文下册第八单元测试卷2带答案 一、积累与运用。(40分)‎ ‎1、读拼音,写汉字。(4分)‎ Chuán shāo chā kāi dǒo gào jǐ liáng ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎2、比一比,再组词。(6分)‎ 暇( )颇( )诧( )舱( )‎ 瑕( )颜( )姹( )苍( )‎ ‎ hè( ) wèi( )‎ 和 为 ‎ hé( ) wéi( )‎ ‎3、连一连,词语搭配。(3分)‎ 担当 职务 坚强的 立场 担任 重任 坚固的 战士 ‎ 担负 工作 坚定的 桥墩 ‎4、加上恰当的关联词,使两句话并成一句话。(4分)‎ ‎(1)我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。‎ ‎(2)他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。‎ ‎5、、修改病句(6分)‎ ‎(1)孙爷爷希望我们从小培养远大理想。‎ ‎(2)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。‎ (3) 这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和 李老师。‎ ‎(4)爱美大概也肯定算是人的天性吧。‎ ‎6、请你把下列名言补充完整。(8分)‎ ‎(1)你若要显示你自己的价值,你就得 。‎ ‎(2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊, 。‎ ‎(3)假如生活欺骗了你, , , 相信吧,那快乐的日子就会来到。‎ ‎(4)果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在 ‎ ‎ 。‎ ‎7、写出下列句子各用了什么修辞手法?(5分)‎ ‎(1)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上。( )‎ ‎(2)我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。( )‎ ‎(3)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )‎ ‎(4)你想,翅膀做什么用的?就是用来飞行的嘛!( )‎ ‎(5)有这样轻松脚步的老年人,心情也该是轻松的,还能不闻见红叶香?( )‎ ‎7、口语交际。(3分)‎ ‎ 电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐,有些人认为不必再费神地练字,对此,你的看法呢?‎ 二、阅读下面的短文,回答下列的问题。‎ ‎(一)《自己的花是给别人看的》(8分)‎ ‎ 正是这样,也确实不错,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花上让别人看的;走在街上的时候,自己看别人的花。人人为我,我为人人,我觉得这一种境界颇耐人寻味。‎ ‎1、 本文的作者是 ( 1分)‎ ‎2、 这一段主要写 (2分) ‎ ‎3、 用曲线画一个比喻句。把 比作 。(2分)‎ ‎4、 积累四个四字词语: ( 4分) ‎ ‎5、 最后两句怎样理解?在生活中你有过类似的感受吗?举例说明。(3分)‎ ‎ (二)《一片绿叶的回忆》(22分)‎ 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心田里,每当我翻开纪念册时看到里面夹着一片绿叶,就深深地怀念起我的启蒙老师———吴老师。 ‎ 那时,吴老师20多岁,文文静静的,她很喜欢绿叶,在她的书里经常可以看到用绿叶做的书签。我还记得一次,我看到了一片面性宽大的绿叶,就把它送给吴老师。“吴老师,您怎能么这么喜欢绿叶呢?”我迫不及待地问。吴老师笑了笑,反问:“你喜欢吗?”“我不喜欢,我爱花!” ‎ 吴老师听了我的回答,陷入沉思……后来,她给我讲了一个感人的故事。 ‎ 一位小女孩患了重病,自己感觉到马上就要离开人间。她望着窗外的常青藤,不由地自言自语:“青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这一件事让一个年迈多病的画家知道了。在一个雷电交加的夜晚,他抱病挥笔描绘了一片碧绿晶莹的绿叶,把它牢牢地挂在树上,小姑娘每天望着它,坚强地活下来了。听吴老师娓娓的讲述,我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。 ‎ 小学毕业时,吴老师送我一张精致的卡片,上面镶嵌着一片绿叶,上面抄录着一段名言:“花的事业是( )的,果实的事业是( )的,让我们做叶的事业吧——因为叶的事业是谦逊的。”它将是我的另一位启蒙老师…… ‎ ‎1、补充第五自然段。(2分)‎ ‎2、 “谦”按音序查字法,应查大写字母( ),音节( )按部首查字法先查( )部首,再查( )。(4分)‎ ‎3、 按意思选文中词语填在( )里。(4分)‎ ‎(1) 形容谈论不倦或说话动听。( )‎ ‎(2) 指印象深刻,难以忘怀。( )‎ ‎4、 用最简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)‎ ‎5、 老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图?这幅图寓意是什么?(5分)‎ ‎ ‎ ‎6、 如果让你送给老师一张贺卡,请你在上面写几句话好吗?(3分)‎ ‎ 三、作文。(30分)‎ ‎ 人的一生中,或多或少都会流下眼泪,有高兴的眼泪,有难过的眼泪,有激动的眼泪……以《眼泪》为题写出流下的泪水背后发生的故事,写出真情实感,字数要在400字左右。‎ 参考答案 基础知识 1、 船艄 叉开 祷告 脊梁 2、 目不暇接 颇久 诧异 船舱 ‎ 完美无瑕 颜色 姹紫嫣红 苍白 唱和 为什么 和平 为难 ‎3、但当工作 担任职务 担负重任 坚强的战士 坚固的桥墩 坚定的立场 ‎4、(1)虽然……但是 (2)不仅……而且 ‎5、(1)把培养改成树立 (2)在和后面加入听到 (3)删掉中队长王明 ‎ ‎(4)删掉肯定 ‎ ‎6、(1)给世界创造价值 (2)如果冬天来了,春天还会远吗?‎ ‎ (3)不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和 ‎ (4)尊贵的,甜美的,默默献身的阴影里做也得事业吧。‎ ‎7、拟人 比喻 夸张 设问 反问 ‎8,、答案合理即可。‎ 阅读 ‎(一)1、季羡林 ‎ 2、德国人养花确实是给别人看的,体现了一种“人人为我,我为人人”的境界 ‎ 3、把花比作海洋 ‎ 4、灵活(合理即可)‎ ‎ 5、最后两句的理解是:我为人人是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽义务,如果大家都这么做,这么想就必然会换来“人人为我”的结果。举例:平时轮流值日工作,打扫教室卫生,还有建立班级的图书角,都是人人为我,我为人人的表现。‎ ‎(二)1、尊贵 甜美 ‎ 2、Q qian 言 10‎ ‎ 3、娓娓 怀念 ‎ 4、本文讲述了我听了吴老师讲述的一个关于绿叶的感人故事,对吴老师的教育一直难以忘怀的事情。‎ ‎ 5、老画家画了一片碧绿晶莹的绿叶 寓意是绿叶常在,生命不息 ‎ 6、灵活(合情合理即可)‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档