五年级科学上册4测量力的大小

五年级科学上册4测量力的大小

测量力的大小 平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计 圆筒弹簧测力计 条形盒弹簧测力计 弹 簧 测 力 计 观察弹簧测力计是由哪些部 分组成的？各部分有什么作用？ 弹 簧 测 力 计 弹 簧 测 力 计 弹 簧 ( 用伸缩表示力的大小） （里 面） 弹 簧 测 力 计 提 环（当拉手用） 弹 簧 测 力 计 刻度板（读出力的多少） 弹 簧 测 力 计 指 针（指示物体力是多少） 弹 簧 测 力 计 挂钩（挂测量的物体） 弹 簧 测 力 计 提 环 弹簧（里面） 指 针 刻度板 挂 钩 　 国际上通用 力的单位叫做牛顿 ，简称牛，符号 N ． 1牛≈100克力 弹 簧 测 力 计 思考： ⑴每一大格是多少牛？ ⑵每一小格是多少牛？ ⑶最大能测量多少牛？ 我能行！ ——— 读出下面各弹簧秤的示数 ________N 1 ________N ________N ________N 2.4 3.8 3 使用弹簧测力计时应注意： 1 、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“ 0 ” 位置。（ 调零 ） 2 、读数时，视线与指针 相平 。 3 、测量的力 不能超过 测力计的测量范围 。 什么方法可以保证不超过测量范围呢 ？ 用弹簧测力计测量物体重力大小的记录 物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 动动手，相信你是最棒的 要求： （ 1 ）测量时，分工合作（估计员、操作员、读数员、记录员等），轮流更换 （ 2 ） 先估计，再实测 ，把实验数据及时填写在实验记录单中 （ 3 ）实验结束，整理好实验器材 材料：回形针 、 硬纸板 、 橡皮筋 步骤：用回形针把橡皮筋一端固定在硬纸板上，另一端也用回形针当挂钩，标出刻度。 思考： 怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？ （用挂钩码等方法及时标出刻度） 用一根橡皮筋 用两根橡皮筋 课后思考：用上面两种方法制作的测力计有 什么不同？ 1 、图中 “ N ” 表示 。 2 、弹簧测力计主要是由 、 、 、 、 等组成 。 3 、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。 4 、用如图这个弹簧秤能不能测量 10N 的力？ 牛顿 测量力的大小 指针 刻度板 挂钩 弹簧 需要 不能 提环 5 、人们生活中习惯用 _____ 和 _____ 来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用 _____ 作力的单位，简称 _____ 。 6 、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“ _____ ”的位置。读数时，视线与指针 _____ 。测量的力不能超过测力计标出的 _____ 数量。 克 千克 牛顿 牛 我会填 0 相平 最大 材料： 回形针、硬纸板、橡皮筋 步骤： 1、把橡皮筋一端固定在提绳上，另一 端用铁丝当挂钩。 2、提起测力计，标出“0”刻度。 思考： 怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度 ？ 制作橡皮筋测力计 用挂砝码的方法标出刻度