四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题4《三月桃花水》（有答案）

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题4《三月桃花水》（有答案）

人教部编版四年级语文下册同步练习 4.三月桃花水 一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 1. 三月的桃花水，舞动着绮．（qí qǐ）丽的朝．（zhāo cháo）霞，向前流啊。 2.那忽大忽小的水声，应和．（hé hè）着拖拉机的鸣响;那纤．（qiān xiān）细的低语， 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈．（tán tān）心。 二、比一比，再组词。 绮（ ） 谈（ ） 瓣（ ） 洁（ ） 铃（ ） 骑（ ） 淡（ ） 辨（ ） 结（ ） 岭（ ） 三、想一想，连一连。 绮丽的 低语 一朵朵 铃铛 纤细的 丝绸 一片片 红莲 明洁的 朝霞 一串串 花瓣 四、我会查字典。 “醒”用部首查字法先查___部，再查_____画；音序查字法先查字母 ，再查音节 。 “醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡； ② 觉悟；③ 使看得清楚；在下列 词语里“率”应选择哪种解释？（填序号） A. 醒．目 （ ） B. 睡醒．（ ） C. 醒．悟 （ ） 五、选词填空。 舞动 舞弄 1. 三月的桃花水，（ ）着绮丽的朝霞，向前流啊。 2. 那位母亲在膝上上下（ ）逗乐婴儿。 回旋 盘旋 3. 有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中（ ）。 4. 长城像一条巨龙蜿蜒（ ）在崇山峻岭之间。 六、选出下列句子中运用的修辞方法，填序号。 A. 比喻 B.拟人 C. 排比 D.对偶 1.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（ ） 2.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（ ） 3.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水…… （ ） 七、根据课文内容选择答案。（填序号） 1.本文是按照( ）的结构特点来组织材料的。 A.总——分 B.总——分——总 C.分——总 2.作者从( )两个方面描写了三月桃花水特有的美。 A.声音、光芒 B.蓝天、河流 C.桃花、燕子 八、阅读课文片段，回答问题。 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群 姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣...... 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 1. 文段中加点的字“它”指的是 。 2. 文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“√”。 A. 是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（ ） B. 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（ ） 3. 选文是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画出来。 4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”在镜子里我们看到了 、 、 、 、 、 。 5.文段中的省略号表示内容的省略,请你展开想象，也来写一句。 九、阅读短文回答问题。 另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生 嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng) 的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么 呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，"孩 子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目 中 你的鼻子是最可爱的 “大家都笑我啊(a ya wa na )。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起 勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来， 小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了 最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风 景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1. 联系上下文理解词语： 一扫而光 名声大振 2. 选择括号里的正确的读音打“√”. 3. 用“ ”划出文章的中心句。 4. 给文章第 6 自然段加上标点。 5.小男孩先在窗子边看到 ，心情 在老师的引导下又在另一扇窗 户旁看见了 ，他的心情 。小男孩生活中那两扇窗子的含义你 的理解是 。 6.“孩子，你开错窗户了，”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。 7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？ 答案 一、1. qǐ zhāo 2. hè xiān tán 二、绮丽 骑马 谈话 清淡 花瓣 分辨 洁白 团结 铃声 山岭 三、 绮丽的 低语 一朵朵 铃铛 纤细的 丝绸 一片片 红莲 明洁的 朝霞 一串串 花瓣 四、酉 9 X xǐng ③ ① ② 五、1.舞动 2.舞弄 3.回旋 4.盘旋 六、1.B. 2.A. D. 3. A C B. 七、1. B. 2. A. 八、1.三月的桃花水 2. B 3.三月的桃花水，是春天的明镜。 4. 燕子 白云 垂柳 姑娘 红莲 花瓣 5.它看见牧童悠闲地骑着黄牛，嘴角荡漾着幸福的笑容。 九、1、一扫而光：一下子就扫除干净。名声大振：通过某件事情,知名度大大提高。 2、shǎng ya zhèn 3、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的 风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 4、“ ， 。” ，“ ？ ， 。” 5、一些人正在埋葬可爱的小狗 很悲伤 一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂 很开心，悲 伤顿时一扫而光 。 窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消 极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。 6、“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。对于同一个事物，从不同角度去看，就 会产生不同的结果，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那一面，进而产生了自卑情绪。 7、不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正是自己 的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。（根据自己的想法写即可）