- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
四年级下语文单元测试四年级下册语文试题--第七单元测试卷(四) 人教部编版 含答案
人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第七单元 [时间:90 分钟 满分:100 分] 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。(40 分) 1.读拼音,写词语。(8 分) fú róng zhǔ zǎi qín láo kū long qián kūn diào qiǎ n wéi chí ɡǎnɡ wèi 2.下列加点字的读音有误的一项是( )。(2 分) A.洛.阳(luò) 弥.漫(mí) 剖.开(pō) B.机械.(xiè) 玉壶.(hú) 践.行(jiàn) C.酣.睡(hān) 冰雹.(báo) 汹.涌(xiōnɡ) D.战役.(yì) 屡.次(lǚ) 摧.毁(cuī) 3.照样子,写词语。(3 分) (1)例:阴森森(ABB 式) (2)例:惊天动地(含有天地) (3)例:小心翼翼(ABCC 式) 4.根据画线部分句子的意思写四字词语。(2 分) (1)在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他放在一起谈论或同等地看待。 ( ) (2)救援工作进行得次序分明,条理清楚。 ( ) (3)但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得无法摆脱或结束。( ) (4)他遇到紧急情况不慌不乱,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。 ( ) 5.给句子中带点字选择正确的解释。(4 分) (1)胤恭勤不倦,博学多通.。( ) A.通道 B.用处多 C.通晓,明白 (2)夏月则练囊..盛数十萤火以照书。( ) A.白色薄绢做的口袋 B.练习用的囊 C.装稿纸的一种工具 (3)过是溪,逢老媪方.磨铁杵。( ) A.方正 B.刚才 C.正在 (4)太白感其意,还卒业...。( ) A.回去完成了学业 B.返回刚才学业 C.还有作业 得分 6.将下列句子中的省略号的用法填在括号里。(填序号)(3 分) A.表示内容的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 (1)他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。( ) (2)他红着脸说:“我……我……我不是故意的。” ( ) (3)她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” ( ) 7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )。(2 分) A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(比喻) B.人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(排比) C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(拟人) D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。(对比) 8.给下列句子选择正确的描写方法,填序号。(3 分) A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 (1)黄继光拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!” ( ) (2)他向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 ( ) (3)哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。 ( ) 9.按要求完成句子练习。(8 分) (1)“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡肯定也许可以算得上是最漂亮的邮船之 一。(修改病句) (2)写出诗句“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的意思。 (3)事情总是这样,哪里..有可卑的利己主义,哪里也...会有悲壮的舍己救人。(用带点 的词语写一句话) (4)指导员紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任 务。”(改成转述句) 10.根据积累的知识填空。(5 分) (1)天行健,________________________。 (2)生于忧患而__________。 (3)________________,大雪满弓刀。 (4)洛阳亲友如相问,________________。 (5)________________,只留清气满乾坤。 二、阅读与欣赏(30 分) (一)阅读小古文,完成练习。(13 分) 楚人有鬻(yù)盾①与矛者,誉②之曰:“吾盾之坚,物莫能陷③也。”又誉其矛曰:“吾 矛之利 ,于物无不陷也。”或④曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能⑤应⑥也。 夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 【注释】①盾:盾牌,古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②誉:赞誉, 夸耀。③陷:穿透、刺 穿。④或:有人。⑤弗能:不能。⑥应:回答。⑦夫:用在首句, 引起议论。 1.下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是( )。(3 分) A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利 2.翻译句子。(4 分) (1)吾矛之利,于物无不陷也。 _________________________________________________________________________ (2)以子之矛,陷子之盾,何如? _________________________________________________________________________ 3.这则寓言中隐含着的一个成语是____________。(3 分) 4.对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是( )(3 分) A.世上没有牢不可破的盾,也没有无坚不摧的矛。 B.说话做事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。 C.说话不要说得太满。 (二)快乐阅读。(17 分) 跨越海峡的希望之翼 张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在 2011 年之前的十多年里,这个台湾 女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活,投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。为 了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会,她付出了常人难以想象的艰苦努力。 在那些麻风村的孩子看来,“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子的家庭状 况与脾气秉性。 200 年之前,这所已经成立了十几年的小学,还没有出现过一个毕业生。因此,与 家长“抢孩子”,就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子消失,她就会跑 到对方家里,“胁迫恐吓那孩子回来读书”。 得分 在这样艰苦的环境下,很少有孩子能够坚持读完中学,“走路又远,功课会跟不上, 还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是,愿意继续留在学校读书的孩子正在 逐年减少。为了给孩子们找出路,她又让在青岛开办工厂的弟弟,为想要外出打工的学 生们提供职业技术培训。 “我的十几年青春,就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候,遇到一些烦 心事儿,她只有请朋友抽烟斗,“借助烟草气息,放松濒临失控的情绪”。她有一定程 度的神经衰弱,常会失眠,她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。 许多台湾人都不能理解,“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村,去吃这 样的苦。”但对张平宜来说,在这片大山里,她似乎背负着某种使命,“我是一个母亲, 看到麻风村的那些孩子,我无法掉头离去。”张平宜这样说道。 1.根据意思在文中找四字词语。(4 分) (1)衣物食物应有尽有,不用担心。( ) (2)与社会上的人们隔离,断绝来往。( ) 2.根据短文内容填空。(3 分) 张平宜原来的身份是 ,可她为了 , 来到了 。 3. 从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么?(3 分) 4. 对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是( )。(3 分) A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子,而是哄着他们来上学。 B.张平宜为了挣钱,采取打骂等手段。 C.张平宜经常吓那些孩子,使他们不得不来上学。 5.许多台湾人都不能理解,认为张平宜是疯子,跑到那里去吃苦,很不值得。你也这 样认为吗?为什么?(4 分) 三、习作与表达。(30 分) 在每个人的心里,自己是非常重要的,为了更了解自己,今天我们用手中的笔为自 己描绘 一张自画像。请以《我的“自画像”》为题写一篇习作。 得分 参考答案: 一、1.芙蓉 主宰 勤劳 窟窿 乾坤 调遣 维持 岗位 2.A 3.示例:冰天雪地 哭天喊地 绿油油 红通通 大名鼎鼎 生机勃勃 4.(1)相提并论(2)井然有序(3)不可开交(4)镇定自若 5.(1)C (2)A (3)C (4)A 6.(1)B. (2)C. (3)A. 7. D 8.(1)B. (2)D (3)C 9.(1)“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之 一。 (2)它并不需要别人去夸赞它的颜色,只是要把清淡的香气充留在天地之间。(3) 白杨树非常坚强,哪里需要它,它就在哪里生根发芽。 (4)指导员紧握着黄继光的手,说,好,他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰 巨的任务。 10.(1)君子以自强不息 (2)死于安乐 (3)欲将轻骑逐 (4)一片冰心在玉壶 (5)不要人夸好颜色 二、(一)1.C 2.(1)我的矛很锋利,无论什么东西都能被它穿破。 (2)用您的矛来刺您的盾,会怎么样? 3.自相矛盾 4.B (二)1.(1)衣食无忧 (2)与世隔绝 2. 台湾《中国时报》的资深记者 麻风康复村孩子的教育事业 四川凉山一 个麻风康复村 3.张平宜把她的爱全部洒在了这些孩子的身上,她是个无私奉献的人。 4.A 5.示例:我不这样认为。因为这个世界太需要像张平宜阿姨这样具有爱心的人,麻 风村的孩子太需要教育了,如果大家都不去关注他们,他们就会被遗忘。正因为有了张 阿姨的无私奉献,才让他们感到了温暖,才能迎来希望的明天。 三、习作例文略。查看更多