2020部编版小学五年级上册课前预习单和课后练习题

2020部编版小学五年级上册课前预习单和课后练习题

部编版语文五上课前预习单和课后练习题 1 部编版语文五年级上册 【课前预习单】和【课后练习题】 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 2 1 白鹭 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读并会背诵。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗 ,通过对 _________图、 _________图和 _________图这三幅图的描绘，表现出白鹭是 一首韵在骨子里的散文诗。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 悠然 恩惠 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 鹭 嫌 喙 黛 嗜 韵 匣 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．联系上下文，写出下列词语的意思。 精巧： _______________________________________ 适宜： _______________________________________ 清澄： _______________________________________ 2．为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？ _____________________________________________________ 资 料 让我们搜集一篇描写动物的散文诗读一读，查找白鹭的图片看一看吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 查字典是理解词语 的好方法哟！ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 3 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、直接型默写。 1.晴天的清晨，每每看见它 __________地站立于小树的绝 顶，看来像是不安稳，而它却很 ________________。这是 别的鸟很难表现的一种嗜好。 2.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种 __________。那是清澄的形象化， 而且具有 __________了。 三、运用型默写。 公园的湖面上停着几只天鹅，这天鹅真是太美了！ 那雪白的羽毛，那全身的 _______________，那细长的脖颈， 那黑色的脚， 增之一分则嫌 _______________，减之一分则 嫌__________，素之一忽则嫌 __________，黛之一忽则嫌 _______________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 4 2 落花生 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 这篇课文是按事情发展的顺序记叙的，以“落花生”为线索，按“种 花生— __________—__________—__________”顺序写的。通过谈论花生 的好处，借物喻人，揭示了应该学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主 旨，说明人要做 ______________的人，不要做 _________,而_______________ 的人。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕 便宜 石榴 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 亩 吩 榨 榴 矮 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1.写出下列词语的近义词。 可惜一（ ） 居然一（ ） 吩咐一（ ） 分辨一（ ） 爱慕一（ ） 体面一（ ） 2．花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？ _____________________________________________________ 资 料 让我们一起搜集作者许地山的文章读一读吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 5 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.写出下列词语的反义词。 体面一（ ） 便宜—（ ） 爱慕—（ ） 2.选词填空。 居然 果然 （1）门开了， 进来的 （ ）是爷爷， 让我又感动又吃惊。 （2）门开了，进来的（ ）是爷爷，我没有猜错。 三、运用型默写。 姐姐很爱打扮，每到这时，妈妈就会说 :“人要做 __________，不要做 _______________，而____________ ________。” 姐姐听了，说 :“知道了。我要做既讲体面，又对别 人有好处的人。” 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 6 3 桂花雨 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本 文 回 忆 了 与 桂 花 有 关 的 几 件 事 。 具 体 描 写 了 “ 我 ” 帮 大 人 _________、_________的快乐情景。从文中我们可以体会到作者对童年生 活的留恋和对家乡的 _________之情。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 桂花 木兰花 台风 糕饼 至少 完整 茶叶 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 箩 杭 婆 浸 缠 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．运用多种方法理解加点词语的意思。 （1）至少前后十几家邻居，没有不浸 ．在桂花香里的。 _______________________________________________________ （2）我总是缠 ．着母亲问 :“妈，怎么还不摇桂花呢？” _______________________________________________________ 2.桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？ _______________________________________________________ 资 料 让我们一起搜集与思乡有关的文章读一读吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 7 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 补充词语，完成练习 指指（ ）（ ）香飘（ ）（ ） 1.形容香气浓郁或香气传得非常远的词语是 ___________________。 2.“指指（ ）（ ）”是 AABB式的词语，这样的词语我还知 道 ______________、______________、______________。 三、仿写型默写。 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 不开花时，只见到满树的叶子 ; 开花时，仔细地在树丛里寻找，才能 看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 这段话先写自己喜欢桂花，再把桂花树的样子和梅树作比较， 最后写桂花的香气，清楚地写出了桂花的特点和自己喜欢桂花的原 因。 请你运用对比的写法，模仿上面的段落，表现一个事物的特点。 __________________________________________________________ _______________________________________________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 8 5 搭石 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文围绕“搭石”具体描写了农村生活中几个非常平凡的镜头：秋凉 时节， __________发现不稳， __________；走过搭石， __________；相互 礼让， _______________。赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 汛期 挽裤 谴责 平衡 协调 伏下 人影绰绰 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 汛 间 谴 惰 衡 协 绰 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．联系上下文，写出下列词语的意思。 谴责： _______________________________________ 协调： _______________________________________ 理所当然： _______________________________________ 2．本文叙述了与搭石有关的哪几件事？ _____________________________________________________ 资 料 搜集走搭石的图片欣赏一下吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 9 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 一（ ）小溪 一（ ）风景 协调（ ）（ ） 理所（ ）（ ） （ ）的音乐 （ ）的情感 2. 填一填 保持（ ） 保护（ ） 保卫（ ） 保管（ ） 三、仿写型默写。 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉 进水里。 如果 _______________，_________________________， 就_______________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 10 6 将相和 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“ __ ________”“ __________”“__________”三个小故事的记述，写出了将 相之间由不和到和好的经过；赞扬了蔺相如 _______________的斗争精神和 以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇 __________ 的精神。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 和氏璧 大臣 蔺相如 允诺 廉颇 抵御 击缶 上卿 请罪 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 璧 臣 蔺 诺 廉 御 缶 罪 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1. 写出下列词语的近义词。 机智一（ ） 允诺一（ ） 理直气壮一（ ） 悔辱一（ ） 乘机一（ ） 同心协力一（ ） 2. 面相如和廉颇各给你留下了怎样的印象？ _______________________________________________________ 资 料 让我们一起搜集《史记》中有趣的故事读一读吧。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 11 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 补充词语，完成练习。 （ ）（ ）归赵 理直（ ）（ ） 同心（ ）（ ） 1. 形容理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧的词 语是 ___________。和它意思相近的词语我还知道： ______________、 ______________等 2. 请写出两个有关古代故事的四字成语： ______________、______ _______________。 三、直接型默写。 1.廉颇很不服气， 他对别人说： “我廉颇 ________________，________ ________________，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一 张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，要让他下不了台！” 2.他们说， 蔺相如见了廉颇像 ________________似的， 为什么要怕他 呢？ 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 12 7 什么比猎豹的速度更快 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文用准确、生动的语言向我们介绍了一些事物的速度： __________ 奔跑的最大速度是 72 千米每小时， __________向下俯冲时的速度超过 320 千米每小时，有的 __________运动的最大速度能达到 25 万千米每小时，而 __________的速度大约是 30 万千米每秒。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 猎豹 游隼 冠军 俯冲 赤道 浩瀚 难以置信 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ 鸵 赢 冠 华 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．写出下列词语的意思。 浩瀚： _______________________________________ 难以置信： _______________________________________ 2.根据课文内容和提示将表格补充完整 事物 人 鸵鸟 猎豹 游隼 火箭 流星体 速度 （千米每小时） 资 料 让我们一起搜集一些关于事物速度的资料吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 13 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、积累型默写。 在括号里填上合适的量词。 一（ ）飞机 一（ ）火箭 一（ ）鸵鸟 一（ ）地球 一（ ）流星 一（ ）光柱 三、仿写型默写。 用加点的词语写句子。 如果．．按照光速运动，我们一秒钟就 ．可以沿着地球赤道转约 7 圈多！ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 14 8 冀中的地道战 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 这篇课文从冀中地道战的 __________、__________，地道的 _________、 __________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度 评价，热情颂扬了人民群众的 __________和 __________。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 侵略 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 垒 丘 搁 岔 拐 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．联系上下文，写出下列词语的意思。 粉碎： _______________________________________ 不计其数： _______________________________________ 防备： _______________________________________ 2．说说地道战具有怎样的作用。（用原文语句作答） _____________________________________________________ 资 料 我们一起来搜集关于地道战的资料吧！也可以搜一搜相关的影片，来加深 对地道战的了解。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 15 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）的地道 （ ）的堡垒 （ ）的地方 （ ）地打击 2.“广阔”的反义词是 __________；课文中表现数目极多 的词语是 _______________。 三、仿写型默写。 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空； 敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时 候还要打击敌人。 __________来了，我们就 ______________________ __________；__________走了，我们就 _____________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 16 9 猎人海力布 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 猎人海力布得到了一块能听懂动物说的话的 _______________，有一 天，他听到鸟议论 _______________的消息。为了挽救乡亲们的生命，他不 惜牺牲自己， 说出真相， 变成了一块石头。 课文赞扬了海力布 ____________ _____________的高尚品质。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 酬谢 宝库 珍宝 叮嘱 发誓 说谎 牺牲 迟延 后悔 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ 誓 谎 酬 牺 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．联系上下文，写出下列词语的意思。 叮嘱： _______________________________________ 发誓： _______________________________________ 千真万确： _______________________________________ 2．海力布为什么会变成石头？ _____________________________________________________ 资 料 让我们搜集一些民间故事读一读吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 17 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.补充词语。 挑选（ ） 淹没（ ） 2.补充词语，再完成练习。 千（ ）万（ ） 震天（ ）（ ） 乌云（ ）（ ） 原原（ ）（ ） （1）____________是形容声音大的词语，描写声音大的四字词语我 还知道 ____________、____________、____________。 （2）“千 （ ）万 （ ）”这样带数字的词语还有： ____________、 __________________⋯⋯ 三、直接型默写。 1.尽管海力布（ ）地催促大家，可是谁也不相信他。 2.他想到这里，就（ ）地对大家说：“今天晚上，这里的大 山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。” 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 18 10 牛郎织女（一） 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文写的是牛郎被哥哥嫂子赶出家门，和 __________相依为命，在 __________的帮助下，和 __________结为夫妻的事。故事赞扬了牛郎的 __ _____________，以及织女 ____________________的精神。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 爹娘 嫂子 勤勤恳恳 好歹 稀罕 监狱 酿酒 瞌睡 无拘无束 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ 筛 歹 罕 酿 瞌 拘 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1.写出下列词语的近义词 周到一（ ） 亲密一（ ） 恋恋不舍一（ ） 情形一（ ） 爱惜一（ ） 无拘无束一（ ） 2.课文写了牛郎和老牛相处的哪几件事？ _____________________________________________________ 资 料 让我们一起搜集《牛郎织女》的动画视频看一看吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 19 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.写出下列词语的反义词 亲密—（ ） 微弱—（ ） 无拘无束—（ ） 2.填一填。 （ ）的眼睛 （ ）的青草 （ ）的伙伴 （ ）的纱衣 三、仿写型默写。 织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面 礼。 1.“__________、__________”两个动作表现出织女对老牛的喜爱。 2.你对爸爸妈妈或其他亲人是怎样表达喜爱之情？的？仿照上面的 话写一写。 ___________________________________________________ ________________________________________________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 20 12 古诗三首 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 这三首古诗我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ）地朗读并背 诵。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 《示儿》是诗人临终前写给儿子的遗嘱， 告诉儿子 __________________ ____________________________________。 《题临安邸》表现了当时的统治者们在南逃到临安后，依然 _________ ____________，置国难于不顾，终日沉湎于酒色歌舞的种种丑态。 《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，表达了诗人希望社会变革快点 到来的愿望，抒发了期待 __________________的强烈的爱国情感。 认 写 1．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ 乃 熏 亥 恃 喑 擞 2．我会写 这几个字了。 理 解 结合注释，说说下列诗句的意思。 1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ______________________________________________________ 2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ______________________________________________________ 3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 ______________________________________________________ 资 料 让我们一起搜集这三首诗的写作背景，了解诗人所处的时代吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 21 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、直接型默写。 1.死去元知万事空， _______________________ 2.我劝天公重抖擞， ________________________ 三、理解型默写。 （根据意思写诗句） 1.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，西湖上的 达官贵人通宵达旦寻欢作乐， 这种情况何时才能停止 呢？ _____________________ ,____________________。 2.只有依靠狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地 焕发出朝气蓬勃的局面， 人们不敢发表意见终究是一 种悲哀。 ____________________ ,____________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 22 13 少年中国说 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读并会背诵。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文论述了中国少年 ______________，以及中国少年和少年中国的 __ _______________。课文饱含着作者振兴中华的迫切愿望，洋溢着热爱祖国 的激越之情，表现出强烈的民族自豪感。