2020年秋部编版五年级语文上册第八单元 达标测试卷（含答案）

2020年秋部编版五年级语文上册第八单元 达标测试卷（含答案）

2020 年秋部编版五年级语文上册第八单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(36 分) 1．在加点字的正确读音下画“√”。(4 分) (1)老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好．(hǎo hào)。 (2)她工作热情，服务周到，得到了人们的好．(hǎo hào)评。 (3)看过周总理的传．(chuán zhuàn)记后，我不禁对他肃然起敬。 (4)在民间流传着很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。 2．读拼音，写词语。(5 分) 3．用“____”画出错别字并改正。(8 分) 无病而申( ) 大现身手( ) 千遍一律( ) 别出心载( ) 流光益彩( ) 不言而遇( ) 念念不望( ) 于众不同( ) 4．选词填空。(4 分) 赠送 馈赠 (1)过生日那天，妈妈( )给我一只漂亮的文具盒。 (2)成功是对奋斗者的一种( )；失败是对追求者的一种考验。 浮想联翩 思绪万千 (3)映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人( )。 (4)回到阔别了 30 年的母校，我禁不住( )。 5．在括号中填上合适的关联词语。(8 分) (1)( )他努力了，( )他最后走向了成功。 (2)老师可以批评学生，( )不能体罚学生。 (3)( )这样坐以待毙，还( )想办法摆脱困境。 (4)电视节目真精彩，( )有歌舞，( )有我喜欢的《动物 世界》。 6．在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。(3 分) (1)大熊猫______________地吃着嫩竹叶。 (2)我们不能总是______________地花父母的钱。 (3)体育是你的强项，运动会上你可要__________，为班级争光。 7．按要求改写句子。(4 分) (1)这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被” 字句) _____________________________________________________ (2)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句) _____________________________________________________ (3)在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。(变换语序， 保持句意不变) _____________________________________________________ (4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句) _____________________________________________________ 二、综合展示厅(9 分) 8．写出四个形容刻苦学习的四字词语。(2 分) __________ __________ __________ __________ 9．写出两句关于学习态度或学习方法的名言。(2 分) (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ 10．请选择合适的比喻，把序号填在下面的名言中。(2 分) ①药 ②营养品 ③面包 ④阶梯 (1)高尔基说：“书籍是人类进步的______。” (2)我国汉代文学家刘向说：“书犹______也，善读之可以医愚。” (3)莎士比亚说：“书籍是全世界的______。” (4)高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在______上。” 11．爸爸妈妈总是说：“孩子，多读书，读书有益无害，只要多读书， 总能吸收到书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈 谈你的看法。(3 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、课本直通车(7 分) 12．填空。 (1)《忆读书》的作者是_____________。她永远感到__________是 她生命中最大的快乐！从读书中她还得到了________________ ____________________的大道理。(1.5 分) (2)盖士人读书，第一要__________，第二要__________，第三要_ _________。这是__________朝的__________说的。(2.5 分) (3)读书有三到，谓__________、__________、__________。三到 之中，____________最急。(2 分) (4)在学习中知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，正 如《论语》中所说：“___________________________________ __________________________”(1 分) 四、阅读检阅台(18 分) (一)遗忘曲线 13．根据上图，你得到了哪些信息？(2 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 14．请你根据上图写两条复习建议。(3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)__________________________ 毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用 来看书学习。他的中南海故居，(简直 一直)是书的天地，卧室的书 架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位 置外，也全都被书占领了。 毛主席反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读《韩昌黎 诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细(琢磨 诵读)，认真钻 研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复 诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》《红 楼梦》《水浒传》《三国演义》等小说，他小学的时候就看过，到了 六十年代又重新看过。他看过不同版本的《红楼梦》。一部《昭明文 选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过 好几次，真正做到了好书认真反复读。 几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划 上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有时 还把书、文中精当的地方摘录下来或写下读书笔记、心得体会。毛主 席的藏书中，批语、圈点、勾画满书都有，直线、曲线、双圈、三圈、 三角、叉等符号比比皆是，毛主席做到了不动笔墨不读书。 毛主席读的书类型很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军 事等社会科学以至一些自然科学类书籍无所不读。在他阅读过的书籍 中，历史方面的书籍比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史 书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》《资治通鉴》、历朝纪事本 末，到各种野史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来(提倡 倡议) 古为今用，非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中，常常引用中 外史书上的历史典故来阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和 教训来指导当时的革命事业。(有删改) 15．读短文，给本文加个题目，写在文前的横线上。(1 分) 16．根据文章的内容，在括号里恰当的词语下打“√”。(3 分) 17．联系上下文，选择词语的正确释义打“√”。(2 分) “到各种野史、历史演义等他都广泛涉猎．．”中的“涉猎”指的是 (接触；涉及 粗略地阅读)。 18．“不动笔墨不读书”指什么？用横线在短文中画出相关语句。 (2 分) 19．本文介绍了毛主席读书的三大特点：_____________________ ______________________________________________。(3 分) 20．你平时读书时采用了哪些方法呢？与大家分享一下吧。(2 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、习作百花园(30 分) 21．你是怎样读书的？读了哪些书？有什么收获？选自己体会最深的 地方写一写。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，语言通顺， 不少于 400 字。 第八单元达标检测卷 2．辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐 报刊 衰败 篇章 索然无味 3．申 呻 现 显 遍 篇 载 裁 益 溢 遇 喻 望 忘 于 与 4．(1)赠送 (2)馈赠 (3)浮想联翩 (4)思绪万千 5．示例：(1)因为 所以 (2)但是 (3)与其 不如 (4)不但 还 6．(1)津津有味 (2)心安理得 (3)大显身手 7．(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 (2)图书吸引着我。 (3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着。 (4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 二、8.示例：手不释卷 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光 9．示例：(1)敏而好学，不耻下问。 (2)读书破万卷，下笔如有神。 10．(1)④ (2)① (3)② (4)③ 11．示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反 而有害无益。 三、12.(1)冰心 读书 做人处世要独立思考 (2)有志 有识 有恒 清 曾国藩 (3)心到 眼到 口到 心到 (4)知之为知之，不知为不知，是知也。 四、(一)13.学习以后经过的时间越长，遗忘得越多。遗忘的进程 是不均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 14．示例：对刚学过的知识应该每天及时复习。随着记忆巩固程 度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。 (二)15.毛主席读书 18．都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白 的地方写上许多批语。有时还把书、文中精当的地方摘录下来或写下 读书笔记、心得体会。 19．好书认真反复读、不动笔墨不读书、读书类型很广泛 20．略。 五、21.思路点拨：写一写你与书之间的故事，可以写读书给你 带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化，还可以介绍你读书的好 方法等等。 例文略。