四年级下语文单元测试四年级下册语文试题——第八单元测试题_部编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文单元测试四年级下册语文试题——第八单元测试题_部编版_人教版（2016部编版）

部编版四年级语文下册第八单元测试题 班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语。 qī zǐ bài jiàn lǐ cǎi cháng wèi （ ） （ ） （ ） （ ） tāng yào yī zhì pēn shè huǒ yàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。 1、下列各项中字形有误的一项是：（ ） A 介绍 妖怪 规矩 脚丫 B 幸福 向日葵 洋溢 允许 C 禁止 呼啸 暄闹 增添 D 脸颊 拆除 告示牌 破碎 2、下列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 规矩(jǔ) 撵(niǎn)走 B 拽(zhuài)开 砌(qì)墙 C 丝缕(lǚ) 喜宴(yàn) D 挽(wǎn)着 喜讯（yùn） 3.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ） A.孤独 单独 漂亮 美丽 B.允许 准许 温暖 温和 C.神圣 卑劣 抚弄 拨弄 D.耀眼 刺眼 欢快 欢乐 4.下列童话故事不属于《安徒生童话》的是（ ） A.《白雪公主》 B.《海的女儿》 C.《拇指姑娘》 D.《丑小鸭》 5.下列对本单元童话的理解有误的一项是（ ） A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。 B.《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦，要什么就有什么。 C.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一 起分享的快乐才是真正的快乐。 D.《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，以致自己的身体化作了海水。 三、填空题。 1.选字组词。 ［踪 棕］ （ ）色 （ ）迹 ［矩 距］ 规（ ） （ ）离 ［福 幅］ （ ）度 幸（ ） 2.写出下列词语的近义词。 妖怪——（ ） 声明——（ ） 平平常常——（ ） 规矩——（ ） 让步——（ ） 非得——（ ） 旅行 ——（ ） 可怜巴巴——（ ） 洋溢——（ ） 3、把下列词语补充完整。 （ ）的塔顶 （ ）的花园 （ ）的青草 （ ）的景象 （ ）的眼睛 （ ）的军刀 （ ）的新娘 （ ）的头发 四、句子练习。 1.“我不干，我怕烫。”我总是一面．．溜开，一面．．摆手。（用加点词写句子） ________________________________________________________________ 2.巨人在花园的四周砌了一道高墙。巨人挂出一块布告牌。(用关联词合成一句 话) ________________________________________________________________ 3.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上 就积满了厚厚软软的白雪。（照样子，写一写夏天） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 五、根据所学知识填空。 1.唐代著名文学家韩愈有一句名言：“______________，学海无涯苦作舟。”这 句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。 2.“学习不怕根底浅，_______________。”这句话的意思是：学习不怕基础差, 只要迈步向前就不算晚。 3.老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦，__________________。你们这些孩 子一定要勤奋读书,别等长大了后悔。” 4.“______________，一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持 不懈，才会学有所成，学习中若有间断，就会前功尽弃。 六、走进童话世界。 学习了本单元之后，同学们决定做一期“童话世界”的手抄报，下面是同学们为 手抄报配的图画，请你根据图画写出童话故事的题目。 _______________ ____________ ________ 六、阅读短文，完成文后的问题。 三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝 绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱 花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽 大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被 里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声； 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟； 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很 早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口, 让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 （1）第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的 情景。 （2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种 的写法， 写出了 。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 七、快乐写作。 科学家的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明 什么样的神奇物品？请以“我发明了_____________”为题，写一篇作文。注意把题目 补充完整，并将这种物品的样子、构造、用途等特点介绍清楚。 参考答案： 二、1、C 项，喧闹 2、D 喜讯（xùn） 3.C 4.A 5.D 三、1.棕 踪 矩 距 幅 福 2、妖怪~妖精 声明~表明 平平常常~普普通通 规矩~规则 让步~妥协 非得~必须 旅行~旅游 可怜巴巴~可怜兮兮 洋溢~充满 六、（1）三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 （2）拟人 河水映照着朝霞 向前流动的情景 2、（1）美在有声 （2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物， 美在有情。 3、惊喜、高兴、激动。 4、提示：写出能代表春天的特点的句子。 5、如“一年之计在于春，一日之计在于晨。”（答案不唯一）