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 地履其黄 美哉 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ 泻 鳞 惶 胎 履 哉 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．联系上下文，写出下列词语的意思。 潜龙腾渊： _______________________________________ 风尘吸张： _______________________________________ 地履其黄： _______________________________________ 2.用横线画出文中描写中国和少年前途美好的语句。 想一想， 作者这样写的 目的是什么呢？ _____________________________________________________ 资 料 让我们一起搜集《少年中国说》的全文读一读吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 23 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、直接型默写。 1.少年 _______则国 _______， 少年 _______则国 _______， 少年 _______则国 _______， 少年 _______则国 _______，少年自由 则国自由，少年 __________则国 __________，少年胜于欧洲则国胜 于欧洲， _______________________________________。 2.红日初升， _______________。河出伏流， _______________。潜龙 腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷， _______________。鹰隼试翼， ______ ____________。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎， ____________。 三、仿写型默写。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无 疆！ 美哉， ______________________________！壮哉， __________ _________________________！ 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 24 14 圆明园的毁灭 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ） 地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文描述了圆明园 ________的景观和 ________________________而 毁灭的经过，表达了作者对祖国文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无 比痛恨，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 殿堂 玲珑剔透 安澜园 武陵春色 灰烬 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 剔 澜 陵 奉 烬 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1.写出下列词语的近义词。 估量一（ ） 仿照一（ ） 宏伟一（ ） 销毁一（ ） 任意一（ ） 瑰宝一（ ） 2.用横线出文中描写圆明园昔日辉煌景观的语句。想一想， 作者为什么要用 大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌呢？ _______________________________________________________ 资 料 让我们一起找一找英法联军的有关资料吧！也可以搜一搜圆明园的图片， 了解它的过去和现状。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 25 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 在括号中填入合适的四字词语。 （ ）的损失 （ ）的皇家园林 （ ）的亭台楼阁 （ ）的殿堂 三、仿写型默写。 1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！ 仿写： 圆明园是 __________________，也是 ______________ ______________________。 2 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 仿写： 圆明园不但 ________________________，还 _______ ________________________________________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 26 16 太阳 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 这是一篇科普短文， 文章运用了 __________、__________、________ _______等说明方法，介绍了和 __________相关的一些知识，说明 ________ _____和 __________有着非常密切的关系。让我们懂得了 ______________的 重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 摄氏度 繁殖 煤炭 治疗 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 抵 氏 粮 区 菌 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查字典，写出下列词语的意思。 预防： _______________________________________ 寸草不生： _______________________________________ 2．这篇文章的重点是说明太阳和人类的关系非常密切，但为什么要用一大 段文字介绍太阳的特点呢？ _____________________________________________________ 资 料 让我们课外搜集有关太阳的资料，加深对课文的理解吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 27 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.地下的（ ） （ ）的能力 （ ）的关系 （ ）的世界 2.“确定”的反义词是（ ）；“寸草不生”的近义词 是（ ）。 三、直接型默写。 1.太阳的温度很高，表面温度有 ______________________， 就是 __________________碰到它，也会变成气体。 2.如果没有太阳， 地球上将 ________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 28 17 松鼠 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 本文通过生动传神的描写和准确简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外 貌、____________的性格和 ____________的行为，突出了松鼠 ___________ __________________的特点。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 驯良 矫健 歇凉 苔藓 狭窄 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 娇 鼠 窝 勉 梳 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查字典，写出下列词语的意思。 矫健： _______________________________________ 蛰伏： _______________________________________ 2．课文写了松鼠的哪些特点？ _____________________________________________________ 资 料 让我们搜集一下与松鼠有关的资料，加深对这篇文章的理解吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 29 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）的日光 （ ）的小面孔 （ ）的夏夜 （ ）的盖 2.“顽劣” 的反义词是 （ ）；“遮盖” 的近义词是 （ ）。 三、直接型默写。 松鼠是一种 ______________的小动物， ______________，很讨人 ______________。 四、仿写型默写。 只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。 我也会写这样的句子： 我家的小猫喜欢白天睡大觉，只有 ______________________ ______，才 _____________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 30 18 慈母情深 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 这篇课文讲述的是工作辛苦的 __________不顾同事劝阻，毫不犹豫 地给钱让“我”买《 __________》的事，表现了母亲的 _______________、 __________和对孩子深沉的爱，表达了“我”对母亲深深的敬意和无比的 感激。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 压抑 噪声 疲惫 失魂落魄 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 褐 颓 耽 兜 权 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查字典，写出下列词语的意思。 震耳欲聋： _______________________________________ 失魂落魄： _______________________________________ 2.作者描写的哪个场景让你印象深刻？从中你有了怎样的感受？ _____________________________________________________ 资 料 让我们再找一些描写母爱的文章来读一读吧。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 31 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）的眼神 （ ）的手指 （ ）的口罩 （ ）的脊背 2.母亲掏 ______________，掏出一卷揉得 ______________的毛票，用 的手指数着。 3.我一直想买《青年近卫军》，想得整天 ______________。于是，我 来到母亲上班的地方，那里的噪声 _____________________。当知道 我是来要钱买书的时候， 母亲用 ______________的手将钱塞给了我， 立刻又将头 ______________在缝纫机板上忙碌起来。我鼻子一酸， ______________着钱跑了出去。 三、运用型默写。 读完课文，我的内心久久不能平静，母爱的伟大不禁让我想到 了“谁言寸草心， ____________________________”这两句诗。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 32 19 父爱之舟 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文以 _______________为线索，紧紧围绕父爱这一主题，从父亲在 __________中和在 __________上疼爱 “我” 的事，表达了父爱的 __________ 与 _______________。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 蚕茧 冤枉 恍惚 嫁妆 偏僻 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 疼 屑 迪 毕 枕 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查词典，写出下列词语的意思。 偏僻： _______________________________________ 人山人海： _______________________________________ 2．文中多次写到了姑爹的小渔船，找出来读一读，想一想这样写有什么好 处。 _____________________________________________________ 资 料 描写父爱的文章很多，找一找，和课文对比一下吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 33 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）的地方 （ ）的心思 （ ）的节日 （ ）的雨伞 2.“启迪”的近义词是（ ）；“人山人海” 的反义词是（ ）。 三、运用型默写。 千变万化 恍恍惚惚 人山人海 恋恋不舍 昨天晚上我做了一个梦， ________________之中来 到了一个地方， 那里的人真多， 真可谓 ________________， 景色也是 _____________、美不胜收， 让我 ______________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 34 21 古诗三首 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 这三首古诗我读了（ ）遍，能做到（ 正确 流利 有感情 ）地朗读。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 《__________》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖能风光，和山 中村民的淳朴风尚。《 __________》 细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南 深秋夜景的观察和感受。《 __________》的作者在写景中抒发了思乡的情 怀。 认 写 1．1.读词语，不会读的在旁边做上标记。 清泉 浣女 枫桥 寒山寺 榆关 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 暝 浣 榆 畔 聒 3．我会写 这几个字了。 理 解 1.结合课文注释，写出下列词语的意思 暝： _________________________________________________ 榆关： _________________________________________________ 2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时写下的一首料旅 诗，你能通过这首诗理解作者当时的心情吗？ ______________________________________________________ 资 料 让我们课外搜集一些借景抒情的其他古诗词来欣赏一下吧！ 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 35 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.《山居秋暝》这首诗是一幅 ______________的山水 画；《枫桥夜泊》是写 ______________的代表作。 2.把课文三首诗词中有很多对仗的字、词，如： _____________、____________________、_______ _______________。 三、运用型默写。 （用课文原句作答） 一对外国老年夫妇来到了苏州， 首先去了西郊的 枫桥和寒山寺， 因为他们对苏州的认识是从唐代的两 句名诗“ ________________________ ,_________ ______________。”开始的。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 36 22 四季之美 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文抓住了四季中的不同时刻一春天的 ____________、夏天的 _____ _______秋天的 ______________、冬天的 ______________，来分别写四季之 美，表现了作者独特的观察视角。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 凛冽 闲逸 和谐 比翼而飞 心旷神怡 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 桌 怡 凛 冽 逸 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查字典，写出下列词语的意思。 凛冽： _______________________________________ 心旷神怡： _______________________________________ 2．作者抓住了哪些景物来描写秋天的黄昏？ _____________________________________________________ 资 料 让我们找一找描写四季的文章，读后和课文进行对比，以加深对这篇文章 的理解。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 37 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）的天空 （ ）的红晕 （ ）的彩云 （ ）的心情 2. 明 亮 的 月 夜 固 然 美 ， 漆 黑 漆 黑 的 暗 夜 ， ________________________________。即使是蒙蒙细雨的 夜晚， ____________________，_______________________ _________，这情景着实迷人。 三、运用型默写。 深秋季节， 秋高气爽， 天空中成群结队的大雁 _______ ___________________。山上的枫叶红了， 地里的庄稼熟了， 一派丰收的景象，令人 ____________________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 38 23 鸟的天堂 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“ ____________”的情景，最 后感叹“ ____________”的确是 __________________。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 木桩 照耀 榕树 树梢 应接不暇 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ 桨 榕 桩 塔 眼 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查词典，写出下列词语的意思。 茂盛： _______________________________________ 应接不暇： _______________________________________ 2．课文第十二自然段用了哪些表示时间顺序的词语？ _____________________________________________________ 资 料 课下再找一些关于保护自然的文章来读一读。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 39 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1. （ ）的红霞 （ ）的树根 （ ）的榕树 （ ）的颜色 2.“茂盛”的反义词是 （ ）；“应接不暇” 的近义词是 （ ）。 3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 _______ ______________，_____________________，___________________ _____________________。这美丽的南国的树！ 三、仿写型默写。 （运用排比的手法） 我们继续拍掌，树上就变得热阂了，到处都是鸟声，到处都是 鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来， 有的在扑翅膀。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 40 25 古人谈读书 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 课文通过《 ____________》的节选和 ____________、____________对 读书的认识，介绍了古人不同的读书方法，启示我们读书要 ___________， 并在读书中总结自己的读书方法。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 诵读 不耻下问 井蛙窥天 诲人不倦 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ 谓 矣 岂 缺 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1.结合课文注释，解释下列加点字的意思。 （1）学而不厌 ． 厌： ____________________________________ （2）第三要有恒 ． 恒： ____________________________________ 2.朱熹说的“读书有三到”是哪“三到”？“三到”中哪一到最紧要？ _____________________________________________________ 资 料 让我们找一些其他写读书方法的文章，并从中获得更多的启发。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 41 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.（ ）（ ）下问 （ ）（ ）不厌 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不可 2.用自己的话说说下列句子的意思。 （1）心既到矣，眼口岂不到乎？ ________________________________________________ （2）不敢以一得自足 ________________________________________________ 三、直接型默写。 1.默而识之， ________________________，诲人不倦。 2.余尝谓：读书有三到，谓 ____________，____________， ____________。 3.盖士人读书，第一要 __________，第二要 ____________， 第三要 ____________。 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版语文五上课前预习单和课后复习单 42 26 忆读书 课前小预习，课堂高效率 朗 读 1. 课文共（ ）个自然段，我读了（ ）遍，能做到用较快的速度默读课 文。 2. 边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 概 括 作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的 ________________及多年 读书的 ________________，告诉青少年“读书好” ，勉励青少年要 ________、 ________________。 认 写 1．读词语，不会读的在旁边做上标记。 水浒 地煞 敌寇 书刊 栩栩如生 无病而呻 2．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 舅 斩 凯 述 衰 琐 朴 3. 我会写 这几个字了。 理 解 1．查词典，写出下列词语的意思。 消遣： _______________________________________ 风花雪月： _______________________________________ 2．冰心奶奶在读书中有许多感受， 找一找描写这些感受的地方， 细细品味。 _____________________________________________________ 资 料 我们在课外可以选读《三国演义》《聊斋志异》等名著，加深对这篇文章 的了解。 质 疑 通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。 _______________________________________________________ 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 部编版小学语文三下预习卡和默写卡 43 课后小默写，知识熟于心 一、生字新词默写。 二、理解型默写。 1.“朦朦胧胧”的反义词是 __________________。 2.照例子，写词语。 （1）津津有味（ AABC式）___________ _____________ （2）一知半解 （含数字） ____________ ____________ 3.把人物和名著连一连。 鲁智深 《三国演义》 诸葛亮 《红楼梦》 林黛玉 《封神演义》 姜子牙 《水浒传》 完成用时 ______（分钟） 错别字数 __________（个） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999） 更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）